第一节历史课_小学三年级作文250字

一节历史课
刚进入中学的我，迎来了第一节历史课。

老师在黑板上写下“历史”，然后转过身来告诉我们，“历史”就是过去发生的种种事情。

我仔细聆听，第一次开始了探索历史的旅程。

历史课的开头老师用大量图片介绍了人类从最初的狩猎采集到形成城市文明的演变过程，这让我深深地感受到人类的发展是多么漫长而辛劳的。

老师用生动的语言和生动的道具把历史课堂装点的生动而深邃，我不知不觉地被深深吸引了进去。

我开始对那些关于人类远古时期和社会演变的知识感到好奇。

我在第一次历史课中学到了许多有趣的内容，例如人类在农业革命之后的生活和工艺制造业的兴起对社会有着极大的影响，各种不同文化背景的冲突产生了许多重要事件。

世界上发生了许多重大事件，例如从远古时期到现代社会各个时期的世界历史，欧洲、亚洲、非洲与美洲文明的发展。

所以，我的第一次历史课真的是一次难以忘怀的经历。

这节课令我兴奋不已，我充分体会到了历史的重要意义以及它的意义。

历史学会让我们了解不同时代、不同文化的发展历程，让我们在人类社会大家庭中认识更多的朋友，扩展了我们的视野，让我们更有深度地思考自己的生活意义和价值。

第一节历史课的作文在我求学生涯的众多课程中，第一节历史课的记忆总是那么鲜活而独特，仿佛就发生在昨天。

那是一个阳光有些慵懒的上午，上课铃响之前，教室里弥漫着一种混杂着期待与好奇的气氛。

同学们交头接耳，猜测着即将到来的历史课会是怎样的一番景象。

随着上课铃声清脆地响起，一位身材中等、戴着黑框眼镜的老师迈着稳健的步伐走进了教室。

他的脸上带着一抹温和的笑容，眼神中透着智慧和亲切，那就是我们的历史老师——李老师。

李老师没有立刻开始讲课，而是站在讲台上，静静地环视了一圈教室，似乎在记住每一张充满朝气的脸庞。

然后，他清了清嗓子，用一种沉稳而富有磁性的声音说道：“同学们，从今天起，咱们就要一起踏上历史的长河，去探寻那些过去的故事啦。

”他转身，在黑板上写下了大大的“历史”两个字，那粉笔字写得刚劲有力，就像他这个人一样给人一种笃定的感觉。

“你们可能觉得历史嘛，不就是一堆过去的事儿，背背就行。

但我要告诉你们，历史可不是这么简单的东西。

”李老师一边说，一边拍了拍手上的粉笔灰，“历史就像一部超级长的电视剧，只不过没有编剧能编得出来，因为它全是真真实实发生过的。

”这番话一下子勾起了我们的兴趣，大家都瞪大了眼睛，等着他继续说下去。

李老师笑了笑，开始讲起了第一课的内容——远古时代。

他的描述简直太生动了，我仿佛能看到那些原始人在森林里穿梭，为了生存与大自然搏斗。

“你们想想啊，那时候可没有什么房子住，没有超市买东西，一切都得靠自己的双手。

饿了就得去打猎，还得小心别被野兽给反咬一口；冷了就得找兽皮来裹着，哪像咱们现在，冬天有羽绒服，夏天有空调。

”李老师边说边比划着，脸上的表情十分丰富。

讲到原始人使用的工具时，李老师从讲台下拿出了几块形状各异的石头，“看，这就像是原始人用的石器，虽然粗糙，但是在当时那可是宝贝。

”他把石头递给第一排的同学传着看，大家都好奇地摸着，仿佛在触摸历史的痕迹。

在讲到火的发现和使用时，李老师更是绘声绘色。

“火的出现，那可是个大事件！你们能想象到原始人第一次看到火时的那种惊讶和恐惧吗？后来发现这玩意儿能取暖、能烤东西吃，那得多高兴啊！说不定当时就围着火堆又唱又跳的。

