测电功率实验复习题).doc

小明同学利用图甲电路对额定电压已经模糊、额定 功率为1W的小灯泡进行了如下研究。按图甲连接电路 后，闭合开关S，测得通过小灯泡的电流与小灯泡两端 的电压关系如图乙。 （1）据图判断，实验过程中小灯 泡的电阻是 (选填“恒定"或“变 化")的。 （2）当小灯泡两端的电压为2.5 V 时，2分钟内小灯泡消耗的电能为 多少?
思考：电路中接的 是标有“0.3A”的字 样的灯泡，则测此 灯泡的额定功率实 验又该怎样操作？
小明家的电水壶商标上标有 “220V1600w”的字样，该电水壶正常工作 时的电流是多少？电阻多大？ 一次烧水时小明用电能表测得电水壶的 实际功率是1700w，请分析产生这种现象得 原因有哪些？ 忽略温度对电阻的影响，则在现在的电压 下工作，实际功率是多少？
甲
乙
小明对利用电能表测定电水壶的额定功率 很感兴趣,他观察了家中的电能表，发现表上标 有“2000r/Kwh”字样，于是他关闭了家中其他电 器，单独让电水壶烧水1分钟，发现电能表转盘 转了50转，则他家的电水壶工作时的功率是多少 瓦？
通过电流I（A）
灯泡的电阻（Ω）
0.22 0.25
6.8 8.0
0.31
9.7
小灯泡的额定功率为 , 实际电压为1v时 灯泡的功率为 。 灯泡在正常发光时的电阻值为 ， 该实验中灯泡电阻值能不能取平均值？为 什么？
测小灯泡电功率实验操作注意事项： 1、 连接电路前开关断开，闭合开关前滑动 变阻器滑片处在阻值最大处； 2、电源电压大于小灯泡的额定电压（确定干 电池的节数的依据）； 3、电压表量程不能小于小灯泡的额定电压； 4、移动滑片时眼睛注视电压表，到电压表示 数为小灯泡的额定电压值时，小灯泡正常 发光。
任务一：根据电路图连接实物图：

电功率检测题（WORD 版含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．P 额=U 额I 1=22()U U U U U U R R--⋅=额额额额利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为6V 不变．（1）按图甲，在图乙中把接错的一根导线打上“×”，再画线把它改到正确的位置上． （_____）（2）正确连接电路后，再闭合开关，移动滑片，发现电压表和电流表的示数均为0；继续移动滑片，当两电表指针刚好偏转且稳定时，其示数见序号3，继续实验，数据见序号4和序号5． 数据序号1 2 3 4 5 电压/V0 0 1 2 3 电流/A 0 0 0.1 0.2 0.3①根据第5组数据，在图丙中用“↑”标出电流表指针所在的位置．（_____）②由序号1、2两组数据可判断，该电流故障为________（选填“R 1接触不良”、“R 2断路”或“R 2短路”）．③序号3、4、5三组数据表明：在导体的________一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．④根据表中数据计算，滑动变阻器接入电路的最大阻值为________Ω，滑动变阻器消耗的功率变化了________W ．【答案】R1接触不良电阻500.4【解析】【分析】（1）测电阻的实验中电压表应测定值电阻两端电压，即与定值电阻并联，电流表测定值电阻电流与其串联。

（2）①图丙中电流表接的是0.6A量程，分度值为0.02A，第5组数据中电流为0.3A，电流表指针应指在0.2A与0.4A正中间的位置；②由序号1、2两组数据中电流表示数为0，电压表也为0，可判断电路为断路；③序号3、4、5三次实验都是在一个定值电阻下进行的，所以导体电阻没有变化，通过三组数据表明导体中的电流跟导体两端的电压成正比；④依据串联分压原理，定值电阻R2电压最小时，滑阻分的电压最大，此时滑阻R1阻值最大，也就是说第三组数据时滑阻R1阻值最大。

从电源电压6V里减去定值电阻R2的电压，得到滑阻R1电压，由于R2与R1串联，电流相等为0.1A，根据欧姆定律可计算滑阻阻值，利用公式P=I2R可计算滑阻电流在0.1A和0.3A时的功率，然后大功率减去小功率就是功率变化值。

微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案姓名：日期：等地：【方法提炼】（一）实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率；（二）实验原理：公式P=UI；（三）待测物理量：小灯泡两端的电压、小灯泡中的电流；（四）实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器（作用：①保护电路；②改变小灯泡两端电压）。

（五）实验电路：如图所示；（六）实验步骤：1、按电路图连接好电路；2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V，观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数。

3、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。

观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数（注意：小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多）。

4、调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。

观察小灯泡的亮度变化，并记录此时电流表和电压表的示数。

5、计算出三种情况下小灯泡的电功率。

6、断开电路（先拆除连接电源的导线），整理器材。

（七）实验数据：实验次数电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况1 2.5 0.3 0.75 正常2 3 0.4 1.2 很亮3 2 0.2 0.4 较暗（八）分析论证：1、当U实=U额时，P实=P额，正常发光；2、当U实<U额时，P实<P额，较暗；3、当U实>U额时，P实>P额，较亮，易损坏灯泡。

