2013年高考真题——理综(浙江卷) 解析版

2013年高考理综化学大纲版（广西）---解析（精校word解析）6、下面有关发泡塑料饭盒的叙述，不正确的是A.主要材质是高分子材料B.价廉、质轻、保温性能好C.适用于微波炉加热食品D.不适于盛放含油较多的食品【答案】C【解析】本题结合生活，考察学生的有机基础知识，有机物的通性。

【试源】2013年高考理综化学大纲版（广西）7、反应X(g)＋Y(g)2Z(g)；△H＜0，达到平衡时，下列说法正确的是A.减小容器体积，平衡向右移动B.加入催化剂，Z的产率增大C.增大c(X)，X的转化率增大D.降低温度，Y的转化率增大【答案】D【解析】根据方程式系数和△H，分析可得压强增大，平衡不移动；温度升高，平衡逆向移动。

【试源】2013年高考理综化学大纲版（广西）的判断正确的是8、下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2A.体积相等时密度相等B.原子数相等时具有的中子数相等C.体积相等时具有的电子数相等D.质量相等时具有的质子数相等【答案】C【解析】两者相同的量有，“三同导一同”同体积时，同物质的量；相同物质的量的时候，有相同的原子数，每种分子的电子数均为14，C 正确；分子数相同质子数相等，D 错误。

中子数前者为16，后者为14，B 错误。

因为M 不同，设各有1mol ，可得A 错误。

【试源】2013年高考理综化学大纲版（广西）9、电解法处理酸性含铬废水（主要含有Cr 2O 72－）时，以铁板作阴、阳极，处理过程中存在反应Cr2O 72＋6Fe 2＋＋14H ＋2Cr 3＋＋6Fe 3＋＋7H 2O ，最后Cr 3＋以Cr(OH)3形式除去，下列说法不正确的是A.阳极反应为Fe －2e －Fe 2＋B.电解过程中溶液pH 不会变化C.过程中有Fe(OH)3沉淀生成D.电路中每转移12 mol 电子，最多有1 mol Cr 2O 72－被还原【答案】B【解析】根据总方程式可得酸性减弱，B 错误。

阳-yang-氧，↑失氧，A 正确；Fe －2e －Fe 2＋~~~~2e －，则6mol 的铁发生变化时候转移电子数12mol ，又据能够处理的关系式，得6Fe~~~~12e －~~~6Fe 2＋~~~Cr 2O 72－，所以D 正确。

2013年高考真题—物理学科（新课标卷）解析版二、选择题：本题共8小题．每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第1 9～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分。

14、右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。

表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离．第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。

撤据表中的数据，伽利略可以得出的结论是A 物体具有惯性B 斜面倾角一定时，加速度与质量无关C 物体运动的距离与时间的平方成正比D 物体运动的加速度与重力加速度成正比答案：C解析：分析表中数据，发现物体运动的距离之比近似等于时间平方之比，所以C选项正确。

15、如图，一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点，a和b、b和c、c和d间的距离均为R，在a点处有一电荷量为q的固定点电荷。

已知b点处的场强为零，则d点处场强的大小为(k 为静电力常量)A.kB. kC. kD. k答案：B解析：由于b点处的场强为零，根据电场叠加原理知，带电圆盘和a点处点电荷在b处产生的场强大小相等，方向相反。

在d点处带电圆盘和a点处点电荷产生的场强方向相同，所以E=222910)3(R q K R q K R q K =+，所以B 选项正确。

16、一水平放置的平行板电容器的两极扳间距为d ，极扳分别与电池两极相连．上极扳中心有一小孔(小孔对电场的影响可忽略不计)。

小孔正上方d/2处的P 点有一带电粒子，该粒子从静止开始下落．经过小孔进入电容器，井在下极扳处(未与极扳接触、返回。

若将下极板向上平移d/3，则从P 点开始下落的相同粒子将A 打到下极扳上B 在下极板处返回C 在距上极板d/2处返回D 在距上极扳2d/5处返回答案：D解析：带电粒子从P 点由静止开始下落，经过小孔进入电容器，在下极板处返回，根据动能定理知，Uq d mg =⋅23①.将下极板向上平移3d ，从P 点开始下落的相同粒子到达下极板处重力做功为d mg 67⋅，小于克服电场力做的功Uq ，所以A 、B 选项错误。

2013年普通高等学校招生全国统一考试试卷分析——理综物理一、试卷综1、总体评价一、注重基础，教考和谐，引领课改试题注重对基础的考核，同时突出了对主干知识的考查。

力、电占物理总分的85%，试题让学生感受到基础知识和基本技能的重要性，引导教师有理由、有能力、有胆量摒弃题海，明确教考一致，凸显素养,引领课改,使学生深信如果不是在“看、做、想、研”的基础上做题，做再多的题也不能考出理想成绩。