一堂历史课作文900字一堂历史课“叮铃铃……”周二第一节课下课了，同学们像一群出笼的小鸟般涌出了教室。

约五分钟后，同学们有回到了教室。

大家你说我嚷，乱糟糟的，犹如走进牲口交易市场。

“咚！”历史老师推门而入，走上了讲台。

历史老师也是我们的班主任，于是本来热闹非凡的教室霎时间鸦雀无声。

班主任乃原先六年级九班的班主任，非常严格，这一点我们早就有所耳闻。

上学期他带领的初一九班曾是全镇第一的班级，人人都说她是“运筹帷幄，决胜千里”的好班主任。

班主任见班里乱糟糟的，用生气的语气说：“大家把课本翻到第二课。

”同学们马上把课本翻到第二课，谁也不敢有丝毫怠慢。

班主任很严厉，同学不敢不听话。

班主任开始讲课了：“第二节讲的是第二次鸦片战争，是1865年10月的历史。

在这期间，英法联军发动了第二次鸦片战争的原因、目的各是什么，同学们赶紧找答案，等会儿我要提问！”。

于是同学们在书上细心地圈画着，没有人敢说话，也没有人东张西望。

十几分钟后，班主任开始提问了：“英法联军进军中国的目的是什么？”某一同学回答：“为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，他们向清政府提出修改条约，清政府拒绝修改条约。

”“有什么事件呢？”老师又问，那同学吱吱呜呜答不上来了。

班主任便语重心长的说起来：“为什么没有背过？不是你不行，而是你没有用心记，做任何事都要用心，用心才能做好，懂吗！”同学们目不转睛地盯着老师，一个个胆战心惊的，没有人三心二意。