（九）实验结论：1、小灯泡两端的实际电压越大，小灯泡功率越大，因此不能小灯泡电功率的平均值。

2、小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。

【巩固提高】1、小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡的功率．(1)如图所示，电路图中没有标明电流表、电压表，请在相应圆圈内填入字母“A”“V”完成电路图．(2)连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到________（a/b）端．(3)闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是______； A. 检查电路是否断开 B. 检查电路是否短路C. 移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光(4)小明测量的数据如上表所示，三次测量比较，小灯泡亮度变化情况是 (变亮/变暗/不变),小灯泡的额定功率为________W.2、小丽同学手里有一只标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定电功率，于是在学校实验室找来一些器材，连接成了如图所示的实验电路，电源电压恒定不变．(1)请你用笔画线代替导线，将图的电路连完整(要求滑片P向右移灯泡变亮)．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针明显偏转，出现这种现象的原因可能是____________．(3)排除故障后，该同学将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表的示数为3V，若要测小灯泡的额定功率，应在此位置基础上将滑片P向________(填“左”或“右”)移动．(4)小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率是________W.3、如图所示，在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池．(1)实验原理是___________．(2)小天连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，产生这一现象的操作错误是_________________．(3)改正错误后继续实验，得到如下数据，在第1组数据中，电压表和电流表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光，主要原因是：__________________________________；由表格中的数据，计算出小灯泡的额定电功率P额＝________W.(4)下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果，请分析导致该现象的可能原因，从下列选项中选择一个原因，并将前面的字母填入表格．A．小灯泡灯丝断了 B．滑动变阻器断路 C．滑动变阻器下面两个接线柱接入电路4、某同学利用图所示的器材测量小灯泡的电功率．实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整．(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)该同学继续进行实验，记录的数据如表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是________(填数据序号)．剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过________V.5、要测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的电功率，小灯泡工作时的电阻约为10Ω.现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“500Ω0.1A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源(8V)一个．(1)为完成实验，应该选取规格为______________的滑动变阻器．(2)选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是________(多选)．A．小灯泡变亮，电压表示数变大 B．电流表示数为零，小灯泡不亮C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电压表示数接近8V，且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上．(4)改正电路后，移动滑片，记录多组电流I和电压U，并在坐标纸上做出I－U关系图象，如图乙所示．由图可知小灯泡的额定功率为________W；当小灯泡两端电压为3V时，灯泡电阻为________Ω.6、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡上标有“3.8V”，小灯泡电阻约为10Ω.(1)图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”．(2)改正错误后继续实验，移动滑动变阻器滑片到某点，电压表示数为2.5 V，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器滑片应向______(填“左”或“右”)移动，同时应注意观察电压表的示数，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.32A，则小灯泡的额定功率是________W.(3)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的2/3，发现测得的实际功率不等于其额定功率的4/9，请你帮他分析出现这种现象的原因：_____________________________________.(4)记下多组对应电流表和电压表示数，绘制出如图乙所示的U－I图象，由图象可知用此实验装置________(可以/不可以)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验．(5)小华在处理实验数据时，算出了小灯泡的平均功率（如表所示），这样处理数据是（合理/不合理）的，理由： .(7)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是．微专题复习：伏安法测量小灯泡电功率实验专练11、(1)如图所示(2)b (3)C (4) 变亮 0.62、(1) 如图所示；(2)灯泡断路(3)右(4)1.143、(1)P＝UI； (2)连接电路时，开关未断开；(3)小灯泡的实际功率太小；0.7；(3)C；A；4、(1)如图所示；(2)0.7 (3)2 5.15、(1)“50 Ω0.5 A”(2)B、D (3)如图所示； (4)1.14 126、(1)如图所示；(2)右；1.216；(3)灯丝电阻随温度的变化而变化；(4)不可以；（5）不合理；灯泡在不同电压下的实际功率是不同的，这样算出的平均功率没有意义；（6）B；6。

“测量小灯泡的电功率”专题复习劳动中学蒋红军一、近几年资阳市初中物理中考电学部分实验题分析2012年、2013年考的“测定小灯泡电功率”；2014年考的探究“通过导体的电流与电压的关系”；2015年考的测电池的内阻；2016年也考的测电阻，所以我们可以大胆猜测今年考的电学部分实验题应该考“测定小灯泡电功率”。

二、“测定小灯泡电功率”的基础知识小测1、实验目的：2、实验器材：3、实验原理：4、实验电路图：5、实验注意事项：（1）连接电路时，开关必须，对电路起作用。

（2）滑动变阻器的接法要满足原则，闭合开关前，滑动变阻器的滑片要滑到位置，对电路起作用。

（3）电流表要联在电路中，电压表要联在电路中，且都必须使电流从接线柱流入，接线柱流出，否则。

两表读数时，先要明确所选的，认清，再读数，读数时不估读。

（4）按电路图连接电路的时候，如果我们不知道电流或电压的大小必须进行，且“试触”的时候必须先“试触”量程。

（5）如果我们某次实验中测定了三次电功率，（选填“能”或”不能”）算平均值，这是因为。

三、实验中的故障分析（1）连接电路后，某同学闭合开关，发现灯泡发光，但电流表的指针反向偏转，而电压表的指针超过了刻度盘的最大值则故障原因可能是（2）若实验中，无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡始终非常亮，则可能是（3）若实验中，无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡始终非常暗，则可能是（4）连接电路后，某同学闭合开关，发现灯泡不发光，若电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是；若电流表有示数，电压表示数为0，则故障原因可能是实验时若发现灯泡发光，电流表指示正常，电压表示数为0，产生这种现象的原因可能是_________。

（5）闭合开关，移动变阻器的滑片，发现灯泡变亮时，电压表示数变小，而灯泡变暗时，电压表示数变大，则故障原因可能是（6）实验过程中，若某同学不慎将电流表和电压表位置互换了，则灯泡发光，电流表示数，电压表示数。