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第十六课亚非拉民族民主运动的高涨高中历史统编版必修中外历史纲要下课件

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高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共23张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共23张ppt)

民族运动：对外反对殖民主义、 帝国主义，实现国家独立和民族 解放。
运动：对内反对专制独裁， 实现民主自由。
一战削弱了帝国主义和殖民主义力 量，促进殖民地半殖民地国家的民 族觉醒。
俄国十月革命的胜利，极大地鼓舞 了殖民地半殖民地的解放斗争。
二、亚洲民族民主运动的新高潮 1.背景
材料一：第一次世界大战期间，由于帝国主义对军用物资需求激增，促进了殖民地
印尼共产党反对荷 兰的起义--印尼民 族党不合作运动
2.1、印尼反荷起义
通过自主学习教材第一子目第二、三段，梳理印尼民族民主斗争情况，完成填表。
1926年11月12日，印尼共产党领导 的反对荷兰殖民者的第一次武装起义 爆发，起义参加者主要有农民、工人、 手工业者、小商贩、伊斯兰教教师和 华侨劳动者，1927年3月起义被镇压。 起义者被捕约13000人,其中4500人被 判徒刑，1300余人被流放，印尼共的 力量遭到极大摧残，被迫转入地下。
第三 1940-阶段 1942 英国“退出印度”行动
甘地和国大党重要 领导人被逮捕，非 暴力不合作运动陷 入低谷
食盐进军：1930年，英属 印度殖民当局大幅度提高食 盐的价格和税收，甘地毅然 领导了“食盐进军”的斗争， 亲自去海滨取海水制盐。
亚洲民族民主运动的新高潮
甘地精选了志愿者，
早晨做完祈祷，发誓在 遭到攻击时坚决不反抗， 然后列队向一座盐场进 军，突然一队警察向队 伍冲来，抡起带有铁箍 的警棍向群众猛击，发 出令人毛骨悚然的棍击 头盖骨的破裂声，被打 的人像十柱戏的木柱一 样成片倒下，而后面的 人没有一个伸手招架的， 保持原来的队形镇静自 若地走上来，走到被打 倒为止。
2.2、印度甘地领导的非暴力不合作运动
思考：根据材料并结合课本p98第三段内容，分析甘地的主张

高中历史统编版(2019)中外历史纲要下第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共22张ppt)

高中历史统编版(2019)中外历史纲要下第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共22张ppt)
16
亚非拉民族民主
运动的高 涨
亚非拉民族民主运动的高涨——背景篇
一 战 前
1914
两 次 世 界 大 战 之 间 1945
二 战 后
兴起 高涨
进一步 发展
1、一战削弱帝国主义和殖 民主义力量
2、战后列强卷土重来与 1929后转嫁经济危机，激 化了矛盾
3、十月革命胜利的鼓舞作 用
4、亚非拉各国民族意识觉 醒，资本主义经济发展
1921年中国共产党成立， 东 新民主主义革命兴起。 亚
1930年胡志明领导越 南反抗法国殖民统治的 斗争
1926年印尼共产党发动反对 荷兰殖民统治的民族大起义
南亚与东南亚
亚洲篇：觉醒后的新高潮
思考：亚洲民族民主运动的 新高潮“新”在哪里？
广度（范围）：涉及国家众多（广泛性） 深度（领导阶级）共：产党、资产阶级政党、
如何理解甘地的“非暴力不合作”思想？
进步性： ①沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族民主运动的发展； ②一定程度上抵制了英国的经济侵略，有利于印度民族经济的发展； 局限性： ①消极的非暴力原则限制了群众运动以及民族民主革命的发展； ②以落后文明抵制先进文明，不利于印度社会进步； ③体现印度民族资产阶级的软弱性与妥协性；
出现反法西斯的斗争（埃塞俄比亚抗意战争）
和东非国家的民族独立意识 已经觉醒。
非洲篇：独立意识的觉醒
1、概况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国家 代表人物
方式
过程及结果
①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但保留在埃及
游行、示威、 驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权
埃 及
扎格鲁尔 罢工、罢课、 （资产阶级） 罢市、街垒战
②1922年3月,君主立宪国家 ③1923年颁布第一部宪法