二、题型上，较往年更加注重知识应用能力，注重物理思维方法。

试题是与STSE相联系,且贴近学生实际的问题。

如第15、16、19、24、25等题，这些题打破了过去那种建立在理想化模型基础上的命题思想，用不同的情景、问题、知识、方法考查学生的理解能力、推理能力，应用能力和探究能力，通过联系科技或生活实际情景的设计，减少复杂运算，让学生去分析问题的本质。

解题注重建模和灵活运用基本规律、物理方法解决问题的能力。

整卷努力把握适中的难度，计算题各小问妙搭阶梯，使考生容易入手，但又须经分析后才能逐问正确作答，力求有较好的区分度。

如24题电子在辐向电场中做圆周运动。

计算题共有4小问要分析并陈述理由，强调学生要有基本的科学表述能力。

三、重视实验操作技能,重视实践能力的考核。

试题关注知识的获取过程，重视对实验与实践能力的考核。

第21、22题通过照片提供了真实的实验情景，要求考生认真规范做实验、耐心仔细读数、重视运用图象处理实验数据。

试题还引导学生重视实践。

如25题最后一问，不仅要求学生能够关注生活中观察到的现象，还能够对观察到的现象进行思考，如“船尾喷出水的能量是谁提供的？”力求引导学生加强物理学习与生活的联系，重视对问题解决方案的论证，提升创新能力。

2、试题结构试题结构一览表题型题号考点分值难度（易、中、难）第一部分选择题14 电磁波 6 易15 电磁感应 6 中16 光 6 中17 力学综合 6 易18 天体运动 6 易19 力学综合 6 中20 带电粒子在磁场中的运动 6 中第二部分实验、计算题21 力学实验10 易22 电学实验10 中23 力学综合16 易24 电场20 易25 电磁综合22 难3、知识点分布（各部分知识点所占的比例）力学：37 %电磁学：47%光学、天体、波：15%物理实验：16.7%二、知识点题型逐题分析14.电磁波：电磁波和声波的传播；无线电通信；波长、频率、波速。

理科综合能力测试试卷 第1页（共40页）理科综合能力测试试卷 第2页（共40页）绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试本试卷分选择题和非选择题两部分。

全卷共14页，选择题部分1至6页，非选择题部分7至14页。

满分300分，考试时间150分钟。

选择题部分（共120分）考生注意：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别写在试卷和答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27S—32 Cl—35. 5 K—39 Cr—52 Fe—56 Cu—64 I—127一、选择题（本题共17小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

） 1. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是 （ ）A. 用蛋白质合成抑制剂处理G 1期细胞，不影响其进入S 期B. S 期细胞的染色体数目已增加一倍C. 2G 期细胞的核DNA 含量已增加一倍D. 用秋水仙素处理细胞群体，M 期细胞的比例会减少2. 某哺乳动物神经细胞内外的+K 和+Na 浓度见下表。

下列属于主动转运的是 （ ） A. +K 经钾离子通道排出细胞 B. +K 与有关载体蛋白结合排出细胞 C. +Na 经钠离子通道排出细胞 D. +Na 与有关载体蛋白结合排出细胞3. 某生物基因表达过程如图所示。

下列叙述与该图相符的是（ ）A. 在RNA 聚合酶作用下DNA 双螺旋解开B. DNA-RNA 杂交区域中A 应与T 配对C. mRNA 翻译只能得到一条肽链D. 该过程发生在真核细胞中4. 下列关于出生率的叙述，正确的是 （ ）A. 若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体 数为10，则该种群的年出生率为10%B. 若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C. 若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D. 若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高5. 光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。

四川卷理科综合·生物理科综合全卷考试时间共150分钟。

试卷满分300分，其中，物理110分．化学100分，生物90分。

第I 卷（选择题共42 分）第I 卷共7题，每题6分。

在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。

1．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会．．同时发生的是： A ．细胞的增殖和分化 B ．光能的吸收与转化C ．ATP 的合成与分解D ．基因的突变与重组【答案】：D【解析】：诱导茎分化形成幼苗为有丝分裂，故不可能发生基因重组。

故D 错误。

2．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会．．发生的是： A ．吞噬细胞摄取和处理病毒 B ．T 细胞合成并分泌淋巴因子C ．浆细胞进行分裂并分泌抗体D ．B 细胞增殖分化形成记忆细胞【答案】：C【解析】：浆细胞已经高度分化，故不能再进行分裂3．下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。

