(完整版)五年级上册语文6.梅花魂同步练习(附答案)

五年级上语文同步练习-梅花魂1（）1.给下列加点字注音。

梅花魂．（）一缕．（）幽．芳（）埋葬．（）忧愁．（）腮．边（）甚．至（）丝绸．（）呜．咽（）称谓．（）梳．理（）衰．老（）手绢．（）华侨．（）2.辨字组词。

槐（）侨（）魂（）桥（）魄（）骄（）3.选字填空。

竞竟境（1）保护环（），人人有责。

（2）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。

（3）游泳健儿（）渡昆明湖。

哈惦跟（4）他个子小，得（）着脚尖才能看见。

（5）外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是（）污得的吗？”（6）母亲十分（）念在外地工作的弟弟。

4.按要求写句子。

（1）愈．是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈．精神，愈．秀气。

（用加点词语造句）_____________________________________（2）这清白的梅花，是用污得的吗？（换种说法，意思不变）_____________________________________（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）_____________________________________（4）想不到外祖父竟像个孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（扩句）_____________________________________________________________________5.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

哦祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗就是那拥有长江黄河万里长城的国上吗我欢呼起来小小的充满了欢乐6.把下面的诗句补充完整。

（1）独在异乡为异客，_________________（2）春草明年绿，_____________________（3）自在飞花轻似梦，_________________7.根据课文内容完成练习。

（1）外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图。

他分外爱惜，家人碰也碰不得。

部编人教版五年级语文上册理解阅读同步练习及答案一、课内阅读。

《梅花魂》节选“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是___________，不肯___________。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1．文中横线上填入的词语依次是__________和___________。

2．这段话中“她”指的是_________，“他们”指的是_________________，我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物，如____________、____________（人名）。

3．外祖父把墨梅图送给“我”，是希望我做一个“有梅花的秉性的人”，“梅花的秉性”就是___________4．梅花与____、竹并称为“岁寒三友”，我能写出一句和梅花有关的诗句：_______________________________________________________________二、课内阅读练习。

松晨的窝通常搭在树枝分杈．（）的地方，又干净又暖和．（）。

它们搭窝的时侯先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎．（）起来，然后把苔藓挤紧、跨平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强．（）可以进出。

窝口有一个圆锥．（）形的盖，把个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落．（）在窝里。

1．这段文字选自课文《_______》，作者是___国的著名博物学家_____，他的闻名于世的作品是《____________》。

2．给文中的加点字注音。

3．根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”，用“‖”将文段分为3层。

第六课《梅花魂》练习一、看拼音写词语。

sh è n zh ìpíqìsī ch ó u xi ā ng ch ó uwūyèsu ǒ wè i sh ūl ǐshu ā i l ǎo二、组词。

捐（）绸（）呜（）桥（）绢（）调（）鸣（）侨（）三、填上合适的词语。

()的梅花()的泪珠()的外祖父() 的秉性() 的墨梅图() 的亚麻布四、在正确的读音上打“√”。

分外（ f ēn f èn）珍藏（cáng zàng）缕缕清香（lǔl ǚ）凉飕飕（ sōu xī）玷污（diàn zhān）颇负盛名（pōbō）五、选择正确的词。

珍藏收藏（ 1）我一直 () 着外祖父送给我的那幅墨梅图。

（ 2）我爸爸喜欢 () 竹雕艺术品。

欺凌欺负（ 3）旧社会的妇女受尽了（）。

（ 4）老师告诫学生不能（）小动物。

六、按要求改写句子。

1.这清白的梅花，不能玷污。

（改成反问句）_______________________________________________2. 朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。

(缩句 )________________________________________________3. 梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。

（照样子，写句子）_______________________________________________七、细读课文深感悟。

（1）外祖父对梅花那么喜欢，为什么还要送梅花图、梅花手绢给“我”？请选一选，在你认为正确的选项后打“√” 。

A．外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。

()八、阅读“ 这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

梅花魂课后题答案梅花魂课后题答案【篇一五年级语文梅花魂课后练习附答案】梅花魂习题精选一、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来。

恋盼眷画欺骗试望属侮卷亲期凌案待二、把带下划线的字的读音写在括号里。

脾气（）玷污（）衰老（）秉性（）眷恋（）稀罕（）训斥（）梳理（）蒙胧（）凉飕飕（）颇负盛名（）三、写出下列词语的反义词和近义词。

偶然（）（）爱惜（）（）稀罕（）（）快乐（）（）四、在括号里填写恰当的词语。

（）的梅花（）的品格（）的泪珠（）的外公五、将下列反问句改写成陈述句。

1、这清白的梅花，是玷污得的吗2、一枝梅花，有什么稀罕呢3、这不是您最宝贵的画吗答案依次如下一、三、偶然（经常）（偶尔）爱惜（糟蹋）（爱护）稀罕（普遍）（稀奇）快乐（痛苦）（欢乐）四、（清白）的梅花（顽强）的品格（冰凉）的泪珠（亲爱）的外公五、1、这清白的梅花，是不能玷污的。

