初中作文 蒹葭_150字

蒹葭初中作文蒹葭初中作文（通用21篇）无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蒹葭初中作文，希望对大家有所帮助。

蒹葭初中作文篇1蒹葭苍苍，白露为霜。

人只不过是芦苇，但人是能思考的芦苇，一根根小小的芦苇，承担起了世界给予它的所有负荷。

——题记在灰蒙蒙的天空下，一秆风中摇曳的芦苇，于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，划动在洁白的纸上。

或许，这芦苇下的文字是最清晰的、最淡泊、最空灵、最剔透的`文字，也是动力的源泉。

沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着，像风雨中深一脚，浅一脚的旅人，又像被雷击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不到家的雏燕。

那些飘飘然、沉甸甸的芦花，乍看上去显得蓬松，疏散得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。

仿佛一场梦醒来，生命便到了另一个飘飞的季节。

命运的起伏就这样通过这样那纤细的苇秆与一团蓬松的芦花，被感知与激励着。

人生亦是如此，如蒹葭，迎风摇曳着。

面对暴风雨，我应努力迎上去，人生的蒹葭，思想的蒹葭，生命永远不会远离，此时此地仍在那老地方，可堪寄托的只有希翊。

点点飞花，漫空而去，留下一种无名的失落，人生的蒹葭难道就这样逝去吗?不!它永远在我们的心里。

对于无法抵达的彼岸来说，这一叶芦苇成了最好的背景，最温暖的力量。

人生的蒹葭，无非就是那心中的一点信念，心中的理想。

世界的天空多么高远，高远的让人的视线无法企及，而朵朵白云，又仿佛在梦幻里飘游。

心里深处的那一支思想的芦苇，会时时让你感到生活的诗意，时时感到生命的精彩，感受到生命的动力!蒹葭初中作文篇2天空中，时而漂浮过一朵云，缓慢而又沉浮，夕阳的余晖缓缓照射，映衬出了漫天辉煌。