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨【课件】高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨【课件】高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
——张建华主编《世界现代史》
原因
一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地 一战期间，埃及经济快速发展，民族资产阶级日益壮大 一战结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对
领导力量 扎格鲁尔为首的华夫脱党
方式
⑴和平示威和武装起义 ⑵立宪和护宪
结果 英国做出让步，但未获完全成功
和途径存在差异
★影响更加深远：沉重打击帝国主义与殖民主义，动摇世界殖民体系，
成为影响国际秩序的重要因素
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
【课程标准】理解两次世界大战之间亚非拉民族 民主运动对国际秩序的影响。
一、亚洲民族民主运动的新高潮
两次世界大战之间亚洲民族民主运动深入开展的原因
材料一：1919年初，梁启超到欧洲游历，此时的欧洲一片战后的荒凉景象，贫富分化和劳资矛盾 尖锐。他描述到“全社会的人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧之中”。“西方文明已经破产”。
桑地诺 “人民的良心” “美洲自由的标志”
2.墨西哥卡德纳斯改革
政治：改组国民革命党，遏制军人势力， 确立总统一任制度，确立中央集权的资产 阶级民主政治体制 经济：推行土地改革，在全国范围内分配 土地；将石油行业收归国有，谋求民族经 济的独立与发展 文化：发展教育，限制教会，提高人民文 化水平 是一场资产阶级性质改革，体现1917年宪 法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的 成果，引领墨西哥走上现代化之路
一战前亚非拉民族独立运动
两次世界大战之间亚非拉民族民主运动
★空间范围的普遍性：参与民族民主运动的国家与地区数量增加 ★运动领导的多层次：运动的领导者包含了封建阶层、民族资产阶级政
党和各国共产党
★参与主体的广泛性：从农民、工人、资产阶级到封建贵族，逐渐具有

第16课亚非拉民族民主运动的高涨-高中历史统编版必修中外历史纲要下课件(共22张PPT)

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食盐进军
第三阶段 1940—1942
退出印度
进占盐场是一场惊心动魄的斗争，志愿队员任凭卫兵用大 头棍抽打，血流如注而不还手，只要一息尚存，就爬起来继 续前进，一组倒下，第二组继续，伤者遍地、血流成河。进 攻持续到中午，2人被打死、320人受伤。这种勇往直前、视 死如归的英雄气概，令在场的美国记者惊骇不已。
1948年1月30日，甘地遇刺身亡
3.东南亚：印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争
事件
领导者 方式或政策 结果
民族大起义
（1926—1927年)
印尼共产党
武装起义
被残酷镇压
民族独立运动
印尼民族党
不合作政策， 争取民族独立
民族资产阶 级开始独立
运动领导权
1920年印度尼西亚成立共产党。1926—1927年， 印度尼西亚共产党领导了爪哇和西苏门答腊起义， 反对荷兰殖民主义者，失败后转入地下。
在南非的律师事务所
非暴力思想18较6早9年植1，根91甘于6地印年度出7民月生众于1心日一中，个，中在此下外索阶，姆层它河与印印的度度教英民家国众庭的。本 能想法非常19契岁合时。军，在队在印伦度印，敦度信大自教学群行学众车习比法部较律多队，。。获对于得暴律力师活资动格，。宗
教一般采取大“学不毕提业倡后”，态度甘。地由去此了，南甘非地。提南倡非的非也暴是力英精国神的、印 度社会主流殖思民想地以，及种印族度宗歧教视教观义念，根三深者蒂吻固合。一次，他前
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
【学习目标】 1.了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况与特点； 2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下)

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件高中历史统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下)

斗争……（英国能实现对印度的统治）是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取
消这种合作，英国的统治必将崩溃。
英国统治依赖于当地的合作; ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三： 20世纪初，印度民族资本主义虽得到较快增长，有了具备一定经济实力的民族资产阶级，然而英
国的殖民统治妨碍着印度实现工业化，英国资本控制着一些重要的工业部门，印度资本仍处于严重的依附
贰
非洲独立意识的觉醒
一、非洲独立Biblioteka 识的觉醒1.埃及华夫脱运动
材料：第一次世界大战期间，由于英国商品输入 的减少和加工订货的增加，埃及民族工商业得到 较快的发展，民族资产阶级和工人阶级的力量都 随之壮大。……英国在宣布埃及为它的“保护国” 时，曾声明战争结束即给予埃及独立地位。但是 战后英国却自食其言，继续坚持对埃及的“保 护”，从而激起了埃及人的反英情绪，面对英国 的言而无信，扎格鲁尔决定组织“埃及代表团” 到欧洲去活动争取参加巴黎和会。因为“代表团” 的阿拉伯语为“华夫脱”，所以这个新的民族主 义组织就叫华夫脱党。
2.墨西哥卡德纳斯改革
背景 内容 影响
①20世纪30年代，经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，国家财政极其困难，社会 矛盾尖锐； ②墨西哥革命后，国内军阀混战，导致国内政治危机严重； ③卡德纳斯提出“六年计划”的竞选纲领，得到广泛拥护。 ④墨西哥资产阶级民主革命的任务尚未完成。 ①政治：改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度，确立中央集权的资产 阶级民主政治体制。 ②经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地；将石油行业收归国有，谋求民族经 济的独立与发展。 ③文化：发展教育，限制教会，提高人民文化水平。 是一场资产阶级性质改革；体现1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成 果，引领墨西哥走上现代化之路。

