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六轴机械臂重复定位精度失效分析1问题分析1.1现象描述5kg六轴机械臂标准版样机在DVT测试阶段，参照《GB/T 12642-2013 工业机器人性能规范及其试验方法》第7.2.2 章节所述方法进行位置重复性测试，其定义如下：同一指令位置从同一方向重复响应N次后，实到位置的一致程度。
在测试过程中，采用国标测试立方体中的5个测量点，按P5-P4-P3-P2-P1的循环方式，每个点测量30次，取实测30次的位置的一致程度为该次测试该样机该点的位置重复性，其计算公式如下：RP l=l + 3S t式中：其中：、和是对同一位置重复性响应n次后所得各点集群中心的坐标。
x j、y j、z j是第j次实到位置的坐标。
其主要在样机预验收、性能测试、环境可靠性测试前后性能检查、MTBF测试前中后的性能检查等过程中执行，执行测试过程中多次出现位置重复性大于设计指标±0.05mm的问题。
1.2 原因分析机械臂位置重复性的主要影响因素为：(1)测试环境不稳定：如机械臂安装的底座未调平、激光跟踪仪附近环境存在振动等；(2)PID参数不适配：整机PID参数不匹配，参数偏软和过刚都会影响机械臂的运行状态；(3)机械部件的磨损：模组内结构变化和模组刚性变化，导致模组零部件磨损或损坏；(4)整机到位信号窗口标志设置不合理；1.2.1测试环境不稳定(1)底座未调平、未锁紧机械臂的安装底座对其的位置重复性有很大的影响。
测试过程中，如底座没有调整到位或者底座固定螺丝未锁死，则机械臂的摆动会导致底座晃动，此晃动的位移会叠加体现在机械臂的工具末端，使激光跟踪仪采集的数据不仅包含机械臂本身的位置偏差，还包含底座晃动的位姿偏差。
(2)激光跟踪仪周围存在振动若测试环境周围存在较大振动时，会导致激光跟踪仪的坐标系原点随之发生偏移，直接导致采集的原始位置数据错误，对最终位置重复性计算有很大影响。
1.2.2PID参数不适配机械臂各模组的PID参数调节对整个机械臂的运行状态有非常大的影响，其中位置增益（KPp），速度增益（KVp），速度积分（KVi）参数的影响尤为明显，当位置增益（KPp）越大，速度增益（KVp）越大以及速度积分（KVi）越小的时候参数刚性越强，反之刚性越弱。
一、领取你的性格色彩（测试）说明：在最符合你的句子前打钩。
每组只选一个答案，做完全部三十道题目后，按提示计算。
1.关于人生观，我的内心其实是：□A人生体验越多越好，所以想法极多。
□B深度比宽度在人生中更重要，目标要谨慎，一旦确定就坚持到底。
□C无论做什么，人生必须得有所成。
□D有生就有死，不要太辛苦，活着就好。
2.如果爬山旅游，在下山回来的路线选择上，我更在乎：□A要好玩有趣，不愿重复，所以宁愿走新路线。
□B要安全稳妥，担心危险，所以宁愿走原路线。
□C要挑战自我，喜欢冒险，所以宁愿走新路线。
□D要方便省心，害怕麻烦，所以宁愿走原路线。
3.通常在表达一件事情上，别人认为我：□A总是给人感受到强烈印象。
□B总是表述极其准确。
□C总能围绕最终目的。
□D总能让周围人很舒服。
4.在生命多数时候，我其实更加希望：□A刺激。
□B安全。
□C挑战。
□D稳定。
5.我认为自己在情感上的基本特点是：□A情绪多变，经常情绪波动。
□B外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。
□C感情不拖泥带水，较直接，一旦不稳定，容易发怒。
□D天性四平八稳。
6.我认为自己在整个人生中，除了工作以外，在控制欲上面，我：□A没有控制欲，有感染带动他人的欲望，但自控能力不强。
□B用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。
□C内心有控制欲、希望别人服从我。
□D不去管别人，也不愿意别人来管我。
7.当与情人交往时，我倾向于着重：□A一起做喜欢的事情，对他的爱意溢于言表。
□B体贴人微，对他的需求极其敏感。
□C沟通重要的想法，尽情地辩论事情。
□D包容另一半所有的不同观点。
8.在人际交往时，我：□A心态开放，可快速建立起人际关系。
□B非常审慎缓慢地进人，一旦认为是朋友便会长久。
□C希望在人际关系中占据主导地位。
□D顺其自然，不温不火，相对被动。
9.我认为自己为人更是：□A感情丰富。
□B思路清晰。
□C做事直接。
□D为人温和。
10.通常我完成任务的方式是：□A经常是赶在最后期限前的一刻完成。
审计模拟实训教程第⼆版附答案（长春平安纸业）第⼀模块审计业务约定书的签订实训三：签订审计业务约定书根据本题所给出的信息，结合每组的分⼯情况完成本实训。
《审计业务约定书》中的内容依据给出的材料填写完整即可。