下列叙述错误的是： A ．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B ．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C ．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D ．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同【答案】：C【解析】：神经肌肉接头类似于突触，故而可将肌肉看做突触后膜，因而刺激②，不能引起前膜所在神经元电位变化4．下列所采取的措施中，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是：A ．利用果胶酶提高水果的出汁率B ．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C ．滴加FeCl 3溶液提高过氧化氢的分解速率D ．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率【答案】：D【解析】：降低反应活化能实际上是催化剂的功能，D 中水浴加热只是提高了分子的热运动，而与催化剂无关5．大豆植株的体细胞含40条染色体。

用放射性60Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X ，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50％。

2013年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）理科综合能力测试答案解析选择题部分一、选择题 1.【答案】C【解析】A 用蛋白质合成抑制剂处理细胞会影响蛋白质的合成，影响细胞进入S 期，A 错；B 项中S 期细胞染色体数目不加倍，有丝分裂后期染色体才加倍；C 项中S 期DNA 复制完，2G 期细胞核DNA 含量已经增加一倍，正确；D 用秋水仙素处理细胞，M 期的细胞比例不会减少，D 错误. 2.【答案】D【解析】A 项+K 经通道排出细胞属于协助扩散，A 错；B 项+K 与有关载体蛋白结合排出细胞是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散B 错；C 项+Na 经过通道排出细胞属于协助扩散，C 错；D 项+Na 与有关载体蛋白结合排出细胞是逆浓度进行的，属于主动运输，D 正确. 3.【答案】A【解析】A 项RNA 聚合酶可以将原核生物DNA 双螺旋解开，A 正确；B 项DNA RNA -杂交区域中A 应该与U 配对，B 错误；C 项从图中可以看出mRNA 翻译能得到多条肽链，C 错误；D 项转录和翻译的过程是同时进行的，只能发生在原核生物中D ，错误. 4.【答案】B【解析】A 项中出生率为20/1102/11=，A 错误；B 项雌雄比例接近1:1且婚配制度为一雌一雄，出生率比较高，B 正确；C 项性成熟推迟，出生率会降低，C 错误；D 项增长型的出生率最高，D 错误. 5.【答案】B【解析】A 茎的伸长与赤霉素、赤霉素合成抑制剂、光照等几个因素都有关系，A 错误；B 没有赤霉素或者加入赤霉素合成抑制剂的植株的茎都比较短，所以B 正确；C 根据第1组和第4组的数据可以分析出光照对茎的伸长影响较大，C 错误；D 根据第4组和第5组的数据分析该植物并不缺少赤霉素，D 错误. 6.【答案】C【解析】A 进行细胞培养前需要对细胞进行消毒，A 正确；B 进行培养的组织细胞用胰蛋白酶消化分散成单个细胞，B 正确；C 丙过程属于原代培养，细胞的核型稳定，C 错误；D 丁过程属于传代培养，期间部分细胞会出现异质性，D 正确. 7.【答案】B【解析】A 选项：氢氧燃料电池要求电极必须多孔具有很强的吸附能力，并具一定的催化作用，同时增大气固的接触面积，提高反应速率.C 选项：As 和P 同主族.甲基环氧乙烷与二氧化碳在一定条件下反应生成聚碳酸酯，原子利用率达到100%，生成的聚碳酸酯易降解生成无毒无害物质，所以此反应符合绿色化学原则.B 选项：pH 计可用于酸碱中和滴定终点的判断. 8.【答案】C【解析】A 选项：实验室从海带提取单质碘缺少了氧化过程，萃取后还要分液.B 选项：用乙醇和浓24H SO 制备乙烯时必须使温度迅速提高至约170℃，不可能是水浴加热(水浴加热温度最高只能达到100℃).D 选项：蛋白质溶液中加入饱和()442NH SO 溶液发生盐析(盐析是可逆过程，不破坏蛋白质的生理活性，加水后又溶解)，蛋白质溶液中加入4CuSO 等重金属盐溶液变性析出（变性是不可逆过程，蛋白质失去了生理活性，加水不再溶解）.C 选项：通常认为是—Cl 替换氧化铝中的2O -而形成可溶性的氯化物，所以铝表面的氧化膜易被Cl -破坏. 9.