2014华师在线《教育法学》在线作业

2014春华南师范大学《法学》在线练习及满分答案内容摘要：华师远程教育法学在线练习（全）一、名词解释51.第25题教育法实现标准答案：教育法实现指教育法的规则、原则变成社会现实，权利得以实现，义务得以履行，责任得以兑现。

52.第26题教育法的价值标准答案：教育法的价值是一定的教育主体的需要与教育法的关系的范畴，即表示教育法的属性对教育法…一、名词解释51.第25题教育法实现标准答案：教育法实现指教育法的规则、原则变成社会现实，权利得以实现，义务得以履行，责任得以兑现。

52.第26题教育法的价值标准答案：教育法的价值是一定的教育主体的需要与教育法的关系的范畴，即表示教育法的属性对教育法律主体的需要的满足。

53.第31题教育法律救济标准答案：教育法律救济是指当教育行政主体或其他的国家机关或社会组织在管理过程中侵犯了相对人的权益时，相对人可以通过申诉、行政复议、行政诉讼或调节等方式获得法律上的补偿。

54.第32题教育法遵守标准答案：教育法遵守是指在该法适用范围内的一切组织和个人都必须自觉遵守教育法的规定，严格依法办事，正确享有法律权利，切实履行法律义务。

55.第57题教育法的实效标准答案：教育法的实效是指人的行为与法律规范的符合，即人们实际上按法律规范的要求行为，法律规范实际上被遵守。

|56.第58题教育法的社会价值标准答案：教育法的社会价值指教育法对一个国家或一个民族的意义，即教育法对国家的教育质量的提高和国家的教育发展以及社会进步的价值或意义。

57.第62题教育法的概念标准答案：根据制定教育法律的主体性质的不同，广义的教育法是指国家制定或认可并由国家强制力保证实施的教育行为规范体系及其实施所形成的教育法律关系和教育法律秩序的总和。

狭义的教育法是指由国家权力部门制定的教育法律。

在我国是指由我国人民代表大会及其常务委员会所制定的教育法律。

58.第63题教育行政处罚标准答案：教育行政处罚即国家教育行政机关依法对违反教育行政管理秩序的相对人进行惩戒、制裁的行为。

1．第1题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02．第2题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03．第3题在整个教育体系中处于基础地位的是A.大学教育B.高中教育C.初中教育D.小学教育标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04．第4题我国学校教学的基本组织形式是A.班级授课制B.个别教学C.分组教学D.道尔顿制标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05．第5题我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是A.科举制B.世袭制C.察举制和征辟制D.举荐制标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06．第31题下面哪位教育学家在其著作《教育漫画》书中提出了著名的“白板说”A.洛克B.卢梭C.蒙台梭利D.裴斯泰洛奇标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07．第32题我国学校教学的基本组织形式是：A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学制标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08．第33题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09．第34题提出先行组织者策略的是A.奥苏贝尔B.斯金纳C.皮亚杰D.维果茨基标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010．第35题根据考试目的可以将考试分为A.个别考试和团体考试B.测评考试和选拔考试C.校内考试和校外考试D.期中考试和期末考试标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011．第18题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A.宗教本位的教育目的B.社会本位的教育目的C.个人本位的教育目的D.要素主义的教育目的E.教育无目的标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.012．第19题引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.013．第20题作为教育支柱的四种学习是：A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会实现自我E.学会独立您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.014．第21题学制的基本类型A.单轨制B.双轨制C.三轨制D.四轨制E.分支制标准答案：A|B|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015．第22题教育目的的功能A.引导功能B.监督功能C.定向功能D.调控功能E.评价功能标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016．第23题教学模式的功能A.使教学理论易于推广和优化B.为教师提供咨询C.为教师做示范引导D.预测教学结果E.推进教学活动系统化您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017．第24题现代选修课的蓬勃发展，主要的基本依据是A.社会需要B.文化背景的差异C.儿童发展需要的不同D.知识经验增长的无限性E.学校发展的需要标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018．第25题学习的特征A.学习的主体是人B.学习具有主动性C.学习是一种过程D.学习具有复杂性E.学习的多样性标准答案：A|B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019．第26题教学过程的基本要素主要是A.校长B.教师C.学生D.教学内容E.教学手段您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020．第27题“掌握学习”教学模式中的教学评价分为A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.事前评价E.事后评价标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021．第49题桑代克提出了学习的三个主要定律：A.准备律B.练习律C.效果律D.复习律E.自习律标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.022．第50题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.023．第51题影响考试制度的外部因素有：A.教学课程B.政治因素C.人口因素D.传统文化因素E.教学目标标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024．第52题国家课程标准的主要结构A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.术语解释标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025．第53题教育制度包括哪些内容A.学校教育制度B.教育管理制度C.学校内部管理制度D.地方分权制E.中央与地方合作制您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026．第54题教学模式的结构A.指导思想B.功能目标C.操作顺序D.实现条件E.教学评价标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027．第55题新形势下学习方式的变革主要有A.自主学习B.分组学习C.合作学习D.实验性学习E.探究式学习标准答案：A|C|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028．第56题教学的意义A.是学校各项工作的中心B.促进人的发展的重要途径C.促进社会发展的重要手段D.保证社会和谐E.确保实现小康社会您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029．第57题民国考试制度的特点A.题型单一B.内容固化C.守本开新D.立法行考E.党化军治，派系干扰标准答案：C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030．第58题一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成A.叙事论B.管理论C.因果论D.价值论E.应用论标准答案：A|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031．第6题职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032．第7题隐性课程又称为“正式课程”。