第⼆模块审计计划⼯作实训⼀：总体审计策略与具体审计计划的制定实训要求：1.根据已有资料，将横向趋势分析表填写完整，见表2-1。
表2-1资产负债表和利润表横向趋势分析被审计单位：⼤华公司编制⼈：张雷 26/1/2010 索引号：C11会计期间和截⽌⽇：2009年12⽉31⽇复核⼈：李豪 26/1/2010会计报表项⽬2008年2009年2009年⽐2008年增长说明已审数未审数⾦额百分⽐①②③=②-①④=③/①营业收⼊38019 28399 -9620 -25.3 2009年度未审财务报表项⽬与2008年度已审财务报表项⽬的⽐较分析：1.营业收⼊、营业成本同⽐分别减少了25.3%、27%，致使营业利润也减少了19.9%，说明本年度⼤华公司产品销售情况不良，审计时应关注影响销售的因素，如何影响本年度的利润情况。
2.利润总额、净利润同⽐分别减少了428%、467%，说明除由于本年销售的影响外，还要关注其他业务利润、费⽤、营业外⽀出对本年利润的影响。
3.存货同⽐减少了16.6%，同营业成本减少基本同步。
4.应收账款同⽐增加了16.7%，同营业收⼊减少相⽐，不合理。
审计时要关注应收账款是否包括着不属于交易债权的事项。
5.速动资产同⽐增加18.7%，与应收账款增加基本同步，合理。
6.在建⼯程同⽐减少43.1%。
审计时要关注在建营业成本29842 21762 -8080 -27 营业利润7685 6159 -1526 -19.9 利润总额310 -1017 -1327 -428净利润277 -1017 1294 -467 存货23034 19206 -3828 -16.6 应收账款21847 25488 3641 -16.7 速动资产22661 26907 4246 18.7 流动资产52125 55023 2898 5.6 流动负债50088 51979 1891 3.8 流动资产净额82837 85367 2530 6.3 固定资产4535446811 1457 4.5 在建⼯程1822 1036 -786 -43.1 资产总额82837 85367 2530 8.3 负债总额63351 66276 2925 4.7 实收资本13421140536326.3净资产额19486 19091 -395 -2⼯程的减少对利润的影响。
个人swot 分析测试篇一:个人swot 分析测试个人职业生涯的SWO分析在现在这个竞争异常激烈的社会上，无论是对在校的大学生还是对已然踏入社会多年的人们来说，充分地对自己进行分析，然后为自己制定相对应的策略，这样对自己的发展无疑是最好的。
因此SWO分析法也就成为了人们的首选。
SWO吩析法就是SWOT(strengths Weakness Opportunity Threats) 分析法，又称为态势分析法或优劣势分析法，用来确定企业自身的竞争优势(strength) 、竞争劣势(weakness) 、机会(opportunity) 和威胁(threat) ，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境可以有机地结合起来。
EMBA CEO必读12篇及MBA等主流商管教根据这一点我对自己育均将SWO分析法作为一种常用的战略规划工具包含在内。
进行了一个SWO分析一、个人概况基本情况:2011 年9 月考入攀枝花学院，学习旅游管理，现在已经是一名大三的学生，在学习上一直在班上中等的位置( 大一也曾在最后几名，大二就开始上升了)，本人性格活泼，开朗，尤其重要的一点就是特别爱笑。
心态也是很积极向上的。
缺点就是做事不怎么有恒心，做事毛毛躁躁，关于数学方面的问题从来都不行也很讨厌。
以后希望自己可以从事酒店方面的工作。
、内部环境分析优势(Strengths)1: 性格活泼开朗，特别爱笑，能够给周边的人带来欢乐，善于发现事物和环境乐观积极的一面。
2: 在做事方面尤其是在从事学生会活动期间，对于在自己职责范围以内的事情都是认真负责的。
3: 对于遇到的事情有较强的分析能力，在冷静处事方面有很大的进步与改善，也有较强的办事与组织能力。
4: 比较有爱心，在关心照顾人得方面比较细致5:有团队意识，不以自我为中心，积极配合团队工作。
6: 有较强的交际能力与协调能力。
劣势:(Weaknesses)1: 做事情比较毛躁，不够细腻，容易受一时情绪影响做出冲动且效率不高的事情。
实训模块模块2 审计计划阶段审计工作底稿的编制（一）分析性测试工作底稿要求：完成表2-1中的③栏和④栏表2-1 横向趋势分析表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-1续表注：“说明”栏仅分析增减比例超过10%以上的项目。
