一年级心理健康教育测试卷

小学一年级上学期心理健康考核题班级：姓名：一、判断题：1、mā妈mā妈pī批pínɡ评le了wǒ我，wǒ我hěn很shēnɡ生qì气，yì一tiān天bù不lǐ理cǎi睬mā妈mā妈。

（）2、nǐ你bù不xiǎo小xīn心nònɡ弄dào到tónɡ同xué学，yīnɡ应ɡāi该ɡēn跟tā他shuō说duì对bù不qǐ起。

（）3、wǒ我bān班de的tónɡ同xué学yǒu有hěn很duō多yōu优diǎn点，wǒ我yào要xiànɡ向tā他men们xué学xí习。

（）4、tónɡ同xué学de的wén文jù具hé盒bǐ比wǒ我de的piào漂liànɡ亮，wǒ我kě可yǐ以ná拿bié别rén人de的lái来yònɡ用。

（）5、měi每tiān天fànɡ放xué学huí回jiā家，yīnɡ应ɡāi该xiān先zuò做wán完zuò作yè业cái才qù去wán玩。

（）6、xiǎo小huī辉zhǎnɡ长dà大le了，tā他kě可yǐ以zì自jǐ己shànɡ上xué学，bú不yònɡ用mā妈mā妈sònɡ送tā他。

（）7、xiào校yuán园de的huā花ér儿kāi开dé得měi美lì丽jí极le了，wǒ我zhǐ只zhāi摘yì一duǒ朵méi没ɡuān关xi系。

（）8、měi每tiān天zǎo早shànɡ上qǐ起lái来，mā妈mā妈ɡěi给wǒ我chuān穿yī衣fú服，bānɡ帮wǒ我xǐ洗liǎn脸，tì替wǒ我bèi背shū书bāo包。

2013学年第一学期一年级心理健康期末测试题
姓名：学号：成绩：
一、填空题。

（每小题5分，共15分）
1、我是（）小学（）年级（）班的学生。

2.我的同桌是（）。

3、我们的班级由（）名同学组成，我爱我们的班级。

二、判断（每小题3分，共48分）：
1、如果你还不了解朋友的优点，平时要多留心观察。

（）
2、自己的事自己做，从简单的事做起，不怕学不会。

（）
3、我尊重同学的发言，同学才会尊重我的发言。

（）
4、看电视要规则：每天不超过一小时；选择适宜的节目看。

（）
5、讲文明、懂礼貌是好孩子必须要做到的。

（）
6、如果别人向你借东西，只要有，就不要吝啬。

（）
7、每个人都有自己的短处和长处，只看到别人的短处是对的。

（）
8、明明热爱劳动，帮助他人，但学习成绩不好，不能让他当值日班长。

（）
9、小红不开心时会躲在房间大哭一场。

（）
10、你不小心弄到同学，应该跟他说“对不起”。

（）
11、课堂上老师提问，我要积极发言。

（）
12、妈妈批评了我，我很生气，一天都不理睬妈妈。

（）
13、我班的同学有很多优点，我要向他们学习。

（）
14、同学的文具盒比我的漂亮，我拿了别人的来用。

（）
15、每天放学回家，应该先做完作业才去玩。

（）
16、同学之间应该互相帮助。

（）
三、我是小画家。

将你感到开心的事画在纸上。

一年级心理健康教育测试卷
一年级心理健康教育测试卷
班级姓名分数
一、选择题（20分）
1、每天上学，放学回家应该与父母主动打招呼吗？（）
A、应该
B、不应该
2、在学校和同学相处，应该（）
A、有礼貌不吵架
B、自己一个人玩
3、我是校园环境小卫士，我能坚持做到（）
A、爱护设施
B、一点小纸片丢地上没关系
二、判断题（40分）
同学之间要互相关心和帮助。