班主任又说了：“作为一个学生，你来学校的目的就是学习，学不好等于不学，所以你要用心学努力学才能学好，尽到一个学生的职责。

同学们似乎发了烧似的一个个脸涨得通红，羞愧的低下头，但依然神情严肃，仔细的听着。

班内的气氛紧张到了极点，使人的心都提到了嗓子眼，这紧张的气氛，使人不觉打个寒颤。

终于，“叮零零”的铃声传来，一节“倒霉”的课下了。

但是，仔细一回想：我尽到一个学生的职责了吗？用心学习了吗？没有！听了班主任的话，没有感悟。

我的小学历史课在我的小学时代，历史课是我最喜欢的科目之一。

通过历史课，我了解了世界的发展历程，学习了先人们的智慧和勇气。

下面我将分享一些我在小学历史课上学到的内容。

一、远古时代的人类文明在历史的长河中，远古时代是人类文明的起点。

在小学历史课上，老师讲述了早期人类的生活方式和技术发展。

人类的祖先学会了制作石器，并开始狩猎和采集食物。

他们建立了部落社会和简单的家庭，逐渐形成了原始的社会结构。

二、古代文明的兴起随着时间的推移，人类社会进入了古代文明时期。

在课堂上，我们学习了古埃及、古希腊和古罗马等古代文明的兴起和繁荣。

我特别着迷于古埃及的法老和金字塔，以及古希腊的伟大哲学家和奥林匹克运动会。

这些古代文明为人类历史进程中的政治、文化和科学做出了巨大的贡献。

三、中国的古代文明身为中国人，我也对中国的古代文明感到自豪。

从小学历史课上，我了解了中华文明的源远流长。

我们学习了中国的四大发明——造纸术、火药、指南针和活字印刷术，这些创造极大地影响了世界。

另外，老师还告诉我们封建社会的特点，如封建等级制度、科举制度以及文人墨客等。

同时，我们也学到了著名的历史人物，如孔子、汉武帝和李白等。

四、历史事件和战争历史课上也经常讲授一些重要的历史事件和战争，这些事件和战争对世界产生了深远的影响。

在小学历史课上，我学习了一些重要战争，如两次世界大战和中国的抗日战争。

通过深入了解这些战争，我认识到战争给人类社会带来的破坏是多么的巨大，也更加珍惜和平与友谊。

五、历史人物的传记故事历史人物的传记故事是历史课上的重要内容。

通过学习这些传记故事，我感受到了伟人们的卓越才能和崇高品质。

比如，我了解到刘邦和项羽之间的故事，他们在历史上的较量展示出智慧和胆识。

六、历史遗址的参观在小学历史课上，老师常常带领我们参观一些历史遗址，让我们亲身感受历史的痕迹。

我们去过当地的历史博物馆、古城墙和大型纪念碑等。

这些参观活动使我对历史更加感兴趣，也深深地爱上了历史学科。

一堂生动的历史课作文
阳光洒在教室里，暖洋洋的。

历史老师的声音特别洪亮，就像
是从古代飘来的回声，让我们好像穿越到了古代。

黑板上画的那条时间线，就像一条长河，带着我们穿梭在各个
朝代。

老师说古埃及的金字塔超级神秘，罗马帝国的皇帝们可牛了！我听着听着，就觉得这些砖头瓦片都在跟我说话，告诉我它们的故事。

突然，有个同学“哇”了一声。

我扭头一看，老师手里捧着个
破陶片，上面还刻着字呢！老师说这是从地里挖出来的宝贝，上面
的字记录了一些咱们都不知道的历史。

哇，这也太酷了吧！我感觉
自己好像能看到那些古代人在我面前走来走去。

然后老师按了一下遥控器，投影仪上就开始放图片了。

有丝绸
之路上的骆驼队，还有中世纪那种超酷的城堡。

每张图片都像活的
一样，让我觉得好像真的去过那些地方一样。

教室里一下子就热闹起来了，大家都抢着说自己的看法。

老师
听得可认真了，还夸我们说得不错，让我们继续加油。

这堂历史课，我们不仅仅是学生，更像是探险家，在历史的海洋里遨游！。

我的第一节历史课作文
“铃铃铃……”上课铃响了，这是我期待已久的第一节历史课。

走进教室的是一位看起来很有学问的老师，戴着副眼镜，手里拿着一本书，那模样，仿佛他已经穿越了千年的时光。

老师一开口，那声音就像说书先生一样，把我们一下子就拉进了历史的长
河里。

“同学们，今天咱们一起踏上历史的旅程，这可比坐过山车刺激多啦！”这开场白，够特别！
他在黑板上写下了大大的“历史”两个字，然后问道：“你们觉得历史是
什么呀？”有人说历史是过去的故事，有人说历史是古人的生活。

老师笑着点
点头：“没错，历史就像一部超级长的电影，记录了人类从古到今的点点滴滴。

”
接着，老师开始给我们讲起了原始人的故事。

他说原始人可不像我们现在
这样穿着漂亮的衣服，吃着美味的食物，他们穿着兽皮，拿着石头做的工具，
每天都在为了生存而奋斗。

“想象一下，他们没有手机，没有电视，甚至没有电，那日子过得可真是‘纯天然’啊！”老师的话逗得大家哈哈大笑。

然后，老师又讲到了古代的皇帝，说皇帝有着至高无上的权力，但是也有
很多烦恼，比如要操心国家大事，还要防止有人造反。

“这皇帝啊，表面上风光，其实压力山大，说不定晚上都睡不好觉呢！”我们听了又是一阵哄笑。

这第一节历史课，就在老师幽默风趣的讲述中结束了。

我发现，原来历史并不是那些枯燥的年份和事件，而是一个个生动有趣的故事。

我已经迫不及待地想要在历史的长河里继续畅游啦！。

我的第一节历史课作文在我的记忆中，有许多的“第一次”，第一次学骑自行车，摔得鼻青脸肿；第一次学做饭，差点把厨房给点着了；第一次独自睡觉，紧张得一晚上没睡好……但最让我难以忘怀的，还是我的第一节历史课。

