XX幼儿园坚持公益性和普惠性发展的措施和规划

幼儿园普及普惠工作实施方案与幼儿园政策近年来，我国对幼儿园教育的重视程度逐渐提高，不仅是家长们越来越重视孩子的学前教育，也得益于国家对幼儿园教育的政策支持和实施方案的不断完善。

在幼儿园普及和普惠工作方面，政府及相关部门也制定了一系列政策来促进幼儿园教育的普及和提高。

下面我们就幼儿园普及普惠工作实施方案和幼儿园政策做一详细的探讨。

一、幼儿园普及普惠工作实施方案1. 制定普及幼儿园教育的长远规划针对我国幼儿园教育的普及程度和现状，相关部门应当制定普及幼儿园教育的长远规划。

这个规划应当包括幼儿园的数量规划、区域分布规划、教师队伍建设规划等内容，从而保障每一个孩子都能有机会接受高质量的学前教育。

2. 加大对农村地区和贫困地区的支持力度在实施幼儿园普及工作方案时，应当特别重视农村地区和贫困地区。

通过制定更加优惠的政策和资金投入，鼓励幼儿园在这些地区的建设和发展，从根本上解决农村地区和贫困地区孩子接受学前教育的问题。

3. 完善幼儿园管理机制针对现有幼儿园管理中存在的问题，应当建立健全的管理机制。

包括对幼儿园办园条件、教师队伍、教学质量等方面进行规范和监督，落实责任到每一个环节，确保每个孩子都能在安全和优质的环境中接受学前教育。

4. 推动民办幼儿园发展随着我国城市化进程的加快和人口结构的变化，民办幼儿园在幼儿园教育中所占比重逐渐增加。

应当采取更加积极的政策来推动和规范民办幼儿园的发展，确保其教育质量和管理水平。

二、幼儿园政策1. 《幼儿园管理条例》的实施《幼儿园管理条例》作为我国幼儿园管理的基本法规，对幼儿园的办园条件、教学质量、管理机制等做出了详细规定。

该条例在加强对幼儿园管理的也为幼儿园的健康发展和普及提供了有力的政策保障。

2. 加大对公办幼儿园的支持力度公办幼儿园作为我国幼儿园教育的重要组成部分，应当得到更多的政策支持。

在经费、师资、教学资源等方面，应当加大对公办幼儿园的支持力度，以提高其教育质量和教学水平。

幼儿园三年发展规划（普惠园材料）***幼儿园三年发展规划（2019——2021）一、现状分析：本着一切为了发展的硬道理，2018年我园投入巨资建成一栋综合教学楼，反思过去、展望未来，我们必须注重现实，探索一种适合自己的、科学高效的管理体制和校园文化，促使保教工作在规范中求发展，在有序中得提高，力争通过内涵建设，提升办园理念，提高办园品位，推进幼儿园的可持续发展。

1、取得的成绩⑴营造了“温馨怡人”的幼儿园环境幼儿园是小朋友活动和教职工工作的重要场所，营造安全健康、温馨和睦的幼儿园环境是对全园师生最基本的呵护与关怀。

我们在加强物质环境建设的同时，注重营造平等、和谐、温情的“大家庭”氛围，发挥全体教职员工的主人翁精神，一种女性特有的细心、认真、朴实的团队意识和精神正在逐步形成。

⑵增强了“质量强园”的管理意识质量是幼儿园生存之本。

我们从教师日常行为入手，抓好计划的制定，抓好活动的落实，抓好情况的反馈。

我们从孩子的日常行为入手，抓好一日活动的安排，抓好规范操作的实施，抓好发展水平的检测。

基本做到保教紧密结合，将“心中有目标，眼中有孩子”的观念具体地体现在日常保教行为中。

⑶奠定了“层级管理”的管理模式幼儿园各项管理工作日渐规范，基本奠定了“缩小管理模块，下移管理重心”的层级管理的基本模式。

实行层级责任制，层层落实到位，从纵向体系确保全园管理通畅，在目标管理和过程管理中不断纠正，适时定位。

幼儿园基本建立了一套符合本园实际、科学合理的规章制度，并日趋完善和成熟。

2、存在问题⑴师资队伍整体素质不够理想我园目前教师队伍整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，骨干教师明显不足，缺少一定比例的教学能手。

