二螳、螂科 捕学蝉技等术都改是变自了然世现界象。
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从侧面看，铅笔发生 了怎样的变化？
从上往下看，铅笔又发 生了怎样的变化？
同学们，你能举出更多的自然现 象吗？
例：昆虫蜕皮， 青蛙冬眠, 刮风下雨， 冰山融化， 病毒感染, 蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。
爱因斯坦说：“提出问题比发现 问 题更重要”。你能对你最感兴趣的自然现 象提出问题吗？
3、认真思考
学习科学不能只记住书本中的结论.学科学的中 心环节是学会科学研究的方法.
练习 1、根据下列图片，请你提出合理的问题。
2、你能说说科学探究是一个怎样的过程吗？
科学探究的过程：
提出问题——进行猜想——进行实验——获取 证据——得出结论
3、学习科学需要养成那些好习惯？
1、仔细观察