那是一个阳光明媚的上午，微风轻轻拂过校园的树梢，带来一丝凉爽。

我怀着既兴奋又紧张的心情，走进了历史课的教室。

教室的布置和其他教室没什么两样，只是黑板上方挂着的一幅中国古代地图，让整个教室充满了一种神秘而古老的气息。

上课铃声响了，一位中等身材、戴着眼镜的老师走了进来。

他的脸上带着和蔼的笑容，让人一下子就放松了下来。

“同学们好，我是你们的历史老师，姓李。

”他的声音不高不低，却充满了力量。

李老师没有像其他老师那样，一上来就翻开课本开始讲课，而是先给我们讲了一个小故事。

“你们知道吗？在很久很久以前，有一个叫嬴政的人，他统一了六国，成为了中国历史上第一个皇帝。

”李老师声情并茂地讲着，仿佛把我们带到了那个古老的时代。

“那嬴政是怎么统一六国的呢？这就得从他的谋略、勇气和智慧说起啦。

”我听得入了迷，眼睛紧紧地盯着李老师，生怕错过一个字。

李老师接着说：“嬴政小时候可不容易啊，他在赵国当过质子，受尽了欺负。

但他没有放弃，反而暗暗发誓，一定要强大起来。

后来他回到秦国，继承了王位，开始了他的统一大业。

他重用了李斯、王翦等一批能臣武将，经过多年的征战，终于灭掉了六国，建立了秦朝。

”听到这里，我的脑海中浮现出一幅幅激烈的战争画面，士兵们在战场上奋勇杀敌，喊杀声震天。

我仿佛看到了嬴政站在高高的城楼上，俯视着他的江山，心中充满了豪情壮志。

李老师讲完这个故事，笑着问我们：“同学们，你们觉得嬴政是个怎样的人？”教室里一下子热闹起来，同学们纷纷举手发言。

有的说嬴政是个伟大的皇帝，有的说他很残忍，还有的说他是个有野心的人。

李老师认真地听着我们的回答，不时地点点头。

接着，李老师开始给我们讲课本上的内容。

他拿着一根粉笔，在黑板上写下了“夏商周”三个大字。

畅游史海乐园_一节历史课作文350字
“哦，耶!下一节是历史课!”我不由地蹦了起来，大喊一声。

我无法按耐历史课对我的吸引。

我连忙回到座位，静静等候上课。

上课铃响了，老师走进来那一瞬间，我心中油然升起一股无比的好奇。

我奇怪，我渴望，我想探索人类的起源，中华文明，历史源泉，有无数问题推动着我去学习历史，追寻历史。

每当我翻开飘着浓浓墨香的历史书，都会欣喜地发现，又有那么多我还未了解的知识。

它充实了我的大脑，填充了那些我未了解的历史长河。

悠久的历史，让我如痴如醉。

每当我跟随书本进入历史隧道，一次完美的旅行便从此开始。

从夏、商、周，至六国乱战，到秦王统一;从楚汉之争到汉朝定都，直至三国鼎立;从晋朝灭亡至隋唐盛世;直到宋、元、明、清。

历史长河，纷繁复杂，战乱纷争，太平盛世。

让我畅游史海乐园!
每当我静下心来，细细回味历史。

那一个个英雄人物，一件件传奇故事，一串串丰功伟绩，使我心潮澎湃。

历史的长河还在叮咚流淌，历史的故事还在不断延续。

而我，仍然在畅游着史海乐园，享受历史的缤纷与多彩!
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。

三一文库（）三年级作文
历史中华_250字
众所周知，我们中国是世界四大闻名古国之一，历史悠久。

现在就让我们进入祖国的心，进入古代来了解中华大地上出世的人与出现的大事。

二百二十四万年前，我们的祖先直立原始人就是中华大地上生活了。

可他们都还只是用石头的原始了，真正的王朝还要到夏朝。

从此，中国开始了漫长的封建时代……
对于中国的朝代，有人编了一首口决：商和西周，东周分两段。

春秋和战国，一统秦汉两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并列，隋唐五代传，宋元明清后，民国再共和，代代往下传。

这首口诀中我们就可以很清楚地知道中华的百代的顺序与亡地谁手。

中华在地，英雄辈同，浪淘尽天下英雄，数天下英雄，只瞧今日定胜负。

20 × 20。

三百字小练笔历史文化小作文三年级示例回答如下1:Title: A Brief Introduction to Chinese History and Culture for Third GradersChinese History and Culture中国历史与文化Chinese history is a rich and fascinating subject that spans thousands of years. It is important for us to learn about our history and culture to better understand our roots and appreciate our heritage.中国历史是一个丰富而迷人的主题，跨越了数千年。

