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一年级下册必背古诗词打印
一年级下册必背古诗词是小学生语文学习的重要组成部分，这些古诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养他们的语言感知和表达能力。
以下是一些适合一年级下册学生背诵的古诗词，供打印使用：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《咏鹅》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
7. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9. 《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
10. 《夜泊牛渚怀古》
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
这些古诗词涵盖了自然景观、人文情感、历史典故等多个主题，适合一年级学生理解和记忆。
打印时，可以根据学生的实际情况，选择适合的字体大小和排版，以便于学生阅读和背诵。
同时，家长和老师可以引导学生理解诗词的意境和情感，帮助他们更好地吸收和运用。
部编版一年级下册语文课文必背内容汇总（课文、
古诗、日积月累）
以下是部编版一年级下册语文课文必背内容的汇总：
课文：
1.《地铁小火车》
2.《小猪佩奇玩滑梯》
3.《小白兔和布谷鸟》
4.《小鹿过河》
5.《小毛驴》
6.《说书人与听故事的孩子》
7.《鸭子过马路》
8.《团圆宴》
9.《海龟爸爸》
10.《一直走，直到再也走不动》
古诗：
1.《春晓》——白居易
2.《小儿垂钓》——胡令能
3.《赋得古原草送别》——白居易
4.《悯农》——李绅
5.《哥哥不在家》——白朴
6.《咏鹅》——骆宾王
7.《伯牙绝弦》——张耒
日积月累：
1.认字认词（如：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、爸爸、妈妈等）
2.识别生活中的常见物品和动植物名称
3.了解和记忆一些基础的成语和俗语（如：一箭双雕、一举两得、虎头蛇尾等）
以上是部编版一年级下册语文课文必背内容的汇总，根据具体的教材版本和学校要求可能会有所差异，请您结合教材与老师的指导进行学习。
一年级语文下册必背内容汇总（古诗、课文、日积月累）《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【注释】：[1]疑：怀疑，以为。
[2]举：抬、仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
[注释]①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
③解：明白，懂得。
踪迹：行动所留下的痕迹。
④浮萍：一种浮生在水面的植物。
[译文]一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【注释】泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析】这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
一年级下册古诗日积月累全部一年级下册的古诗日积月累如下：
《春晓》（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《赠汪伦》（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《寻隐者不遇》（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
《池上》（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《小池》（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《画鸡》（明）唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
《静夜思》（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
以上内容仅供参考，具体版本和内容可能会根据教材有所出入，请以实际为准。
部（统）编语文一年级下册必背内容（古诗、课文、日积月累）春ch ūn 风f ēn ɡ 夏xi à雨y ǔ秋qi ū霜shu ān ɡ冬d ōn ɡ雪xu ě春ch ūn 风f ēn ɡ吹chu ī 夏xi à雨y ǔ落lu ò秋qi ū霜shu ān ɡ降ji àn ɡ冬d ōn ɡ雪xu ě飘pi āo青q īn ɡ草c ǎo 红h ón ɡ花hu ā游y óu 鱼y ú飞f ēi 鸟ni ǎo池ch í草c ǎo 青q īn ɡ山sh ān 花hu ā红h ón ɡ鱼y ú出ch ū水shu ǐ鸟ni ǎo 入r ù林l ín你n ǐ姓x ìn ɡ什sh én 么me ？我w ǒ姓x ìn ɡ李l ǐ。
什sh én 么me 李l ǐ？木m ù子z ǐ李l ǐ。
他t ā姓x ìn ɡ什sh én 么me ？他t ā姓x ìn ɡ张zh ān ɡ。
什sh én 么me 张zh ān ɡ？弓ɡōn ɡ长zh ǎn ɡ张zh ān ɡ。
古ɡǔ月yu è胡h ú，口k ǒu 天ti ān 吴w ú，双shu ān ɡ人r én 徐x ú，言y án 午w ǔ许x ǔ。
中zh ōn ɡ国ɡu ó姓x ìn ɡ氏sh ì有y ǒu 很h ěn 多du ō，赵zh ào 、钱qi án、孙s ūn、李l ǐ，周zh ōu，吴w ú、郑zh èn ɡ、王w án ɡ，诸zh ū葛ɡě、东d ōn ɡ方f ān ɡ，上sh àn ɡ官ɡu ān、欧ōu 阳y án ɡ………日积月累（音y īn 序x ù歌ɡē）：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz关ɡu ān 于y ú春ch ūn 天ti ān 的de 词c í语y ǔ春ch ūn 回hu í大d à地d ì 万w àn 物w ù复f ù苏s ū 柳li ǔ绿l ǜ花hu ā红h ón ɡ莺y īn ɡ歌ɡē燕y àn 舞w ǔ冰b īn ɡ雪xu ě融r ón ɡ化hu à 泉qu án 水shu ǐ叮d īn ɡ咚d ōn ɡ 百b ǎi 花hu ā齐q í放f àn ɡ百b ǎi 鸟ni ǎo 争zh ēn ɡ鸣m ín ɡ《春ch ūn 晓xi ǎo》（唐t án ɡ）孟m èn ɡ浩h ào 然r án春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju é晓xi ǎo ，处ch ù处ch ù闻w én 啼t í鸟ni ǎo 。