（）
校园的花儿开得美丽极了，我只摘一朵没关系。

（）
我要坚持做一名校园环境小卫士，让校园更美丽。

（）
三、自己的事情自己做，在你做到的地方画个笑脸吧！（40分）穿衣服（）洗脸（）整理书包（）刷牙（）梳头（）叠被子（）。

2014年下学期一年级健康测试
学校姓名班级
请你仔细阅读下面的问题，把你认为正确的答案填在括号里。

1、每天上学、放学回家能否主动与父母打招呼？（）
A、能
B、有时打招呼
C、不能
2、你经常为学校或班级做好事吗？（）
A、经常做
B、有时做
C、没做过
3、课间活动你是否能遵守纪律，不跑跳、不喧哗？（）
A、能做到做不到
B、有时能做到 C 做不到，我喜欢跑跳
4、每天出入校门，能谦让小同学，给他们提供方便吗（）
A、能谦让
B、有时能做到
C、不能谦让
5、你在学校或公共场所随处乱扔垃圾吗？（）
A、从不乱扔B有时乱扔C、经常乱扔
6、妈妈每天为你做饭，为了感谢她，吃饭时，你会对她说（）
A、谢谢
B、今天的饭好难吃，我不想吃了
7、当看到同学有困难能主动帮助吗？（）
A、能
B、有时能
C、不能
8、当你受到老师表扬时，你的心情是（）
A、开心
B、愤怒
9、掌握的本领越多，我们会越（）
A、自信、快乐
B、无所谓
10、下面哪些是不良习惯？（）
A、发言先举手
B、睡醒后不折被子
C、洗手后关水龙头。

一年级健康教育考试题目
以下是一份一年级健康教育考试的题目，供您参考：
一、选择题（下列选项中，正确的请在括号内打“√”，错误的打“×” ）
1. 每天喝足够的水对保持健康很重要。

（）
2. 看书时，应该保持适当的距离，以保护视力。

（）
3. 跑步后，应该马上坐下休息。

（）
4. 早餐是每天最重要的一餐，应该吃得很饱。

（）
5. 玩完玩具后，应该把它们收拾好。

（）
二、简答题
1. 为什么我们需要每天刷牙？
2. 怎样做才能保持身体健康？
3. 你知道哪些保持视力的好习惯？
4. 请简述早餐的重要性。

5. 放学后，怎样做才能让眼睛得到适当的休息？
以上题目旨在测试学生对健康基本知识的理解和掌握程度，内容涵盖了营养、运动、视力保护等多个方面。

小学生心理健康测试题随着社会的发展和学习压力的增加，小学生心理健康问题引起了人们的广泛关注。

为了更好地了解小学生的心理状态和需求，以下是一个针对小学生心理健康的测试题，帮助家长和教师更好地了解孩子们的心理健康状况。

题目一：与他人的沟通交流能力（共10题）请根据以下情境选择最符合孩子实际情况的答案。

1. 当有同学欺负你时，你会怎么做？a) 找老师求助b) 与他们对峙并解决问题c) 忍气吞声，不理会d) 找好朋友帮助2. 在与同学玩耍的过程中，如果有人从你手中抢走了你的玩具，你会怎么办？a) 大声喊叫并追求回玩具b) 拉住对方并要求归还c) 不想争执，找其他玩具玩d) 向老师求助......题目二：情绪管理能力（共10题）请根据以下情境选择最符合孩子实际情况的答案。

1. 当你感到生气或者失望时，你会怎么办？a) 大声发泄并找人诉苦b) 静静待在一旁，不和别人说话c) 数数十到一百以平复情绪d) 忍住情绪，不表露出来2. 当有人在玩游戏时不让你参与，你会怎么办？a) 情绪激动，哭闹甚至动手打人b) 耐心等待下一轮游戏c) 寻找其他玩伴d) 向老师求助并告诉他们情况......题目三：自我认知和自尊心（共10题）请根据以下情境选择最符合孩子实际情况的答案。

1. 比如你在学校表现得很差，你会怎么评价自己？a) 我是一个很差劲的学生b) 我做得并不好，但我会努力提高c) 我与其他同学没有可比性d) 我的水平并不重要，我有很多其他优点2. 如果你被同学取笑了，你会怎么想？a) 我是一个笑柄，很难堪b) 我会尽量不理会，继续做自己c) 取笑是因为他们嫉妒我d) 我有很多朋友支持我，不在意这些......根据以上测试题，家长和教师可以更好地了解孩子们的心理健康状况。