了解我们的历史和文化对于更好地理解我们的根源和欣赏我们的遗产非常重要。

Ancient China古代中国Ancient China was home to one of the world's oldest civilizations. The great dynasties, such as the Zhou, Qin, and Han, ruled over vast territories and made significantcontributions to art, literature, and technology. The Great Wall of China, built to protect the country from invaders, is a remarkable symbol of ancient Chinese engineering.古代中国是世界上最古老的文明之一的发源地。

伟大的朝代，如周、秦和汉，统治着广袤的领土，并对艺术、文学和技术做出了重要贡献。

上历史课的作文“叮铃铃……”上课铃响了，同学们像一群归巢的小鸟，叽叽喳喳地涌进教室。

一看到课表上的“历史”二字，我的眼睛就亮了起来，这可是我超爱的课呢！历史老师夹着那本厚厚的历史书，迈着不紧不慢的步伐走进教室。

他那副黑框眼镜后面，藏着一双仿佛能看穿古今的眼睛。

老师站在讲台上，轻轻咳嗽一声，教室里瞬间安静下来，就像被施了魔法一样。

“同学们，今天我们要穿越到古代的唐朝。

”老师的话就像一把神奇的钥匙，一下子打开了通往唐朝的大门。

我感觉自己就像坐上了时光机，“嗖”的一下就到了那个繁华的朝代。

老师开始绘声绘色地描述起唐朝的长安城。

“那长安城啊，可是当时世界上最热闹、最繁华的城市。

街道宽得能让好几辆马车并行，两旁的店铺琳琅满目，什么绫罗绸缎、精美瓷器，应有尽有。

”我闭上眼睛，仿佛能看到那熙熙攘攘的街道，听到小贩们的叫卖声，闻到各种美食的香气。

“而且啊，唐朝的文化那也是相当的繁荣。

你们都知道李白吧？”老师这么一问，同学们都像小鸡啄米似的点头。

“李白那可是个狂人，斗酒诗百篇。

他喝了酒之后啊，灵感就像泉水一样涌出来。

‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

’这气魄，就像他本人一样豪放。

”老师一边说着，一边还摇头晃脑地模仿起李白吟诗的样子，逗得我们哈哈大笑。

这时候，我同桌突然举手问老师：“老师，那唐朝的人都穿什么呀？是不是像电视剧里演的那样，女的都穿着拖地的长裙，男的都戴着高高的帽子？”老师笑了笑说：“电视剧嘛，有一部分是对的，但也不完全准确。

唐朝的服饰那可是很有讲究的。

女子的服饰大多色彩鲜艳，款式多样，像襦裙就很流行。

而且唐朝以胖为美，那些丰满的女子穿上漂亮的衣服，就像盛开的牡丹花一样。

”正当我们沉浸在唐朝的美景中时，老师话锋一转：“但是，唐朝也不是一直都这么一帆风顺的。

安史之乱就像一场暴风雨，打破了唐朝的繁荣景象。

”老师的表情变得严肃起来，我们也跟着紧张起来。

他详细地讲述了安史之乱的起因、经过和结果，我仿佛看到了战场上的硝烟弥漫，百姓们流离失所的悲惨画面。

关于起点历史的作文400字三年级
回顾历史，我们的祖国经历了多少风雨，我们不禁心生感慨：新中国是怎样诞生的？从1949年10月1日开始，共和国就迈入了一个崭新的阶段。

为此，共和国要做出改变！由于以前落后，所以现在必须先进。

正如那句话说得好——只有起点没有终点，在追求成功的路上也一样……
“同学们，你们知道吗？一个人若想取得成功，必定付出努力，而成功者却总能够获得更大的成功！”老师这句铿锵有力的话语令我深思，不错，如果一个人整天抱怨自己怀才不遇、身处逆境，那么他永远无法接近梦想；反之，即使自己平庸普通，仍然勤奋向上，那么一切都会慢慢改善。

在新时代下，很多人忙碌着升职加薪，忙碌着朝九晚五地工作，却忘记了最重要的事情。

从我们走进校门到步入社会，学习是第一位，把自己变强大，让自己拥有丰富的文化内涵，完善的人格魅力，这样在未来的竞争中占据主动权，否则空谈高学历，只是浪费钱财罢了。

无论过去还是将来，充实、快乐、幸福、长久的人生才算真正意义上的成功。

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难忘的一节历史课
度过了第一个星期一，新的一天照样在朝阳的映照下到来。

