高考生物必备知识点:高考生物热点知识
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高中生物新高考知识点总结一、细胞的分子基础1. 细胞的结构与功能- 细胞膜的组成、功能及选择透过性- 细胞核的结构与功能,包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等细胞器的特点和作用- 细胞骨架的组成和功能2. 细胞的代谢- 酶的作用机理、影响因素- 光合作用的过程、意义及其与呼吸作用的关系- 细胞呼吸的过程、ATP的生成与利用3. 细胞的增殖与分化- 细胞周期的概念、阶段划分- 有丝分裂和减数分裂的过程及其遗传意义- 细胞分化的原理、干细胞的概念二、遗传与进化1. 遗传的分子基础- DNA的结构与复制- RNA的转录、翻译过程- 基因突变的类型与影响2. 遗传规律与人类遗传病- 孟德尔遗传定律及其应用- 人类遗传病的类型、遗传方式3. 生物进化- 物种的概念、生物多样性- 进化的证据、自然选择与进化机制- 进化树的构建、物种起源与演化三、生态环境与人体健康1. 生态系统的结构与功能- 生态系统的组成、能量流动与物质循环 - 群落的演替、生物多样性的意义2. 环境与生态保护- 环境污染的类型、影响及其治理- 生态保护的措施、可持续发展的概念3. 人体健康与营养- 人体消化系统的结构与功能- 营养素的分类、功能及摄取建议- 常见疾病的预防与健康生活方式四、生物技术与应用1. 基因工程- 基因克隆、基因表达载体的构建- 转基因技术的应用与伦理问题2. 细胞工程- 细胞培养技术、细胞融合技术- 干细胞研究进展与应用前景3. 生物信息学- 生物信息的获取、处理与分析- 生物信息学在生物医学研究中的应用五、生物实验技能1. 基础实验技能- 显微镜的使用、细胞观察- 离心机、电泳等实验设备的使用2. 生物分子实验技术- DNA提取、PCR扩增- 蛋白质的提取、定量与电泳分析3. 实验设计与数据分析- 实验设计的基本原则、控制变量法- 数据收集、处理与统计分析方法以上是高中生物新高考知识点的总结,涵盖了细胞生物学、遗传学、生态学、生物技术以及实验技能等多个方面。
高中生物高考知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构- 细胞膜:由脂质和蛋白质构成,起到维持细胞形态、控制物质进出和识别信号等作用。
- 细胞质:由细胞器、胞质基质等组成,是细胞内物质代谢和运输的场所。
- 细胞核:含有DNA分子,负责细胞遗传信息的传递和调控。
2. 细胞的生物代谢- 细胞呼吸:将有机物质氧化成二氧化碳、水和ATP。
- 光合作用:将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
3. 细胞分裂- 有丝分裂:包括前期、间期、后期和热点四个阶段,是有丝细胞的核分裂方式。
- 减数分裂:包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段,是生殖细胞的核分裂方式。
4. 遗传学- 孟德尔遗传定律:包括自交和杂交两个定律,解释了基因的遗传规律。
- 遗传密码:由氨基酸和mRNA密码子之间的对应关系组成,决定了蛋白质的合成。
- DNA复制:以DNA为模板,通过聚合酶和脱氧核苷酸合成新的DNA分子。
二、生物分类学1. 生物分类的基本原则- 形态学分类法:根据生物的形态特征进行分类。
- 生态学分类法:根据生物的生态生活方式进行分类。
- 进化分类法:根据生物的演化历史进行分类。
2. 主要分类单元- 种:由在自然条件下能互相交配并能繁殖后代的个体组成。
- 属:由具有相似形态和内部结构的种组成。
- 目、纲、科、属、种:依次为生物分类的高至低级单位。
三、生态学1. 生态系统的结构与功能- 生物群落:由相互依存的各种生物种类组成的生态系统。
- 生物圈:地球上所有生物和其生存环境组成的系统。
- 能量流动和物质循环:食物链、食物网和能量金字塔等描述了生态系统中能量和物质的流动与循环。
2. 生物多样性- 物种多样性:生物物种的成分和多样程度。
- 基因多样性:与物种适应能力密切相关,是生物多样性中的基本组成部分。
3. 生态系统的稳定性- 稳定性的维持机制:包括多样性维持、能量流动和物质循环等。
- 稳定性的破坏原因:包括人类的过度开发、环境污染和气候变化等因素。
2024高考生物必修一知识点总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构:细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞器官的功能:线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体和叶绿体的结构和功能。
3. 细胞骨架:微管、微丝和中间丝的结构和功能。
4. 原核细胞和真核细胞的区别和联系。
二、细胞代谢1. 物质的运输:被动运输(扩散、渗透和渗透压)和主动运输(主动转运和胞吞作用)的机制。
2. 光合作用:光合作用的途径、光化学反应和光合成终产物的生成。
3. 呼吸作用:有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物。
4. 发酵作用:酵母菌的发酵作用和产物。
5. 植物的氮素代谢:氮素的固定、转化和利用。
三、遗传与变异1. 遗传物质:DNA的化学结构和双螺旋模型。
2. 遗传的分子基础:基因的结构和功能,染色体结构与功能。