【答案】A【解析】由“X 元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半”可推出X 为C ，因此Y 为O ，Z 为Si ，W 为S ，Q 为Cl .A 选项：Na 和S 可形成类似于22Na O 的22Na S .Z 与Y 组成的物质是2SiO ，2SiO 是原子晶体，熔融时不能导电.C 选项：S 得电子能力比Cl 弱.D 选项：C 、O 元素都能形成多种同素异形体. 10.【答案】D【解析】A 选项：题给化合物正确的名称为2,2,4,5-四甲基3-,3-二乙基己烷.B 选项：苯甲酸的分子式为762C H O ，可将分子式变形为662C H CO ，因此等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量相等.C 选项：苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色. 11.【答案】D【解析】电解的电极反应为：阳极：22I 2e I ---=，左侧溶液变蓝色，2323I 6OH IO 5I +3H O ---+=+，一段时间后，蓝色变浅； 阴极：222H O+2e =H 2OH --↑+，右侧放出氢气；如果用阳离子交换膜代替阴离子交换膜，电极反应为： 阳极：22I 2e I ---=，多余K +通过阳离子交换膜迁移至阴极； 阴极：222H O+2e =H 2OH --↑+保证两边溶液呈电中性.【解析】浓度均为0.1000 mol/L 的三种酸HX 、HY 、HZ ，根据滴定曲线O 点三种酸的pH 可得到HZ 是强酸，HY 和HX 是弱酸，但酸性：HY HX ＞.因此，同温同浓度时，三种酸的导电性：HZ HY HX ＞＞.B选项：当NaOH 溶液滴加到10 mL 时，溶液中c (()()c HY c Y -≈，即()()p H5K HY H 1010a c +--≈==.C选项：用NaOH 溶液滴定至HX 恰好完全反应时，HY 早被完全中和，所得溶液是NaY 和NaX 混合溶液，但因酸性：HY HX ＞，即X -的水解程度大于Y -，溶液中()()c Y c X --＞.D 选项：HY 与HZ 混合，溶液的电荷守恒式为：()()()()+c H =c Y +c Z +c OH ---，又根据HY 的电离平衡常数：()()()()+c H c Y K HY c HY a -=即有：()()()()+K HY c HY c Yc Ha -=所以达到平衡后：()()()()()()++K HY c HY c Hc Z c OH c H a --=++13.【答案】C【解析】A 选项：因加入了()NaOH aq 和()23Na CO aq ，在滤液中引入了+Na ，不能根据滤液焰色反应的黄色火焰判断试液是否含+Na .B 选项：试液是葡萄糖酸盐溶液，其中一定含葡萄糖酸根，葡萄糖能发生银镜反应，葡萄糖酸根不能发生银镜反应.D 选项：溶液加入22H O 后再滴加()KSCN aq 显血红色，不能证明葡萄糖酸盐试液中是否含2+Fe .正确的方法是：在溶液中滴加()KSCN aq 不显血红色，再滴入滴加22H O 显血红色，证明溶液中只含2+Fe .若此前各步均没有遇到氧化剂，则可说明葡萄糖酸盐试液中只含2+Fe .C 选项：根据“控制溶液pH=4时，()3Fe OH 沉淀完全，2+Ca、2+Mg 不沉淀”信息，在过滤除去()3Fe OH 的滤液中分别加入()32NH H O aq 和()23Na CO aq ，加入()32NH H O aq 不产生沉淀说明滤液中不含2+Mg ，加入()23Na CO aq 产生白色沉淀，说明滤液中含2+Ca .14.【答案】B【解析】A.电磁波可以传递信息，如电视信号；声波也可以传递信息，如人说话；故A 错误；B.手机用电磁波传递信息，人用声波说话，故B 正确；C.太阳光中的可见光是电磁波，真空中为8310m/s ⨯；“B 超”中的超声波是声波，常温下，空气中大约为340m/s ；故C 错误；D.遥控器发出的红外线波长和医院CT 中的X 射线频率不同，波速相同，根据c=λf ，波长不同，故D 错误.【解析】根据感应电动势公式E=BLv 可知，其他条件不变时，感应电动势与导体的切割速度成正比，只将刷卡速度改为02v ，则线圈中产生的感应电动势的最大值将变为原来的12.磁卡通过刷卡器的时间st v=与速率成反比，所用时间变为原来的2倍.