要求：完成表2-2中的⑤栏和⑥栏表2-2 资产负债表纵向趋势分析表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-2 会计期间或截止日：2009年复核人：张磊日期：2010/2/3 页次：1/1注：“说明”栏仅分析增减比例超过10%以上的项目。
要求：完成表2-3中的③栏和④栏表2-3 比率趋势分析表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-3 会计期间或截止日：2009年复核人：张磊日期：2010/2/3 页次：1/1注：1、速动资产=流动资产-存货-待摊费用-预付货款。
2、平均存货，平均应收账款，平均净资产按年初、年末余额平均计算。
3、“说明”栏仅分析增减数超过50%以上的指标。
要求：根据上述内容，完成表2-4表2-4 分析性测试情况汇总表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-4 会计期间或截止日：2009年复核人：张磊日期：2010/2/3 页次：1/1（二）审计风险初步评估表要求：根据回答状况，得出审计结论，填写在表2-5最后的空白栏。
表2-5审计风险初步评估表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G02-5模块3 内部控制测试3.1购货与付款循环内部控制及测试【实训资料】注册会计师Ａ、Ｂ在２０×９年度ＡＢＣ公司财务报表审计时，对采购与付款循环进行了解，形成“购货与付款循环备忘录”如下表：要求：（1）指出可能存在的缺陷与改进措施，填列在表3-1中表3-1 购货与付款循环备忘录被审计单位名称：财务报表期间：工作底稿索引号：【实训要求】（1）指出可能存在的缺陷及改进措施。
DISC性格分析方法由美国心理学家马斯顿博士创立，他也是“测谎机”的发明者。
DISC是最权威、最悠久、最专业的性格分析方法之一，被广泛应用于招聘、经理人发展、团队建设、职业生涯规划中。
兴趣决定一个人想做什么，性格决定一个人更适合做什么，技术决定一个人能做成什么。
职业差异可以用霍兰德职业兴趣测试（请自行百度）了解自己的职业兴趣，那么如何了解自己的性格，以及适合的职业呢？性格（Personality）= 秉性+ 人格秉性，遗传的性情（先天形成），是一个人在正常、轻松状态下，对“信息搜集”和“决定形成”所采取的无意识的、天生的真实反应。
是被“设定”的，基因、血型等是直接决定和影响秉性的因素。
秉性是性格其中一个子集。
人格，价值观和思维、行为模式（后天塑造），是一个人在智商、家庭教育、文化背景、人生经历等作用下，对“信息搜集”和“决定形成”所采取的主观特定反应。
天生的秉性及后天的各类因素共同产生了一个人此刻的性格。
秉性几乎无法改变，但是了解那些影响我们命运的天生因素，能够帮助我们在做选择时顺应天性，有利于减少阻碍。
了解这些可控因素，能够帮助我们分析并定向改造自己性格，接近理想的未来。
共40题，在每题的四个选项中只选择一个最像你自己的，单选。
拖动Word文档滑动条使Excel双击后能完全置于屏幕中，以方便鼠标中键滑动Excel表格。
双击Excel表格进行填写，结果自动统计。
请按第一印象选择，联想生活、工作、学习中的你，如果不能确定，可回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的家人、挚友、同好等对你的评价来从中选择。
为方便表格重复利用，请在填写时不要保存，填写完可复制总计项或另存截图方便日后对比分析，并在关闭本Excel表时选择不保存。
单选,黑框内填数字1决心做好。
D入环境。
S手势。
I的方式做事。
D 感觉与需要。
后才接手新事。
幽默感。
I实服人。
D振奋的刺激。
I 重。
S绪与热忱。
C 何情况和环境。
每个人都是DISC四种人格特质的综合，其中1-2种特质比较突出，对性格起到主导作用。
考试成绩分析总结篇一：计算机考试成绩分析与总结计算机考试成绩分析与总结本次考试是开学以来第二次月考，结合技能考试的思路和方法，对学生进行相关知识技能的测试，总体来说，本次考试结果差强人意。
现就本次考试的试题和成绩作出如下分析与总结：一、考试成绩分析：参考人数：38人实考人数：37人通过率：47.3 %及格人数：18人优秀人数：3人优秀率：7.8%最高分：84分最低分：12分平均分：55.36分二、试题分析此次考试结合高考技能方面的变动，尤其是在自制效果那一部分，考题灵活，要求考生审题认真仔细；在技能操作上增加了必做效果，试题内容涉及知识量大，试题考察覆盖面大；网页的基本操作、文字处理以及表格图像的操作没有太大的变化，内容和难度与平时练习操作没有什么明显区别；网页页面加大了对显示效果的考试力度，难度加大；总的来说此次试题较之前更灵活，难度适中，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。