《教育法规基础》专题一教育法规基本理论一、单项选择题1、《中华人民共和国教育法》在教育法体系中属于（）范畴。

A.教育单行法律B.教育基本法律C.教育行政法规D.教育部门规章2、下列各题中，（）是教育法律关系的主体。

A.校舍B.学校C.教学设施D.教学成果3、（）是指以一国现有的教育法律法规形成的门类齐全、协调一致的统一体。

A.教育法的渊源B.教育法律关系C.教育法律规范D.教育法的体系4、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

”这是（）A.授权性法律规范B.义务性法律规范C・禁止性法律规范D.权义复合性法律规范5、2002年教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》，属于（）oA.教育单彳亍法律B.教育行政法规C.教育地方性法规D.教育规章6、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）A.导向性B.对等性C.强制性D.有序性7、从教育政策的（）来看，教育政策可区分为政党的教育政策和国家的教育政策两种。

A.内容B.作用C.构成要索D.制定主体二、判断题1、教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证实施的。

（）2、教育法律条文是教育法律规范的表现形式。

（）3、《义务教育法》规定，教师应当取得国家规定的教师资格。

这是禁止性法律规范。

（）4、教育行政法规由国务院制定。

（）5、教师体罚学生是违法行为。

（）6、教育法规中的教育，是从狭义的角度来理解的。

（）《教育法规基础》专题二《中华人民共和国教育法》解读一、选择题［含多选］1、教师林某信奉某宗教，其本人每天进行祷告等宗教活动，并佩带宗教饰物。

他还经常在课堂上向学生宣传宗教，并劝说学生信奉某宗教。

林某的行为违背了（）A.教育的公益性原则B.教育的中立性原则C.教育与宗教相分离原则D.教育的科学性原则2、《教育法》的制定，立法的宗旨是（）A.发展教育事业B.提高全民素质C.促进社会主义现代化建设D.培养社会主义建设接班人3、我国《教育法》规定，国家教育考试由（）确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

《教育法学》第01章在线测试剩余时间：49：19答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷"按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分,5道题共5分）1、教育作为一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿，肇始于人类社会生产劳动和社会生活的客观需要，是一种非常重要的、广泛的社会实践活动，是人类得以生存、延续和人类社会发展不可或缺的、普遍的社会实践活动。

A、社会现象B、自然现象C、生产劳动D、科学试验2、在市场经济条件下，＿＿＿＿＿＿＿不断扩大，教育活动主体不断增加,学校与社会的联系日益密切。

公民依法保护自身权益的意识不断提高,对公民受教育权利的保障，越来越受到国家、个人和社会各界的关心与重视，教育发展中出现的新情况、新问题不断增多.A、教育领域B、教育产业C、教育方面D、教育机构3、成人教育是指通过多种形式对成年公民进行的、适应成年公民多种不同需要的教育，具有社会化、多样性、＿＿＿＿＿＿等特点，是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度。

A、社会性B、终身性C、团体性D、义务性4、国家教育考试是指国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的,对受教育者的知识水平和能力按一定的标准进行的测定和评价，是检验教育者是否到达国家规定的教育标准的＿＿＿＿＿＿＿＿.A、教育形式B、重要手段C、教育目的D、教学手段5、教育督导是政府为保证国家有关教育法律法规、方针政策的贯彻执行和＿＿＿＿＿＿＿的实现,对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。

A、教育目标B、教育手段C、教育方式D、教育目的第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教育法是法定的国家机关依照法定程序制定或认可的，具有———-，教育法必须由具有法定立法权限的国家机关依照法定职权范围、法定立法程序制定。

A、权威性B、灵活性E、连续性2、目前我国已经制定并公布实施的教育法律有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《教育法学》作业参考答案一、名词解释1.教育法：是体现统治阶级在教育方面意志的，由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的在教育活动中普遍遵守的行为规则的总称。