故D 正确. 16.【答案】C【解析】当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，光线照不到月球上，在地球上完全看不到月球的现象就是月全食.看到整个月亮是暗红的，是因为太阳光中的红光经地球大气层折射到月球．故C 正确，ABD 错误，故选C. 17.【答案】D【解析】A.在04s -内，物体所受的摩擦力为静摩擦力，4s 末开始运动，则5s 内位移不为零，则拉力做功不为零.故A 错误；B.4s 末拉力为4N ，摩擦力为4N ，合力为零，故B 错误；C.根据牛顿第二定律得，6s~9s 内物体做匀加速直线运动的加速度2f F F 53a===2m/s m 1--，f=μmg ，解得f 3μ===0.3mg 10.故C 错误，D 正确，故选D. 二、选择题 18．【答案】BC【解析】A ．根据万有引力定律2MmF=Gr 可知，质量分布均匀的球体间的引力距离r 等于两球心间的距离，而r R -为同步卫星距地面的高度，故A 错误；B.计算卫星与地球间的引力，r 应为卫星到地球球心间的距离也就是卫星运行轨道半径r ，故B 选项正确；C.根据几何关系可知，两同步卫星间的距离为：，故两卫星间的引力大小为222Mm m G =G d 3r，故C 正确；D.卫星对地球的引力均沿卫星地球间的连线向外，由于三颗卫星质量大小相等，对地球的引力大小相等，又因为三颗卫星等间隔分布，根据几何关系可知，地球受到三个卫星的引力大小相等方向成120︒角，所以合力为0，故D 错误. 19．【答案】AD【解析】A.从地面刚开始竖直上升时，速度为零，故阻力为零，气球受重力和浮力，根据牛顿第二粒，有：F mg=ma -浮解得：()F =m g+a 460100.5N=4830N =⨯+浮（），故A 正确；B.气球受重力、浮力和空气阻力，若阻力不变，合力不变，气球匀加速上升，矛盾，故B 错误；C.刚开始竖直上升时的加速度为20.5m/s ，气球是变加速运动，加速度逐渐减小，故10s 后的速度大小小于5m/s ，故C 错误；D ．以5m /s 匀速上升时，根据平衡条件，有：F =mg+f 浮，解得f=230N ，故D 正确.【解析】A ：两个离子的质量相同，其带电量是1:3的关系，所以由qUa=md可知其在电场中的加速度是1：3，故A 错.B ：要想知道半径必须先知道进入磁场的速度，而速度的决定因素是加速电场，所以在离开电场时其速度表达式为：1:2v qvB=m r ，知mvr=qB ，所以其半径之，故B 正确.C ：由B ，设磁场宽度为L ，离子通过磁场转过的角度等于其圆心角，所以有sin L Rθ=，则可知角度的正弦值之比为3+P 的角度为30︒，可知3+P 角度为60︒，故C 正确．D ：由电场加速后：21qU=mv 2可知，两离子离开电场的动能之比为13：，故D 正确. 非选择题部分三、非选择题21.【答案】（1）2.40cm （2）1.25m/s 小于 （3）C【解析】（1）选②纸带读出b 、c 两点间的距离为6.50 4.10cm=2.40cm -； （2）选②纸带读出c 、e 两点间的距离为5cm ，相对应的平均速度5cmv==1.25m/s 0.04s选①纸带读出c 、e 两点间的距离为4.5cm ，所以平均速度v ①小于v ②；（3）装置甲实验中小车做匀加速直线运动，所以相邻的计时点的间距之差相等，装置乙实验中小车受橡皮筋的弹力越来越小，所以做加速度减小的变加速直线运动，以相邻的计时点的间距之差减小，所以带①为用装置甲实验所得，纸带②为用装置乙实验所得故选C. 22.【答案】（1）A（2）r=0.76Ω（3）0.22Ω【解析】（1）对照电路图，会发现缺少电压表；（2）根据闭合电路欧姆定律，有E=U+Ir ，变形得到：U=rI+E -，作出U I -图，如图所示斜率的绝对值表示内电阻，故ΔU 1.350.4r=0.76ΔI 1.25-=Ω=Ω； （3）根据闭合电路欧姆定律，有：A U=IR +IR ，故A U 0.62R =R=0.40.22I 1.00-=Ω 23.【答案】（1）大猴从A 点水平跳离时速度的最小值为8m/s . （2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小9m/s . （3）猴子荡起时，青藤对猴子的拉力大小为216N . 【解析】根据211h =gt 2，解得.则跳离的最小速度10x 4.8v ===8m/s t 0.6； （2）根据机械能守恒定律得，221(M+m)v =(M+m)gh 2解得； （3）根据牛顿第二定律得，()()2F M+m g=M+m v L-根据几何关系得，()22222L h +x =L -，联立解得F=216N .