教师实施课程的能力参差不齐，专业化程度不够理想，对教育理论缺乏深刻的理解，对教育行为缺乏跟进研究的自觉性，教师个体自身提升不够，各自的优势张显不够。

⑵园本培训运行模式不够充分园本培训的内容不够深入，对幼儿园教育教学中的具体工作实践、保教工作中的困惑和困难研究探讨不够；培训的形式比较单一，对集体研讨、学习交流、随堂听课等培训途径的效率问题重视不够。

学前教育三年行动计划实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解"入园难"问题而做出的一项重大决策。

下面公文站小编为大家推荐的是学前教育三年行动计划，欢迎阅读参考。

学前教育三年行动计划学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是一项重要的社会公益事业，对人的全面和谐发展具有重要意义。

为认真贯彻落实党的xx届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔xx〕41号)，加快我县学前教育事业的改革与发展，满足适龄儿童入园需求，提高学前教育的整体水平，根据省、市有关要求，结合我县实际，制订本计划。

一、发展现状(一)基本情况。

近年来，县委、县政府对学前教育工作非常重视，制定出台了一系列发展学前教育的政策措施，学前教育事业有了长足发展，学前教育整体水平和普及程度不断提高。

截至xx年底，我县共有幼儿园xx所，其中登记注册幼儿园103所，暂缓注册幼儿园xx 所;省示范幼儿园1所，市级一类幼儿园xx所;在园幼儿1xx人，入园率63%;幼儿园教职工xx人，其中，专任教师xx人。

(二)存在的问题。

从全县学前教育现状来看，存在着一些突出问题:一是随着我县经济社会的发展，人民群众对学前教育资源的需求不断增加，优质学前教育资源相对短缺;二是县乡两级用于改善办园条件的经费投入严重不足，公办幼儿园数量极少，多数乡镇没有建设乡镇中心幼儿园;三是学前教育管理不规范，监管不到位，办园质量差;四是幼儿教师整体素质不高，数量无法满足教育教学需求。

二、指导思想和发展原则(一)指导思想坚持以科学发展观为指导，以促进幼儿发展为目标，进一步深化体制机制改革与创新，规范发展城区学前教育，重点发展农村学前教育，扩大优质学前教育资源，促进学前教育规模与内涵同步发展，为每个适龄儿童提供办园条件基本均衡、入园机会基本均等的学前教育资源，不断满足人民群众对学前教育的多元需求，切实保障幼儿健康快乐成长。

幼儿园发展规划工作计划范文(推荐6篇)第一篇：幼儿园发展规划工作计划范文一、指导思想在教育局正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以对幼儿实施体、智、德、美、劳等全面和谐发展为主要任务。

以切实提高保教质量为目标，以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点，为幼儿园的可持续发展提供保障。

规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益。

二、幼儿园的定位以“回归自然，和谐发展”为办园理念，引导培养幼儿个性，促进知识和品质的健康和谐发展，贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。

以“尊重生命，关注心灵成长，培养广泛兴趣”为办园宗旨，培养孩子学会生存，学会学习，学会交往，学会做人，使孩子拥有一个美好童年。

以“自然、和谐”为基调，打造园所特色文化，为孩子创造一个“自然、宽松、宽容”的空间，培养快乐、负责、富有创造性的孩子，促进孩子身心健康、潜能开发、和谐发展。

树立“敬业、团结、务实、创新”的园风。

在实践探索中，开展多形式的活动丰富、充实园本课程。

以书香滋润童年、阅读成为习惯，使幼儿乐学会学；以体验中华传统文化、领略多元文化，使幼儿胸纳百川；以动手动脑、实践操作，使幼儿敢于尝试、勇于创新。

让孩子从良好的习惯到体智德美劳全面发展。

三、管理目标本着“以人为本，以德育人，严谨宽容”的原则，结合现状，制定并完善日常管理制度、教育教学管理制度、教师年度考核制度、目标考核制度等各项规章制度，以达到规范管理、科学管理、民主管理的目的。