3. 遗传规律:孟德尔遗传的三定律、杂交和自交育种。
4. DNA复制:半保留复制的原理和过程。
5. DNA的信息传递:转录的原理和过程,翻译的原理和过程。
四、进化与发展1. 进化论的基本原理:物种起源和进化的证据,适者生存和自然选择的原理。
2. 生物的起源:生命起源的可能途径和生命的起源地点。
3. 生殖方式和繁殖行为:有性生殖和无性生殖的比较,生殖行为的调节和进化。
4. 发育生物学:受精和胚胎发育的过程,器官生成和器官分化的机制。
5. 种群遗传学:硬性遗传学和软性遗传学,基因频率和基因型频率的计算。
五、生物多样性与保护1. 生物多样性的概念:物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
2. 生物进化与生物多样性:进化对生物多样性的影响,地理隔离和生态位的作用。
3. 生物多样性的保护:自然保护区的划定和管理,物种保护和生态修复的方法。
4. 生物资源的利用和保护:人类对生物资源的利用和保护的重要性,可持续利用的原则。
5. 生态系统的结构与功能:生态位的特点和作用,生态系统的能量流和物质循环。
六、生物技术与人类社会1. 基因工程:重组DNA技术,外源基因的克隆和表达。
高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段:分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期:分为前期、中期、后期、末期(3)特点:分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点:1.分裂间期特点:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态2.前期特点:①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。
5.末期特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。
、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期:膜仁消失显两体。
中期:形定数晰赤道齐。
后期:点裂数加均两极。
末期:膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点:1、都有间期和分裂期。
高中生物知识点总结高考必考一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成,具有选择性通透性。
3. 细胞核包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质内有多种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,各自承担不同的生物功能。
二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,通过复制和转录过程传递遗传信息。
2. 基因是DNA上具有特定遗传效应的片段,控制生物体的性状。
3. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律。
4. 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源,自然选择是进化的主要驱动力。
三、生物的新陈代谢1. 新陈代谢包括合成代谢和分解代谢,是生物体维持生命活动的基本过程。
2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。
3. 呼吸作用是生物体释放能量的过程,包括有氧和无氧呼吸。
4. 生物体内的酶是新陈代谢的催化剂,具有高效性和专一性。
四、生态环境与人体健康1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
2. 环境因素对生物的生长、发育和分布有着重要影响。
3. 人体健康与营养、生活习惯和环境因素密切相关。
4. 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。
五、人体生理与健康1. 人体生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄等系统的工作。
2. 免疫系统是人体抵御外来病原体的重要防线。
3. 心理健康同样重要,包括情绪管理、压力应对等方面。
4. 良好的生活习惯和适度的运动对维持身体健康至关重要。
六、植物生长发育与繁殖1. 植物生长发育包括萌发、生长、开花和结果等阶段。
2. 植物的光周期对开花有重要影响。
3. 植物通过有性生殖和无性生殖两种方式繁殖。
4. 植物激素如生长素、赤霉素等调节生长发育过程。
七、现代生物技术1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行改造的技术。
2. 克隆技术可以实现生物体细胞或个体的无性繁殖。
高考生物必考知识点归纳1. 细胞的结构与功能-细胞是生物体结构和功能的基本单位。
-细胞膜的结构和功能,包括物质运输、信号传递等。
-细胞器的结构和功能,如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等。
-细胞核的结构和功能,遗传物质的储存和表达。