静静地，仰望而独立，显出了满身风华，湖水上，串串的，连绵而又不绝，芦苇迎风飘荡。

落日，余晖，芦苇，这一连串传递着我内心的爱意。

朦朦胧胧中，我看见了你的身影，是那样美丽。

【初三作文】初中散文500字左右蒹葭蒹葭，一种长在河湖水边的植物，笔者小时候经常在湖边玩耍，蒹葭就是我们常常看到的一种植物，是一道美丽的风景线。

蒹葭，初夏时节绿茸茸的青花生叶，似矛又似剑。

风吹草动，发出的沙沙声音让人感到十分舒服。

站在蒹葭丛中，吸一口气，蒹葭细长的叶子身上散发出一股清香，十分怡人。

蒹葭，也是著名的文学作品中的主角，如“蒹葭苍苍，白露为霜”的《离骚》。

诗中的蒹葭是孤独的，沉默的，但也是忧伤的，其悲伤的情感令人感到心酸。

蒹葭成为了安放文化情感的载体，给人以深刻的思维启示。

蒹葭，也经常作为诗歌歌颂的对象。

如王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

”其中一句：“采蒹葭之白露，以縀縀之結為橦”，赞美了蒹葭的清秀，使人想起古代文人观赏清秀山水时的愉悦心情。

而对笔者来说，蒹葭最动人的地方，是它承载着河湖生态环境的角色。

湖边的蒹葭是清澈湖水与交汇而生，它不仅是天鹅、白鹭等水鸟们的居所，同时也为鱼儿提供了很好的栖息处，让生态环境能够有更多资源来生长，有更多的生命力。

而如今，随着城市化的加速，许多河湖湖边的蒹葭已被铲除和砍伐，失去了生长的土壤和栖息的环境。

社会对环境的破坏，直接危害着我们生存的环境，使得很多生物的栖息地被破坏，以至于无法维持生态系统的平衡。

同时，也应该看到，在这个物欲横流的时代里，由于经济发展的迫切需要，环境保护会在一定程度上受到影响。

因此，想要使生态环境健康持续发展，需要全社会的共同努力，需要我们每一个人都认识到保护生态环境的重要性，爱护这个脆弱而又强大的蒹葭世界。

蒹葭是底部物种，却是整个自然环境的守护者；蒹葭并不是最华丽的花朵，却承载着最丰富的环境与文化资源。

我们要知道，这个环境对我们的依赖，是远远超出我们的想象的，保护生态环境，保护蒹葭，需要我们每一个人的参与。

《蒹葭》改写优秀作文范文10篇《蒹葭》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。

全诗三章，每章八句。

这首诗是为追求心中思慕之人而不可得而作。

下面是小编为大家整理的《蒹葭》改写优秀作文范文10篇，以供大家参考借鉴!《蒹葭》改写优秀作文范文一在水一方大片的芦苇青青郁苍苍，熹微晨光时的露水化成了霜。

我心爱的人儿啊，你是那样的招我喜爱。

你就站在河的对岸上，留给我的只有一个背影。

你那三千墨发如深川瀑布尽倾泻于脑后，一身青衣裙裳随风而衣袂飘飘。

我逆流而上，去追寻着你，道路崎岖曲折，攀藤附葛而又长路漫漫。

我顺流而下，寻寻觅觅，而你好像站在水的中央。

芦苇凄清暮暮年年，清晨的朝露尚未晒干。

我心爱的人儿啊，你是那样的让我日思夜想，辗转难眠，魂牵梦萦。

你就站在河水的对岸。

我逆流而上，去追寻你，好想看看你那巧笑倩兮，美目盼兮。

哪怕这道路坎坷而又艰难，但我还是义无反顾。

顺流而下，寻寻觅觅，而你却好像在水中的小洲。

河畔的芦苇繁盛茂密，白日里的晨露还未蒸发毕。

我心爱的人儿啊，你是那样的让我朝思暮想，不能自已。

你就站在河岸的一边。

我逆流而上去寻你，好想看看你那手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。

哪怕这道路弯曲而又艰险，我还是想要去试试。

顺流而下，寻寻觅觅，而你却好像在水中的沙滩。

我心爱的人儿啊，你好狠的心，每每留给我的却只有这一道倩影。

大片的芦苇飘飘扬扬，而你如谪仙一般。

只可望及，不可触及。

原来，在这世上真的有人可以用倾国倾城来形容。

我心爱的人儿啊，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，说的不就是你吗?湖畔边的芦苇烟雾缭绕，你像是从画中走出来的人儿!从此，你到哪里去，我便到哪里去。

正如：我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。

《蒹葭》改写优秀作文范文二亲爱的伊人:初遇你时是在水边，我透过茂密的芦苇偷看你，你伫立在河水旁，冲我回眸。

一笑，你的笑容穿过层层芦苇。

可能是我眼中的光太过耀眼，你使我朦胧，看不真切。

读《蒹葭》有感作文（通用6篇）读《蒹葭》有感作文（通用6篇）当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《蒹葭》有感作文，欢迎大家分享。

“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方……”说实话。

当我第一读《蒹葭》有感作文篇1次听到这首歌时整个人都呆住了。

怎么会有这么好听的歌呢？不在于歌曲旋律的婉转，而是歌词所营造的意境让当时还是少女的我心神摇荡。

于是，读了一本小说《在水一方》，从此，我便一头栽进了琼瑶阿姨构建的幻境里迷迷瞪瞪了好几年。

直到有一天，我开始读《诗经》。

随手一翻，映入眼帘的是一首名为《蒹葭》的诗：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”突然之间，我恍然大悟，原来被我当作女神在心中顶礼膜拜多年的琼瑶阿姨，也只不过是个翻译者。