四、阶段目标建设具有风格的校园文化，进行幼儿园队伍建设，建立领导班子及管理，打造办园特色，吸进生源。

（一）校园风格：安全——幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，安全问题，是考虑的首要因素。

活动室铺置复合地板，所有带有棱角的地方做防护，户外活动场所铺置塑胶垫，都是为护幼儿安全。

生态——建立仿沙滩，种植园，动物角等，让孩子在观察中发现，在体验中感知，在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境，爱护大自然。

幼儿园普及普惠工作园实施方案范文全文共5篇示例，供读者参考幼儿园普及普惠工作园实施方案范文篇1一、教室卫生教室是学生们待的最多的地方，不容忽视，也是成为了本次卫生计划的首要关注点。

桌子、椅子要全部搬到楼下，用清水冲洗一遍，然后太阳底下晒干，紫外线也有灭菌的作用。

然后再用消毒水都喷洒一遍。

保证上面没有任何的细菌。

随后就是教室里的玩具了，玩具也是非常要重视的，教室内的玩具是共享的，可能这节课下课在这个幼儿手上玩，下节课就到另外一个幼儿手上去了，并且很多小班的孩子们，甚至还会把玩具放到嘴巴里去，“病从口入”四个字不能不重视，班上的玩具统一的由各班的班主任进行清洗。

二、宿舍卫生宿舍本来就是给幼儿们中午午休用的，他们的被子也差不多该换洗了，就也列入了本次的卫生计划当中，这项工作可能就会比较的麻烦，因为有不少的被子都是被那些尿床的幼儿们盖过的，被芯这次也要进行换洗，不能只是简单的换被套，然后枕头套也要洗，流口水的孩子也有很多，洗好的被子都要放在太阳底下好好的晒一下，一是可以去除螨虫，二是晒过的被子盖着更舒服。

仔细的检查，宿舍的各个角落是否有残留的零食渣，一定要清理干净，否则十分的容易招老鼠以及蟑螂，这是在我们幼儿园坚决不能发生的。

三、饮食卫生教室的饮水也是再次经过的改良，换了更加高级的过滤芯，这样孩子们喝水就更加的放心，食堂是非常容易出现问题的地方，保证这次食堂的卫生清扫，把各种卫生死角都要清洗干净，恢复到最初的模样，这样食堂的工作人员用的舒服，孩子们也吃的放心。

四、卫生的思想传递幼儿园决定每一周的周末最后一节课都改成卫生知识学习课，教授的内容主要是，饭前饭后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具还是什么的，不要随意的把东西放嘴巴里，那里弄脏了要第一时间告诉老师、不能随地吐痰等等，主要的目的就是让学生们养成良好的卫生习惯，互相提示互相监督，一定可以起到很好的效果。

最好是让家长们也能有意无意的教导他们一些，双管齐下才能是最佳效果。

万杨春蕾幼儿园申报普惠性幼儿园自评报告按照陕西省教育厅、陕西省财政厅、陕西省物价局《陕西省普惠性民办幼儿园认定及管理办法（试行）》、《陕西省幼儿园基本办园标准》以及市、县相关文件精神,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自评,现将相关情况予以报告:一、基本情况扶风县城关镇万杨春蕾幼儿园创建于2004年3月,是经扶风县教育体育局批准设立的一所民办幼儿园。

在2０１０年年底,幼儿园自筹资金，投资超过１0０万元改造了原万杨小学，搬迁至现址，园所现占地面积480０㎡,建筑面积２140㎡,活动面积186０㎡，绿化面积1200㎡，现有幼儿１５0余人，现有教职工２4人,专任教师多有从事幼儿教育事业的经验,是一所高标准，现代化的农村幼儿园。

二、办园条件多年来,为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的农村幼儿园，我们不断完善办园条件。

（一）园所安全我园改造原万杨小学，独立成园，园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

（二）用房配置教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于5０平方米的教学、活动室及与之配套的寝室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

（三)户外场地我园有充足的户外活动场地，地面铺有草坪,对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。