金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天气那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了。
古朗月行〔节选〕【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
日积月累①种瓜得瓜，种豆得豆。
②前人栽树，后人乘凉。
③千里之行，始于足下。
④百尺竿头更进一步雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画树叶，小狗画梅花。
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参与？他在洞里睡着啦。
风【唐】李峤降落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪溶化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣谁和谁好谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。
谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。
谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。
春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思家乡。
寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
古对今古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
一年级下册语文必背课文和古诗《一年级下册语文必背课文》1. 《柳树醒了》小朋友们，今天咱们来说说一篇很有趣的课文，叫《柳树醒了》。
春天来啦，春雷跟柳树说话啦，“轰隆隆，轰隆隆”，把柳树叫醒了！小柳树呀，伸了个大大的懒腰，软了软它的柳枝。
春雨给柳树洗澡啦，洗得小柳树呀，干干净净的。
春风给柳树梳头啦，梳得小柳树呀，美美的。
春燕跟柳树捉迷藏呢，藏来藏去可好玩啦！小朋友们，你们想想，春天是不是很神奇呀，能让柳树醒过来，变得这么漂亮！2. 《两只鸟蛋》小朋友们，我给你们讲讲《两只鸟蛋》的故事。
有个小朋友呀，从树上拿下了两只鸟蛋。
他觉得鸟蛋凉凉的，拿在手上可好玩啦。
但是呢，他妈妈告诉他，两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安呢！这个小朋友呀，就小心地把鸟蛋送还回去了。
咱们也要像这个小朋友一样，爱护小鸟，好不好呀？3. 《荷叶圆圆》小朋友们，你们见过圆圆的荷叶吗？在课文《荷叶圆圆》里呀，荷叶可有意思啦！小水珠把荷叶当成了摇篮，躺在上面眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓把荷叶当成了停机坪，立在上面展开透明的翅膀。
小青蛙把荷叶当成了歌台，蹲在上面呱呱地放声歌唱。
小鱼儿把荷叶当成了凉伞，在荷叶下游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶真是大家的好伙伴呢！4. 《要下雨了》小朋友们，知道吗？有时候呀，咱们能从一些小事情里发现天要下雨啦。
比如在《要下雨了》这篇课文里，小白兔碰到小燕子飞得很低，小燕子说要下雨啦，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，它要捉虫子吃。
小白兔又看到小鱼都游到水面上来透气啦。
小白兔连忙跑回家，告诉妈妈要下雨啦。
小朋友们，以后咱们也多留意身边的小变化，说不定也能知道天气的秘密哟！5. 《小壁虎借尾巴》小朋友们，今天来讲《小壁虎借尾巴》的故事。
小壁虎的尾巴断啦，它可着急啦，到处去借尾巴。
它先问小鱼姐姐借尾巴，小鱼姐姐说她要用尾巴拨水呢。
它又问老牛伯伯借尾巴，老牛伯伯说他要用尾巴赶蝇子。
它问燕子阿姨借尾巴，燕子阿姨说她要用尾巴掌握方向。
部编一年级下册古诗词必背一年级下册的古诗词是学生接触中国古典文学的初步，以下是一些必背的古诗词，适合一年级学生学习和记忆：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6. 《绝句》（其一）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《绝句》（其二）迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
8. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
10. 《悯农》（其一）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
11. 《悯农》（其二）春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
12. 《江南》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
这些古诗词涵盖了自然景观、人文情感、生活哲理等多个方面，对于培养学生的文学素养和审美情趣有着重要作用。
希望同学们能够认真背诵，体会诗词的韵味和深意。
一年级下册的古诗和日积月累一、古诗部分。
- 原文：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”- 解析：- 第一句“春眠不觉晓”，就像在说春天的时候啊，人特别容易犯困，睡得香香的，不知不觉天就亮了呢。
这就很符合我们春天的感觉，天气暖和了，人也懒洋洋的。
- “处处闻啼鸟”，早上一醒来，到处都能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。
