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班级日志记录表
2018 年 9 月 4 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 5 日第 1 周星期三值日班长
2018 年 9 月 6 日第 1 周星期四值日班长
2018 年 9 月 7 日第 1 周星期五值日班长
2018 年 9 月 10 日第 2 周星期一值日班长
2018 年 9 月11 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 12 日第 2 周星期三值日班长
2018 年 9 月 13日第2 周星期四值日班长
2018 年 9 月14 日第 2 周星期五值日班长
日第 3 周星期一值日班长
2018 年 9 月 17
班 级
日 志 记 录 表
2018 年 9 月 19 日 第 3 周 星期三 值日班长
月 21 日第3周星期五值日班长
2018 年 9
2018 年 9 月 25 日第4 周星期二值日班长
2018 年 9 月 26 日第 4 周星期三值日班长
班级日志记录表
2018 年 9 月 27 日第 4 周星期四值日班长
2018 年 9 月28 日第4周星期五值日班长
2018 年 9 月29 日第4 周星期六值日班长
2018 年 9 月 30 日第 4 周星期日值日班长。
一日常规检查
就餐检查记录周次
特别批评：
就餐检查记录周次
特别批评：
1、“穿戴得体”记录有没有带红领巾和按要求穿校服。
2、“认真晨学”记录到校后有没有自己看书，晨读的时候
是否认真。
3、“有序出操”记录出操排队是否静齐快，做操是否认真，
晨间活动是否有序。
4、“认真眼操”记录是否睁眼，是否做操，全班没做也要
记录。
5、“自觉午间”要求11：50分进教室自觉学习，不影响
他人，老师在与不在一个样。
6、“橱柜整洁”检查桌面是否整洁、柜子是否整洁、地面
是否有纸屑。
7、“文明就餐”记录排队是否有序安静、桌面是否干净、
就餐时是否安静，并且记录光盘名单。
305班周日志
人人讲礼仪
事事显文明
第周班干部名单
纪律委员
卫生委员
中餐委员
值日班长
劳动委员
“自觉午间“
纪律委员：
负责检查“穿戴得体”“认真晨读”“有序出操”“上午眼操”，早晨7:45分到校。
卫生委员：
负责检查“橱柜整洁”“下午眼操”情况，如果老师不在，组织好午间看书。
文明委员：
负责检查就餐情况。
值日班长：
负责记录“为班服务”“爱护公物”“团结友爱”，认真记录。
劳动委员：
记录检查每天早晨拾捡、中午打扫、晚上打扫情况，评比出每周劳动之星。
语文
作业
情况表
305 郑央苏。
鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表检查时间：年月日第周星期一检查鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表检查时间：年月日第周星期三检查人：张小雅周婷婷常佳欣李素峥等鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表鲁城镇中心小学每日班级常规检查记录表考核及评价细则卫生(20分)：（1）教室有日课表、卫生值日表、作息时间表，没有则扣2分，不全扣1分，桌凳摆放不齐扣1分；（2）教室物品（包括教师讲桌）摆放凌乱、教室打扫工具摆放不整齐，垃圾清理不及时扣1分。
（3）墙壁、宣传栏、桌、凳乱涂乱画扣1分。
（4）黑板清洁不及时或不干净扣1分。
（5）门、窗未擦或未擦干净扣1分，窗帘整理不好或脏乱扣1分。
（6）地面（含走廊）未拖扣2分，未拖干净扣1分。
（7）卫生区未打扫扣5分，打扫不干净发现有枯枝、废纸、塑料袋等杂物酌情扣1—2分；（8）放学后，没有关好门、窗、空调、电灯、多媒体等设备的，每项扣2分。
爱护公物（10分）：(1)乱涂乱刻乱画学校的宣传板、墙壁和门窗、玻璃、桌凳扣2分。
(2)在学校图书、画报、书刊上撕、剪、涂、画的扣2分。
(3)随便进入花坛踩踏花草，损坏各标识牌及公用设施者扣2分。
(4)乱涂、乱刻或其它人为造成的公物损坏，均按情节轻重扣1—3分。
(5)教室内空调、电脑、电视、多媒体设施等电教教具，须有专人管理，乱摸乱碰，造成损坏者除按价赔偿外扣1—5分。
安全教育(5分):(1)学生在校园内疯、打、闹每人次扣1分，如出现轻微伤害每人次扣3分，全校通报批评。
(2)上下楼不靠右行、不站队，越队、抢跑、推搡每人次扣1分。
(3)携带刀片、火柴、打火机、尖锐物品等危险玩具到校园每人次扣2分。
路队(5分)：(1)班主任或副班主任无特殊情况未按时到位组织的扣1一分；(2)路队纪律差，秩序混乱、吵吵闹闹、大声喧哗者扣1分；(3)路队期间发生推搡、骂人、打架等现象的视其影响扣1—3分；(4)放学后15分钟内仍没有站路队放学的班级视为无路队，每次扣1分。
高班班级日志
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡。
班长签字：班主任签字：
班委职责
1、班长是班级管理第一负责人，要协助值周班委和值日班委管理班级，
2、每天一个值日班委，值日班委必须在上午7：40，下午13:20，晚上18:50前到教室，登记迟到，空位等
情况。
3、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行登记。
4、早自习和晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。
5、督促学习委员和科代表上交作业情况的统计及同学测验成绩的统计。
6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律的次数并给予扣分。
7、管理好班级卫生，监督班级值日执行情况，每天晚自习放学后，检查门窗、电器是否关好。
8、协助体育委员与两操监督员，督促同学们认真做好早操和课间操，发现不认真的同学给予批评。
9、对当天的情况在班级日记上作详细的记录，不得徇私枉法。
若值日班委有办事不公现象，将加倍处理教育，作好一日小结。