请参考以下解析，了解每题的评分标准和对应的说明。

解析：每道题的答案都有不同的得分标准，根据小学生的回答选择相应的分数。

通过对每个题目的分数进行累加，可以了解小学生的心理健康情况。

小学生心理健康测试题在小学生的成长过程中，心理健康是非常重要的。

了解并评估小学生的心理健康状况可以帮助教师、家长和学校制定相应的教育计划和支持措施。

以下是一些适用于小学生心理健康测试的题目，旨在帮助检测和评估他们的心理状况。

第一部分：情绪管理1. 在某些情况下，你是否会感觉到自己情绪失控或难以控制？2. 当你遇到挫折或困难时，你是否能够冷静地应对并找到解决办法？3. 你是否会因为一些小事而感到生气、焦虑或悲伤？4. 你是否能够在感到愤怒或沮丧时，找到适当的方式来释放情绪，例如与他人交流或进行体育活动？第二部分：自尊和自信1. 你是否对自己有一定的认可和自尊？2. 当你面对自己的缺点或错误时，你是否能够接受并从中学习？3. 你是否有足够的自信来尝试新的事物或去追求自己的兴趣？4. 你是否能够从他人的批评中得到启发，并以积极的方式应对？第三部分：人际关系1. 你是否能够与同学、朋友和家人保持良好的人际关系？2. 是否有人在学校或生活中欺负你或对你造成心理伤害？3. 是否经常感到孤独或难以融入集体？4. 你是否乐于与他人分享自己的经历和感受？第四部分：压力管理1. 你是否感到学习压力过大？2. 在某些情况下，你是否容易焦虑、紧张或失眠？3. 是否有足够的时间参与自己喜欢的活动和休息？4. 是否有足够的机会与家人和朋友交流，缓解压力？第五部分：自我调节能力1. 你是否能够识别和控制自己的情绪？2. 是否懂得适当地调整自己的期望和目标？3. 在学习和生活中，你是否能够合理地制定计划和管理时间？4. 是否经常感到疲劳、无精打采或没有动力？根据上述测试题目，教师、家长和学校可以利用测试结果来评估小学生的心理健康状况，并制定相应的辅导和支持计划。