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(共26张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(共26张ppt)
甘地出生在一个印度教家庭，父亲是当地 土邦首相，曾远赴英国学习法律。他把印度教 的仁爱、素食、不杀生的主张，同《圣经》、 《古兰经》中仁爱思想相结合，并吸收了梭伦、 托尔斯泰等人的思想精髓，逐渐形成了“非暴 力不合作”理论，并使“非暴力不合作”成为 国大党的指导思想，多次领导印度非暴力不合 作运动，直至1947年印度独立。
亚洲民族民主运动的新高潮——概况 2、印尼——反抗荷兰侵略者的战争
第一阶段
（1）建立政党：1920年，印尼共产党成立。 （2）概况：1926——1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。 （3）结果：荷兰殖民当局残酷镇压起义，印尼共产党被迫转入地下。得到世界革命人民的同情和支持。
——林承节《印度史》
1919年3月《罗拉特法案》准许（英印）政府不经 审判就能拘押宣传鼓动者，授权法官不用陪审团即可 判案。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
③ 一战前后英国在印度的双面政策，使 印度人民与英国殖民者的矛盾激化，导 致印度社会反英情绪高涨。
亚洲民族民主运动的新高潮——概况
第一次世界大战 削弱了帝国主义和殖 民主义力量
十月革命 鼓舞了被压迫民族人 民的民族民主斗争
宗主国向殖民地半 殖民地国家转嫁危 机，使矛盾更加激 化
亚洲民族民主运动的新高潮——概况
越南反抗法国 殖民统治的斗 争。
20世纪20年代印度人 民在甘地和国大党的 领导下，发起多次 “非暴力不合作”运 动
1921 年 中 国 共 产党成立，新 民主主义革命 兴起。
——《国际关系史》•第四卷
当时的印度是一个种族混杂、宗教信仰 根深蒂固而复杂多样、种姓隔离和被英国实 行分而治之的殖民地国家。在这里，单纯用 爱国主义和民族主义的说教是很难把民众发 动起来的。

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

①印度尼西亚反对_荷__兰__殖__民__统__治___的民族独立运动 东南亚
②越南反抗_法__国__殖__民__统__治___的斗争
西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对__英__法__占领的斗争
南亚 印度甘地和资产阶级政党国大党领导的_“_非__暴__力__不__合__作__”_运__动__
2.埃塞俄比亚抗意斗争: 背景 1935年,_意__大__利___法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争 1936年,埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国,墨索里尼宣布兼并埃 概况 塞俄比亚 埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟国军队一起击 结果 败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立
[情境·新创设] 它把民族独立运动和反法西斯斗争相结合,体现了这一时期民族独立运动的新特 点,你知道这描述的是哪一民族独立运动吗? 提示:埃塞俄比亚抗意斗争。
2.印度尼西亚反对荷兰的民族独立运动:
①政党:1920年,_印__尼__共__产__党___成立 第一 ②概况:1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统 阶段 治的武装起义
③结果:革命力量被严重削弱 ①政党:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党_印__尼__民__族__党__ 第二 ②概况:采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立 阶段 ③结果:大批群众转向民族主义政党,__民__族__资__产__阶_级___开始掌握独立 运动的领导权
第二阶段 护、释放政治犯等
(1930- ②结果:遭到拒绝后甘地进行“_食__盐__进__军___”,引发了印度各地的抗税 1934年)
斗争,迫使当局答应部分要求
第三阶段 ①措施:甘地发动了要求英国立即撤离的_“_退__出__印__度__”_行__动__ (1940②结果:非暴力不合作运动陷入低谷 1942年)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共34张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共34张ppt)
gaojieyun
“圣雄”甘地的功与过 （1）功①领导南非印侨斗争，创立基于仁爱、真理和个人精神力量的非 暴力理论，指导了民族解放运动。②发起组织多次群众性“非暴力不合作 ”运动，打击了英国殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心；为唤醒 印度人民的抗争意识，实现印度民族独立，促进印度资本主义发展和社会 平等作出巨大贡献。③晚年致力于调解教派矛盾，直至为印度的团结献出 生命，伟大的人格受到世人的尊敬。
第三阶段 1940-1942年 甘地发动了要求英 国“退出印度”的 行动。殖民当局逮 捕了甘地和国大党 重要领导人，非暴 力不合作运动陷入 低谷
gaojieyun
从唯物史观角度评价甘地的恢复手工纺织
①以手工纺织抵制西方经济侵略，维护印度的民族经济，体现 了其争取民族自治的民族主义精神。②反对资本主义及其物质文 明，崇尚印度传统文明，抛弃先进技术，是历史的倒退。
gaojieyun
国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖整个欧洲的战争……在 距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……在过去几年中……一切都发 生了变化。”这种变化主要是指( )A.引发了十月革命B.促进了殖民地半 殖民地国家和民族的觉醒C.和平主义思潮兴起D.欧洲各国发生了无产阶级 革命运动
gaojieyun
（2）过①政治：以“非暴力”限制人民革命运动，束缚了人民的手脚， 没能使印度获得独立；反映了印度资产阶级在斗争中的软弱性与妥协性。 ②经济：抵制西方物质文明，崇尚印度传统文明，抛弃先进技术，是历史 的倒退。③对外：甘地始终对英国政府抱有幻想，体现了资产阶级的局限 性。
（3）总体：印度民族解放运动时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运 动先驱，无愧“圣雄”“国父”称号。
概况
第一阶段 阿姆利则惨案 1920-1922年 甘地号召印度人通过 放弃英国人授予的爵 位、封号和名誉职位 ，罢课、离职、抵制 法院和立法机关，恢 复手工纺织和不买英 国布，抗税等手段与 英印当局斗争