2、一枝梅花，没什么稀罕3、这就是您最宝贵的画。

【篇二梅花魂的阅读训练题及答案】＞这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好1、联系课文，理解下列词语。

大抵骨气折节2、仿照例句，用带点的词语造句。

例她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。

3、说说外祖父喜爱梅花的原因。

抄写一些有关梅花的诗句答案1、大抵大多、大都；骨气坚强不屈的气节；折节屈服。

2.略3、梅花那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神，也是外祖父喜爱梅花的原因。

“是啊，莺儿，你要好好保存这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

部编新课标版语文五年级上册6.梅花魂练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】开心阅读。

维护祖国的语言文字作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。

法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。

”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。

”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。

为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。

然而，我们国内的一些广告人，以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。

借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。

例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”……是对汉字艺术的自我贬损和破坏。

作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。

（1）短文用哪两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。

______________________________________________________________________________（2）法国每年都举办____________________，是为了______________________________。

（3）请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。

_______________________________________________________________________________（4）对于文中提到的窜改成语的现象，你有什么看法？_______________________________________________________________________________（5）作为一名小学生，你应该为维护我们民族语言做些什么？谈谈你的想法。

五年级上册《梅花魂》同步练习3（人教版附答案）一、读读写写。

幽芳训斥玷污脾气葬身异国颇负盛名二、读拼音写汉字。

lónɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo（）（）（）（）三、辨字组词。

梳（）衰（）稠（）誊（）流（）哀（）绸（）誉（）四、选词填空。

品格风格1.梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。

2.小明绘画的（）与导师的十分相似，有其师必有其徒。

五、我能看拼音写句子kàn jiàn méi huā，shǐ wó xiǎnɡ qǐ piāo bó tā xiānɡ，zànɡ sh ēn yì___________________________________________________ɡuó de wài zǔ fù。

________________。

六、把句子改成陈述句。

1．这清白的梅花是玷污得的吗？________________________________________2.外公，这不是你最宝贵的花吗？______________________________________七、我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

不管……都……尽管……还……虽然……但是…1．他们（）历经很多磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。

2．他们（）历经多少磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。

3．他们（）历经很多磨难，（）从不低头折节。

八、在（）里填上合适的词语。

冷艳的（）（）的品格冰凉的（）（）的灵魂慈祥的（）（）的骨气隆冬的（）( )的秉性九、给加点字选择正确的解释。

拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；ɡ帮助。

1.老师拉长声音说话。

（）2.妈妈正和保姆拉家常。

（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。

人教版五年级语文上册第二单元《梅花魂》练习题2(附答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版五年级语文上册第二单元《梅花魂》练习题2(附答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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6 梅花魂一、拼音小关卡。

1. 读句子，看拼音，写汉字。

（1)我的爷爷是位华qiáo( )。

（2）长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng(）地点一直争论不休.（3）风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ（)淡淡的yōu(）香中,我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。

（4）童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi（)。

2. 给下列加点字选择正确读音，画“√”。

（1)他努力拼搏就是为了能衣锦还．（hái huán)乡。

（2）建国奇瑞克服万重．（chóng zhòng）困难，厚积薄发,不仅达到了既定目标，还打了一场漂亮的胜仗.(3）中国航天事业始终坚持自力更．（gēng gèng）生、自主创新的发展道路。

（4）梵蒂冈图书馆珍藏．(cáng zàng)了无数中世纪和文艺复兴时期的艺术品。

（5)火祖阁前的空地上，鲜花、气球、红色的地毯，将整个会场渲染得分．(fēn fèn）外喜庆。

二、咬文嚼字馆。

1. 给带点的字选择正确的解释。

(填序号）（1）能书善．画 ( ）①善良，慈善②善行，善事③擅长，长于④容易,易于（2)颇负．盛名（ )①背②担负③依仗④遭受⑤享有⑥失败（3）独在异乡为异．客（ )①有分别，不相同②另外的，别的③惊奇，奇怪④分开2. 用“珍”字组成恰当的词语填空.(1)这幅墨梅图外祖父( )了多年。