2.学校的法律地位：是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力和行为能力，并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。

3.教师权利：是在依法成立或国家法律认可的学校及其他教育机构按规定条件具有或取得学籍，并在其中接受教育的公民。

4.教育立法：是国家法律制定活动的一部分，它是由专门机构和一套制度所构成的国家立法体制来实施的。

5.学生：是在依法成立或国家法律认可的学校及其他教育机构按规定条件具有或取得学籍，并在其中接受教育的公民。

6.法律救济：是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。

7.义务教育：是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

8.法律上的教师义务：指法律规定的对教师必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束，它是依法产生的，并有国家强制力保障其履行。

9.教师申诉制度：是指教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

10.教育法律关系：是教育法的主要内容，具有普实性、明确性和肯定性的特点，一般由假定、处理和奖惩三个要素构成。

11.社会教育权：是指来自于行使国家教育权机构以外的社会组织或个人，以相对自由的作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。

12.教育法律关系的客体：是指教育法律关系主体的权利和义务所指向的对象。

二、填空题1.教育法律是由国家最高权力机关或____专门的立法机关_____制定的教育规范性文件。

2.教育法的实施，不外乎两种方式，一种是____教育法的遵守_____，另一种是____教育法的适用_____。

《教育法学》第07章在线测试《教育法学》第07章在线测试剩余时间：58:53答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、1931年，第二次苏维埃代表大会通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“中华苏维埃政权以保证工农劳苦民众受教育的权利为目的，在进行革命战争许可的范围内，应开始施行＿＿＿＿＿＿＿的普及教育。

”A、半收费B、收部分学费C、完全免费D、完全收费2、《义务教育法》第一条就明确规定了它的立法目的和立法宗旨：“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，制定本法。

”A、劳动法B、教师法C、教育法D、高等教育法3、邓小平同志指出，实现四个现代化，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是关键，基础在教育。

为了完成党的十六大提出的全面建设小康社会的任务，必须把社会主义现代化建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

A、教育技术B、科学技术C、产业技术D、生产技术4、《义务教育法》第五条规定：“各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他＿＿＿＿＿＿＿应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

”A、法人B、家长C、法定监护人D、族长5、义务教育的学制是指在义务教育阶段内各级各类学校的学习年限。

由于义务教育基本学制是一个比较复杂的问题，它既要符合儿童、少年身心发展的特点、教育教学的规律和社会经济发展的需要，又要考虑到文化传统和＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以，原《义务教育法》以及《义务教育法实施细则》都没有明确规定义务教育的学制。

A、民族习惯B、个人习惯C、个人习俗D、民族传统第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、我国颁布、实行的《中华人民共和国义务教育法》，对我国义务教育的————————、经费、师资和其他办学条件，以及国家、社会、学校、家庭在实施义务教育方面的权利、义务和有关法律责任等作出了明确而又具体的规定。

北京师范大学网络教育《教育法学》作业本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”，由15 个选择题组成，每题1分，共 15 分。

第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15 分。

作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分： B B D C C D B B A B A D B C C一、选择题（每题 1 分，共 15 题）1. 根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布(B)A. 教育法律B. 教育行政法规C. 教育政府规章D.教育单行条例2. 清末最重要的、一直沿用到1911 年清政权灭亡为止的教育法规是( B )A. 《钦定学堂章程》B. 《奏定学堂章程》C. 《京师大学堂章程》D. 《蒙学堂章程》3.近代资产阶级国家的政治制度赖以建立和存在的理论基础是“三权分立”说。

“三权分立”是指 (D)A.决策权、立法权、行政权的分立B.司法权、决策权、立法权的分立C.行政权、司法权、决策权的分立D.立法权、行政权、司法权的分立4. 教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于(C)A. 权力机关的工作监督B. 司法机关的司法监督C. 行政机关的行政监督D. 执政党的党务监督5.教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( C )A. 导向性B.对等性C. 强制性D.有序性6. 根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于(D)A. 企业法人B. 机关法人C. 社会团体法人D.事业单位法人7. 目前，我国高等学校实行的是 ( B )A. 校长负责制B. 党委领导下的校长负责制C. 董事会领导下的校长负责制D. 校务委员会制8. 《中华人民共和国教师法》颁布的时间是( B)A. 1986年 4 月 12日B. 1993年 10 月 31 日C. 1995年 3 月 18日D. 1996年 5 月 15 日9.根据《教师法》第 14 条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格( A )A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.过失犯罪受到刑事处罚的10.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 ( B )A. 14周岁以下B. 14周岁以上不满16 周岁C. 16周岁以上不满17 周岁D. 18周岁以下11.我国义务教育经费来源的主渠道是(A)A. 国家财政拨款B. 城乡教育费附加C. 社会集资、捐资D.教育专项资金12.中等职业学校教育主要由 (D)A.中等专业学校和职业高中实施B.中等专业学校和技工学校实施C.技工学校和职业高中实施D.中等专业学校、技工学校和职业高中实施13.根据《扫除文盲工作条例》的规定，农民个人脱盲要识(B )A. 1000个汉字B. 1500个汉字C. 2000个汉字D. 2500个汉字14.根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，学士学位由(C)A. 国务院学位办授予B. 教育部授予C. 国务院授权的高等学校授予D.高等学校自行授予15.我国教育督导机构分为 ( C )A. 两个等级B. 三个等级C. 四个等级D.五个等级主观题部分：一、简答题（每题 2.5 分，共 2 题）1、简述教育法的法源的类型。