【考点】平抛运动，圆周运动，机械能守恒定律，牛顿第二定律 24.【答案】（1）B 板电势高于A 板 （2）求等势面C 所在处电场强度E 的大小KOA B 4E E=e(R +R )（3）k C B E =e(φ)φ-左△，k C A E =e(φ)φ-右△ （4）k k E E 右左△＞△【解析】（1）电子做匀速圆周运动，电场力提供向心力，受力的方向与电场的方向相反，所以B 板的电势较高；（2）电场力提供向心力：2mv eE=R又：A B R +R R=2，2KO 1E =mv 2，联立以上3式，得：KOA B 4E E=e(R +R )；（3）到达N 板左、右边缘处的电子，在运动的过程中，电场力对它们做功，电子动能的改变量等于电场力做功，即：k C B E =e(φ)φ-左△，k C A E =e(φ)φ-右△；（4）该电场是放射状电场，内侧的电场线密，电场强度大，所以BC CA U U ＞，即：C B C A φφφφ--＞，所以：k k E E 右左△＞△.【提示】解题的关键是电场力提供向心力，写出相应的表达式，即可正确解答，属于中档题目. 【考点】带电粒子在放射状电场中的运动与电场力做功25.【答案】（1）一个直线通道推进器内磁场对通电海水的作用力大小为31.9210N ⨯，其方向为垂直于BI 平面向右；（2）开启或关闭不同个数的左、右两侧的直线通道推进器，实施转弯.改变电流方向，或改变磁场方向，可以改变海水所受磁场力的方向，实施“倒车”.（3）当潜艇以恒定速度0v =30m/s 前进时，海水在出口处相对于推进器的速度v=34m/s ，电源提供的电功率中的第一部分为牵引功率，其大小56.910W ⨯；电源提供的电功率中的第二部分为单位时间内海水的焦耳热功率，其大小为6610W ⨯；电源提供的电功率中的第三部分为单位时间内海水动能的增加量，其功率的大小为44.610W ⨯.【解析】（1）安培力的大小，3F=BIL=6.410000.3=1.9210N ⨯⨯⨯，根据左手定则可知，方向：垂直于BI 平面向右；（2）开启或关闭不同个数的左、右两侧的直线通道推进器，实施转弯．改变电流方向，或改变磁场方向，可以改变海水所受磁场力的方向，实施“倒车”；（3）电源提供的电功率中的第一部分为牵引功率510P =F v =6.910W ⨯牵， 电源提供的电功率中的第二部分为单位时间内海水的焦耳热功率，推进器内海水的电阻L ρcR=ρ==0.5ΩS ab262P =12I R=610W ⨯，电源提供的电功率中的第三部分为单位时间内海水动能的增加量，单位时间内通过推进器的水的质量为m m=ρbcv =480kg 水对地，单位时间内其动能增加为243P mv =4.610W 1=122⨯ 水对地.【考点】安培力及其根据F=BIL 求其大小，由左手定则确定安培力方向，巧用安培力来实施转弯及倒车，提供电源的不同功率，功率公式.26.【答案】取少量反应产物，滴加足量稀硫酸，若溶液由无色变为蓝色，证明产物Cu 中含有2Cu O ；若溶液不变蓝色，证明产物Cu 中不含2Cu O .【解析】“单质气体丙在标准状态下的密度为1.25 g/L ”-丙为2N ，化合物乙分解得到2H 和2N ，化合物乙为4NH H ，4NH H 有+4NH 和-H 构成的离子化合物.6.00 g 化合物甲分解得到短周期元素的金属单质和20.3 molH ，而短周期元素的金属单质的质量为5.4 g ；化合物甲与水反应生成的白色沉淀可溶于NaOH 溶液，说明该沉淀可能是()3Al OH ，进而可判定化合物甲为3AlH .涉及的反应为： a.甲、乙受热分解：322AlH 2Al+3H ↑△4222NH H N +5H ↑↑催化剂△b.甲与水反应：()32232AlH +6H O2Al OH +6H ↑△c.4222NH H+5CuO5Cu+ N +5H O ↑△d.化合物甲与乙可能发生的反应：34222AlH + 2NH H 2Al+N 8H ↑+↑△化合物甲和乙的组成中都含1-价H ，1-价H 还原性很强，可发生氧化还原反应产生2H ；且+32Al 化合价降低6，42NH H 中+18H 化合价降低8，化合价共降低14；32AlH 中16H -和42NH H 中2H -化合价升高8，42NH H 中32N -化合价升高6，化合价共升高14.NH 4H 电子式：第（4）题的实验设计是1992年全国高考题的再现：+Cu 在酸性溶液中不稳定，可发生自身氧化还原反应生成2+Cu 和Cu .现有浓硫酸、浓硝酸、稀硫酸、稀硝酸、3FeCl 稀溶液及pH 试纸，而没有其它试剂.简述如何用最简便的实验方法来检验CuO 经氢气还原所得到的红色产物中是否含有碱性氧化物2Cu O . 