三、存在的主要问题1、知识点记忆模糊不清，尤其是对基础操作中的理论知识记忆不清；2、考虑问题不全面和审题不认真造成操作的不规范；3、基本功的不扎实，学生基础薄弱，理解度不过关。
4、操作速度过于缓慢，双手使用效率过低，浪费了过多时间。
5、对于图像的处理占用大量时间，过于关注细节而忽略整体。
6、考试过程中不能随时保存，导致考试结束文件出错。
7、最基本的预览无法做到，导航混乱，无法实现自由跳转。
8、无法应对技能考试过程中出现的突发事件，因情绪波动影响考试。
四、反思和计划这次的考试较之以前的考试有明显的反差，学生对这种技能竞赛式的考试方式明显不适应，最直接的反应就是时间上不够用，通过率仅为47.3%，优秀人数也仅3人，这与平时的训练存在很大的差距，取得这样的成绩，我觉得与教学方法的改进有很大的关系，其中至关重要的一点就是利用学生与学生之间的相互监督和帮助来提高基础较差的学生的积极性和主动性，同时也能让学得较好的同学在监督和帮助其他同学的过程中享受到学习的快乐，刺激他们更好更快地去接受新知识。
测量精密度评价南通大学附属医院景蓉蓉精密度性能是检测系统的基本分析性能之一，它也是其他方法学评价的基础，如果精密度差，其他性能评价实验则无法进行。
对临床实验室而言，一般样本只作单次测量便发出报告，这种情况下精密度性能更是至关重要。
国家《医疗机构临床实验室管理办法》也要求临床实验室能够开展精密度的方法学评价；对参考实验室而言，精密度是测量不确定度评定的一个重要分量。
因此，有必要了解和掌握测量精密度评价的相关知识。
一、有关术语和定义1. 测量精密度测量精密度（measurement precision）简称精密度，指在规定条件下，对同一或类似被测对象重复测量所得示值或被测量的值间的一致程度。
精密度是个抽象概念，只能将精密度描述为“高”或“低”，其反义概念“不精密度”可用数量形式表示，如极差（R）、标准差（s）、方差（s2）或变异系数（CV）。
所谓“规定条件”可以是重复性条件、期间精密度条件或复现性条件，相对应的精密度为重复性、期间精密度和复现性。
2. 测量重复性测量重复性（measurement repeatability）简称重复性，指在重复性测量条件下的精密度。
重复性测量条件指相同测量程序、相同操作者、相同测量系统、相同操作条件和相同地点，在短时间内对同一被测对象重复测量的一组测量条件。
日常工作中将“一批”内的测量条件视为“短时间内”，因此重复性又常称为批内精密度。
3. 期间测量精密度期间测量精密度（intermediate measurement precision）简称期间精密度，指一段时期内在期间精密度条件下的精密度，类似于日常工作中常说的“批间精密度”。
期间精密度条件指相同测量程序、相同地点，在一个长时期内重复测量同一被测对象的一组测量条件。
在这一段时间内可以对仪器进行重新校准或更换操作者等。
4. 测量复现性测量复现性（measurement reproducibility ）简称复现性，指在复现性测量条件下的精密度。
测绘质量分析报告表格【测绘质量分析报告表格】序号测绘任务测绘项目测绘质量评价评价标准评价结果分析原因1 城市规划测绘地形图制作优秀 1.地形图与实地地形相符合；2.地形图比例尺正确；3.地形图清晰度高合格测绘人员技术娴熟，操作规范。
2 环境监测污染源分布图绘制不合格 1.污染源位置标注不准确；2.污染源种类分类有误；3.绘制的分布图示意度不强不合格测绘人员操作不规范，出现了一些错误和疏漏。
3 农田测量农田面积测算优秀 1.测量面积与实际面积相符合；2.测量工作时间较短；3.测量结果清晰可靠合格测绘人员准备工作充分，操作规范。
4 建筑物测量房屋图纸绘制不合格 1.绘制的图纸比例尺不准确；2.房屋分层示意不明确；3.图纸缺少必要的注释信息不合格测绘人员技术水平欠缺，操作不规范。
5 坡度测量城市坡度图制作优秀 1.制作的坡度图表达准确；2.坡度分级合理；3.图像颜色分明合格测绘人员技术娴熟，操作规范。
【测绘质量分析报告】根据对测绘任务的不同项目进行的质量评价，我们可以得出以下结论：1. 在城市规划测绘任务中，地形图的制作质量较好，符合实地地形，并且比例尺正确，清晰度较高。
测绘人员在技术和操作上表现出较高水平。
2. 在环境监测任务中，污染源分布图绘制的质量不合格。
污染源位置标注不准确，种类分类有误，分布图示意度不强。
测绘人员的操作不规范，出现了一些错误和疏漏。
3. 在农田测量任务中，农田面积测算的质量较好。
测量面积与实际面积相符合，测量工作时间较短，测量结果清晰可靠。
测绘人员在准备工作和操作规范上做得很充分。
4. 在建筑物测量任务中，房屋图纸绘制的质量不合格。