喜欢《蒹葭》，是因为每次读到它总能让我心中涌起一种莫名的感动：霜天苇地，秋水伊人。

一个绝美的女子在飒飒秋风中默默伫立在水边。

河对岸的少年痴痴凝望，无奈山高水长，可望却不可及。

虽然诗中的伊人和少年都面目模糊，虽然无从知道最后是否能抱得美人归。

但是诗中所表现出的那种受尽挫折的苦恼和求之不得的懊丧，却能引起我无限的遐想。

思之如狂，却若即若离，在“得”与“不得”之间是对美好事物的憧憬与追求。

有人说，少年读《蒹葭》，爱它的婉转美好；青年读《蒹葭》，爱她的憾而不伤；中年读《蒹葭》，爱她的诗意狂放；老年读《蒹葭》，爱它的淡然荼蘼。

这话想来是很有道理的。

我十几岁时读《蒹葭》，满脑子都是媚眼如丝的绝世佳人和鲜衣怒马的翩翩少年，感慨的不过是爱情的高深莫测与颠沛流离。

现在，我已过不惑之年，再读它，已能感受到其中沉溺而不得的情感，以及人生无处不在的失去与无悔。

正如我们曾经拥有的不懂珍惜，求之不得的，却总是耿耿于怀。

而《蒹葭》能让我们重新审视自己的内心：行走在人世间，世事的纷杂也许早已耗尽了我们对理想追求的热情。

以蒹葭为题写作文1. 以蒹葭为背景的作文蒹葭苍苍月挂悬空，星坠万里。

象一段段秋风花夜月，于时间的辗转中斑驳成昔日梦里的虚幻，只独有n年以前的那场擦肩而过未曾褪色，如同彼岸的蒹葭，纵然繁茂，似零乱苍苍。

吾，心静似水，欲追寻，彼时繁花殆尽的琐事……那是一个死寂沉沉弥漫整个天际的黄昏。

一片凄楚，一片空寂。

残留下枯黄的落叶，书写着秋的萧条。

吾形单影只一人，在异地他乡的潺潺流水旁，静默的沉思，与皑白的水珠嬉戏开颜。

以物净化心灵，抛开这个繁杂的世间。

倏然，吾隐约听到，有歌声自远方来，空茫茫的一片，方圆500里荒无一人。

是什么声音此刻响起？那声音，清脆，美妙，天籁般绕耳旋转不已，使人沉迷，能忘却尘世的杂想，阒静的四周依然余音袅袅。

蓦然回首，吾瞰见，于彼岸，蒹葭生长之处，有位穿着朴素的天使，依着河如履平地地涉水而来，轻飘如云地哼着小曲。

河风，轻吹过她清秀的笑靥，拂动她的青丝缕缕翩跹，倒映在水中，宛如是那摇曳于水中的绿藻。

她抬起头，用手拨开遮挡住双眸的秀发，缓缓拭去，额头那晶莹的汗珠。

她的清纯，于斜阳影里，留下晚照。

吾瞰见，一枝芙蓉涉水而来，姿态高扬，她的风仪，在我的心头惊艳——青纯般的形象已深深地让我铭记。

吾看得痴了，讷讷地。

竟不知此刻的黄昏中，只剩下一个，青涩少年。

眼前的一切从这个时候开始成虚幻缥缈。

或许，这种等，只是一种永远不会有答案的守侯，但我，不舍离去。

吾不懂，还要等多长的时间你才会出现。

难道是今天，或许是明年。

也许，是永远……直觉没有告诉我，她将去何方。

想再去找寻她的贮足的地方，殊不知，她又要将她的青纯带去何方？或许，她也和我一样是异地他乡的行客，或许这里，真的不应该是我们停留的地方。

但，恋意不断地在心头萌动，如豆蔻梢头的花苞，免不了要绽放。

于是，吾日日徘徊在河洲边。

每当黄昏来临，看着蒹葭在风中摇摆，露水凝成白霜，想起那日，她在彼岸涉水而来哼着小曲的情形。

吾万分可待，可日复一日的等候，换得的竟是惘然——她，一去不复返。

【初三作文】初中散文500字左右蒹葭
蒹葭，是一种生长在水边或潮湿地带的青草，又叫芦苇。

它高大挺拔，夏季长出淡绿
色的箭叶，秋季则变成金黄色，一阵风吹来，它们迎风而立，发出沙沙的声响，仿佛在诉
说着什么。

小时候，我家旁边就有一片蒹葭荡，每当夏季来临，我就会跑去那里玩耍。

蒹葭荡里，鸟语花香，蒲公英随风飘舞，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

到了晚上，小青蛙溜进了草丛，开
始了它们的合唱，清脆而动听。

夏夜的蒹葭荡仿佛是一个天籁之境，让我陶醉其中，流连
忘返。

在《诗经》中，孟子所著的《离骚》中，都有关于蒹葭的诗句，显见蒹葭在古代文化
中的重要性。

蒹葭被认为象征着愁绪和不安，是感性的诠释，它似乎是一种韵味，含蓄而
又深刻。

在现代社会里，蒹葭不仅仅是一种自然生态资源，更被广泛应用在建材、生态工程等
方面。

我们对蒹葭的认识也越来越全面，关注着它的生态价值和生产力价值。

在生态环境
保护方面，蒹葭具有着防风固沙、净化空气、改善水质等多种功能，受到国家的高度重
视。

蒹葭是一种典型的生态植物，在我们身边随处可见，它不仅展现出自然风光的美，而
且给我们带来了实实在在的经济效益和生态效益。

因此，我们应当珍视自然资源，爱护大
自然，提高生态环境管理和保护水平。

让我们一起用双手，创造一个美丽的家园。

《蒹葭》改写 4篇蒹葭改写一左新蕊秋日，芦花一片白苍苍，傲娇地立在河中，深秋露水凝结成霜，一位身穿绫罗绸缎的书生，在河一岸，正背着“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期........”浓雾散散撒下来，似给山间一白雪皑皑的窗帘。