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共15张ppt)

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课亚非拉民族民主运动的高涨(共15张ppt)

亚洲民族民主运动的新高潮
◎第一次世界大战后，亚洲的民族民主运动风起云涌。
西亚 ·伊拉克、叙利亚和黎 巴嫩等地，爆发了反对 英法民族运动
东亚 ·1921中国共产党成立； ·1924年国共第一次合作 ·“北伐”收回汉口、九江英 租界，打击了帝国主义
南亚 ·印度人民在甘地和资 产阶级政党国大党的领 导下，多次发起“非暴 力不合作”运动
陷入低谷。 失败的根源是印度民族资产阶级的软弱性和妥协性。
◎【学思之窗】你怎么理解甘地的非暴力不合作思想？
愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任……我尽 力向我的同胞表明:暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维 持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指 为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。
16
亚非拉民族民主运动的 高涨
导入 亚非拉民族独立运动兴起
▲第一次世界大战
▲苏联社会主义
亚非拉民族独立运动高涨
20世纪初殖民体系开始奔溃 一战后国际新秩运动 的新高潮
非洲独立意 识的觉醒
帝国主义势力被削弱+社会主义启蒙
▲20世纪列强瓜分世界示意图
【材料】在1930年3月的一天清晨，甘地带领80名 信徒，来到一个修道院宣誓，然后排着整齐的队伍， 在炎炎烈日下徒步，开始了"食盐进军"。他们要到遥 远的海边去煮盐，迫使殖民当局让步。他把头剃光， 表示如果当局不取消《食盐专营法》誓不罢休。…… 他们绝食祈祷，并宣誓:"除非印度获得自由，当局不 再实行《食盐专营法》，否则，就永远住在海边。"
——《甘地在法庭上的书面声明》(1922年3月18日)。齐世荣主编《世界通史资料 选辑·现代部分》第3分册
特点：独特的斗争性；空前的群众性；长期的连续性。

高中统编《中外史纲要》(下)第16课_亚非拉民族民主运动的高涨【课件】(20页)

高中统编《中外史纲要》(下)第16课_亚非拉民族民主运动的高涨【课件】(20页)

特
运
摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争
点
动
埃塞俄比亚人民的抗意斗争
的
高 涨
拉丁美洲的民 主革命与改革
背景及概况 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 墨西哥卡德萨斯改革：对内措施、对外措施
【课堂探究】根据所学知识，评价印度的“非暴力不合作”运动。
“非暴力不合作”是在印度独特的宗教文化背景下形成的抗争方式，对 广大印度民众具有号召力和吸引力，打击了英国殖民统治，为印度独立 奠定了基础。
一、亚洲民族民主运动的新高潮 印度的“非暴力不合作”运动
➢ 根据蒙巴顿方案，印度被分割成印度和 巴基斯坦两个国家。
——[印尼]萨努西·巴尼 《印度尼西亚史》
◎印度尼西亚地图
一、亚洲民族民主运动的新高潮 印尼反荷兰殖民统治的斗争
➢ 建党：1927年，苏加诺等人成立
这个政党主张不合作，自力更
民族主义政党印尼民族党。
生，并且重视群众运动，极力宣传
印度尼西亚的团结，承认了印度尼
➢ 策略：采取与殖民当局不合作政 西亚民族。1927年在万隆成立了政
——林承节《印度史》
材料二 我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊 的支持，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治 领。——甘地《我体验真理的故事：甘地自传》
背景：一战加剧了印度和英国殖民当局的矛盾，印度迫切争取自治。
一、亚洲民族民主运动的新高潮 印度的“非暴力不合作”运动
圣雄甘地及其思想
➢背景：甘地向英印当局提出的降低 地税、废除食盐专卖、取消盐税、实 行关税保护、释放政治犯等要求遭到 拒绝。 ➢手段：“食盐进军”，亲自到海滨 取海水制盐。 ➢结果：引发印度各地的抗税斗争， 迫使当局答应了部分要求。

第16课亚非拉民族民主运动的高涨课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第16课亚非拉民族民主运动的高涨课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