绘制的图纸比例尺不准确，房屋分层示意不明确，图纸缺少必要的注释信息。
测绘人员的技术水平欠缺，操作不规范。
5. 在坡度测量任务中，城市坡度图制作质量较好。
制作的坡度图表达准确，分级合理，图像颜色分明。
测绘人员在技术和操作上表现出娴熟的水平。
综合以上分析，我们可以发现测绘质量的优劣与测绘人员的技术水平和操作规范密切相关。
第1篇亲爱的参与者，欢迎您参与本次情景分析性格测试。
本测试旨在通过一系列设定的情景，帮助您了解自己的性格特点、行为模式和情感倾向。
请您认真阅读每个情景，并根据您的真实感受和习惯选择最符合您的选项。
请注意，本测试结果仅供参考，不作为任何职业、学术或心理诊断的依据。
一、生活情景1. 当您在周末决定去哪里度过时，以下哪种情况更符合您的选择？A. 选择一个人去图书馆静静地阅读书籍。
B. 邀请几位好友去公园野餐，享受阳光和自然。
C. 去购物中心购物，寻找新鲜有趣的商品。
D. 去健身房锻炼，保持良好的身体状态。
2. 在工作中，以下哪种工作方式更符合您的习惯？A. 事无巨细，亲自过问每一个细节。
B. 大局为重，将任务分配给团队成员，让他们各自负责。
C. 遇到问题时，先自己思考解决方案，不轻易求助。
D. 主动请教同事或领导，寻求帮助和建议。
3. 当您遇到朋友情绪低落时，以下哪种方式更符合您的处理方式？A. 陪伴朋友，倾听他们的烦恼，给予安慰。
B. 帮助朋友分析问题，提供解决问题的建议。
C. 试图转移朋友的注意力，带他们去做一些有趣的活动。
D. 保持距离，避免打扰朋友，让他们自己调整情绪。
二、情感情景4. 在一次重要的约会前，您发现自己的衣服上有污渍，以下哪种反应更符合您的性格？A. 焦虑不安，担心自己的形象会影响约会。
B. 冷静分析，迅速找到解决办法，如更换衣物或购买新的。
C. 沮丧失望，认为自己运气不佳，放弃了约会。
D. 坦然面对，认为约会重要的是双方的感情，而非外在形象。
5. 当您得知一个好消息时，以下哪种情绪表达方式更符合您的性格？A. 内心激动，但表面上保持平静，不想引起他人的注意。
B. 高兴地与周围人分享，希望得到大家的祝福。
C. 悄悄地自己高兴，不想让别人知道自己如此开心。
D. 悲伤地认为自己不应该这么高兴，担心好运不会持续。
三、工作情景6. 在工作中，以下哪种情况更符合您的表现？A. 遇到困难时，首先想到的是如何解决问题，而不是抱怨。
Green Performance魯色性能常用楼板隔声材料的撞击声隔声性能测试分析Impact Sound Insulation Performance Test for Common FloorSound Insulation Material杨阳（广西壮族自治区建筑科学研究设计院，广西南宁530221)捅要：通过对隔声涂料、隔声砂浆以及隔声垫3种工程中常用的楼板隔声材料进行现场撞击声隔声测试分析，并对其性能特点、施工工艺以 及综合成本等方面进行比较分析。
结果表明：隔声涂料施工方便、造价成本低、隔声效果好；隔声砂浆施工便捷，可代替找平层，代替干硬 砂浆铺贴瓷砖；隔声垫隔声效果最好，但施工工艺较为复杂，造价成本高。
在实际应用中，应根据工程项目特点和成本预算，选用合适的楼 板隔声材料。
关键词：绿色建筑；隔声涂料；隔声砂浆；隔声垫；楼板撞击声隔声性能中图分类号：TU 55+2 文献标识码：A文章编号：1674-814X(2021) 01-017-03近年来，随着绿色建筑的深入发展，声坏境作为绿色建 筑评价控制项的指标之一，GB/T 50378—2019《绿色建筑 评价标准》对建筑隔声提出了强制性要求。
隔声性能包括 固体声和空气声两种声的隔绝性能，常规的建筑构件的空气 声隔声性能一般能满足GB 50118—2010《民用建筑隔声设 计规范》的要求；而根据08 J931《建筑隔声与吸声构造》中给出的参考数据，厚100〜120 m m的钢筋混凝土楼板，其空气声隔声量为48〜50 d B，但计杈标准化撞击声压级则 为78〜82 d B。
因此，不做任何隔声措施的常规楼板构造 已无法满足绿色建筑对楼板撞击声隔声的最低要求（住宅建 筑楼板计权标准化撞击声压级低限要求<75dB),必须采 取其他构造措施以提高楼板的撞击声隔声性能。
目前，国内 民用建筑工程采用的主要楼板隔声措施有5种w。
①增加楼板钢筋混凝土厚度。
计划阶段审计实务操作流程、方法及步骤说明【实验目的】通过对计划阶段审计实务的操作，对现代风险导向审计有一个感性认识，并能运用其理念完成审计计划的各项工作。
【实验要求】根据提供的实务操作资料，借助“审计之星教育系统”，按照审计操作流程完成计划阶段的各项审计工作并完成各工作底稿的编制。
