欧姆定律之电路故障分析篇

初中物理中考欧姆定律电路故障分析欧姆定律电路故障分析第一节、电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。

第二节、欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

（德国物理学家欧姆）公式：U=IRU——电压——伏特（V）；R——电阻——欧姆（Ω）；I——电流——安培（A）使用欧姆定律时需注意：不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。

因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。

人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。

2、电阻的串联和并联电路规律的比较注意：电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小例题解析习题一：如图，灯L1与L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合时，灯L1发光，而L2不发光，则产生故障的原因可能是（）A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了C．灯L1被短路了D．灯L2被短路了串联电路中，电流只有一条路径；故障包括短路和断路，断路时，电路中没有电流，所用用电器都不能工作；短路时，电路中有电流通过，被短路的用电器不能工作．【解析】D因为灯泡L1和L2串联连接，并且只有L1发光，说明电路中有电流通过，因此不是断路故障，即L2被短路．习题二：某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1可能短路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2可能断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1可能断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2可能短路答案：D【解析】A、说法错误，若电流表无示数，电压表有示数，应R2断路．B、说法错误，若电流表无示数，电压表无示数，应R1断路C、说法错误，若电流表有示数，电压表有示数，则R1短路D、说法正确，若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路．习题三：如图甲所示，开关闭合时，电压表V的读数是3V，电压表V1的读数也是3V，则电路故障是．如图乙所示，电路连接好后，闭合开关，发现电压表V1有示数，电压表V2没有示数，电流表A也没有示数，则电路故障是（1）由甲图可见，L1和L2串联，电压表V1测量L1两端的电压；电压表V2测量串联电路两端的电压，电压表有示数，说明电压表与电源连接的部分电路无开路，与电压表并联的部分无短路；（2）图乙中电压表V1有示数，说明电压表V1的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的；电流表无示数说明是某处断路或电流表短路，电压表V2没有示数，说明与电压表并联的部分短路或电压表与电源连接的部分电路开路，综合分析进行判断．【解析】（1）甲图中两灯串联，电压表V1测量L1两端的电压；电压表V2测量串联电路两端的电压，并且V1、V2示数相等都为3V；说明L2两端没有电压，因此电路故障可能为L2短路．（2）图乙中闭合开关，电流表A与电压表V2的示数为零，说明与他们串联的电路是断路状态，但不可能是滑动变阻器断路（如果滑动变阻器断路，电压表V2有示数）；电压表V1有示数，说明与V1串联的电路是通路，所以电路故障为电阻R1开路．故答案为：L2短路；R1开路．习题四：如图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表有示数．不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况：（1）该电路中存在的故障可能是______或______．（2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：若电流表有示数，说明故障是______；若电流表无示数，说明故障是______．（1）灯L不亮，说明灯被短路或电路某处有断路；（2）电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，与电压表并联的部分内部可能出现断路．【解析】（1）闭合开关S后小灯泡不发光，原因有二：一是电灯被短路，灯不亮，电压表测量电阻R两端的电压，有示数；二是，电阻R断路，电路中无电流，但电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，电压表有示数；（2）将一个电流表正确串联在该电路中，若电流表有示数，说明故障是灯L短路；若电流表无示数，说明故障是电阻R断路．故答案为：（1）灯L短路；电阻R断路；（2）灯L短路；电阻R断路．。