在幼儿活动场地的四周还为幼儿开辟了种植园地。

有适宜幼儿户外运动的大型玩具、趣味玩具。

（四）设施设备园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机、电脑、监控等基本设备。

配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

有实用、卫生、安全、专为幼儿设计的教学桌椅、设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。

毛巾、口杯每人一套。

寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。

学前教育发展提升行动计划方案为贯彻关于学前教育深化改革规范发展的若干意见，落实〃建设高质量教育体系〃和〃完善普惠性学前教育保障机制〃，以及省〃发展普惠性幼儿园〃的要求，进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展，积极服务国家人口发展战略，促进学前教育普及普惠安全优质发展，根据国家《〃十四五〃学前教育发展提升行动计划》，结合实际，制定如下行动方案。

一、指导思想立足新发展阶段，贯彻新发展理念，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学前教育和幼儿身心发展规律，坚持公益普惠基本方向，强化政府责任，健全保障机制，加快完善覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系,促进学前教育高质量发展，努力满足人民群众幼有所育的美好期盼，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、基本原则强化公益普惠，坚持学前教育公益普惠基本方向，进一步提高学前教育公共服务和普及水平。

坚持巩固提高，优化城乡幼儿园布局，持续增加普惠性学前教育资源供给。

推进科学保教,坚持以幼儿为本，遵循幼儿学习特点和身心发展规律，以游戏为基本活动，因材施教、科学保教，推动幼儿园和小学科学衔接，为幼儿后继学习和终身发展奠定基础。

提升治理能力，加强规范监管，推进依法治教、依规办园，健全治理体系，强化安全保障，提升学前教育治理能力现代化水平。

三、总体目标到2025年，学前三年入园率达99%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例），公办园在园幼儿占比达到60%以上，新增各级示范性幼儿园100所左右，学前教育乡村办学点100%达到标准化要求。

70%左右的县（区）接受县域学前教育普及普惠督导评估。

覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系进一步完善，学前教育管理体制和办园体制进一步理顺，普惠性学前教育保障机制进一步健全，以政府为主分担普惠性学前教育成本的机制普遍建立，教师队伍逐步加强，办园行为进一步规范。

幼儿园普惠性民办园申请报告范文（精选6篇）幼儿园普惠性民办园申请报告范文在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

那么报告应该怎么写才合适呢？下面是为大家整理的幼儿园普惠性民办园申请报告，希望对大家有所帮助。

幼儿园普惠性民办园申请报告1一、基本情况我园位于晏田乡白田村。

自200xx年9月办园以来，共计有400多个幼儿，在我园的精心培养下，吐露芬芳、健康成长，合格进入小学学习。

二、办园规模和条件现有占地1000余平方米，活动场地660平方米，人均园舍面积990平方米，教职工11人，现在园幼儿130人，共4个班，大、中、小型各类玩具齐全，各类证件齐全。

三、普惠措施和公益形象我园建园5年来，始终坚持公益性、普惠性，对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行减、免、缓、补、救的措施，即：对服务区域内的困难家庭子女入园收费，根据困难程度，实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。

收费标准审批手续齐全，幼儿人均月收费标准不高于所在区域公办幼儿园收费标准的1.5倍，根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度，幼儿伙食费收支平衡，坚持零利润，没有不合理收费项目。

收费项目和标准实行公示制度，收费程序公开，分类明确，会计制度完备，支出审批规范，收支帐目清楚，定期分布结算，员工最低工资不低于当地最低工资标准，无拖欠工资现象。

具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。

四、管理水平和社会评价办学以来，我园一直坚持正确的办学思想，依法办园、以德办园，我园始终坚持着一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子和推进幼儿、教师、幼儿园可持续发展的办园宗旨和培养健康活泼、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步责任感的二十一世纪儿童的办园目标，以关注细节、抓住常规，培养幼儿良好习惯，促进幼儿全面发展在各级教育行政主管部门的关心下，在广大家长的支持和信赖下，幼儿园不断改革创新，坚持科学规范管理，各方面的工作稳定推进，在全园教职工的不断努力下，赢得了社会各界的好评。