【实验流程】计划阶段审计实验的操作流程如下：★开展初步业务活动，与审计模拟对象签订业务约定书★了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险★针对评估的重大错报风险计划实施的程序★初步确定重要性水平与可接受的审计风险★编制总体审计策略流程一：开展初步业务活动（二）初步业务活动内容1）了解被审计单位基本情况、经济环境及行业情况（程序和方法：阅读被审计单位背景资料、询问、复核年度报告）；2）实施针对保持客户关系和具体审计业务的质量控制程序（程序和方法：阅读被审计单位背景资料、询问、分析程序）；3）评价遵守职业道德规范的情况（程序和方法：阅读被审计单位背景资料、询问、小组成员内部沟通并讨论）；要求编制的工作底稿的方法及步骤提示说明：＊被审计单位基本情况表：主要阅读被审计单位背景资料里的基本资料及后附的营业执照、验资报告等来填写，其中总资产额、净资产额、主营业务收入、税后利润金额可查阅公司2010年度财务报表获取等。
＊承接业务的风险初步评价表：主要通过阅读被审计单位背景资料（含上年度审计报告）和对所学的审计理论知识的理解来填写和评价风险。
其中资产负债率指标信息可通过审计之星的【财务分析】功能模块获取，实验步骤如下：（1）点击主菜单〖财务分析〗—【分类指标分析】—*******分析（具体在哪个类别的指标里自己找）或点击界面引导图上的〖财务分析〗进入引导界面，然后双击“******分析”图标。
该步骤也可省略，直接操作步骤（2）也可以：（2）点击主菜单〖财务分析〗——【同行业指标评价】或点击界面引导图上的〖财务分析〗进入引导界面，然后双击“同行业指标评价”图标，出现选择对话窗。
河北北方学院软件件工程大作业软件测试计划与测试分析报告系统名称+版本版本变更记录目录项目基本信息第1章引言1.1编写目的以下作为参考本测试报告为XXX项目的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述系统是否符合需求或达到XXX功能目标;预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理;……可以针对不同的人员进行阅读范围的描述;什么类型的人可以参见报告XXX 页XXX章节等;1.2项目背景本报告主要内容包括：对项目目标和目的进行简要说明;必要时包括简史,这部分不需要脑力劳动,直接从需求或者招标文件中拷贝即可;1.3参考资料需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考;测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等;1.4术语和缩略语列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定;对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚,以便阅读时不会产生歧义;第2章测试概要测试的概要介绍,包括测试的一些声明、测试范围、测试目的等等,主要是测试情况简介;1.测试策略与范围参照SPI_SPE_软件集成测试、系统测试与确认测试技术流程来确定;可以根据所采用的软件生命周期模型来进行迭代;对非功能点需求的测试说明,如性能、安全性等不作为测试范围的需求;明确测试轮次不同版本和回归同一版本的确认方法;如修改缺陷后进入下一轮测试而不是只针对缺陷进行回归;2.测试活动计划进度参照软件项目计划说明测试主要活动的安排和大致时间段;包括,总的时间段、各项主要测试工作的开始时间、各项准备工作对系统的熟悉、用户培训、数据准备等和时间安排、分析测试结果/编写测试报告的时间;如工程采用迭代法开发,则测试日程安排可扩充和循环使用;各阶段测试内容1集成测试阶段测试对象：测试准备就绪准则：测试内容：测试方法：测试规程：测试通过准则：…………..2系统测试阶段测试对象：测试准备就绪准则：测试内容：测试方法：测试规程：测试通过准则：………3确认测试阶段测试对象：测试准备就绪准则：测试内容：测试方法：测试规程：测试通过准则：......测试用例设计简要介绍测试用例的设计方法;例如：等价类划分、边界值、因果图,以及用这类方法3-4句;……测试环境与配置对于三层架构的,可以根据网络拓扑图列出相关配置;2.3.1功能测试2.3.2性能测试测试方法和工具需求的可追溯性所覆盖的每个需求到针对它的测试的可追溯性;这种可追溯性应覆盖所有适用的软件需求规格说明和相关接口需求规格说明;相关参考：需求跟踪矩阵、软件测试用例;所覆盖的每个需求到针对它的测试之间的对应关系通过软件测试用例来追溯;第3章测试内容和执行情况采用了CMM/ISO或者其他工程标准过程;这部分主要汇总各种数据并进行度量,度量包括对软件能力评估、对软件产品的质量度量和产品评估;3.1项目测试概况表对XXXX系统的功能、性能、可靠性、安全性、可使用性、兼容性