小班歌唱教案：水果歌

水果歌幼儿教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!水果歌幼儿教案6篇通过教案，教师能够有条理地安排教学步骤，提高教学过程的顺畅性和连贯性，教案能够帮助教师更好地适应教学改革和发展需求，提高教学的创新性和适应性，本店铺今天就为您带来了水果歌幼儿教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

小班《水果歌》教案优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班《水果歌》教案优质8篇一份优秀的教案需要根据实际的教学进度进行合理的安排和设计，详细的教案可以为学生提供清晰的学习目标和要求，以下是本店铺精心为您推荐的小班《水果歌》教案优质8篇，供大家参考。

小班语言《水果歌》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班语言《水果歌》教案小班语言《水果歌》教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

《水果歌》小班教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《音乐乐园》的第二单元《快乐歌唱》，详细内容为学习歌曲《水果歌》。

通过学习，让幼儿认识各种水果，培养他们对音乐的兴趣和节奏感。

二、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识并能够说出苹果、香蕉、葡萄等水果的名称。

2. 技能目标：学会演唱歌曲《水果歌》，并能用打击乐器为歌曲伴奏。

3. 情感目标：培养幼儿对音乐的热爱，激发他们积极参与音乐活动的兴趣。

三、教学难点与重点重点：学会演唱歌曲《水果歌》，认识各种水果。

难点：用打击乐器为歌曲伴奏，保持节奏的准确性。

四、教具与学具准备教师准备：水果卡片、打击乐器、歌词卡片、录音机。

学生准备：小卡片、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观水果店，观察各种水果，引导幼儿说出水果的名称。

2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师播放歌曲《水果歌》，让幼儿认真聆听。

b. 教师带领幼儿一起学唱歌曲，注意指导幼儿掌握正确的节奏和音准。

c. 教师将歌词卡片分发给幼儿，帮助他们更好地理解歌词内容。

3. 例题讲解（5分钟）教师挑选一首简单的歌曲，用打击乐器为歌曲伴奏，示范如何保持节奏。

4. 随堂练习（5分钟）a. 教师将打击乐器分发给幼儿，让他们尝试为《水果歌》伴奏。

b. 教师巡回指导，纠正幼儿的节奏错误。

a. 教师邀请幼儿上台展示所学内容，鼓励他们大胆表现。

b. 教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。

六、板书设计1. 歌曲名：《水果歌》2. 水果名称：苹果、香蕉、葡萄等3. 歌词卡片：附上歌词，方便幼儿学习七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长介绍本节课所学的水果和歌曲，并演唱《水果歌》。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对不同幼儿的掌握程度进行个别指导，提高教学效果。

2. 拓展延伸：开展“我最喜欢的水果”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式表达对水果的喜爱，培养他们的创新意识。

幼儿园小班语言课水果歌教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!幼儿园小班语言课水果歌教案5篇我们在写教案的时候要保证基本的逻辑思维，想必大家在日常的教学生涯中，都有写教案方面的经历吧，本店铺今天就为您带来了幼儿园小班语言课水果歌教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园小班语言教案《水果歌》幼儿园小班语言教案《水果歌》精选3篇（一）教案标题：《水果歌》教学目标：1.能够认识并说出苹果、橘子、香蕉、葡萄等常见水果的名称。

2.能够能够模仿唱出《水果歌》的歌曲。

3.培养幼儿喜欢水果，学会与同伴分享水果的意识。

教学步骤：引入：通过展示或播放图片、卡片等形式，让幼儿认识水果的名称，激发幼儿对水果的兴趣。

活动1：认识水果教师出示苹果、橘子、香蕉、葡萄等水果的图片，给幼儿逐个介绍，并重复水果名称，让幼儿跟读。

活动2：学唱《水果歌》教师播放《水果歌》的音乐，模仿唱歌的形式教学唱歌动作和歌词，鼓励幼儿跟着节奏和动作一起唱。

活动3：水果分享教师布置小组活动，每个小组准备一个水果篮子，幼儿带来自己喜欢的水果放入篮子中。

每个小组的幼儿依次拿出自己的水果，说出水果的名称并分享给其他同伴。

活动4：游戏环节使用水果卡片，教师设计水果拼图或配对游戏，让幼儿通过游戏巩固所学的水果名称。

活动5：评价反思教师在活动结束后，与幼儿一起回顾学习内容，让幼儿说出自己学到的水果名称，并评价他们在课堂上的表现。

拓展活动：1.布置幼儿家庭作业，让幼儿和家长一起品尝和制作水果盘。

2.更换不同的水果图片，让幼儿通过游戏学习更多的水果名称。

3.带幼儿到水果市场或超市参观购买水果，锻炼他们的实践操作能力和社交能力。

评估方式：教师观察幼儿在活动中的表现和回应，评估幼儿是否能够认识并说出水果名称，是否能够模仿唱出《水果歌》的歌曲。

幼儿园小班语言教案《水果歌》精选3篇（二）教案名称：《火车呜呜叫》语言教案教案主题：幼儿园小班语言发展教学目标：1. 让幼儿了解火车的声音。

2. 培养幼儿观察、听辨和模仿的能力。

3. 提高幼儿的语言表达和沟通能力。

教学准备：1. 火车模型或图片2. 火车车厢模型或图片3. 音频设备或手机教学过程：导入：（5分钟）1. 在黑板上画一幅火车图案，让幼儿观察并回答问题：“这是什么图案？”2. 提问：“你们知道火车是怎么叫的吗？”鼓励幼儿回答。