书生抬头一看，对岸的小女脸上长满了忧郁缓缓走着，书生逆流而上去寻她，绕来绕去，道路艰险且漫长，又顺流而下去追寻她，像四面不着水中央。

芦花一片白翻翻，那露珠儿却不曾干。

书生魂牵梦萦的人，就站在河的那一边，神请又忧郁了许多，书生便想安慰她，又逆流而上去找她，道路坎坷又高险。

河水苍芒浩渺，飘忽不定，顺流而下寻觅她，她好像就在沙州之中。

芦花一片白灿灿，青春白露珠儿依然逗留，书生望向对岸，心急如焚，奔跑去寻她，无果，又迂回曲折，顺流而下去寻她，弯弯道路泞，好像藏身小岛水中心。

书生顿悟，夜之梦是他织就白昼衣裳的丝线......蒹葭改写二穆耶赛尔如若爱的真诚，为何气的残忍？——题记夜，静的出奇，芸磬倚在树梢上坐着看着底下她父亲派来寻他的人。

寻她之人远去，芸磬倚一步跃到树下，往河边走去。

“芸小姐好雅致，这是要背着芸将军何去？”身后传来陌生男子的声音。

芸磬倚回头看见穿着一身玄衣的阡陌皓夜手拿着一把扇子靠在树上，身为战神之女的芸磬倚，从小就被关在府里不让外出，外人只知芸将军有一位倾国倾城的才女，但都没有亲眼看到过。

故芸磬倚也不认得异国太子阡陌皓夜。

芸磬倚知道自己被发现了，他决定打晕这位来之不明的男子再开溜。

“公子可是认错人了？”芸磬倚边说边不动声色地移近阡陌皓夜，阡陌皓夜微微皱眉。

这个女人是真不认识我吗？还想跟我比身高！他装作漫步经心走到芸磬倚前，芸磬倚在心里默默敲响了警钟。

她刚要一掌霹下去，就看见阡陌皓夜佩戴在腰上的芦玉，它在月光的照亮下衬的格外晶莹。

她愣住了，那芦玉，不是他的随身携带物吗？是他，回来了吗？阡陌皓夜很奇怪，芸磬倚的眼神为何突然变得很忧伤，他还想逗一逗她呢。

芸磬倚把手弄到阡陌皓夜的脸旁，这确实不是幻想吗？阡陌皓夜的心里已经翻了无数个白眼。

《蒹葭》改写作文《蒹葭》改写作文8篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的《蒹葭》改写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

《蒹葭》改写作文1天渐渐阴沉下来，风吹动着门窗吱吱作响，我躺在床上却丝毫没有睡意，辗转反侧，就只因那采摘荇菜的女子，久久不能忘怀。

满湖的荇菜随风飘摇，姑娘及腰的长发时而扬在夏风里，时而落在肩头。

风乱了她的发丝，扰了我的心绪，她已不知几次出现在我的脑中。

从那日起我便爱上了她，她的美犹如仙女一般，而我仿佛来到了仙境。

我的心早已化为一滩春水，从此再装不下别的，每个角落无不充斥着她低头摘菜的情景，回荡着她羞涩的轻笑声。

她可否有心上人？“关关——关关——”雎鸠鸟的嬉戏声再次在耳边回响。

清秀的面容，婀娜的身姿，远处窈窕的身影让人迷醉。

夜，真的像思念心上人那样遥远，漫长，我便起身又回到了我与她相见的地方。

眼前人便是心上人，我却只能伫立远眺。

若有一日，我们能在一起，我定为她弹琴鼓瑟，为她而奏，共享美景，像雎鸠鸟那样形影不离。

抬起头寻觅，却发现她不知几时已然在远方的小舟上。

是梦？也许不是梦？思绪掠过雎鸠湖，思念染红夕阳，她身影随着落花渐渐有没了踪影，思绪依旧还在心里……《蒹葭》改写作文2苍凉幽渺的深秋清晨，生长在河边的茂密芦苇颜色苍青，晶莹透明的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜，那微微的秋风送着袭人的凉意，茫茫的秋水泛起浸人的寒气，光线的影子稀稀落落的射下来。

天刚放亮，诗人就来到河滨，他独自一人久久徘徊着，在清冷寂寞的旷野上，面对茫茫秋水，等人不见，寻人不着，内心是多么的焦急与惆怅。

朦胧中他看到了伊人的身影在水中晃动，于是诗人河边小道向上游走去，艰险的道路使得诗人越来越慢，他走走歇歇。

捡起道旁的竹杆当做拐杖，一步一步蹒跚地向上迈着。

思之可及，行之不易，诗人恍惚迷离的心神早已飞动起来，飞去水中央伊人的眼前，他是多么想抚摸伊人，但就连想清楚看见伊人也是不可及的。

蒹葭改写作文（精选21篇）蒹葭改写作文（精选21篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的蒹葭改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蒹葭改写作文篇1“关关，关关……”熟悉的水鸟声再次在耳边响起。