甘地向英印当局提出降低地税、遭到拒绝后，甘地进行“食盐
1930～ 废除食盐专卖、取消盐税、实 进军”，引发印度各地的抗税
1934年 行关税保护、释放政治犯等要 斗争，迫使当局答应了甘地的
求
部分要求
1940～ 发动要求英国立即撤离的“退 1942年 出印度”行动
英印当局逮捕了甘地和国大党 重要领导人，非暴力不合作运 动陷入低谷
护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
2．摩洛哥反抗西班牙和法国侵略 (1)领导：克里姆。 (2)结果：1923年，克里姆建立_里__夫__共__和_国__，但1926年被西班牙、法 国殖民军扼杀。
3．埃塞俄比亚抗意斗争 (1)背景：___1_9_35___年，意大利法西斯侵略、兼并埃塞俄比亚。 (2)领导：塞拉西一世。 (3)结果：坚持游击战争，击败意大利侵略军，1941年恢复了国家独 立。
5．【学习情境】 甘地行动的意义
思考：甘地进行的这两次运动具有怎样的意义？
提示：手纺车和盐代表印度民族经济，是印度经济自由的象征。以手工纺织和 自制食盐抵制西方经济侵略，维护了印度的民族经济，体现了争取民族自治的民 族主义精神。
知识点二 非洲独立意识的觉醒 1．埃及反对英国的殖民统治 (1)领导：以扎格鲁尔为首的民族主义政党_华__夫__脱_党__。 (2)方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市、街垒战等。 (3)过程：①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留在埃及 驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权；②1922年3月，埃及宣 布为独立的_君__主_立__宪__国家；③1923年颁布第一部宪法；④此后进行了
3．亚非拉民族民主运动高潮的影响： 沉重打击了帝国主义和_殖__民_主__义__； 动摇了世界殖民体系，成为影响_国__际__秩_序__的重要因素。

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国作为战 败国，削弱比英法更甚，陷入经济困境。
材料二：欧洲列强对华商品输出表 材料三：中国民族工业发展
时间
国别 减少比例
1915年比1914年 欧洲 约1/5
一战期间，列强列暂强时放松对亚非拉地区的控制，当地民 族191资8年本与主战义前获比得英较国大发展1/2
①了解两次世界大战之 间亚非拉民族民主运动 的概况及特点。
二、非洲独立意识的觉醒
②理解两次世界大战之 间亚非拉民族民主运动
三、拉丁美洲民族民主革命 与改革
对国际秩序的影响。
重点：
两次世界大战之间亚非
拉民族民主运动的概况、
特点及意义。
材料一 列宁曾说：“社会主义就是消灭商品经济。” “只要仍然有交换，谈什么主义都是可笑的。”……后 来，他又说：“商品交换失败了……必须再退，再后退 ，品的（币从交买关1）国换卖系变家没 贸发化资有 易展：本得 代生由主到 替产排义丝 了力斥转毫商。商到结品调品国果交整经家，换：济调私。以到节人”粮合买市食理卖场税利和比代用货我替市币们余场流强粮和通大收商业，集品，通制货商常。 材（料2）二改变斯：大改林变的了国新家经工济业政化策和间农接业向全社盘会集主体义化过运渡动的， 体路现线着，直实接行过直渡接到过社渡会；主改义变的了原多则种…所…有从制理并论存到的实所践有都 明制显形地式改，变实了行列单宁一的的新公经有济制政；策改。变了计划和市场调节 并存的模——式叶，书宗实《行关高于苏度联集的中国家的工计业化划和经农济业全体盘制集体。化问题》 （1）材料一反映了列宁的经济思想发生了什么变化？为 此，苏俄对农业政策做了怎样的调整？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出斯大林的经济政 策与新经济政策相比，有哪些改变。

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(23张)优质PPT

人教统编版高中历史必修中外历史纲要下 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(23张)优质PPT

非洲独立意识的觉醒
自主阅读本目第一自然段，概括一战后非洲民族独立运动的特点。
起步晚，不普遍，运动的地区之间差距大。
华夫脱党及其评价 埃及民族资产阶级政党。一战结束后，英国拒绝战前的许诺——实现埃及独
立。扎格鲁尔决定组织“埃及代表团”游说欧洲， 因为代表团一词在阿拉伯语中称 为华夫脱，所以扎格鲁尔为首的组织就叫华夫脱党(Wafd)。
这无疑是印度资产阶级借以宣传群众、组织群众、吸引群众参加反英斗争的有效武器。
同时因为它提倡非暴力，不仅适应了英国殖民统治下人民被剥夺了武装的权利，一直受宗教
成见麻痹的现实，在一定程度上也能被披着议会民主制外衣、富于统治经验的殖民者接受;不
仅能发动群众，又能始终把群众运动限制在一定的范围内，因而很适合在"一战"和十月革命
根据材料并结合所学知识，分析非洲独立意识的觉醒的意义。
动摇了西方列强在非洲的殖民统治秩序；为第二次世界大战后彻底瓦解世界殖 民体系积蓄了力量；其顽强斗争精神鼓舞着其他殖民地和半殖民地的反抗斗争； 进行的近代化改革一定程度推动了本国社会发展；埃塞俄比亚的抗意斗争成为 世界反法西斯战争的一部分。
拉丁美洲的民族民主革命与改革
问题：在19世纪二十年代，拉丁美洲摆脱了西班牙、葡萄 牙的殖民统治实现了独立。可是，为什么本目中又说“20 世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期” 呢？
阅读本目第一自然段和历史纵横，概括20世纪 二三十年代拉美民族民主运动的特点。
马克思主义广泛传播；共产党组织普遍建立，并积极领导 革命运动；领导力量不同，有共产党，有多阶层的联合， 有民族资产阶级；斗争方式多样，有罢工，有革命，有改 革等。
尼共产党影响的大批群众
华夫脱党在领导埃及人民的反英斗争中，显示出坚韧不拔的斗争精神。