《水果歌》小班教案（13篇）《水果歌》小班教案篇1活动名称：水果歌设计意图：《水果歌》这首儿歌以幼儿都熟识的水果为题材，让孩子们在活动中观看并依据苹果、西瓜、葡萄和梨子这四种水果的颜色，创编一个句子，让幼儿了解问答式儿歌的节奏，并能按节奏回答句子。

依据《纲要》教育活动内容选择的原则之一：“教育内容既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的阅历”，因此，幼儿对于这首简短的儿歌，比较简单把握，并能将学到的学问“××水果红红的”××水果紫紫的”“等运用到实际生活中。

活动目标：1、观看梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编歌曲。

2、在嬉戏中培育幼儿的反应力量。

3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯。

活动重点：学习创编儿歌。

活动难点：培育幼儿的反应力量。

活动预备：梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片〔正面没涂颜色，反面有涂颜色〕、水果挂饰〔梨子、苹果、葡萄、西瓜〕若干活动内容：一、谈话导入1、师：你们喜爱吃水果吗？你们都吃过哪些水果？〔幼儿回答〕2、师：今日老师就带来了几位水果客人，我们赶快来看看它们是谁吧。

二、编儿歌《水果歌》1、〔出示没有涂颜色的苹果图片〕2、师：这是谁？苹果是什么颜色的？〔幼：红色〕3、师：你们都同意苹果是红红的吗？那我们赶快来看看那吧。

〔老师将苹果翻过来〕哇，苹果真的是红红的啊！苹果苹果红红的。

4、师：什么水果红红的？〔引导幼儿说出苹果苹果红红的〕5、〔老师出示没有颜色的葡萄〕同上进行创编6、〔老师出示没有颜色的西瓜〕同上进行创编7、小伴侣们真厉害，都会自己看着图片进行创编了哦。

那我来个更厉害的，比比哪个小伴侣的小脑袋动的最快。

8、师：什么水果黄黄的？〔请幼儿举手进行回答〕并引导幼儿用xxxx黄黄的句式回答9、师、今日老师请来了黄黄的梨子。

10、师、小伴侣们真厉害，会看着这些图片创编一首这么好听的儿歌。

老师啊给这首好听的儿歌取了个名字，叫《水果歌》。

《水果歌》小班儿歌教案最新5篇最新一、教学内容本节课选自小班儿歌教材第四章《快乐的水果乐园》，具体内容包括《水果歌》儿歌的学习和演唱，通过儿歌介绍苹果、香蕉、橙子等水果的特点和趣味，培养幼儿对水果的认知和兴趣。

二、教学目标1. 让幼儿通过学习《水果歌》，掌握儿歌的基本旋律和歌词，提高音乐素养。

2. 培养幼儿对水果的认知能力，了解各种水果的特点和营养价值。

3. 培养幼儿的团队协作意识，提高他们的表演能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：水果名称和特点的记忆，儿歌旋律的掌握。

2. 教学重点：培养幼儿对水果的认知，学会演唱《水果歌》。

四、教具与学具准备1. 教具：水果卡片、挂图、音响设备、钢琴。

2. 学具：彩色笔、画纸、水果玩具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观水果店，观察各种水果的外形、颜色、气味等特征。

邀请幼儿分享自己喜欢的水果及原因。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示水果卡片，引导幼儿说出水果的名称和特点。

教师示范演唱《水果歌》，并邀请幼儿跟唱。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行水果认知游戏，让幼儿在游戏中巩固水果知识。

教师带领幼儿一起演唱《水果歌》，注意纠正发音和节奏。

4. 分组表演（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组选择一种水果进行创意表演。

表演结束后，互相点评，给予鼓励和掌声。

教师带领幼儿回顾本节课所学的水果知识和《水果歌》。

邀请幼儿分享课后在家中与家长一起认识的水果。

六、板书设计1. 水果名称和特点列表2. 《水果歌》歌词七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的水果，并简单介绍它的特点。

答案示例：我喜欢草莓，它红色的果肉，上面有小小的籽，味道酸甜可口。

2. 家庭作业：与家长一起制作水果沙拉，了解各种水果的营养价值。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对他们的兴趣和掌握程度，调整教学方法。