碧波荡漾的湖水在那一片荇菜的随风摇摆下，更加让人迷醉，就像她一样……秀丽的面容，婀娜的身姿，顺水之流捋取荇菜，夕之中纤手盈盈。

她正是我睡梦中寻找的佳人，美得让人窒息。

可笑的是，第一次试着接近她的时候就被婉言拒绝了。

一向自信的我突然找不到方向，失落，迷茫，溶在酒里，烧在心里。

好几个夜晚，我无法入睡，心里只有她的样子。

但接下来的几天里，我还是连一句话都不能和她说。

我想离去了，却不料临行前又看到了她，还是如仙子般在那一片荇菜里穿行，还是一般纤手盈盈。

而我却没有资格伴她左右，只是一个人想离开这心碎之地……想到这里，一股伤感涌上心头，解开系在背后的瑶琴，独奏一曲《美人怜》，本想宣泄心中的郁闷，却又难以抑制欣慕之意。

一曲终了，不由又叹了一口气，我想：是时候走了。

“刚才那一曲可是《美人怜》？”我诧异地一抬头，原来她不知道何时已把船停在了我的身边。

当时简直不知道说什么好，惊喜得都忘了回答。

她笑着看着我，“公子可否再奏一曲？”“请姑娘赐教。

”此后的十余天里，每天夕阳西下的时候，我总会坐在湖边，为在荇菜中穿行的她弹奏，她也开始和着旋律欢声而唱。

低飞鸣叫的水鸟，随风摇摆的荇菜，回荡在湖面的歌声和曲声……我突然发现，这里比以往更加美丽，更加充满希望。

但是现在，没有她的夕阳显得那么黯淡。

水鸟还在那里低飞，荇菜依然随风摇摆着，膝上的瑶琴已经许久没有曲声了，不知道它奏出的旋律是否依然动听。

一阵风吹过，那首往日的恋曲再次响起，给曾经流转于荇菜中的她，也祝福身处远方的伊人……蒹葭改写作文篇2蒹葭苍苍，蒹葭萋萋，蒹葭采采，无论是春还是秋，无论是冬还是夏，我相信每一个从海平线上冒出来的火红的炙热的太阳都会照映着你，把全部的热烈和温和给你，当空气中所有湿湿答答的小水珠从空气中分离出来，落到娇柔的芦苇上，亦是我溯洄从之走上这白露不唏的道路的开始。

蒹葭为题的作文
《蒹葭》
每次看到蒹葭，我总会想起那次去湿地公园玩耍。

那是一个阳光正好的周末，我和家人一起到了湿地公园。

一进去，我就被那大片大片的蒹葭吸引住了。

它们长得可真高呀，就像一个个穿着绿色裙子的高挑姑娘，在微风中轻轻摇曳着身姿。

我兴奋地跑过去，想要近距离看看这些蒹葭。

走进了才发现，它们的每一片叶子都那么独特，上面有着细细的绒毛，感觉摸起来肯定很舒服。

我忍不住伸出手，轻轻摸了摸其中一片叶子，哎呀，还真的是有点软软的呢，就像摸着小猫的毛一样。

我在蒹葭丛中穿梭着，感觉自己就像进入了一个神秘的绿色世界。

这里面有各种小虫子在鸣叫，我仿佛能听到它们在聊天。

我试图去寻找那些小虫子，可它们实在太机灵了，总是在我快要靠近的时候就溜走了。

就在我玩得不亦乐乎的时候，突然听到妈妈喊我。

我才恍然想起自己是和家人一起来的呀。

我跑回妈妈身边，还带着一身蒹葭的气息。

后来，每次看到蒹葭，我都会想起在湿地公园的那个快乐时光，想起那片神秘又好玩的蒹葭丛。

蒹葭呀，就是这样，总能勾起我美好的回忆。

扩写蒹葭的作文（通用6篇）在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的扩写蒹葭的作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