就好像小鸟们在开音乐会，你在屋子里都能听到它们欢快的声音，这也告诉我们春天是个生机勃勃的季节，小鸟们都活跃起来了。
- “夜来风雨声”，昨天晚上听到了刮风下雨的声音。
这里诗人是在回忆夜里的风雨，给人一种很宁静的夜晚突然有风雨来袭的感觉。
- “花落知多少”，经过一夜的风雨，不知道有多少花儿被吹落了呢。
这一句有点小伤感，春天的花儿那么美，一场风雨可能就把它们打落了，但是也很真实地写出了春天的景象，有花开就有花落嘛。
- 原文：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”- 解析：- “李白乘舟将欲行”，李白要坐船走啦，这是故事的开始。
就像我们要出门旅行，已经坐在车上，准备出发了。
- “忽闻岸上踏歌声”，突然听到岸上传来踏着节拍唱歌的声音。
这个“忽闻”用得特别好，很意外的感觉。
汪伦来送李白，还唱歌呢，多有趣。
- “桃花潭水深千尺”，说桃花潭的水啊，有千尺那么深。
这是一种夸张的说法，就是为了强调潭水很深很深。
- “不及汪伦送我情”，但是这么深的潭水，都比不上汪伦送我的情谊深呢。
李白和汪伦的感情肯定特别好，用潭水的深来对比友情的深，很巧妙。
- 原文：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”- 解析：- “床前明月光”，床前有明亮的月光照进来。
想象一下，晚上睡觉的时候，月光洒在床边，那种亮亮的感觉。
- “疑是地上霜”，诗人还以为是地上结了霜呢。
这说明月光很白很亮，像霜一样，诗人迷迷糊糊的，一下子没反应过来是月光，很有趣的想法。
- “举头望明月”，然后抬起头来看天上的明月。
部编本一年级下册语文课本必背内容ch ū nxi à qi ū d ōn ɡ春夏秋冬》ch ū nf ē n ɡ春风xi à y ǔ qi ūshu ān ɡ d ō n ɡxu ě夏雨秋 霜 冬 雪ch ū nf ē n ɡchu ī春风吹xi à y ǔ lu ò夏雨落qi ūshu ā n ɡji à n ɡ 秋霜 降d ōn ɡxu ě pi ā o冬雪飘q ī n ɡc ǎ o青草 h ó n ɡhu āy óuy ú红 花 游鱼 f ēini ǎo飞鸟ch íc ǎoq ī n ɡ 池草青sh ā nhu ā h ó n ɡ山花红y ú ch ūshu ǐ鱼出水ni ǎor ù l ín鸟入林x ìn ɡsh ì ɡē姓氏歌》n ǐ x ìn ɡsh én me w ǒ x ì n ɡl ǐ你姓 什么？我姓李。
sh én me l ǐm ù z ǐ l ǐ什么李？木子李。
t ā x ìn ɡsh én me t ā x ì n ɡzh ān ɡ他姓什么？他姓 张 。
sh é n me zh ā n ɡ ɡōn ɡzh ǎ n ɡzh ān ɡ什么张 ？弓 长 张。
ɡǔyu è h ú k ǒuti ān w ú shu ān ɡr énx ú y án w ǔ x ǔ古月胡，口天吴， 双 人徐，言午许。
zh ōn ɡɡu óx ìn ɡsh ìy ǒuh ěndu ō zh à o qi án s ūn l ǐ中 国姓 氏有很多，赵 、钱 、孙、李，zh ō u w ú zh è n ɡ w án ɡ zh ū ɡě d ōn ɡf ā n ɡ sh à n ɡɡu ā n ō u y án ɡ周，吴、郑 、王，诸葛、东 方，上 官、欧阳yǔ wényu án dìyì《语文园地一》yī n xù ɡē音序歌：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj KkLl Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu VvWw Xx Yy Zzɡuān yúchūnti ān de cíyǔ关于春天的词语chūn huídàdìwàn wùf ùsū li ǔ l ǜ huāhónɡ yīnɡɡēy àn wǔ 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞bīnɡxuěr ónɡhuàquánshuǐdīnɡdōnɡ bǎi huā qífànɡ bǎi ni ǎozhēnɡmínɡ 冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣chū nxi ǎ o t ánɡ mènɡhàor án《春晓》（唐）孟浩然chūnmiánbùju éxi ǎo chùchùwéntíni ǎo yèlái fēnɡyǔ shēnɡ huāluòzhīduōshǎo 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
课内必背日积月累1、古诗咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
风解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
2、句子一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
千里之行，始于足下。
前人栽树，后人乘凉。
百尺竿头，更进一步。
雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上跳下来。
明明从屋里跑出来。
树叶从树上落下来。
小草从土里钻出来。
雪花从天上落下来。
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
鱼儿在水里游来游去。
小牛在田里走来走去。
3、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳4、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子。
统编版一年级语文下册要求背诵内容静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
池上_唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文：春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。
想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。
赠汪伦唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