2. 细胞代谢-酶的作用和特性。
-细胞呼吸的过程和意义,包括有氧呼吸和无氧呼吸。
-光合作用的过程和意义,光反应和暗反应的区别与联系。
3. 细胞的生命历程-细胞增殖,有丝分裂和减数分裂的过程和特点。
-细胞分化、衰老和凋亡的概念和意义。
-癌细胞的特点和致癌因子。
4. 遗传与进化-遗传物质的探索历程,DNA 是遗传物质的证据。
- DNA 的结构和复制,基因的表达。
-遗传规律,孟德尔遗传定律的应用。
-生物进化的理论,自然选择学说和现代生物进化理论。
5. 生命活动的调节-植物激素的调节,生长素、赤霉素、细胞分裂素等的作用。
-动物生命活动的调节,神经调节、体液调节和免疫调节的过程和特点。
6. 生态系统-生态系统的结构,包括组成成分和营养结构。
-生态系统的功能,物质循环、能量流动和信息传递。
-生态系统的稳定性,抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
二、高考生物题型归纳1. 选择题-考查基础知识的掌握程度,涵盖各个知识点。
-注重对概念的理解、图表的分析和实验的判断。
2. 非选择题-简答题:要求对知识点进行准确的阐述和解释,如细胞代谢的过程、遗传规律的应用等。
-实验题:考查实验设计、结果分析和结论得出的能力。
通常涉及实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和结论等方面。
-图表分析题:通过分析图表中的数据和信息,回答相关问题。
考查学生的信息提取和分析能力。
在复习高考生物时,要注重对知识点的系统梳理和理解,多做练习题,提高解题能力和应试技巧。
同时,要关注生物科技的最新进展和实际应用,拓宽知识面。
高考生物知识点总结1.植物、动物都有应激性和反射吗2.细胞中的遗传物质是DNA,还是RNA病毒的遗传物质是DNA,还是RNA3.植物细胞中都有叶绿体吗4.真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗5.原核细胞中无任何细胞器吗6.真核细胞不能完成无相应细胞器的功能,但原核细胞则不一样。
例:蓝藻无线粒体、叶绿体,为何还能有氧呼吸、光合作用7.光学显微镜下能观察到何种结构8.植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗HD9.“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种”的提法对吗10.蛋白质的合成只是在间期吗11.高分子化合物与高级磷酸化合物的区别是什么12.生命活动所需能量的直接来源是什么____人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内代谢的主要场所在哪里14.干种子、冬眠的动物是否进行代谢15.暗反应、细胞呼吸在光下是否进行16.植物的同化作用就是光合作用,异化作用等同于细胞呼吸吗17.渗透作用概念中的“浓度”如何理解动物细胞能否发生渗透作用、质壁分离植物细胞都能发生质壁分离吗18.结构蛋白质就是储存形式的蛋白质吗脱氨基作用直接产生尿素吗19.什么叫化能合成作用20.血红蛋白属于内环境成分吗21.胚芽鞘中的生长素是由哪里产生的生长素过程是否需光单侧光作用于胚芽鞘的何结构生长素作用于胚芽鞘的何结构22.兴奋能由细胞体传向轴突吗23.先天性行为有哪些后天性行为有哪些24.一种生物的生殖方式只有一种吗25.利用克隆、试管婴儿技术来繁殖后代属于无性生殖,还是有性生殖26.胚的发育、幼苗的形式(即,种子的萌发)、植株的生长所需的有机营养来自何处27.由马铃薯的“芽眼”长成苗的过程属于出芽生殖吗以水稻、小麦种子进行的繁殖属于无性生殖28.极核、核体有何区别29.常见的单子叶植物、双子叶植物有哪些30.囊胚与胚囊有何区别____个高考生物考点精选推荐1、加热碳酸氢钠固体,使生成气体通入澄清石灰水:澄清石灰水变浑浊。
2、外植体:由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。
高考生物重要知识考点高考生物重要知识考点生物是高考理科三科中的一门科目,也是考生必须要掌握的重要学科之一。
生物学的考试不仅涉及到各级知识的理解和掌握,更重要的是对各个知识点的深入思考和应用能力。
为了帮助广大考生在高考生物这一科目中取得更好的成绩,本文将着重介绍生物中的一些关键知识点,以引领大家在复习备考中找到重点和要点。
1. 细胞生物学。
细胞是生命存在和活动的最基本单位,因此在高考生物考试中,细胞生物学是不可缺少的考点。
考生需要了解细胞的组成结构及功能,并掌握细胞膜、内质网、高尔基体等重要细胞器的特征和作用。
另外,还要重点了解细胞分裂、有丝分裂和无丝分裂的过程和特点。
2. 生物进化。
生物的进化是生物学中的一个核心概念。
考生需要了解进化的历史和基本原理,掌握自然选择、遗传漂变、隔离等进化方式,以及如何判断一种生物物种的进化程度和分类方法。
3. 生态学。
生态学是独立于生物学的一门学科,它研究的是生物与环境之间的相互关系。
在高考生物考试中,生态学涉及到生态系统结构与功能、生态因素与相互关系,以及生态学中的生物多样性等方面的内容。
4. 分子遗传学。
高考生物考试中经常会涉及到分子遗传学中的一些知识点,考生需要对DNA、RNA等分子结构有一定了解,包括基因的转录、翻译、突变等的原理和实际应用。
5. 生物化学。
高考生物考试中生物化学也是一个重要考点。
考生需要熟知生物大分子的组成、代谢和功能,特别是关于碳水化合物、脂肪、蛋白质等方面的深入了解。