《教育法学》试题及参考答案一、判断题(对者在括号中划“?”，错者划“X”。

每题2分，共10分)1(省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的情况下，可以制定地方性法规。

( )2(无论是广义的解释还是狭义的解释，教育法的适用都是国家机关及其公职人员以国家的名义实施教育法律规范的活动。

( )3(学生的法律地位是指学生以其权利能力和行为能力在具体法律关系中取得的一种主体资格。

( )4(在公立学校中，国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。

( )5(公平责任原则，是指一方在对另一方造成损害有过错的情况下，由法院(法官)根据公平概念，结合当事人财产状况及其他条件，确定一方对另一方的损失给予适当的补偿的法律责任。

( )二、单项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，且只有一个正确答案。

每题2分，共10分)1(《民办教育促进法》属于( )。

A(行政法规 B(规章C(单行条例 D(法律2，《教育法》第八条中规定:“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，此项规定属于 ( )规范。

A(义务性 B(禁止性C. 授权性 D(强制性3(学生的隐私属于教育法律关系的( )。

A(主体 B(客体C(内容 D(结构4(根据《行政复议法》的规定，下列各项中( )不能申请行政复议。

A(行政处罚行为B(行政强制措施C. 不服行政处分及其他人事处理决定的D(不发放有关费用5(《中华人民共和国民事诉讼法》中规定:“人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因( )提起的民事诉讼，适用本法的规定。

”A(财产关系和物权关系 B(经济关系与人身关系C(财产关系和人身关系 D(物权关系与人身关系三、多项选择题(请将正确答案的字母序号填入括号内，可有一个或一个以上正确答案。

每题2分，共10分)1 我国教育法学研究的内容主要包括( )。

A(法律责任与救济 B(教育事实规律C. 教育法律关系主体的权利与义务 D(教育法的基本理论2(教育权与受教育权的共同特点是( )。

《教育法学》第02章在线测试《教育法学》第02章在线测试剩余时间：59:14答题须知：1、本卷满分20分。

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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、国务院有权根据宪法和法律制定教育行政法规。

教育行政法规是国家有关教育行政活动的规范性法律文件，是法律的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

A、具体化B、规范化C、标准化D、固定化2、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会及省、自治区的人民政府所在地的市和国务院批准的较大的市及经济特区市的人民代表大会及其常务委员会，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，有权制定和发布地方性＿＿＿＿＿＿＿＿＿，关本行政区域内的教育行政活动的规范性文件。

A、教育政策B、教育规章C、教育法律D、教育法规3、教育立法必须符合宪法的精神实质，符合＿＿＿＿＿＿＿＿要求，符合保障教育优先发展的要求。

A、法制B、宪政C、法治D、法旨、法律的稳定性是指法律一经制定和颁布，必须在一定时期内保持稳定，不得随意修改、中断和废弃，以保持法的严肃性和＿＿＿＿＿＿＿＿。

A、权威性B、灵活性C、稳定性D、前瞻性5、我国绝大多数教育法律、法规和＿＿＿＿＿＿＿要依靠教育行政机关去执行，加强教育行政执法是我国实现依法治教的必然要求。

A、规章B、规定C、规矩D、规范第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、中央立法包括————等层次。

A、全国人民代表大会B、常务委员会立法（制定教育法律）C、国务院立法（制定教育行政法规）D、国务院有关部门立法（制定部门教育规章）E、各部委司局立法2、地方立法包括——————层次。

A、人民政府立法（制定地方性教育规章）B、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会立法（制定地方性教育法规）C、省、自治区、直辖市人民政府所在地的市以及国务院批准的较大的市和经济特区市的人民代表大会及其常务委员会立法D、自治州人民代表大会立法经济特区的人民政府立法（制定地方性教育规章）E、自治县人民代表大会立法3、行政机关立法系统包括————层次。