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五（5）班学生(九月份）古诗背诵情况登记表姓名:各位家长：俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”,本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首，计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首,背诵检查情况如上,为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下。
学习的过程是艰辛的，但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下,他们定能如我们所愿，做到出口成章，厚积而薄发.李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪.赏析：宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲, 平定西夏叛乱的时候。
这首《渔家傲》词的上阕侧重写景。
秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。
为何思归，是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗？不是。
而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒.何况日落千嶂，长烟锁山,孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨?人非草木，孰能无情。
一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。
“千嶂里,长烟落日孤城闭”，此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
写景是为了抒情.因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.浊酒,本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊.为什么心情重浊?因为思归又不能归.靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计”，是说没有两全其美的可能性。
正在这矛盾的心绪下,远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦，不能不苦思着万里之遥的家乡,而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。
“人不寐，将军白发征夫泪”,这10个字扣人心弦，写出了深沉忧国爱国的复杂感情.这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词，它真实地表现了戍边将士思念故乡，而更热爱祖国,矢志保卫祖国的真情。
裕东小学古诗词学生背诵记录表格班级： 姓名：检40张志和渔歌子41韩 翃寒 食42韦应物滁州西涧43卢 纶塞下曲44孟 郊游子吟45刘禹锡竹枝词46刘禹锡乌衣巷47刘禹锡望洞庭48刘禹锡浪淘沙49白居易赋得古原草送别50白居易忆江南51李 绅悯农52李 绅悯农53杜 牧山 行54杜 牧清 明55杜 牧江南春56杜 牧秋 夕57李商隐乐游原58温庭筠商山早行59王安石元 日60王安石泊船瓜洲61王安石梅 花62苏 轼六月二十七日望湖楼醉书63苏 轼饮湖上初晴后雨64苏 轼惠崇《春江晓景》65苏 轼题西林壁66李清照夏日绝句67陆 游示 儿68陆 游秋夜将晓出篱门迎凉有感69杨万里小 池70杨万里晓出净慈寺送林子方71范成大四时田园杂兴72朱 熹春 日73辛弃疾菩萨蛮·书江西造口壁74林 升题临安邸75叶绍翁游园不值76王 冕墨 梅77于 谦石灰吟78王 磐朝天子·咏喇叭79郑 燮竹 石80龚自珍己亥杂诗序号作者诗词名1刘 邦大风歌2项 羽垓下歌补充60首3陆 凯赠范晔4李世民赐萧禹宋之问李 频6陈子昂登幽州合歌7张九龄望月怀远8王 维少年行 （其一）9颜真卿劝学10杜 甫绝句漫兴九首（其五）11岑 参逢入京使12刘方平采莲曲13司空曙江村即事14崔 护题都城南庄15张 籍秋思16白居易遗爱寺17元 稹菊花18贾 岛剑客19李 贺题李凝幽居20李 贺南园十三首（其五）21缪氏子赋新月22杜 牧题乌江亭23杜秋娘金缕衣24李商隐嫦娥25赵 嘏江楼感旧26薛 莹秋日湖上27颜仁郁农家28黄 巢菊花29曹 松己亥岁（二首录一）30杜荀鹤小松31欧阳修自菩提步月归广化寺32苏舜钦题花山寺壁33曾 巩咏柳34司马光客中初夏35王安石江上36程 颢春日偶成37王 令送春38苏 轼赠刘景文39黄庭坚鄂州南楼书事四首（其一）40陈师道绝句四首（其四）41卢梅坡雪梅42曾 几三衢道中43岳 飞题青泥市壁44陆 游冬夜读书示子聿45雷 震村晚46元好问同儿辈赋未开海棠（其一）47杜 耒寒夜48刘 基北风行49祝允明首夏山中行吟50王 磐朝天子 咏喇叭51文徵明绝句52杨继盛就义诗5渡汉江53文 嘉明日歌54戚继光马上作 55郑成功出师讨满夷自瓜洲至金陵56契 逊山雨57赵 翼<<论诗>>五首58毕 沅锦云川59林则徐塞外杂咏60谭嗣同狱中题壁61秋 瑾对酒小学必备古诗词等级划分1级:10首；2级30首；3级50首；4级70首；5级90首；6级110首学生背诵记录表格等级：检查验收情况组长签字教师评价级划分:首；5级90首；6级110首；7级130首。
五（5)班学生（九月份)古诗背诵情况登记表姓名:俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”，本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首，计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首，背诵检查情况如上,为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下。
学习的过程是艰辛的,但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下，他们定能如我们所愿，做到出口成章，厚积而薄发.李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪.赏析:宋名臣范仲淹的这首词，写在他率师西北边陲，平定西夏叛乱的时候.这首《渔家傲》词的上阕侧重写景.秋来风景异,雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。
为何思归,是厌弃边塞生活，不顾国家安危吗?不是.而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声，令人心寒。
何况日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨?人非草木，孰能无情.一个长期戍边的老将，惦念亲人和家乡也是很自然的。
“千嶂里,长烟落日孤城闭”，此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
写景是为了抒情。
因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”.浊酒,本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊.为什么心情重浊?因为思归又不能归。
靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷，下见百姓？“归无计",是说没有两全其美的可能性。
正在这矛盾的心绪下，远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦,不能不苦思着万里之遥的家乡，而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。
“人不寐,将军白发征夫泪”，这10个字扣人心弦,写出了深沉忧国爱国的复杂感情.这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词,它真实地表现了戍边将士思念故乡,而更热爱祖国，矢志保卫祖国的真情。
五（5)班学生(九月份）古诗背诵情况登记表姓名：各位家长：俗话说“熟读唐诗三百诗，不会作诗也会吟”，本学年本班预计共背诵150首古诗词，五上约80首，计划每周背诵4篇课外古诗，九月份我们已累积背诵16首，背诵检查情况如上,为了能有效地取得我们想要的结果，十月份希望家长利用周末帮孩子巩固一下。
学习的过程是艰辛的，但获取知识的过程却是快乐的，相信我们的孩子在我们家校的共同培育下,他们定能如我们所愿,做到出口成章，厚积而薄发。
李老师2017年10月9日渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
赏析：宋名臣范仲淹的这首词,写在他率师西北边陲，平定西夏叛乱的时候。
这首《渔家傲》词的上阕侧重写景.秋来风景异，雁去无留意，是借雁去衡阳回雁蜂的典故，来反映人在塞外的思归之情。
为何思归，是厌弃边塞生活,不顾国家安危吗?不是。
而是边防凄厉的号角声以及周遭的狼嗥风啸声,令人心寒。
何况日落千嶂，长烟锁山，孤城紧闭，此情此景怎不令人怀念故乡的温馨？人非草木，孰能无情.一个长期戍边的老将,惦念亲人和家乡也是很自然的。
“千嶂里,长烟落日孤城闭”,此句写得最成功，仅10个字便勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。
写景是为了抒情。
因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"。
浊酒，本是乳白色的米酒，这里也暗喻心情重浊。
为什么心情重浊?因为思归又不能归。
靖乱之，功未成，又何颜以上觐朝廷,下见百姓？“归无计"，是说没有两全其美的可能性.正在这矛盾的心绪下,远方羌笛悠悠，搅得征夫们难以入梦,不能不苦思着万里之遥的家乡,而家乡的亲人可能也在盼望白发人哩。
“人不寐,将军白发征夫泪"，这10个字扣人心弦,写出了深沉忧国爱国的复杂感情。
这首《渔家傲》绝不是令人消沉斗志之词,它真实地表现了戍边将士思念故乡，而更热爱祖国，矢志保卫祖国的真情。