6. 生物工程。
现代生物学的发展已经涉及到生物工程领域,这一领域的发展对人类的生活产生了深远影响。
考生需要掌握基因工程、细胞工程和分子工程等方面的理论和实践方面的应用。
除了以上几个重要知识点外,在高考生物考试中还有许多其他的较为细节和深入的知识,考生需要在复习备考中同时注重基础知识的掌握和进一步深化的学习。
在实际备考过程中,考生需要掌握一些有效的学习方法和技巧,包括全面了解、系统化学习、积极思考和透彻理解等方面的方法。
高考生物必考知识点归纳总结在高考生物考试中,有一些必考的知识点需要我们十分重视。
这些知识点的掌握程度直接影响着我们的分数和成绩。
下面将对高考生物必考知识点进行归纳总结,希望对同学们备考有所帮助。
1. 遗传学遗传学是高考生物的重要内容,主要包括遗传基础、遗传变异和遗传规律等方面的知识。
在遗传基础中,要掌握基因的概念、DNA的结构和功能,以及基因突变等相关知识。
遗传变异主要包括基因突变和染色体变异,要了解它们的类型、产生原因和对物种进化的影响。
遗传规律是遗传学最基本的内容,包括孟德尔遗传定律、杂交和自交、基因、基因型和表型等等。
2. 生物进化生物进化是高考生物知识中的重点内容,它包括进化的概念、进化的证据和进化的机制等方面的知识。
要了解达尔文的进化论,包括物种起源、适者生存和自然选择等基本概念。
进化的证据主要有古生物学、生物地理学和生物化石等,要了解进化的证据如何支持进化论。
进化的机制主要包括突变、基因流、遗传漂变和自然选择等,要了解它们对物种变异和进化的影响。
3. 生态学生态学是近年来高考生物考试中越来越重视的内容,主要包括生态系统、生态位和生物圈等方面的知识。
生态系统是生态学的核心概念,要了解生态系统的组成、结构和功能。
生态位是生态系统中物种适应特定环境的角色,要了解生态位的概念和分类。
生物圈是地球上有生命的地方,要了解生物圈的概念和特点,以及人类对生物圈的影响。
4. 细胞生物学细胞生物学是生物学的基础,是高考生物中的重点内容。
在细胞生物学中,要掌握细胞的结构、功能和组成等方面的知识。
要了解细胞膜的结构和功能,以及细胞器的种类和功能。
同时还要了解细胞分裂的过程及其重要性。
5. 生物技术生物技术是高考生物的热点内容,包括基因工程和细胞工程等方面的知识。
在基因工程中,要了解基因的克隆和转移,以及重组DNA技术的原理和应用。
在细胞工程中,要了解细胞的培养和转化,以及体细胞和胚胎干细胞的特点和应用。
以上只是高考生物必考知识点中的一部分,但它们却是高考生物考试中最为重要的内容。
高考生物知识点及高频考点高考生物知识点总结归纳1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中,(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组。
)2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。
3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症,不等于糖尿病,高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验,因为血液是红色的。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆,就是细胞培养,利用细胞增值的原理。
7.细胞板不等于赤道板,细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分,CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫,(抗原加记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了),判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋行递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?...1.单倍体,2,纯合子,3.位于Y染色体上。
14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。
染色体组是一组非同元染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。
基因组为22+_+Y,而染色体组型为44+__或_Y.15.病毒不具细胞结构,无独立心陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,之能用活细胞培养,如活鸡胚。
16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
高考生物必备知识点:高考生物热点知识
小编给各位考生整理了高考生物必备知识点:高考生物热点知识,希望对大家有所帮助。
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高考复习正在进行中,高考生物想在原有的基础上提分,这就要求考生要掌握一定的知识量,能随机应变,灵活运用已掌握的知识。
以下是小编对《高考生物必备知识点:高考生物热点知识》进行的总结,供考生参考。
1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。