同时，也要关注每个学生的个别差异，对于出现心理问题的学生可以提供专门的心理咨询和帮助，确保他们能够健康、快乐地成长。

心理健康测试的目的在于帮助小学生认识和了解自己的心理状况，并在需要时提供相应的支持和指导。

(完整版)小学生心理测试题一、自我认知1. 你认为自己是一个快乐的孩子吗？A. 是的，我每天都过得很开心B. 有时候开心，有时候不开心C. 不太快乐，我总是有很多烦恼2. 你觉得自己在学习和生活中表现如何？A. 我很自信，成绩优秀，人际关系良好B. 我觉得自己还可以，但有时候会感到力不从心C. 我觉得自己不够好，总是有很多不足之处3. 你对自己的外貌和身体感到满意吗？A. 是的，我觉得自己长得很好看，身体也很健康B. 还可以，但有时候会觉得自己不够完美C. 不满意，我觉得自己长得不好看，身体也有问题二、情绪管理4. 当你遇到困难或者不开心的事情时，你会怎么处理？A. 我会冷静地分析问题，寻找解决办法B. 我会向家人、朋友或者老师寻求帮助C. 我会自己忍受，不告诉别人5. 你觉得自己能够很好地控制自己的情绪吗？A. 是的，我很少生气或者哭泣B. 一般情况下可以，但有时候会失去控制C. 不太能，我经常生气或者哭泣6. 你在遇到挫折或者失败时，会如何调整自己的心态？A. 我会鼓励自己，相信自己下次会更好B. 我会反思自己的不足，努力改进C. 我会感到很沮丧，觉得自己一无是处三、人际交往7. 你觉得和同学、朋友相处得如何？A. 非常好，我们之间有很多共同语言和兴趣爱好B. 还可以，有时候会有一些小矛盾C. 不太好，我很难和同学们建立深厚的友谊8. 当你和别人发生矛盾或者争执时，你会如何解决？A. 我会主动沟通，寻求共同点，化解矛盾B. 我会保持沉默，等待对方冷静下来C. 我会争吵到底，不愿意妥协9. 你觉得自己在团队中的角色是什么？A. 领导者，我能够带领团队完成任务B. 协作者，我能够和团队成员共同合作C. 被动者，我很少参与团队活动四、学习态度10. 你对学习感兴趣吗？A. 是的，我觉得学习很有趣，我喜欢探索新知识B. 一般，我觉得学习有时候很有趣，有时候很无聊C. 不太感兴趣，我觉得学习很枯燥，没有意思11. 你觉得自己的学习态度如何？A. 非常认真，我总是努力完成作业和复习B. 一般，我有时候会偷懒或者拖延C. 不太认真，我经常不完成作业或者不复习12. 你在学习中遇到困难时，会如何解决？A. 我会主动寻求帮助，向老师或者同学请教B. 我会尝试自己解决问题，但有时候会感到无助C. 我会放弃，觉得自己无法解决问题(完整版)小学生心理测试题五、家庭关系13. 你觉得和父母的关系如何？A. 非常好，我们之间有很多共同话题和活动B. 还可以，有时候会有一些小矛盾C. 不太好，我觉得父母不太理解我14. 当你和父母发生矛盾或者争执时，你会如何解决？A. 我会主动沟通，表达自己的想法和感受B. 我会保持沉默，等待父母冷静下来C. 我会争吵到底，不愿意妥协15. 你觉得父母对你的期望是否合理？A. 是的，我认为父母对我的期望是合理的B. 一般，我觉得有些期望有点高，但也可以接受C. 不太合理，我觉得父母对我的期望过高，给我带来压力六、自信心16. 你觉得自己是一个自信的孩子吗？A. 是的，我对自己很有信心B. 有时候自信，有时候会感到自卑C. 不太自信，我经常觉得自己不够好17. 你觉得自己在学习和生活中有哪些优点？A. 我有很多优点，比如学习成绩好、善于沟通等B. 我有一些优点，但也有很多不足之处C. 我觉得自己没有太多优点，总是有很多不足之处18. 你在遇到挑战或者困难时，会如何应对？A. 我会勇敢地面对，相信自己能够克服困难B. 我会感到有些害怕，但会努力尝试C. 我会退缩，觉得自己无法应对挑战七、情绪调节19. 当你感到生气或者愤怒时，你会如何调节自己的情绪？A. 我会尝试深呼吸，让自己冷静下来B. 我会暂时离开现场，避免情绪失控C. 我会发泄出来，不管是否伤害到别人20. 你觉得自己的情绪调节能力如何？A. 非常好，我能够很好地控制自己的情绪B. 一般，有时候会失去控制C. 不太好，我经常情绪失控21. 你在遇到挫折或者失败时，会如何调整自己的心态？A. 我会鼓励自己，相信自己下次会更好B. 我会反思自己的不足，努力改进C. 我会感到很沮丧，觉得自己一无是处八、社交能力22. 你觉得自己的社交能力如何？B. 还可以，有时候会感到有些困难C. 不太好，我很难和陌生人交流23. 你在社交场合中，会感到紧张或者不自在吗？A. 不太会，我能够自如地与人交流B. 有时候会，但我会努力克服C. 经常会，我觉得和人交流很困难24. 你在团队合作中，能够发挥自己的作用吗？A. 是的，我能够积极参与，为团队做出贡献B. 还可以，有时候会有些犹豫C. 不太能，我觉得自己在团队中作用不大九、兴趣爱好25. 你有什么兴趣爱好吗？A. 是的，我有好几个兴趣爱好，比如音乐、绘画等B. 有一些，但不是很明确C. 不太有，我不知道自己喜欢什么26. 你觉得自己的兴趣爱好对你的成长有什么帮助？A. 非常有帮助，它让我更加全面发展B. 还可以，它让我感到快乐和放松C. 不太有帮助，我觉得它对我的成长没有太大影响27. 你是否会为了自己的兴趣爱好而努力学习和进步？A. 是的，我会努力学习，提高自己的技能B. 有时候会，但也会感到一些压力C. 不太会，我觉得兴趣爱好只是娱乐，不需要太认真十、自我保护意识28. 你知道如何保护自己的人身安全吗？A. 是的，我知道如何避免危险和应对紧急情况B. 一般，我知道一些基本的安全知识C. 不太知道，我觉得这方面不重要29. 你是否会主动学习有关自我保护的知识？A. 是的，我会主动了解和学习B. 有时候会，但也会感到一些压力C. 不太会，我觉得这方面不重要30. 你觉得自己的自我保护意识如何？A. 非常强，我知道如何保护自己B. 还可以，我知道一些基本的安全知识C. 不太强，我觉得这方面不重要(完整版)小学生心理测试题十一、适应能力31. 当你进入一个新的环境或者面对新的挑战时，你会感到害怕吗？A. 不太会，我能够很快适应新环境B. 有时候会，但我会努力克服C. 经常会，我觉得自己很难适应新环境32. 你觉得自己的适应能力如何？A. 非常强，我能够快速适应各种环境B. 还可以，有时候会感到有些困难C. 不太强，我觉得自己很难适应新环境33. 当你遇到不熟悉的情况时，你会如何应对？A. 我会主动探索，尝试了解新情况B. 我会感到有些紧张，但会努力适应C. 我会退缩，觉得自己无法应对新情况十二、时间管理34. 你觉得自己的时间管理能力如何？A. 非常好，我能够合理安排时间，完成任务B. 还可以，有时候会有些拖延C. 不太好，我经常感到时间不够用35. 你是否会主动制定学习计划或者时间表？A. 是的，我会根据自己的情况制定计划B. 有时候会，但也会感到有些困难C. 不太会，我觉得制定计划没有太大必要36. 你在学习和生活中，能否按时完成任务？A. 是的，我总是能够按时完成任务B. 还可以，有时候会有些拖延C. 不太好，我经常感到时间不够用，无法按时完成任务十三、抗压能力37. 当你遇到压力或者紧张的情况时，你会如何应对？A. 我会保持冷静，寻找解决办法B. 我会感到有些焦虑，但会努力克服C. 我会感到很紧张，无法应对压力38. 你觉得自己的抗压能力如何？A. 非常强，我能够应对各种压力B. 还可以，有时候会感到有些困难C. 不太强，我经常感到压力很大39. 你是否会主动寻找缓解压力的方法？A. 是的，我会寻找适合自己的方法B. 有时候会，但也会感到有些困难C. 不太会，我觉得压力是正常的，不需要特别处理十四、成长观念40. 你认为成长过程中最重要的是什么？A. 学习新知识，提高自己的能力C. 保持积极的心态，快乐地成长41. 你觉得自己的成长观念是否正确？A. 是的，我认为自己的成长观念很正确B. 还可以，有时候会有些迷茫C. 不太正确，我觉得自己还需要改进42. 你是否会主动思考自己的成长方向？A. 是的，我会根据自己的兴趣和目标来规划成长B. 有时候会，但也会感到有些困惑C. 不太会，我觉得成长是自然而然的过程，不需要特别思考。