统编版一年级语文下册要求背诵内容桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
译文：李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
译文：在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。
他回答说师父采药材去了。
隐者师父其实就在这座旷远的大山里。
但是山上云雾迷蒙，那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了……画鸡明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
译文：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
必背课文段落：1、《春夏秋冬》春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林2、《姓氏歌》你姓什么？我姓李。
小学信息技术部编版一年级下册日积月累
古诗课文默写单
课文1 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
课文2 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
课文3 《画》
猫儿猎鼠去，狗儿赶麻雀。
少儿不识仗义，老来方悔多灾。
课文4 《悯农》
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
课文5 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文6 《练字》
竹上低头看斜阳，悠然见字如颜妆。
悠然越景出深林，举世无双舒放怀。
课文7 《出行》
远远的，山连着山，云连着云。
近近的，路转着路，人转着人。
课文8 《走进动物世界》
鸟儿飞啊飞，气儿高啊高。
青蛙跳啊跳，肚皮大啊大。
蜜蜂嗡啊嗡，努力忙啊忙。
课文9 《勤俭节约》
勤俭节约是美德，从小做起真不错。
爱护公共设施，避免浪费很必要。
积少成多不难，切勿只求眼前。
少买少用多心疼，每滴水珍惜不松懈。
课文10 《大海》
蓝蓝的大海，一直望不到边。
水清沙白，有小船在上面。
大海，大海，无边无际好辽阔。
课内必背古诗＋译文《静夜思》《池上》《小池》《春晓》《赠汪伦》《寻隐者不遇》《画鸡》01 原文预览【注释】①静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。
②疑：好像。
以为。
③举：抬，仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
02 原文预览【注释】①小娃：男孩儿或女孩儿。
艇：船。
②白莲：白色的莲花。
③踪迹：指被小艇划开的浮萍。
④浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
【译文】一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
【注释】①泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
②照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
③尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
④上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【注释】①春晓：春天的清晨。
“晓”指天刚刚亮的时候。
②不觉晓：不知不觉，没有察觉到春天的到来。
③闻：听到【译文】春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。
想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。
05 原文预览【注释】①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。
④不及：不如。
⑤汪伦：李白的朋友。
【译文】李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
06 原文预览【注释】①隐者：隐士，隐居在山林中的人。
者，……的人。
②不遇：没有遇到，没有见到。
③童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【注释】： [1]疑：怀疑，以为。
[2]举：抬、仰。
【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
[注释]①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
③解：明白，懂得。
踪迹：行动所留下的痕迹。
④浮萍：一种浮生在水面的植物。
[译文]一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
头。
《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【注释】泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
【翻译】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析】这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
一年级语文下册必背内容汇总（古诗、课文、日积月累）
《静夜思》
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【注释】：
[1]疑：怀疑，以为。
[2]举：抬、仰。
【译文】
明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
[注释]
《池上》
白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。
③解：明白，懂得。
踪迹：行动所留下的痕迹。
④浮萍：一种浮生在水面的植物。
[译文]
