2019二年级语文下册课文《寓言二则》掩耳盗铃主题阅读新人教版
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二年级下语文12 寓言二则课外阅读及答案
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,立刻会被人发现。
可是他想:( )我把耳朵掩住,不( )听不见响声了吗?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发现了。
一、给加点的字注音。
铃铛.发现
..立刻
..知.道
..掩住
二、照样子写词语。
丁零丁零()()
三、组词。
家()响()现()刚()四、从文中找出下列词语的近义词。
立即()堵住()发觉()
五、选择关联词填入文中括号里。
如果……就……只要……就……虽然……但是……
六、当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时,心里会想什么?
___________________________________________________________ 七、这则寓言告诉我们( )
A.偷别人的东西时,只把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。
参考答案
一、略
二、略
三、略
四、立刻掩住发现
五、只要……就……如果……就……
六、我把耳朵掩住就听不到响声了,别人肯定不会发现的。
七、B。
掩耳盗铃的故事课文原文《掩耳盗铃的故事》是一篇寓言故事,讲述了一个愚蠢的家伙掩耳盗铃的故事。
这个男人为了避免听到铃声而掩耳,最终导致被人诬告偷窃。
掩耳盗铃的故事告诉我们,轻信谣言和不听劝告会带来灾难后果。
故事的开头说,有一个人因为失去了一件值钱的东西而非常痛苦。
他决定在村庄的广场上张贴寻物启事,诚恳的请求失物归还。
但是,在那里面有一位自以为是的男人,他看到寻物启事后开始兴致勃勃地问询、挑战、质疑失主。
这个男人名叫里奥,他认为失主是发了横财,所以不想坦承赌博输了,赌博赢了。
可是失主耳朵很聋,所以里奥提出一个可笑的建议:如果失主把耳朵掩住,并说“我的耳朵很聋,我不再听到铃声”的话,于是就等于任何事都没有发生过,他就不用再找失物了。
失主对里奥的想法非常困惑,但他依然相信了里奥的话,并掩住了耳朵。
于是,里奥从一个邻居家里偷了一口铃,走在失主身后,放声高唱自己很快乐,对失主的“耳聋”表示非常震惊。
可是失主并没有听到里奥的唱歌和公鸡下午的叫声,他只觉得里奥很幼稚。
然而,这种陈旧的干扰游戏并没有停止。
一天晚上,里奥再次来到失主家里,偷走了一切值得盗窃的东西,离开之前,他留下了这样的话:“在这里说出我的名字是非常危险的,因为我是个鬼魂。
”失主因为耳聋一事也不敢随意踏出家门,于是被邻居举报,说他偷了东西。
警察前来搜查时发现失主的财产已经不见了,这个无辜的失主被判刑。
后来,失主得知了里奥是幕后反派的真相,但已经太晚了,他已经失去了自由和声誉。
这个故事告诉我们,个人听信谣言和不听劝告,而将自己陷入困境和危险。
在这个世界上,有一些人会为了达到自己的目的而撒谎,并利用他人的弱点,这种行为完全不可取。
我们必须保持警惕和冷静,并理智地处理问题,不要轻易相信其他人的话。
掩耳盗铃
春秋时候,晋国世家赵氏灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自己家去。
可是钟又大又重,怎么也挪不动。
他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。
小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自己的耳朵。
“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不就听不见钟声了吗?”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。
于是就放手砸起钟来,钟声响亮地传到很远的地方。
人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。