10、把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班委，向下一个值日班委提出建议。
班主任寄语：
你们的工作微小而且琐碎，但你们的工作意义又是伟大的。
你们是忠实的执法者。
你们带着全体师生的嘱托和信任，你们应为此而“尽职尽责，班级荣辱与个人荣辱共存”。
班级一日常规检查表（学宣部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（学宣部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（治保部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（治保部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（劳动部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规检查表（劳动部）月日星期说明：1、各项评分标准详见班主任考核方案；2、校学生会对各班级一日常规进行考核。
检查者：班级一日常规考核检查表（班容班貌—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（班容班貌—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（中午傍晚纪律—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（中午傍晚纪律—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（就寝纪律—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（就寝纪律—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（胸卡—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（胸卡—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（清洁区—东校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（课间操—西校区）月日星期检查人：班级一日常规考核检查表（课间操—东校区）月日星期检查人：。
班级一日常规检查表每天小计，每天总结两次。
1、总计达一周的总扣分实际分数良好行为或违反纪律的记录:(说明学生的姓名、事件)说明亮的少先队检查员采取定期或随机抽查的形式，扣除总成绩。
五事故4分校内无乱扔垃圾、骑自行车等违规行为。
2、四下午会议2分下午开好会，听小广播讲课，团队会议守纪律，室内保持安静。
三阶级之间的文明4分中午要有礼貌，不要跑，不要大声说话。
2吃饭2分吃饭有条不紊，爱惜食物5分。
3、评论总数分钟幼儿园一天例行检查清单02序列号项目内荣一个二三四五一个符号3分每天队员都佩戴红领巾，校徽，团、队干部佩戴6分标志。
4、充分发挥幼儿园、家庭和社区资源的教育功能，让幼儿在积极参与、动态变化的环境中得到全面发展。
物品摆放有序，班级环境干净卫生，无卫生死角。
孩子们有很好的环保意识，积极参与自然角落的管理。
6分注重班级环境的教育功能，根据主题利用废旧材料创造班级环境。
家长和孩子的参与率高出6个点。
5、注重个体差异，因材施教，分层次指导，让每一个孩子都享有发展机会，都有很高的学习兴趣和求知欲，都能积极参与活动，积极探索，获得真正的认知和体验。
6分孩子们有良好的学习习惯。
教育活动的内容既贴近儿童生活，又有利于拓展儿童的阅历和视野。
5分教育活动以游戏为基本形式。
6、4分教后面的活着的移动严格执行作息时间，按周作息时间组织各种教育活动，有合作意识，能遵守游戏规则。
孩子有良好的沟通习惯。
7、注重在游戏中培养孩子独立探索的创新精神，注重培养孩子解决问题、化解矛盾的能力。
8、丰富的游戏活动得3分保证游戏活动时间，让孩子有自主选择和自由活动的机会，保证每个孩子参与游戏3分。
旅行戏剧活着的移动创造一个合适的游戏环境，有丰富安全的游戏材料和玩具。
能够结合儿童生活开展安全、营养、健康教育，教育效果好的得4分。
孩子有良好的工作习惯和自理能力，愿意帮助别人做事4分孩子有良好的卫生习惯，注意保持个人及生活场所卫生4分。
生长活着的活着的移动建立科学的作息规律，注意培养孩子吃饭、洗漱、午睡等良好习惯。
板报设计
板报设计新颖，字迹工整，紧扣主题（
4-6
分）
板报文字潦草、偏离主题或与会议内容无关（
1-3
分）
无板报（0分）
（户外参考具体开展情况酌情给1-5分）
班会材料（5分）
学习班会材料，并有同学讨论发言（3-5分）
学习班会材料或自找材料，无同学发言（1-3分）
未学习班会材料而又无主题及材料的（0分）
班会秩序（12分）
不存在频繁玩手机、聊天、中途离开等状况（10-12分）
偶尔有玩手机、窃窃私语等情况（6-9分）
会场人员秩序混乱，学生频繁玩手机、聊天人数多、有中途离开等情况（0-5分）
班委述职（5分）
述职认真，无万户职守，滥用职权(4-5分)
述职较认真，有班委未述职或无作为（1-3分）
班委未述职
班会内容（12分）
班会准备充分，立意深刻，形式多样，气氛热烈，学生
参与性高，明确今后两周工作（10-12分）
班会主题较强，形式一般，学生参与性较高（6-9分）班会主题不明确甚至无主题，
流程混乱，
学生参与性差，
未明确今后两周工作（
0-5
分）。
育才学院班级日志记载表
第周月日星期天气：值日班干：
注:值日班干应如实填写，行政值班如核实有不实记录将直接影响班级评比。
在好中差栏上打上“√”；在备注栏上记录具体情况或其他情况;在教师栏内填写出勤情况(正常、迟到、早退、旷勤、调课)
第周月日星期天气值日班干安全委
员
由上课老师在好、中、差（课堂纪律）栏上打“”；在备注栏上记录具体情况或其他情
班班级日志记录表
第周月日星期天气：值日班长：值日得分出勤记录：
纪律情况：
卫生检查：
作业统计：
班级贡献，好人好事:
班级日志记载表
第周月日星期
天气值日班长
礼仪与出勤情况：
纪律情况：
班长签字：。