、安装和手册等方面进行了全面的测试;……项目测试概况表3.2功能功能测试情况概要3.2.1总体KPI下表摘一些需求点可融合用例,框架性内容,不需要太具体的用例、用例执行情况出来;关键绩效指标法KeyPerformanceIndicator,KPI,它把对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核,将关键指标当作评估标准,把员工的绩效与关键指标作出比较地评估方法,在一定程度上可以说是目标管理法与帕累托定律的有效结合;关键指标必须符合SMART原则：具体性Specific、衡量性Measurable、可达性Attainable、相关性Relevant、时限性Time-based;3.2.2模块二3.2.3模块三……3.3性能效率性能测试情况概要3.3.1测试用例测试系统在预定环境和负载下的响应速度;通信效率、设备效率、执行效率;……3.3.2参数设置大概列一些数据项,有需要的再补充其中;3.3.3通信效率先简介测试内容和测试标准,包括网络的使用频度与带宽占用;然后填写下面表格;说明：包括使用LoadRunner测试以上各种情况,包括测试该功能得到的性能指标的截图说明：3.3.4设备效率先简介测试内容和测试标准,包括CPU占用率、内存占用率、磁盘占用率、输入输出效率等,包括软件在不工作状态下对于硬件资源的占用情况和进行业务处理过程中对于硬件资源的占用情况;然后填写下面表格;说明：包括使用LoadRunner测试以上各种情况,包括测试该功能得到的性能指标的截图说明：3.3.5执行效率先简介测试内容和测试标准,包括在预定环境和负载下的响应速度,特别是在大负载、大并发量情况下的响应速度;然后填写下面表格;说明：包括使用LoadRunner测试以上各种情况,包括测试该功能得到的性能指标的截图说明：3.4可靠性3.5安全性3.6易用性3.7兼容性3.8安装和手册第4章覆盖分析测试覆盖率测试覆盖率计算：执行数/用例总数×100％＝第5章缺陷的统计与分析5.1缺陷汇总测试问题数量-问题类型使用BI,截表、柱状图测试问题数量-其他数据使用BI,截表测试问题数量-问题产生原因使用BI,截表、柱状图5.2缺陷分析本部分对上述缺陷和其他收集数据进行综合分析;……重要缺陷分析表5.3残留缺陷与未解决问题残留缺陷与未解决问题列表第6章测试结论与建议6.1测试结论“XXX系统”在用户现场环境进行功能、可靠性、安全性、可使用性、兼容性、安装和手册功能七个方面进行了全面、严格、规范的测试;测试结果表明：“XXX系统”完全达到业务需求文档中的要求,并具有以下特点：1.系统架构先进、简单;该系统采用先进的B/S架构,后台支持各种大小数据库,系统结构清晰明确,可满足国家税务总局网络软件应用的要求;2.功能全面;该软件由桌面系统、报表采集服务器、报表分析应用服务器等模块组成,涵盖了税务的税收快报、税收旬报、会统报表、重点税源税收调查、纳税百强全部业务功能,提供了计会统、重点税源等各种业务报表,保证重点税源业务在系统中的正常应用,保障了重点税源监控工作顺利开展;3.系统安全性较好;系统具有严格的权限设置功能,权限设置可细化到字段级,不同权限的人员只能看到自己有权限访问的字段内容,有效地保证了数据的安全性;4.系统设置灵活;该软件完全基于工作流程进行设计,系统业务功能操作简单,可轻松制作各种图表;5.系统可靠性高;对客户机掉电或强行关机后重启机器、网络异常中断;有完善的数据校验机制,对用户输入不符合要求的数据,给出了简洁、准确的提示信息,必要时给出了帮助;6.系统兼容性好;系统设计灵活,支持与税源分析系统相关应用软件实现数据交换和共享;能满足用户在各种操作系统,各种web应用服务器及各种主流数据库支撑软件下的使用;7.系统预测统计模型通过严格测试,以大量税收数据进行预测,使预测模型求出的预测数据更接近真实数据;对大量税收数据进行预警分析,预警结果正确;8.测试结论：通过;6.2建议1．对系统存在问题的说明,描述测试所揭露的软件缺陷和不足,以及可能给软件实施和运行带来的影响2．可能存在的潜在缺陷和后续工作3．对缺陷修改和产品设计的建议4．对过程改进方面的建议……河北北方学院软件工程大作业实验总结报告要求2500字以上,2页以上1、通过学习软件工程课程的认识谈一下你通过学习本课程所理解的软件工程在整个学科体系中的地位、对此课程不正确的认识可能带来的后果;写一下你的认识与理解2、所完成的大作业内容与总结通过对大作业的完成概述,谈一下整体系统开发中各个阶段的体会,你所得到的教训与学到的知识以及认识。
小学数学试卷分析总结第1篇一、试题分析本试卷共计五个大题，涵盖了教材中的所学的内容，比较全面地考查了学生的学习情况。
本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了学生的技能，较好地体现了新课程的目标体系。