专题24 应用欧姆定律分析电路故障知识点一应用欧姆定律分析电路故障1.如图所示的电路，当开关S闭合时，L1、L2都能发光，一会儿后，L1亮、L2熄灭，则电路故障原因可能是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【答案】B【解析】A、如果灯泡L1短路，则L1熄灭，L2亮，电流表示数变大，故A不符合题意；B、如果灯泡L2短路，则L2熄灭，L1亮，电流表示数变大，故B符合题意；CD、如果灯泡L1（或L2）断路，整个电路断路，则L1、L2电都熄灭，电流表示数为零，故C、D不符合题意；故选B.2.如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光.此电路的故障可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.开关S 接触不良【答案】C【解析】A. 如果灯L1短路，则电源被短路，L2灯也不会亮，故A错误；B. 灯L2短路，则L2灯不会发光，故B错误；C. 灯L1断路，则L1不会通过电流，当然不会亮，而并联时支路间互不影响，所以L2发光，故C正确；D. 开关S 在干路，接触不良时，两个灯都不会发光，故D错误；故选C.3.如图所示，电源电压为5V，闭合开关S，电压表的示数为1V.正确的是（）A.通过灯泡L 1的电流比L 2的电流大B.灯泡L 2两端的电压是1VC.灯泡L 1和L 2的电阻之比是1∶4D.若灯泡L 2灯丝烧断，电压表示数为零【答案】B【解析】A.由电路知，这是串联电路.根据串联电路的特点，各处电流都相等，故A 错误；B.由图知电压表测L 2两端的电压，电压表的示数是1V ，所以灯泡L 2两端的电压是1V ，故B 正确；C.有串联电路的电压特点知，L 1两端的电压为：U L1=5V -1V=4V ，通过两灯的电流相等，由欧姆定律： 11L L U R =22L L U R ，即12L L R R =12L L U U =4V 1V =41， 故C 错误；D.若灯泡L 2灯丝烧断，电压表则和灯L 1串联，电压表的电阻很大，几乎分担了全部电源电压，即电压表示数接近电源电压，故D 错误.4.小华在实验操作中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡1L 亮、2L 不亮，调节变阻器滑片P ，灯泡1L 的亮度发生变化，但灯泡2L 始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）A.灯泡2L 灯丝断了B.灯泡2L 的灯座上两接线柱直接相连C.滑动变阻器接触不良D.滑动变阻器短路了【答案】B【解析】A.由图可知，该电路为串联电路，电压表测量1L 灯泡两端的电压，若灯泡2L 灯丝断了，则1L 也不能发光，故A 不符合题意；B.灯泡2L 的灯座上两接线柱直接相连，则灯2L 短路了，则2L 不亮，1L 照常发光，移动滑动变阻器滑片，电流改变，灯泡的亮度改变，故B符合题意；C.若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，故C不符合题意；D.若滑动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起1L亮度的变化，故D不符合题意。

欧姆定律电路故障分析，⼀篇⽂章全搞定！电路故障类型短路：电路被短路部分有电流通过（电流表有⽰数），被短路两点之间没有电压（电压表⽆⽰数）。

断路：电路断路部分没有电流通过（电流表⽆⽰数），断路两点之间有电压。

电路故障分析思路认真审题，判断电路各元件连接⽅式，明确电流表、电压表测量的元件，各开关控制的元件。

根据故障现象分析有⽆电流，得出电路是短路还是断路。

根据电表⽰数变化分析找出故障位置。

常见电路故障总结1、根据现象判断电路故障现象1：⽤电器不⼯作（1）串联电路：如果其他⽤电器均不能⼯作，说明某处发⽣断路；如果其他⽤电器仍在⼯作，说明该⽤电器被短路了。

（2）并联电路：如果所有⽤电器均不⼯作，则⼲路发⽣断路；如果其他⽤电器仍⼯作，则该⽤电器所在⽀路发⽣断路。

现象2：电流表⽰数正常，电压表⽆⽰数（1）分析：“电流表⽰数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表⽆⽰数”表明⽆电流通过电压表。

（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的⽤电器短路。

现象3：电流表⽆⽰数，电压表有⽰数（1）分析：“电流表⽆⽰数”说明电流很⼩或⼏乎⽆电流通过电流表，“电压表有⽰数”表明电路中有电流通过。

（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的⽤电器断路。

现象4：电流表、电压表均⽆⽰数（1）分析：“电流表、电压表均⽆⽰数”表明⽆电流通过两表。

（2）故障原因：①两表同时短路；②⼲路断路导致⽆电流。

利⽤电流表或导线、电压表查找电路故障（1）⽤导线或电流表查找：将导线或电流表依次并联在⽤电器两端，若电路中的其他⽤电器⼯作，则与导线或电流表并联的⽤电器发⽣了断路（不能将导线和电流表并联在电源两端，这样会造成电源短路）。

（2）⽤电压表查找：将电压表依次并联在⽤电器两端，若电压表有⽰数，则与电压表并联处发⽣了断路，与电压表串联的电路是通路；若电压表⽆⽰数，则与电压表并联处发⽣了短路，或与电压表串联的电路存在断路。

测量⼩灯泡电阻实验中常见的故障故障现象电流表有⽰数，电压表⽆⽰数，⼩灯泡⼩灯泡短路不发光⼩灯泡断路电流表⽆⽰数，电压表⽰数接近电源电压，⼩灯泡不发光电流表与电压表互换位置电流表⽆⽰数，电压表⽰数接近电源电压，⼩灯泡不发光滑动变阻器断路电压表和电流表都没有⽰数，⼩灯泡不亮滑动变阻器短路闭合开关，过了⼀段时间，灯泡突然变亮，电流表、电压表⽰数均增⼤滑动变阻器“上上连接”⽆论怎样移动滑⽚，电流表和电压表的⽰数不变，灯泡发光过亮滑动变阻器“下下连接”⽆论怎样移动滑⽚，电流表和电压表的⽰数不变，灯泡发光较暗习题演练1.如图所⽰的电路，闭合开关S，灯L不发光，电流表有⽰数，电压表⽆⽰数，则电路故障可能是（）A.电阻R 被短接B.灯L被短接C.灯L的灯丝断了D.电阻R 的接线柱接触不良【答案】B【解析】题图为电阻R与灯泡L的串联电路，电流表测电路电流，电压表测灯泡L两端的电压, 闭合开关S，电流表有⽰数，说明电路⽆断路现象,⽽灯泡不发光,电压表⽆⽰数，则故障应为灯L被短接，故选B。