解读学前教育新政:公益普惠是学前教育基本方向:为什么坚持学前教育公益普惠性原标题：解读学前教育新政：公益普惠是学前教育基本方向2020年，学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%，基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，有效解决“入园难”“入园贵”问题。

2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，为幼儿提供更加充裕、更加普惠、更加优质的学前教育。

教育部28日在山东济南举行会议，聚焦“新时代学前教育深化改革规范发展”，就近期广受关注的《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》进行深入解读。

优化布局结构：公益普惠是学前教育的基本方向日前，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称《若干意见》）发布，对新时代学前教育深化改革规范发展作出重大决策部署，其中九部分35条重大政策措施，进一步完善了学前教育政策保障体系，包括资源供给、经费投入、教师队伍建设等政策保障，进一步强化了完善监管体系、规范办园行为、提高办园质量等方面的规定要求。

2017年全国幼儿园25.5万所，在园幼儿4600万人，学前三年毛入园率达79.6%，比2012年提高15.1个百分点，“入园难”问题得到有效缓解。

但总体上看，学前教育仍是整个教育体系的短板，“入园难”“入园贵”仍是困扰老百姓的烦心事之一。

学前教育迫切需要深化改革、规范发展。

普惠性的幼儿园最为群众所期盼，唯有公益普惠，才是解决入园难、入园贵问题的根本之策，才是满足人民对学前教育需求的重要之法。

如何提高普惠性资源的覆盖率？教育部基础教育司司长吕玉刚表示，从全国来讲，公办园大概占50%，普惠性的民办园大体占30%，实现80%的目标，营利性的民办园有20%的空间。

积极扶持民办园提供普惠性服务，规范营利性民办园发展，使办园结构和资源供给既满足人民群众对普惠性学前教育的强烈愿望，又满足一些家长多样化的选择性需求。

幼儿园公益活动工作计划：策划社会参与活动幼儿园作为孩子们成长的重要环境之一，不仅仅是学习知识和技能的地方，同时也是引导他们积极参与社会公益活动的理想场所。

制定一份完善的公益活动工作计划就显得尤为重要。

在这份计划中，我们将重点讨论如何策划和组织幼儿园的社会参与活动，以促进孩子们的全面发展和社会责任感。

一、活动目标和意义1.1 目标：通过参与社会公益活动，帮助幼儿建立正确的价值观念，增强社会责任感，培养爱心和帮助他人的意识；同时提升孩子们的团队合作能力和组织协调能力。

1.2 意义：通过参与公益活动，让幼儿从小培养关爱他人、奉献社会的美好品质，培养他们的团队协作和社会责任感，为他们未来的成长打下坚实的基础。

二、活动策划和组织2.1 活动主题选择：在制定公益活动工作计划时，需要优先考虑孩子们的芳龄特点和认知水平，选择合适的公益主题，比如环保、关爱留守儿童、关爱动物等。

2.2 资源整合：组织活动需要统筹利用园内外的资源，如物资、场地、志愿者等，确保活动的顺利开展。

2.3 活动安排：活动安排要合理，包括活动时间、地点、人员配置等，同时要考虑到孩子们的喜好和特点，增加活动的吸引力和趣味性。

2.4 安全保障：在策划活动过程中，必须要确保孩子们的安全，并严格执行安全管理制度，例如增加监护人员、设立安全警示牌等，保障每个孩子的安全。

三、活动实施和评估3.1 活动引导：活动实施过程需要有老师或指导员进行引导和组织，帮助孩子们理解活动的意义，培养他们的参与意识和团队精神。

3.2 感知体验：让孩子们通过活动去感受、体验，激发他们的爱心和奉献精神，从而激发他们对社会的热爱和责任感。

3.3 活动评估：活动结束后，要进行总结和评估，包括活动效果、孩子们的参与状况等各方面，以便为下次活动做出改进和提升。

我的观点和理解：在策划幼儿园公益活动工作计划时，应当充分考虑孩子们的芳龄特点和认知水平，选择合适的公益主题，并且合理安排活动，保障孩子们的安全，让他们在活动中得到感知体验，从而培养他们的社会责任感和团队协作能力。