“今天有历史课!”教室里有人喊道。

虽不为历史爱好者的我，也对这门前所未有“新课程”充满了好奇。

历史课的铃声敲响了，一个中年女人走进教室，我们不禁打量起来：头发梳的油亮，似乎每一根发丝都服服帖帖的，步履从容，一看就是个既严谨又严肃的人。

在学期初的历史课上，同学们的心情一直沉重得像块大石。

从骇人听闻的“九一八事变”，到“七七事变”，再到灭绝人性的“南京大屠杀”，这一件又一件的血的事实，都像把把钢刀插进每个同学的心，使同学们倍感羞耻，回味着中国人被深深的剥削和饥苦。

而今天看到着醒目的，耀眼的字眼，心情能不激动吗?
老师始终没停过，从国旗讲到国歌，再讲到那辉煌的时刻——开国大典。

杨老师越讲越激动，声音越来越洪亮，她越讲越兴奋。

抬头看，一群和平鸽在蓝天上飞翔，他在蓝天上优美地画着弧线，快乐地飞向远方。

鸽子，你是和平的使者，我们需要和平！世界需要和平！
下课铃响了，同学们全体起立，不约而同地高呼：“中华人民共和国万岁!”声音传出校园，传遍神州大地。

就是这一节难忘的历史课让我们大家都深深地体会到了我们新中国一路走来有多么艰辛，我们应该要珍惜我们现在的生活……。

初识历史
历史是我的新朋友。

在历史的长河中，总会有令人想不到的事物在明灭幻化着。

有的
历史，早已是深入人们的心中，久久不能抹去的印痕。

而有的历史像雕刻的玉像，时间
越久，越显得弥足珍贵。

我爱历史就像挚爱我生命中的每一寸皮肤。

当游走在记忆深处的事物被挖掘出来的时
候，我将带着崇敬的心情敲击着心墙的锁石，究竟是打开还是封闭这个锁节呢？
我所想解释的，有两点：
一是历史是门使人进行探究的不明生物体。

就像UfO一样神秘。

所以，学习历史，要
学会“质疑必究”，有了如此学习历史之心态，才能发现历史长河中那一颗颗摧残的明
珠。

二是学习历史，学的是历来推广发扬的史承文明，俗称光华。

历史的文明需要我们晚
辈去探索。

需要我们付出足够的耐心、钻研和毅力，才会抵达成功的彼岸。

师范小学的历史作文
“叮铃铃”，一个声音打破了教室里安静的气氛，我们班的同学立刻把书本放在桌子上，开始了我们一节有趣的历史课。

历史课的主题是“中华文化源远流长”，同学们个个都十分认真，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，有的在认真的翻阅历史书，有的在认真地阅读历史书，还有的正在津津有味地阅读着，同学们在认真的阅读历史书，每个人都十分专注，仿佛是一只勤劳的小蜜蜂，在勤劳地采蜜，老师也在讲解历史文化，同学们都认真地听着，仿佛是在品尝一只小蜜蜂在辛勤工作，又好像在享受大自然给予他们的乐趣。

历史课的最后一节课是历史课，同学们一窝蜂地跑到了老师面前，把历史课的知识都抛到了九霄云外，大声地喊着：“老师，老师，我们要学习古代的历史了。

”老师笑着说：“你们都不要把古代的历史看得太重太轻，只要把历史当作宝库，把它记住就行了，要是你们把这些历史知识记不住就不能学习了。

”历史老师的一番话，同学们都受益匪浅，不仅使我们知道了历史知识，还使我们增长了知识。

“叮铃铃”，下课响了，同学们都恋恋不舍的回到了自己的教室，在老师的带领下进入了美好的学习时光。

一堂有趣的历史课作文【精】一堂有趣的历史课作文2篇在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的历史课作文，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的历史课作文120xx年在公司领导的正确领导下，上岛监理项目部完成了如下工作：完成了水城三期观光电梯安装监督工作;完成了上岛一期商业给水、排水，供电改造监督工作;完成了水城三期低区供水改造监督工作;完成了水城三期商业层屋面栏杆制作安装监督工作;完成了上岛临河景观工程施工监督工作;完成了水城三期售后服务监督工作;完成水城三期售后问题监督整改工作，完成了上岛二期4、5号楼施工监督工作，完成了上岛二期监理资料编制审批工作，完成了上岛二期施工方案审核、审批工作，完成了上岛二期监理资料整理及收集、归档工作，及施工资料同步形成完善，完成了领导临时交办工作。