【课件】第16课+亚非拉民族民主运动的高涨高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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——摘编自布拉德福德·伯恩斯《在尼加拉瓜的战争》
小结:18世纪末以来的亚非拉民族解放运动
阶段
18世纪末19世 纪初
拉丁美洲
民族独立运动： 海地独立 西属拉美独立 葡属巴西独立
19世纪末20世 纪初
三、微观剖析：民族民主运动中的重大事件
1.中国新民主主义运动的兴起（略） 2.印度非暴力不合作运动
问题：何为非暴力不合作运动？如何评价非暴力不合作运动 ？
材料：甘地的非暴力主张具有种种弊病和缺陷。绝对的非暴力不可能实现， 贬斥一切暴力，给群众运动制定清规戒律，必然束缚群众的积极性；如果只要 发生暴力就停止运动，必然挫伤士气，丧失革命时机，延长革命过程；在殖民 者的暴力镇压下，徒手的抵抗只能是无谓的牺牲；非暴力的宗教色彩迎合了群 众的蒙昧落后意识，不利于群众的真正觉醒。
三、微观剖析：民族民主运动中的重大事件
探究：印度为何采取“非暴力不合作”？
材料1：非暴力思想较早植根于印度民众心中，此外，它与印度民众的本能想法非常契 合。在印度，信教群众比较多。对于暴力活动，宗教一般采取“不提倡”态度。由此， 甘地提倡的非暴力精神、印度社会主流思想以及印度宗教教义，三者吻合。
—思—中想国上现契代合国印际关度系主研流究思院想研究员、印度问题专家马加力
5. 伊 拉 克 、 叙 利 亚 、 黎巴嫩等：反英法 斗争
1.中国：新民主主义 革命（国民大革命等）
4.印度：甘地 领导的“非暴 力不合作运动”
2.越南：抗法斗争 3.印尼：反荷起义
一、整体把握：民族民主运动高涨的主要表现
（二）非洲
摩洛哥里夫地区：克 里姆领导的反对西班 牙和法国侵略的斗争
埃及：扎克鲁尔领导的 华夫脱运动（反英斗争） 埃塞俄比亚：抗击意大 利法西斯侵略的斗争

高中历史统编版必修中外历史纲要下册课件第16课亚非拉民族民主运动的高涨课件

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甘地选择非暴力主义的原因是什么？
①印度经济发展落后、资本主义发展不充分， 与英国相比经济军事实力悬殊； ②印度民族资产阶级的动摇性和妥协性； ③以往民族起义遭失败。
圣雄甘地，印度民族独立运动的领袖、印度国大 党领导人、印度国父。1869年出生卡提亚华半岛 接受良好的印度传统教育；年轻时赴英国（印度 宗主国）留学，学习法律，接受新思想。学业结 束后在南非（英国殖民地）融合各宗教教义形成 “非暴力”思想；，出版《印度自治》，阐释印 度自由的思想。50岁起领导印度三次“非暴力不 合作”运动，多次绝食和入狱。70岁时在印度协 调民族纷争和宗教纷争；印巴分治与独立；1948 年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁 。
“土布运动”
世界性经济危机 1930—1934
“食盐进军”
1947年，英国被迫同 意印度独立，英国蒙巴顿 方案采取“分而治之”的 政策。把原来的印度分为 印度和巴基斯坦两个国家 ，实行印巴分治。1950年 印度建国，尼赫鲁成为首 位总理。
印度国旗
第三阶段：英国退出印度
第二次世界大战 1940—1942
二、亚洲民族民主运动的新高潮
1、背景： 2、概况：
3、代表：（1）东南亚：印度尼西亚反荷斗争
（2）南亚：印度“非暴力不合作”运动
非暴力不合作运动(Satyagraha Movement)，是由甘地领导的印度人
民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。以爱、真理和非暴力争取 印度的自治和独立，通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局 进行斗争。 “非暴力”即采用合法的、和平的手段争取自由和平等的权利，实现民 族自治和民族独立（目标）。 “不合作”：即不接受英国人授予的爵位、封号等，不到英国人的政府、 机关任职，不替英国人打仗、征税，维持治安，甚至必要时抗税。