2. 拓展延伸：开展“水果分享会”，鼓励幼儿带来自己喜欢的水果，分享给其他小朋友，增进友谊。

小班歌唱活动《水果歌》教案附反思一、活动目标1.感受歌曲的韵律美，培养幼儿对音乐的兴趣。

2.能用自然的音量、准确的节奏演唱歌曲。

3.理解歌词内容，知道常见水果的名称。

二、活动重难点1.重点：学会演唱歌曲《水果歌》。

2.难点：用动作表现歌曲中的水果形象。

三、活动准备1.教具准备：歌曲《水果歌》音频、水果图片、水果实物。

2.环境准备：布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。

四、活动过程1.热身活动教师带领幼儿做简单的韵律动作，如拍手、踏步等，调动幼儿的积极性。

2.导入教师出示水果图片，引导幼儿说出水果的名称，激发幼儿对歌曲的兴趣。

3.学唱歌曲教师播放歌曲《水果歌》音频，让幼儿熟悉歌曲旋律。

教师逐句教唱歌曲，注意指导幼儿用自然的音量、准确的节奏演唱。

教师邀请幼儿一起演唱歌曲，给予鼓励和表扬。

4.表现歌曲教师引导幼儿用动作表现歌曲中的水果形象，如模仿苹果、香蕉的形状。

教师与幼儿一起边唱歌曲边做动作，提高幼儿的参与度。

5.游戏活动教师组织幼儿进行“水果接力”游戏，巩固歌曲内容。

游戏过程中，教师鼓励幼儿用歌曲中的歌词进行交流。

教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

五、活动反思1.优点活动设计新颖，激发了幼儿对音乐的兴趣。

教师教态亲切，与幼儿互动良好，营造了轻松愉快的氛围。

游戏活动环节，让幼儿在游戏中巩固歌曲内容，提高了参与度。

2.不足在学唱歌曲环节，部分幼儿对节奏把握不够准确，需要加强个别辅导。

活动时间安排较为紧张，可能导致部分幼儿未能充分展示自己。

3.改进措施在今后的教学中，注重培养幼儿的节奏感，加强个别辅导。

适当调整活动时间，保证每个幼儿都有机会参与活动。

重难点补充：教师：“小朋友们，听听这首歌里有哪些水果呢？”幼儿：“苹果、香蕉、葡萄……”教师：“很好！那我们一起来数数这首歌里每个水果唱了几次，每次唱的时候，我们的手拍子是怎么样的呢？”幼儿（边听边拍手）：“一次、两次，拍子是这样的……”2.在动作表现环节，教师可以这样引导幼儿：教师：“苹果圆圆的，我们怎样用动作来表示它呢？”幼儿：“可以双手合起来，做一个圆圆的形状。

《水果歌》小班儿歌教案最新5篇最新教案名称：《水果歌》课时：1课时年级：小班教学内容：1. 学习儿歌《水果歌》，感知水果的多样性。

2. 通过图片和实物，认识常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等。

3. 学习儿歌中的水果名称，并能唱出儿歌。

4. 培养学生的观察力、表达力和创造力。

教学目标：1. 学生能够认识常见的水果，并知道它们的名称。

2. 学生能够唱出儿歌《水果歌》，并表演水果的动作。

3. 学生能够通过观察和表达，展示自己对水果的认识和喜爱。

教学难点与重点：难点：学生对水果的名称和儿歌的演唱。

重点：学生能够通过观察和表达，展示自己对水果的认识和喜爱。

教具与学具准备：1. 水果图片和实物。

2. 儿歌《水果歌》的音频文件。

3. 白板和记号笔。

教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 教师展示各种水果的图片和实物，引导学生观察和表达。

师：大家看，这是什么水果？它是什么颜色的？它是什么形状的？生：这是苹果，它是红色的，它是圆形的。

2. 教师播放儿歌《水果歌》的音频文件，引导学生听儿歌，感知水果的多样性。

二、例题讲解（10分钟）1. 教师带领学生学习儿歌《水果歌》，教学生唱儿歌。

师：大家跟着我一起唱《水果歌》，我们要唱得开心，唱得动听。

2. 教师引导学生通过观察水果的图片和实物，找出儿歌中提到的水果，并说出水果的名称。

师：大家在图片和实物中找出儿歌中提到的水果，并说出它的名称。

生：我找到了苹果。

生：我找到了香蕉。

三、随堂练习（5分钟）1. 教师引导学生通过观察水果的图片和实物，找出儿歌中没有提到的水果，并说出水果的名称。

师：大家在图片和实物中找出儿歌中没有提到的水果，并说出它的名称。

生：我找到了橙子。

生：我找到了草莓。

2. 教师引导学生用儿歌中的水果名称造句。

师：大家用儿歌中的水果名称造句。

生：我喜欢吃苹果。

生：我妈妈给我买了香蕉。

四、板书设计（5分钟）教师用记号笔在白板上写出儿歌《水果歌》的歌词，引导学生跟唱。