(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)
2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.激素调节是体液调节的主要部分。
CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
18.平常考试用常见错别字归纳:液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。
5.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。
6.细胞板≠赤道板。
细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。
7.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只
有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。
只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
8.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。
9.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体;②纯合子(如bb或XbY);③位于Y染色体上。
10.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。
染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。
基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。
11.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。
12.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体;②细胞工程中作诱融合剂;③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
13.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。
14.遗传中注意事项:
(1)基因型频率≠基因型概率。
(2)显性突变、隐性突变。
15.生物膜面机广阔,为各种酶提供了附着位点,有利于许
多化学反应的进行,最能体现的是内质网。
糖蛋白还有保护和润滑的作用,如消化道和呼吸道上皮表面的糖蛋白
16、细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
17、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
18、一切生命活动都离不开蛋白质。
核酸是一切生物的遗传物质。
19、细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。
细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
20、细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。
细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
21、DNA是主要的遗传物质。
22、遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
23、生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。
24、一条染色体上有一个DNA分子,在一个DNA分子上有许多基因。
25、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;同源的两条染色体移向哪极是随机的,不同源的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
26、生长素对植物生长的影响往往具有两重性。
这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。
一般说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
27、遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。
28、基因突变是生物变异的主要来源,也是生物进化的重要因素,它可以产生新性状。
29、基因突变是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下,由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的。
也就是说,基因突变是基因的分子结构发生了改变的结果。
30、能量流动和物质循环之间互为因果、相辅相成,具有不可分割的联系。
以上内容就是小编为大家整理的《高考生物必备知识点:高考生物热点知识》,对于高考政治知识点了解是否更加加深了一点呢?更多学习相关材料,敬请关注,小编随时为大家更新更多有效的复读材料及方法!。