扩写蒹葭的作文1凄风淅淅，子规呖呖，冷月挂残柳，寒星暗。

夜半人已醒，辗转反侧难入眠。

蒹葭苍，白露霜，秋水凉，晓雾茫，伊人玉影在何方？好像在那水中央。

仿佛轻云蔽月，飘飖流风回雪。

佳人似凌波而立，近若抬眼可觅，远若永不可及。

云髻半偏，秋波连转。

明眸如皓月当空，朱唇似姣花待放。

白衣翩跹，蘅芜清涟，岸芷汀兰，花羞鸟无言。

秀秀濯濯，影影绰绰，轻衫仙子若，多情应笑我。

萧萧罗裙，漠漠清韵，不染纤尘。

夜已央，晨光煌，溪水荡。

蒹葭芊芊，其景泛泛，白露未干，幽影璨烂，望眼欲穿。

蒹葭采采，彼岸花开。

魂牵梦绕，难把心事告。

涉渌水，攀巉岩，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山，影在前。

仙袂飘飘，丹青难描。

水月镜花，心事终虚化。

扩写蒹葭的作文2蒹葭森森，我心悠忧，枫叶纷飞的季节，追寻着水边伊人，任凭弱水三千，我只取一瓢饮之。

为寻她的踪迹我逆流而上，无奈路途险阻漫长；为寻她的踪迹我顺流而下，却只能遥遥默默地远望。

杜康不解优，杯酒难释情愁。

究竟是谁打翻了前世柜，尽惹红尘是非。

为何我奋力追赶，却仍追不及她的身影，触不到她的衣袖。

万般可怜，只因一厢情愿。

她就在那前方不远处，飘渺得好像下一秒就会消失，恍惚间她就在我的身边，转眼却又长身玉立在水的对面。

我的天空，是雨是风，还是彩虹，都由你操控。

世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我站在你面前你却不知道我爱你，是相互了望的星星却没有交汇的轨迹。

世界上最遥远的距离，是你就在我眼前而我却如何也追寻不到你。

你多情无心的一笔，把我葬在等待里。

雾茫茫的清晨，露水还晶莹挂在枯花残草上，风凛凛吹来，带着她的芳泽。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

蒹葭的中考语文作文多篇有人说，少年读蒹葭，爱它的婉转美好；青年读蒹葭，爱它的憾而不伤；中年读蒹葭，爱它的诗意狂放；老年读蒹葭，爱它的淡然荼蘼。

下面小编给大家带来的蒹葭中考语文作文，希望能帮助到大家!蒹葭的中考语文作文1初阳的微微蒸煮，昨日的露珠早已化作白雾，鹤翔鸾舞于苍苍的青芦。

寒意早已挂满了白芦，轻轻地沾湿了她的衣袖，拂起阵阵秋风吹开一片青芦，似一群白鹭舒开了羽翼翔舞于她的身间，晶莹的露珠缓缓滑落，倒映着她的身影，拨弄着荇菜，也拨动着诗人的心弦。

思念如风常伴左右，望穿秋水，似与其曾相识于梦中，所谓的伊人，脉脉不语，但一直在盈盈的水间，纵使隔着长长的清波，绿水偷偷的荡漾，诗人迫切地追寻，幻想将其收尽眼底，充满信心地四处张望，可惜天公不作美，袭人的凉意推开了波浪，回旋起清波，她的身影散了，诗人渴望一睹，顶着险阻的河水逆流而上，穿过一片又一片的芦苇。

不过，似乎早已踏着清波走向远方，不复回。

茫茫的秋水难以行走，河水割绝，相见不易，伤心困苦，诗人只好顺流而下，想着念着她的身影，仿佛清舞于绿水中央，赶去和她相会。

化作泡影，沉没于水中，长长短短的荇菜遮去了她的身影，只见素素的玉手不停地采摘，痴情的露珠流在诗人的面上，妄想踏着闪闪的波光，牵起素手，奏起琴瑟“与你缓缓相爱至白头”初听不识曲中意，再听已是曲中人。

恍惚迷离的诗人呆滞与岸边，急切，迫切地寻找采采芦苇后的身影，遥望不想见，如痴如醉在岸边终是诗人一人归……悠悠飘荡的荇菜，漂浮着那个她，暗送着秋风，在心里无数次挣扎与无数次，悠悠的芦苇依旧在岸边，诗人来过，诗人看过，那里一直有一个人，在那水的一方，在那蒹葭的背后，隐隐笙歌。