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。”
——印度总督欧文
材料2：“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制
者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。”
——《世界现代史·上》
积极：①动员了群众，沉重打击了英国 殖民统治。②增强民众的民族自尊心和 自信心，推动印度民族独立。③非暴力 斗争理论，影响了全世界的民族主义者。
而进行的斗争……（英国能实现对印②度英的国统统治治）依是因赖为于各当阶地层的人合当作时正以一种或另一种方式与
英国人合作。如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料3： 20世纪初，印度民族资本主义虽得到较快增长，有了具备一定经济实力的民族资产阶 级，然而英国的殖民统治妨碍着印度实现工业化，英国资本控制着一些重要的工业部门，印度
资本仍处于严重的依附③地印位度。资本—主—《义世发界展现不代充史分.上，》民族资产阶级力量弱小
（3）采取“非暴力不合作”方式的原因
二、艰难求索：亚非拉民族民主运动高涨的表现
（一）亚洲：觉醒后的新高潮
3、南亚：印度非暴力不合作运动
（4）具体过程：
阶段
背景
内容
结果
第一阶段
(1920～1922年) “手纺车运动”
【学思之窗】你怎么理解甘地的非暴力不合作思想
愚见认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任......我尽力向我的同胞 表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持， 就需要完全戒除暴力。非暴力的含义，就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚。
——《甘地在法庭上的书面声明》（1922年3月18日 ）

第16课+亚非拉民族民主运动的高涨 高一历史纲要下统编版课件

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第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
苏加诺
甘地
毛泽东
扎格鲁尔
桑地诺
卡德纳斯
【课程标准】 理解两次世界大战之间的民
族民主运动对国际秩序的影响。
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1.概况：
问题：与一战前相比的民族解放运动有何特
伊拉克等地，爆发 了反英、法占领的 斗争
点？ 范围广，规模大；出现了共产党的领 导。 中国共产党成
4、美国黑人民权运动领袖马丁.路德.金认为， 争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵 抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下 列历史人物与他有类似主张的是（ ） A.华盛顿 B.孙中山 C.凯末尔 D.甘地
谢谢 聆听
P97
埃及人民在以扎 格鲁尔为首的华 夫脱党领导下的 民族独立运动
埃塞俄比亚 人民的抗意 斗争
三 、 拉丁美洲的民族民主革命与改革
1、阿根廷 工人在共产党领导下，反对外国资
本的罢工
2、智利
左派力量成立民族阵线联合政府， 防止法西斯势力上台。
3、尼加拉瓜 1926年，桑地诺带领游击队，
迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。
亚洲觉醒
亚洲民族民主运动新高潮
背景
19世纪末20世纪初，帝国主 一战后帝国主义势力的削
义国家瓜分世界
弱；俄国十月革命的胜利
依靠力量 资产阶级为主
资产阶级、农民阶级、 工人阶级
组织力量
运动形 式
资产阶级政党
改良和 革命
资产阶级政党、 无产阶级政党
形式多元、范围广泛更理 性、国际支持与合作
二、非洲独立意识的觉醒
A. 国际黑奴贸易愈演愈烈 B. 非洲深受不结盟运动的影响 C. 帝国主义侵略程度不同 D. 西方殖民扩张性质发生变化

高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第16课 亚非拉民族民主运动的高涨(共38张ppt)