试题内容全面，覆盖了教材的所有知识内容。
试题又较好地体现了层次性，其中基础题约占80%，稍难题约占20%。
二、质量分析参考65人，及格60人，良好10人，优秀39人，高分有11人。
（一）我会填（26）该题内容的正确率较高学生对这部分的基础知识掌握的较好。
（二）判断15这部分主要考查的是学生对容易混淆的知识的练习。
这部分题中的各题虽然难度较小，掌握还不错。
（三）选择题。
（15）这一部分题目所占的比值不大，但是出错率极高，尤其是时针分针所组成的角是什么角，出错率很高。
再就是同一平面上距离一条直线3厘米的有几条，好多选成无数条，与过一点有几条直线混淆。
（四）我会画（23）这一部分题目是动手操作题，我在平时上课是也注意了这方面的训练，所以这部分学生们失分的很少，但是注意的细节学生很不注意，小毛病不少。
再就是画角，有个别学生忘记标明度数，也是一些小问题。
（五）我会算（21分）这部分也是主要的得分题，也正是这一题目下学生的失分也很大，这一个大题共有3个小题，考察的使学生的计算能力，以及对平角，直角的理解程度，几个角的和是180度，几个角的和是90度，百分之二十的学生对此不理解，失分率很高。
三、对今后教学工作的建议：1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。
从试卷看，很多学生平时学习的习惯不是很好，特别是学生书写极不规范。
2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。
3、让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。
4、从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性，教学的估算能力，教学的表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，分层教学，教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。
实验报告课程审计学班级1202会计学号********* 姓名付早霞实验项目数四年月实验（实验项目序号）审计学课程实验报告实验地点：二教501审计案例资料：某会计师事务所甲和乙注册会计师接受AB公司的委托，于2010年2月1-10日对AB 公司2009年的年度报表进行年度报表审计，相关的业务如下：实训模块2 审计计划阶段审计工作底稿的编制（一）分析性测试工作底稿要求：完成表2-1中的③栏和④栏表2-1 横向趋势分析表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-1会计期间或截止日：2009年复核人：张磊日期：2010/2/3 页次：1/1注：“说明”栏仅分析增减比例超过10%以上的项目。
要求：完成表2-2中的⑤栏和⑥栏表2-2 资产负债表纵向趋势分析表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-2 会计期间或截止日：2009年复核人：张磊日期：2010/2/3 页次：1/1注：“说明”栏仅分析增减比例超过10%以上的项目。
要求：完成表2-3中的③栏和④栏表2-3 比率趋势分析表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-3 会计期间或截止日：2009年复核人：张磊日期：2010/2/3 页次：1/1注：1、速动资产=流动资产-存货-待摊费用-预付货款。
2、平均存货，平均应收账款，平均净资产按年初、年末余额平均计算。
3、“说明”栏仅分析增减数超过50%以上的指标。
要求：根据上述内容，完成表2-4表2-4 分析性测试情况汇总表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G10-4 会计期间或截止日：2009年复核人：张磊日期：2010/2/3 页次：1/1（二）审计风险初步评估表要求：根据回答状况，得出审计结论，填写在表2-5最后的空白栏。
表2-5审计风险初步评估表被审计单位：AB公司编制人：李丽日期：2010/2/3 索引号：G02-5实训模块3 内部控制测试3.1购货与付款循环内部控制及测试【实训资料】注册会计师Ａ、Ｂ在２０×９年度ＡＢＣ公司财务报表审计时，对采购与付款循环进行了解，形成“购货与付款循环备忘录”如下表：要求：（1）指出可能存在的缺陷与改进措施，填列在表3-1中表3-1 购货与付款循环备忘录被审计单位名称：财务报表期间：工作底稿索引号：【实训要求】（1）指出可能存在的缺陷及改进措施。