章节测试题1.【答题】把下面的成语补充完整。

（）书（）画风（）雪（）低头（）（）（）（）盛名守望（）（）顶（）立（）【答案】能,善,欺,压,折,节,颇,负,相,助,天,地【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。

【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。

2.【答题】读句子，看拼音，写汉字。

(1)我的爷爷是位华qiáo（）。

(2)长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng（）地点一直争论不休。

(3)风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ（）淡淡的yōu（）香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。

(4)童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi（）。

【答案】侨葬缕幽衰【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

3.【答题】在括号里填上合适的量词。

一（）梅花一（）泪花一（）墨梅图一（）书房一（）幽芳一（）手绢【答案】朵,串,幅,间,缕,块【分析】本题考查了量词的搭配能力。

【解答】量词的选择是与平时多读、多写、多积累分不开的，量词的使用比较灵活，要注重平时熟读课文的基础上积累比较，归类整理。

4.【答题】根据课文内容填空。

《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______【答案】（1）吟诗落泪（2）十分珍惜墨梅图（3）因不能回国而哭泣（4）临别赠墨梅图（5）送梅花绢【分析】本题考查学生归纳概括的能力。

【解答】课堂学习注意对名家名作的课文要读熟，能概括各段的段意，理解作者写作的中心。

5.【答题】写近义词和反义词。

近义词：偶然——（）爱惜——（）稀罕——（）反义词：偶然——（）爱惜——（）稀罕——（）【答案】近义词：偶尔爱护稀奇反义词：经常糟蹋普遍【分析】本题是对近义词反义词正确运用的考查。

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一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。

A。

ｙōｕｆāｎｇｘūｃｈūｘùｎｃｈìｚｈāｎｗūｘīｈǎｎ幽芳吁出训斥玷污希罕( )B。

ｇàｎｍáｔéｎｙǐｌｉáｏｌｕàｎｓｈūｌǐｓｈｕāｉｌǎｏ干吗藤椅撩乱梳理衰老（ )C。

ｓｈǒｕｊｕàｎｈｕáｑｉáｏｊｕàｎｌｉàｎｍǎｔóｕｂǐｎｇｘìｎｇ手绢华侨眷恋码头秉性(）二、给带点的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”。

1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好;④擅长，长于；⑤容易，易于。

2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败.3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的,别的;④惊奇，奇怪；⑤分开。

4.愈是寒冷①（病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。

三、改正下面词语中的错别字。

正重其事( ）颇副盛名（ ) 蜡月天气（）眷峦祖国( ）好好宝存( ）顶天力地（ )四、照样子，把下面的句子换个说法。

例:叶明说:“我长大了要当一名出色的科学家。

”叶明说，他长大了要当一名出色的科学家.1.吴小东说：“我要像赖宁那样关心集体."_______________________________________________________________________2.一个警察说:“让我来调查。

五年级上册语文梅花魂练习题第1篇：五年级上册语文梅花魂同步练习题一、看拼音写词语。

yōufāngpiāobócíxiángxīhanlínghúnqīlíng()()()()()()néngshūshànhuàfēngqīxuěyādǐngtiānlìdì()()()二、词语搭配。

眷恋()()地刮去()的泪珠漂泊()()地抹净()的梅花三、根据上下文的意思在横线上填上合适的词语。

有一天，妈妈地说：“莺儿，我们要回唐山去!”“干吗要回去呢?”我地问。

“那儿才是我们的祖国呀!”妈妈地回答。

我地问道：“外公走吗?”“外公年纪太大了……”妈妈地说未完，继续阅读 >第2篇：五年级语文上册梅花魂练习题一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。

a.yōufāngxūchūxùnchìzhānwūxīhǎn幽芳吁出训斥玷污希罕()b.gànmátényǐliáoluànshūlǐshuāilǎo干吗藤椅撩乱梳理衰老()c.shǒujuànhuáqiáojuànliànmǎtóubǐngxìng手绢华侨眷恋码头秉*()二、给带点的字选择合适的解释，在被选*的序号处画“√”。

1.能书善画①善良，慈善;②善行，善事;③友好，和好;④擅长，长于;⑤容易，易于。

2.颇负盛名①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。

3.独在异乡为异客①有分别，不相同;②奇异，奇特，特别;③另外的，别的;④惊奇，奇怪;⑤分开。

4.愈是寒冷①(病)好;②较好;③叠用，跟“越……越”相同未完，继续阅读 >第3篇：五年级语文上册《梅花魂》课后练习一、我能看拼音写句子kànjiànméihuā，shǐwóxiǎngqǐpiāobótāxiāng，zàngshēnyì________________________________________________________________ __guódewàizǔfù。