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印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的斗争。 东南亚
越南掀起反抗法国殖民统治的斗争。
南亚 印度甘地和国大党领导的“非暴力不合作”运动。
西亚
伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的斗争。 阿富汗抗击英国侵略的斗争。
12
印尼民族大起义得到世
2.典型斗争：（一）印尼反对荷兰殖民者的统治
界革命人民的同情和支持。 中国共产党机关刊物《向导
——王助民、李良玉、陈恩虎：《近现代西方殖民主义史(1415-1990)》
6
材料四：由于战争所带来的灾难和战后帝国主义加强 对殖民地半殖民地国家的掠夺，如进行不等价的商品交换， 开办工业运输业和农场对劳动群众直接进行超经济的剥削 以及举办银行高利贷业务等等，以获取最大限度的利润。 例如，1929年外国垄断公司在印尼的企业利润达30—40%, 有时达170%。沉重的剥削加速了广大殖民地农民、手工业 者的破产,工人生活日益贫困，引起殖民地人民群众强烈 的反抗斗争。
4.俄国十月革命的胜利极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争；
5.1929—1933年经济大危机期间宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁 危机，使矛盾更加激化。
8
第一次世界大战后，一位法国驻印度支那总督写道：“这
场用鲜血覆盖整个欧洲的战争······在距我们遥远的国度里唤起
了一种独立的意识。”这种“独立的意识”具体表现为战后（ ）
甘地出生于印度的一个中下阶层家庭，父亲是当地土邦首相， 家人都是印度教虔诚的信奉者。19岁时，甘地去英国学习法律， 并取得律师执业资格。
1915年，回到印度，很快成为国大党的实际领袖，使“非暴 力不合作”成为国大党的指导思想，开始为印度的独立而奔波。 人们尊称他为“Mahatma”（“马哈特马”，即圣雄）。
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第十六课 亚非拉民族民主运动的高涨-高中 历史统 编版（2 019） 必修中 外历史 纲要下 课件(共20张PPT)
2、摩洛哥里夫共和国（1923年——1926年）
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法德
英
19世纪初，拉美独立 运动接近胜利时， 1823年美国总统门罗 提出“门罗主义”， 暴露美国对拉美的扩 张野心。
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一战和十月革命带来了什么？
1、削弱了帝国主义和殖 民主义的力量；
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
第二次工业革命之后，殖民体系最终建立 第一次世界大战
俄国十月革命爆发
一．亚洲民族民主运动的新高潮 二．非洲独立意识的觉醒 三．拉丁美洲的民主革命与改革
几乎整个非洲 亚洲大部分 整个拉美
英俄法荷 美 日
亚洲的各国进一步 殖民地半殖民地化
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一、亚洲民族民主运动的新高潮
民族民主运动
东亚 中国国共第一次合作；中国共产党继续领导反帝反封建的斗争
亚 东南亚
印尼共产党领导的反荷起义； 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
洲 西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英、法占领的斗争
南亚
印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下， 多次发起“非暴力不合作”运动。
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一战后
经济大 危机
二战
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非洲独立意识的觉醒
一、发生背景
1、一战后英国对埃及的掠夺和压榨，导致 英埃民族矛盾激化
2、殖民地与半殖民地国 家的民族觉醒；
十月革命的胜利
1、沉重打击了帝国主义对世 界的统治； 2、无产阶级革命的胜利鼓舞 殖民地和半殖民地的解放斗争
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西非、北非一些地区
208万 225万
4、5千万
约3千万
1500多万 1000万
500万 100万
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美
大金 棒元 政政 策策
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一战期间亚非拉内部变化
经济：民族资本主义经济的发展 政治：阶级关系的变化（资产阶级无产阶级力 量壮大） 思想文化：启蒙运动广泛传播，殖民地人民民 族意识的增强
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领导权。
印尼国父： 苏加诺
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印度：非暴力不合作
➢ 运动方式：1920年12月，国大党在 年会上通过了甘地提出 的“非暴力不合作计划” 规定运动采取渐进方式
19世纪晚期帝国主义瓜分非洲概况表
面积
殖民国家 被侵占国家和地区 （平方公里） 人口
英国
埃及、苏丹、尼日利亚 中南非许多地区
880多万
法国
突尼斯、阿尔及利亚
摩洛哥、几内亚、马里、 马达加斯加
1090多万
比利时 扎伊尔
230多万
德国 坦噶尼喀、西南非洲等 250多万
葡萄牙 意大利
西班牙
安卡拉、莫桑比克 利比里亚等 Nhomakorabea第十六课 亚非拉民族民主运动的高涨-高中 历史统 编版（2 019） 必修中 外历史 纲要下 课件(共20张PPT)
➢ 1914年12月，英国政府以土耳其加入 同盟国一方参战为借口，取消了奥斯 曼对埃及的宗主权，使埃及成为英国 的殖民地
➢ 战争期间，英国从埃及掠夺战略物资、 强征苛捐杂税、征用大量埃及人为战 争服务，激起埃及人民对英国的强烈不满
（2）概况：1926——1927年，印尼共产党领导了 第一次反对荷兰殖民统治的武装起义 （3）结果：荷兰殖民当局残酷镇压起义，印尼共产 党被迫转入地下。得到世界革命人民的同情和支持。
第 （1）建立政党：1927年，苏加诺等人成立印尼民族
二 阶 段
党 （2）概况：采取不合作政策，争取民族独立。 （3）结果：原来受印尼共产党影响的大批群众转向 民族主义政党，民族资产阶级开始掌握独立运动的
第十六课 亚非拉民族民主运动的高涨-高中 历史统 编版（2 019） 必修中 外历史 纲要下 课件(共20张PPT)
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印尼的斗争
第 （1）建立政党：1920年，印尼共产党成立。
一 阶 段
第一步，放弃英国授予的爵位、封号、名位 第二步，罢课、离职、抵制法院和司法机关，
并辅以“手工纺织” 抵制英布 第三步，逐步走上抗税段
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甘地纺纱
印度的“非暴力不合作”运动 第十六课亚非拉民族民主运动的高涨-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下 课件(共20张PPT)