只是不知你的身影是否还在水中央，诗人想摘下一根沾满朝露的蒹葭，悄悄流向你的身边。

只是不知何日再来，只是不知何处再寻，踏过着长长的绿水，如诗人思念般忧愁的绿水，诗人是否还能见到什么。

淡淡的白雾笼罩着，后来的后来雾散了，梦也醒了。

蒹葭的中考语文作文2清晨的空气中带着淡淡的泥土味，迷蒙的雾气顿时让人失了方向，山重水复，尽在迷蒙的雾中。

【初三作文】初中散文500字左右蒹葭
蒹葭是一种常见的植物，生长在田野、河边、湖畔等水边地带。

它生长在阴湿的环境中，一般高度在一米左右，叶子呈箭头状，颜色呈现深绿色，触摸起来非常柔软。

蒹葭有
非常强的适应性，可以在不同的环境中生长，无论是在水中还是在陆地上都能够生存。

蒹葭是我小时候常常见到的一种植物，每当暑假放学回到乡村的田野上，就可以看到
一大片青翠的蒹葭。

那时候，我们孩子们经常玩捉迷藏、踢毽子，蒹葭就成了我们玩耍的
好场所。

蒹葭的茎叶柔软丰满，我们可以在其中躲藏；蒹葭丛中还有很多小虫子，我们可
以在那里捉昆虫；蒹葭茂密的丛林里还有很多小鱼虾，在那里我们可以钓鱼捉虾。

所以，
蒹葭对我们孩子来说，是一个非常美好的存在。

除了用来娱乐我们孩子外，蒹葭还有很多实际的用途。

农村人家常常用蒹葭来搭建房屋。

蒹葭极具韧性，房屋搭建到后来经得住火烧的考验，所以农民们常常用蒹葭来搭建自
己的茅草房。

蒹葭还有很多医用价值，它的根茎是一种中药材，可以用来治疗很多疾病，
对于一些风湿骨痛、疮疖肿毒有很好的治疗效果。

在古代，蒹葭也是一种古老的食材，可
以用来做很多美味的菜肴，所以也受到了人们的喜爱。

蒹葭虽然看起来普普通通，但是它却有着非常丰富的内涵，无论是在自然界中的作用，还是在人们的生活中的作用，都是不可或缺的。

它在我们的生活中扮演着非常重要的角色，给我们带来了无尽的乐趣和实际的帮助。

所以，我们应该好好珍惜这种普通植物，让它在
我们的生活中继续发挥重要的作用。

写蒹葭的作文篇一《芦苇荡中的遐想》《诗经》里的《蒹葭》写得是真妙。

“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”每次读起来，我的脑海里就浮现出一大片芦苇荡的样子。

我家附近就有一片芦苇荡，以前没觉得有啥特别，就觉得是一片普通的草甸子。

直到学了《蒹葭》，再去看它，就跟看宝贝似的。

那芦苇荡可大了，大概有几个足球场那么大。

芦苇长得密密麻麻的，像一个个瘦高个，风一吹就沙沙作响，就跟商量着什么事儿似的。

我记得有一回，我和我那小侄子跑到芦苇荡里玩。

那小侄子调皮得很，他以为能像在公园里的草地那样跑，一进去就“噗通”摔个大马趴。

他那小脸蹭着芦苇，沾了一脸的芦花和泥土，看起来就像个小花脸猫。

我在后面笑得直不起腰来。

这些芦苇有的高有的矮。

高的那些，感觉都能戳到天上去，矮的呢，就像是高芦苇的小跟班。

我伸手去摸那些芦苇，糙糙的，还带着一点小刺，就像砂纸一样，不过还挺结实的，感觉怎么扯也扯不断。

中午的时候，太阳光洒在芦苇上，整个芦苇荡就像是被镶上了一层金边。

要是从远处看，就像是一片金色的大海，风一吹，那“海浪”一波一波的。

我和小侄子就在这片金色的“海”里玩耍，一会儿假装自己是探险家，在芦苇丛里开辟道路，一会儿又把芦苇当成是敌人，进行一场激烈的“芦苇大战”。

就这么一片芦苇荡，和《蒹葭》里写的似曾相识。

那些诗人追求的伊人也许就在这芦苇荡的某个角落，那种若即若离的感觉就像芦苇荡里的风，看得见，摸得着，但是又抓不紧。

这片芦苇荡现在在我心里就和诗一样美，似乎带着一种古老神秘的气息，每次经过，我都会想起在芦苇荡里掉跤的小侄子，想起我们一起在芦苇丛里的欢乐时光，也会再次品味《蒹葭》的幽幽韵味。

篇二《与蒹葭的邂逅》在我的记忆里，有这么一次跟《蒹葭》里描述的场景很相似的邂逅。

我到乡下姥姥家那儿的河边去玩。

那小河不宽，水倒是清亮得很。

河岸边就长满了蒹葭，也就是芦苇。

我仔细瞧着那些芦苇，它们一根挨着一根，从河岸边开始，一群一群地朝着河边蔓延。

就像是一群紧密排着队的士兵，守护着小河。

关于蒹葭这首诗的作文
哎呀，那片蒹葭真是美得不行！白茫茫的露水挂在叶子上，就像冰淇淋上的糖霜。

话说回来，那个传说中的美女呢？她就在水的另一边，你说神不神奇？
话说回来，你说那片蒹葭啊，简直就是秋天的代名词！每次看到它们，我就想起小时候在老家玩的那些日子，那时候的天真蓝，蒹葭也特别绿。

对了，说到那个美女，哎呀，别提了！我就纳闷了，她为啥总是在水的另一边呢？是不是故意玩神秘啊？不过话说回来，这样不是更增添了几分魅力嘛！
话说回来，那片水啊，真是个神奇的地方。