欧姆定律专题二电路故障问题一、思路和方法电路故障一般分为两种情况：（1）短路；（2）开路。

分析识别电路故障时，先确定电路的连接情况是串联还是并联，再根据电路中出现的各种特殊现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数异常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。

从电路中是否有电流入手分析电路故障不失为一条捷径。

若电路（或某一支路）中无电流，则电路是开路；若电路中有电流，则是通路，但既存在故障，则电路中就有部分电路短路（亦称短接）；而整个电路被短路时电路中的电流极大，将出现电流表打表现象，同时整体电路短路故障一般只出现在并联电路中，串联电路一般不出现整体短路故障的分析。

先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。

在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。

再根据第一步再判断哪部分断路或短路。

二、练习如图所示电路中：（１）若Ｌ１断路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。

（２）若Ｌ２断路，则Ｌ１____，电流表____示数，电压表____示数。

（３）若Ｌ１短路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。

（４）若Ｌ２短路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。

[例1]在图12中，当电键 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。

过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。

[变式训练题]在如图13所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6伏。

经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。

电路基础原理电路故障分析与排除在现代社会中，电路扮演着极其重要的角色。

从电脑、手机到家用电器，几乎所有的设备和装置都离不开电路。

它是将电能转化为可用能源的重要手段。

然而，电路故障时有发生，因此了解电路基础原理，并学会分析和排除故障是非常重要的。

本文将深入探讨电路基础原理，以及如何识别和解决电路故障。

电路的基础原理涉及电路中电流、电压和电阻的关系。

根据欧姆定律，电路中的电流（I）等于电压（V）除以电阻（R）。

这个简单的公式是理解电路运行机制的基石。

理解欧姆定律的原理后，我们可以更好地分析和解决各种电路故障。

电路故障的种类多种多样，可能包括短路、开路、电压过高或过低等问题。

为了正确诊断和解决故障，我们可以采取一系列的步骤。

首先，我们需要检查电路中的所有连接部分，确保电线连接良好，没有断裂或松脱。

接下来，我们可以使用万用表或电压表测量电路中的电压和电流。

如果电压或电流异常，就可以进一步分析可能的故障原因。

例如，如果电路中的电压过高，可能是由于电源过载或电阻值太小。

此时，我们需要检查电源的额定功率和电阻的阻值是否匹配，并对电路进行适当的调整。

另外，过高的电压也可能是由于元器件损坏或电路设计错误导致的。

因此，需要仔细检查各个元器件是否工作正常，或者重新评估电路设计是否存在问题。

另一个常见的电路故障是开路。

开路通常是由断线或元器件烧坏引起的。

为了解决开路问题，我们需要检查电路中的每个连接，确保电线没有断裂。

此外，我们还可以使用万用表进行测量，以确定是否有元器件损坏。

一旦发现元器件损坏，就需要将其更换为一个新的正常元器件。

对于短路故障，我们需要找出导致电流绕过正常路径的原因。

可能是由于电线之间的意外接触造成的。

我们可以仔细检查电路中的每个连接点，确保它们没有接触紧密，或者使用绝缘带进行绝缘处理。

另外，过高的电流也可能是由于电源电压异常或元器件故障导致的。

因此，我们需要检查电源和元器件是否正常工作，并针对具体情况进行相应处理。

1 一．知识回顾1.如图所示电路中，R ＝12Ω，R'的最大值为18 ，当开关闭合时，滑片P 位于最左端时电压表的示数为6V ，那么当滑片P 位于最右端时电压表的示数是多少？2.如图所示，电源电压为12伏(不变)，R 1＝100Ω变阻器，变阻器R 2最大值为60Ω，开关S 闭合。

当滑片从左端到右端过程中，电流表变化和电压表的变化范围是多少？3.一个电阻为的用电器正常工作时，两端的电压是12V ，如果要使用电器在18V 的电源上仍能正常工作，则：（1）在电路中应串联一个电阻，还是并联一个电阻？画出电路图； （2）这个电阻的阻值是多少？二．欧姆定律专题：I=RU ①注意“对应性”②复杂欧姆计算的关键是抓住 “不变’’.①“二电路问题”说明：这类题的特征是：虽然电路中有几个电阻，但通过开关的通、断变换，实质也是不超过两个电阻的串、并联电路。