一年级心理健康测试题及答案测试题：
第一部分：情绪管理
1. 当你感到生气或者难过时，你会怎么做？
第二部分：自我认知
2. 自我认知是指什么？
第三部分：人际关系
3. 在和朋友玩耍时，你会怎么处理和解决矛盾？
第四部分：应对压力
4. 当你感到压力很大时，你会寻求怎样的方式来缓解压力？
答案：
第一部分：情绪管理
1. 当你感到生气或者难过时，你会怎么做？
答：我会尝试通过深呼吸和冷静下来的方式来管理自己的情绪。

我也会找个安静的地方，告诉自己“我可以控制我的情绪”，并且想一些开心的事情来分散注意力。

第二部分：自我认知
2. 自我认知是指什么？
答：自我认知是指了解和认识自己的能力、性格、优点和缺点，以及对自己的感受和情绪有清晰的认识。

第三部分：人际关系
3. 在和朋友玩耍时，你会怎么处理和解决矛盾？
答：当我和朋友发生矛盾时，我会尝试先冷静下来，而不是生气或者冲动地回应。

我会找机会和他们坐下来谈谈，倾听对方的观点，并且试图找到解决问题的共同点。

如果有需要，我也会跟老师或者家长寻求帮助。

第四部分：应对压力
4. 当你感到压力很大时，你会寻求怎样的方式来缓解压力？
答：当我感到压力很大时，我会尝试以下方式来缓解压力：与朋友聊天倾诉，找爸爸妈妈倾诉，进行一些舒缓的运动如伸展和深呼吸，或者参加一些我感兴趣的爱好活动来分散注意力。