你说，那美女是不是真的就在那边等着我们呢？还是说她只是在跟我们玩捉迷藏？不过话说回来，这种捉迷藏的感觉也挺有趣的！
哎呀，总之啊，这片蒹葭、那个美女还有那片水，简直就是一幅美丽的画卷！每次想到它们，我就觉得心里暖洋洋的，就像吃了顿热腾腾的火锅一样！哈哈，你说是不是啊？。

初二语文习作兼葭一个故事优秀作文
《蒹葭》的美丽追寻
小朋友们，今天我要给你们讲一个特别美丽的故事，它来自一首古诗叫《蒹葭》。

在一片很大很大的河边，长满了白茫茫的芦苇。

有一个人呀，他一直在找自己心爱的人。

他沿着河边走啊走，河中间的雾气让他看不清前面的路。

他心里想着：“我心爱的人到底在哪里呢？”他一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，累得气喘吁吁。

河边的风呼呼地吹着，把芦苇吹得摇摇晃晃。

他看到一只漂亮的小鸟飞过，就想：“小鸟小鸟，你有没有看到我心爱的人呀？”小鸟叽叽喳喳地叫着飞走了。

太阳慢慢落山了，那个人还是没有找到心爱的人。

可是他没有放弃，他说：“明天我还要继续找！”
小朋友们，你们说他能找到吗？
《蒹葭》中的坚持
小朋友们，今天给你们讲一个特别动人的故事。

有个地方，有条长长的河，河边都是高高的芦苇。

有一个人，天天都到这里来，你们猜猜他来干啥？他呀，是来找他喜欢的人的。

他从早上走到晚上，鞋子都走破了。

河里的水凉凉的，打湿了他的裤脚，他也不在乎。

芦苇在风里摇啊摇，好像在跟他说：“别找啦，找不到的。

”可他不听。

他看到小鱼在水里游来游去，就问小鱼：“小鱼小鱼，你看到我喜欢的人了吗？”小鱼摇摇尾巴游走了。

月亮出来了，他还在找。

他心里想：“我一定要找到她！”
小朋友们，这个人是不是很有决心呀？。

窗外的蒹葭作文“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

”每次读到这句诗，我总会不由自主地看向窗外，因为我家窗外就有那么一片蒹葭。

那片蒹葭啊，就像是一群调皮的孩子。

春天的时候，它们像是刚睡醒的小娃娃，伸着懒腰，一点点从土里探出脑袋。

嫩绿嫩绿的，在微风里轻轻摇晃着，仿佛在跟我打招呼：“嗨，朋友，新的一年开始啦！”夏天呢，这些蒹葭可就疯狂生长起来了。

它们像是一群正在比赛谁长得更高的运动员，你追我赶的。

细长的叶子变得更加茂密，风一吹，就发出“沙沙沙”的声音，像是在开一场盛大的音乐会。

我常常坐在窗边，听着这美妙的声音，感觉就像是蒹葭在给我讲述它们的小秘密。

有时候，我还会看到几只小鸟飞进蒹葭丛里，叽叽喳喳的，估计是在里面乘凉呢，或者是在寻找小虫子吃。

这时候的蒹葭丛就像是一个热闹的小王国，小鸟是居民，而蒹葭就是它们的保护者。

等到了秋天，那可就更美了。

蒹葭的颜色开始变得微黄，就像被大自然这个大画家染上了一层淡淡的金色。

早晨的时候，露珠挂在上面，真的就像诗里说的“白露为霜”。

阳光一照，那些露珠就像一颗颗晶莹剔透的小钻石，一闪一闪的。

这个时候的蒹葭看起来特别的有诗意，我就会想，是不是在古代，也有一个人像我一样，看着这样的蒹葭，然后写出了动人的诗篇呢？我常常对着窗外的蒹葭发呆，想象着自己穿越到古代，穿着一身古装，站在这片蒹葭旁边，那画面肯定特别有趣。

冬天就有点可怜了，蒹葭变得枯黄枯黄的，被风吹得东倒西歪。

它们还是很坚强地站在那里。

下雪的时候，白色的雪落在枯黄的蒹葭上，就像给它们盖上了一层厚厚的被子。

这个时候的蒹葭看起来就像一群白头翁，有一种说不出的沧桑感。

我有时候会担心它们会不会被冻死，但是第二年春天，它们又会重新焕发生机，就像打不死的小强一样，让我特别佩服。

窗外的蒹葭啊，就像是我的老朋友。

我开心的时候，会和它们分享我的快乐；我不开心的时候，也会对着它们诉说我的烦恼。

它们就静静地在那里，陪伴着我度过一个又一个季节，见证着我的成长。