其解题步骤是： （1）识别开关通、断后电路的连接形式；（2）画出简化后的等效电路图。

（注意识别部分短路现象）24.某电阻两端电压为8V 时，电流为0.5A ，若其两端电阻变为4V 时候，则流过它的电阻又为多少。

5. 如图3所示，电源电压U=12V ，Ω==Ω=24321R R R ，，试求21S S 、闭合时电压表的读数。

6.如图所示电路，断开电键S 时，电压表示数为6 V ，电流表示数为0.5 A ，电源电压为9 V.由此可知电阻R1=________Ω;合上开关S 后电流表的示数为________.7.如图所示的电路中，电源电压不变，当S 、S 1闭合，S 2断开时，电压表示数为8V ，当S 、S 1、S 2都闭合时，电压表示数为12V ，电流表示为 1.5A 。

求：（1）电源电压；（2）R 2的阻值。

8.如图所示的电路，电源电压为12V ，开关打开，闭合时，电流表的示数为0.3A ，当电源换成另一新电源后，打开，闭合，电流表的示数分别为与。

求： （1）电阻的阻值；（2）新电源的电压。

闭合电路欧姆定律、电路动态分析、含容电路和故障分析特训专题特训内容专题1闭合电路欧姆定律(1T-4T)专题2电路动态分析(5T-8T)专题3含容电路(9T-12T)专题4故障分析(13T-16T)【典例专练】一、闭合电路欧姆定律1在如图所示的U-I图像中，直线Ⅰ为某一电源的路端电压与电流的关系图像，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线。

用该电源与电阻R组成闭合电路。

由图像判断错误的是()A.电源的电动势为3V，内阻为0.5ΩB.电阻R的阻值为1ΩC.电源的效率为40%D.电源的输出功率为4W【答案】C【详解】A．根据闭合电路欧姆定律U=E-rI结合图线Ⅰ可得电源电动势为E=3V电源内阻为r =k =0-36-0Ω=0.5Ω故A正确；B．直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线，则电阻R的阻值为R=ΔUΔI =22Ω=1Ω故B正确；C．两个图像的交点表示电阻R与电源串联成通路，所以路端电压为U=2V电源的效率为η=UIEI ×100%=UE×100%=23×100%≈67%故C错误；D．两个图像的交点表示电阻R与电源串联成通路，所以路端电压为U=2V干路电流为I=2A电源的输出功率为P=UI=4W故D正确。

本题选不正确的，故选C。

2如图所示，E为电源电动势，r为电源内阻，R1为定值电阻(R1>r)，R2为可变电阻，以下说法中正确的是()A.当R 1=R 2+r 时，R 1上获得最大功率B.当R 2+R 1=r 时，R 2上获得最大功率C.当R 2=0时，电源的效率最低D.当R 2=R 1+r 时，电源的输出功率最大【答案】C【详解】A ．要使定值电阻R 1上获得最大功率，需要使R 1上的电流最大，故只有R 2为0才可以实现，A 错误；B ．电源的输出功率为P =I 2R =E 2R (R +r )2=E 2R (R -r )2+4Rr当R =r 时，外电阻有最大功率，最大功率为P m =E 24r即当R 2=R 1+r 时，R 1+r 可以看成电源的内阻，则R 2上获得最大功率，B 错误；C ．电源的效率η=IU IE =R 1+R 2R 1+R 2+r ×10000=11+r R 1+R2×100%则R 2越小，电源的效率越低，当R 2=0时，电源的效率最低，C 正确；D ．因当电源内阻与外电路相等时，电源输出功率最大，因为R 1>r ，则当R 2=0时，外电路电阻与电源内阻最接近，此时电源的输出功率最大，D 错误。

欧姆定律题型归纳——电路故障例题及思路点拨（一）串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路R断路L短路L断路例题1：已知下列各个电路中电源电压均为3V，分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V 还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0，将分析结果写在相应的括号里。

断路表现出的特征：表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征：表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2：在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误，试把下表填写完整。

现象故障或错误原因1 灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。

2 灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。

3 灯不亮，电压、电流表均无读数，短路滑动变阻器灯亮4 灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。

5 灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。

6 刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。

7 闭合开关，灯泡就强烈发光。

8 移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。

9 移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，但灯泡发光始终发光较暗。

（一）并联电路故障分析故障 原因A 1表的 示数变化A 2表的 示数变化A 表的 示数变化V 表的 示数变化总结：1、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。

说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。

2、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。

3、并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）（三）串联电路开路故障检测例题及思路点拨1. 如图，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。

某同学用一根导线去检查故障。

他将导线先并接在灯L 1两端时，发现灯L 2亮，灯L 1两端时，然后并接在灯L 2两端时，发现两灯均不亮。

由此判断（ ） A 、灯L 1开路 B 、灯L 1短路 C 、灯L 2开路 D 、灯L 2短路2. 如图，电源电压不变。