工作中未出现失误和失误现象。

总结以上工作，要干好每件事情，都要做到深入现场，第一时间跟进工作。

如在水城三期地区供水改造中，将由地区供水的6-9层改成中区供水，在改造时将低区、中区供水停供水，由于部分业主在装修，供水嘴存在未关情况，在管道改造前向施工作业人员进行了交底，安装完成时及时进行了检查，发现问题及时进行了处理，在供水改造完成通水时，要求作业人员将业主给水总阀门进行关闭，并及时通知物业和业主检查各自室内的水嘴是否关闭好，进行检查，在供水改造中，业主未发生室内被水淹情况发生。

通过此事说明做任何事都应做到周密细致，才不会有麻烦事情发生。

在水城观光电梯安装监督工作中，公司未将设备采购和安装合同下发至施工管理部门，在以后工作中建议将相关文件发至施工管理部门，以便于工程管理部门进行有效的监督管理，工程管理部门才能有效监管，管理才能得心应手，在钢构施工时管理人员根本不知道何时进场施工，施工人员便擅自进场施工，待发现时已进场施工，施工人员不了解施工现场要求，违章作业时有发生，最后不得已只有将施工作业人员教回办工室完善三级教育，交代注意事项，明确项目管理制度，并进行签字确认，才能有效地管注施工作业班组和作业人员，终于违章情况得到了有效的控制。

一堂有趣的历史课作文600字一堂有趣的历史课作文600字随着时间的增长，我也在渐渐的长大。

现在，我已经不再是小学里的顽皮学生，现在我就要成为，初中学校的'一名学生。

进到学校，进入班上，今天，就要开始正式学习了。

今天的第一节课正好是历史课，我静静地等待着老师，进到教室。

老师进来教室后，先做了自我介绍，他说他姓李，我们大家可以叫他李老师。

李老师做完了自我介绍之后，就准备开始今天上历史课的课题了。

我原本以为李老师只会像小学时的老师一样，把课题准备好后，就准备开始为我们照着课本干瘪无味的上课。

可是，结果并不是我想的那样，李老师并没有先开始上课，而是对这我们说：“同学们，现在我们不用急着上课，先听我讲一个故事，你们想不想听我讲啊！”出于孩子们的都喜欢听故事的本能，于是我们同学们异口同声地说：“老师，我们当然想。

”接着，老师就为我们讲起了诸葛亮草船借箭的故事，只听李老师讲道：话说，三国时期，周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，总是处处想着办法刁难诸葛亮。

正好有一天，周瑜想到办法，对着诸葛亮说：”现在军中，既需要十万支箭，希望你能在三天之内，把它给造出来。

诸葛亮明明知道是周瑜在刁难他，可诸葛亮却答应了，并且是立下了军令状。

周瑜有些不放心，于是派自己的手下，鲁肃去监督诸葛亮。

诸葛亮这三天都没有动静，唯独第三天的晚上，有了动静，诸葛亮用事先准备好的，草船当诱饵。

让曹操误以为是有敌军攻击，于是，开始让弓箭手射箭，这箭如雨下一般，最后，扎满了整个草船。

后来曹操才知道自己是上了了诸葛亮的当。

当周瑜看到诸葛亮把十万支箭，放在地上。

知道诸葛亮借箭的经过之后，大叹一声，诸葛亮神机妙算，我不如他。

听着，听着，我竟入了迷。

当老师，讲完了我还不知道。

当我缓过神来，我还有点意欲未尽的样子。

结果，这时下课铃声，响起来了。

这真是一节有趣的历史课啊！。