实验方案设计的关键是2Cu O 溶解而Cu 不溶解：①2Cu O 为碱性氧化物；②不能选用具有强氧化性的试剂，否则Cu 被氧化为2+Cu .实验方案设计的表述：简述操作步骤，复述实验现象，根据现象作出判断. 27.【答案】（1）212H H -△△ （2）①＜②T 1-T 2区间，化学反应未达到平衡，温度越高，反应速率越快，所以CO 2被捕获的量随温度的升而提高.T 4-T 5区间，化学反应已到达平衡，由于正反应是放热反应，温度升高，平衡向逆反应方向移动，所以不利于CO 2的捕获.③（3）降低温度增加CO 2浓度(或压强) （4）BD【解析】（1）将反应Ⅰ倒过来书写：（2）由图1可知：在温度为3T 时反应达平衡，此后温度升高，()2c CO 增大，平衡逆向移动，说明反应Ⅲ是放热反应3(H 0)△＜.在3T 前反应未建立平衡，无论在什么温度下()()432NH CO aq 总是捕获2CO ，故()2c CO 减小.反应Ⅲ在温度为1T 时建立平衡后(由图2可知：溶液pH 不随时间变化而变化)，迅速上升到2T 并维持温度不变，平衡逆向移动，溶液pH 增大，在2T 时又建立新的平衡.（3）根据平衡移动原理，降低温度或增大()2c CO （4）具有碱性的物质均能捕获2CO ，反应如下：23223 Na CO +CO +H O2NaHCO+222222233 HOCH CH NH +CO +H OHOCH CH NH HCO-28.【答案】（1）AB （2）抽滤、洗涤、灼烧 （3）防止2+Fe 被氧化 （4）不能胶体粒子太小，过滤是透过滤纸 （5）0.7350 ③⑦ （6）偏大【解析】本题以“废旧镀锌铁皮可制备磁性34Fe O 胶体粒子及副产物ZnO ”为载体，考查实验基本操作和技能.涉及标准溶液的配制及滴定的误差分析.试题主要取材于《实验化学》模块中《镀锌铁皮镀层厚度的测定》.. 29.【答案】（1）CD （2）浓硝酸和浓硫酸 （3）（4）（5）（6）【解析】根据合成路线，由柳胺酚的分子结构可逆推出F为邻羟基苯甲酸E为，D为，C为，B为，A为.柳胺酚分子中含酚羟基--具有酸性、酰胺键(类似于肽键)--发生水解反应.1 mol柳胺酚最多可以和3 mol NaOH反应，苯环上可以发生硝化反应，苯环上酚羟基邻对位的氢可以发生溴代反应，1 mol柳胺酚与Br24 molBr.反应最多可以消耗230.【答案】（1）光饱和点减少三碳糖呼吸速率（2）根相对电导率渗透（3）脱落酸【解析】（1）最大光合速率对应的最小光照强度称为光饱和点，此时再增大光照强度，光合作用的速率也CO被还原成的三碳糖减少，但是呼吸不再增加；高浓度条件下植物为保水关闭气孔光合作用强度减弱，2作用在增强.（2）根据题干信息电导率越强细胞受损越严重，由于外界溶液浓度高于细胞内浓度，细胞会由于渗透作用失水.（3）细胞失水脱落酸浓度升高，有利于细胞保水.31.【答案】（1）研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育（或耗氧量和体长）的影响（2）甲组小鼠正常，其耗氧量应该稳定不变，体长应该逐渐增长；乙组切除了甲状腺，不能正常生长发育，耗氧量降低，体长不增长（3）①甲状腺激素促进新陈代谢，此过程需消耗氧；②甲状腺激素缺乏，小鼠生长发育停滞；③切除甲状腺、给予甲状腺激素（或被切除甲状腺、给予甲状腺激素）【解析】（1）由于题干中自变量是是否切除甲状腺，而且“每隔一段时间测量小鼠的耗氧量与体长”，所以本实验研究的是甲状腺激素与生物新陈代谢的关系.（2）甲组小鼠正常，其耗氧量应该稳定不变，体长应该逐渐增长；乙组切除了甲状腺，不能正常生长发育，耗氧量降低，体长不增长.（3）新陈代谢越旺盛耗氧量越多，切除甲状腺后，小鼠由于缺乏甲状腺激素，生长发育受到抑制；为了使实验更具说服性，应设置对照组，对照中可以切除甲状腺补充甲状腺激素，说明确实是甲状腺激素的作用，也可以不切除甲状腺注射甲状腺激素，也能反映出甲状腺激素的作用.32．【答案】（1）单倍体（2）抗性非糯性3/16（3）非抗性糯性抗性糯性:非抗性糯性3:1（4）抗虫基因（或目的基因）Ti质粒DNA 连接酶【解析】（1）花粉离体培养技术属于单倍体育种（2）乙是抗性非糯，丙是纯合非抗性糯性，杂交F 1既有抗性又有非抗性说明抗性基因是Tt 与tt 杂交的结果，1F 只有非糯性说明非糯性是显性性状，从F 1中选择抗性非糯（TtGg ）自交，2F 中抗性非糯的比例是3/16（3）若2F 中抗性糯性个体自交后代出现非抗性个体则为杂合子. （4）从其他生物中获取目的基因，用限制酶切割目的基因和农杆菌的质粒然后用DNA 连接酶将目的基因与质粒连接起来.。