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【注释】
泉眼：泉水的出口。
惜：吝惜。
照水：映在水里。
晴柔：晴天里柔和的风光。
尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
上头：上面，顶端。
为了押韵，“头”不读轻声。
【翻译】
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
【赏析】
这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。
画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。
泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。
流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。
这本来很寻常，然而作者却凭空
加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。
于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。
而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。
小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。
小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
【注释】：
[1]晓：早晨，天亮。
[2]闻：听见。
[3]啼鸟：鸟鸣。
【译文】
《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。
想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。
【赏析】
春眠夜短，气候各暖，如果不是因为鸟声的吵闹，还不知道醒来。
联想到草木更加生机蓬勃，因而又感慨昨夜的风雨声，被打下的落花不知多少。
意境深远，语言浅近，是千百年来幼儿都能背诵的一首好诗。
《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。
它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。
整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
【注释】
赠汪伦
唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
《一统志》谓其深不可测。
③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。
④不及：不如。
⑤汪伦：李白的朋友。
李白游泾（jīng）县（在今安徽省）桃花潭时，附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白，两人便由此结下深厚的友谊。
【翻译】
李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。
即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
[注释]
寻隐者不遇
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
隐者：隐士，隐居在山林中的人。
者，……的人。
不遇：没有遇到，没有见到。
童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
言：说，告诉。
云深：云雾迷蒙。
指林深，因多云雾，故云。
处：行踪，所在。
【解释】
在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。
他回答说师父采药材去了。
隐者师父其实就在这座旷远的大山里。
但是山上云雾迷蒙，那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了……
[注释]
画鸡
作者：唐寅 (明)
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
①裁：裁剪，这里是制作的意思。
②将：助词，用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。
③平生：平素，平常。
④轻：随便，轻易。
⑤言语：这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。
⑥千门万户：指众多的人家。
【解释】
头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。
它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
必背课文段落1、《春夏秋冬》春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林
2、《姓氏歌》你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
6、《古对今》古对今，圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
8、《人之初》人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
9、《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
日积月累
大写字母表
关于春天的词语
春回大地万物复苏
柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水叮咚
百花齐放百鸟争鸣
歇后语
小葱拌豆腐 ------ 一清（青）二白竹篮子打水 ------ 一场空
芝麻开花 ----- 节节高
十五个吊桶打水 ---- 七上八下
气象谚语
朝霞不出门，晚霞行千里。
有
雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
名言警句
敏而好学，不耻下问。
不知则问，不能则学。
读书百遍，而义自见。
读万卷书，行万里路。