1 课标卷Ⅰ理科综合生物试题解析（适用地区：河南、河北、山西、陕西、湖南、湖北、江西）必修部分分值分配统计分数分配比较合理，都接近平均分25分，与教学时数相统一。

知识点分布：选择题1．关蛋白质合成的基础知识；2. 有丝分裂和减数分裂；3. 植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子；4.免疫调节等；5. 生态学部分种群、群落和生态系统；6. 验证孟德尔分离定律。

非选择题29.物质鉴定及植物代谢（11分）30．血糖的调节（10分）31．基因分离定律的验证（12分）32．生态学群落演替和生态系统的稳定性（6分）选做题（15分）39．泡菜的制作40．基因工程、蛋白质工程、胚胎工程一、选择题（共6题，每题6分）1．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。

所以A、C错误。

DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。

B 错。

线粒体中不仅具有自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。

D正确。

【试题点评】本题不偏不难，正面考查了有关蛋白质合成的基础知识，DNA聚合酶是在细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。

本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成，基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。

旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的能力。

2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。

基因的表达真题演练遗传信息的转录和翻译命题剖析考向扫描1以示意图等形式考查DNA的结构、特点、转录过程及与DNA分子复制的区别,考查学生对DNA分子复制与转录过程的理解能力及对二者区别的分析能力。

选择题是常见题型2以选择题或非选择题等形式考查转录、翻译过程及其调控机制,考查学生的识图能力及理解、推理分析等综合思维能力3以选择题的形式考查中心法则相关内容及基因对性状的控制,考查学生获取信息、分析问题的能力命题动向遗传信息的转录和翻译部分是高考的重点,内容侧重转录与翻译的具体过程、条件、特点及碱基数目的计算等,题型多样化,选择题、非选择题均有。

对中心法则和基因与性状的关系的考查以选择题为主,可能会结合具体实例分析基因控制性状的模式或遗传信息传递的过程1.(2012年课标全国卷,1,6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的( )A.tRNA种类不同B mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.(2012年安徽理综卷,5,6分)图示细胞内某些重要物质的合成过程。

该过程发生在( )A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C 原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译3.(2011年海南卷)野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。

对这一实验结果的解释,不合理的是( )A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B 野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失4.(2011年海南卷)关于RNA的叙述,错误的是( )A.少数RNA具有生物催化作用B 真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸5.(2011年安徽理综卷)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D 一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次6.(2011年江苏卷)下列物质合成时,需要模板的是( )A.磷脂和蛋白质 B DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体7.(2010年广东理综卷)下列叙述正确的是( )A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅由一种密码子编码C.DNA复制就是基因表达的过程D DNA是主要的遗传物质8.(2010年海南卷)下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是( )A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则9.(2010年天津理综卷)根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是DNA双链T GmRNAtRNA反密码子 A氨基酸苏氨酸A.TGUB.UGA C ACU D.UCU10.(2011年江苏卷)关于转录和翻译的叙述,错误的是( )A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性11.(2010年上海卷)以“—GAATTG—”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是( )A —GAAUUG— B.—CTTAAC—C.—CUUAAC—D.—GAATTG—12.(2010年上海综合能力测试卷)1983年科学家证实,引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。

2013年普通高等学校招生全国统一考试浙江理科综合能力测试物理部分14．关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是A．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息B．手机在通话时涉及的波既有电磁波又有声波C．太阳光中的可见光和医院“B超”中的超声波传递速度相同D．遥控器发出的红外线波长和医院CT中的X射线波长相同15．磁卡的词条中有用于存储信息的磁极方向不同的磁化区，刷卡器中有检测线圈，当以速度v0刷卡时，在线圈中产生感应电动势。

其E-t关系如右图所示。

如果只将刷卡速度改为v0/2，线圈中的E-t关系可能是16．与通常观察到的月全食不同，小虎同学在2012年12月10日晚观看月全食时，看到整个月亮是暗红的。

小虎画了月全食的示意图，并提出了如下猜想，其中最为合理的是A．地球上有人用红色激光照射月球B．太阳照射到地球的红光反射到月球C．太阳光中的红光经地球大气层折射到月球D．太阳光中的红光在月球表面形成干涉条纹17．如图所示，水平板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f的大小。

取重力加速度g=10m/s2。

下列判断正确的是A ．5s 内拉力对物块做功为零B ．4s 末物块所受合力大小为4.0NC ．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D ．6s-9s 内物块的加速度的大小为2.0m/s 218．如图所示，三颗质量均为m 的地球同步卫星等间隔分布在半径为r 的圆轨道上，设地球质量为M ，半径为R 。

下列说法正确的是A ．地球对一颗卫星的引力大小为2)(R r GMm B ．一颗卫星对地球的引力大小为2rGMm C ．两颗卫星之间的引力大小为223r Gm D ．三颗卫星对地球引力的合力大小为23r GMm 19．如图所示，总质量为460kg 的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s 2，当热气球上升到180m 时，以5m/s 的速度向上匀速运动。