人教版二年级上册数学
第一单元练习题1
一、填长度单位。
1、教室的长大约是6（ ）。
2、小明的身高是124（ ）。
3、一张课桌的长约是1（ ）。
4、小红从家到学校要走100（ ）。
5、一枝自动铅笔长10（ ）。
6、一根绳子长2（ ）。
7、教室的门高大约是2（ ）。
8、一棵大树高大约是10（ ）。
9、小朋友的拇指宽约1（ ）。
10、教室的宽大约是6（ ）。
二、填一填。
1、1米＝（ ）厘米 100厘米＝（ ）米
2、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。量较短的物体，用（ ）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。
3、在刻度尺上，从刻度0到刻度5是（ ）厘米，刻度3到刻度7是（ ）厘米。
4、一枝铅笔大约长（ ）厘米。
5、黑板大约长（ ）米。
6、20厘米＋50厘米＝（ ）厘米
17米－8米＝（ ）米
60米＋9米＝（ ）米
15厘米－7厘米＝（
）厘米
三、在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1、7米 5米 17厘米 25厘米 90厘米 1米
2、3厘米 3米 1米90厘米 2米 100厘米 1米
3、8米 80厘米 4米 5厘米 99厘米 10米
四、按要求画线段。
（1）画一条长5厘米的线段。
（2）画一条比9厘米少6厘米的线段。
人教版二年级上册数学第一单元练习题2
参考答案：
一、填空。
1、算一算。
1米=（100）厘米 400厘米=（4）米
29厘米-8厘米=（21）厘米 17米+9米=（26）米
一年级数学上册第一、二单元试卷分析
一、检测内容及检测整体情况
本次检测主要分成五个部分：（1）数一数、照样子画一画；（2）连一连；（3）比一比；（4）画一画。（5）分左右。从试卷的内容上看，难度不大，学生检测的成绩比较好。全班有37人，最高分100分有8人，90～99分有20人，80～89分有2人，70~80分有2人。70分以下有5人。
二、试卷得分、失分情况分析
本次考试，成绩是不错的。从试卷上反映出来的情况看，有好的地方，当然也存在着许多问题。总体上来说，学生对基础知识的掌握情况还是可以的，计算部分的失分率相对较低；但是对于一些稍稍复杂的题目，学生失分则相对较多。此外，也有部分学生由于太过粗心，明明要求是减法他们还是照着前一部分做加法，这是非常不应该的，下面就每一部分做一简单的分析：
1、数一数，照样子画一画。这部分主要考查学生的数数能力、观察能力，培养学生的对应思想，因图形比较复杂，数的数量比较多样，数的数量也比较多，因为学生数数的方法不够科学等方面问题，导致失分率有点大。特别是第三题，部分学生数多或者数少。
2、第二题的连一连和第一题的把同样多的连起来。考查学生对同样多这一概念的理解，发展学生的对应思想，得分率为100%。
3、比一比，有4道题目，分别考查学生比大小、比高矮、比多少、比长短的能力，学生失误比较多的是比长短那一道题，学生观察比较分析能力有待进一步提高。有些同学可能是不理解题意导致了出错。
4、画一画。考查学生比多少的能力，多数学生能从同样多这一概念的基础上出发，正确画出多和少。
5,、分左右。这部分内容应该是本单元中难度较大的，所以很多同学的失分都是在这个部分，第8大题第2小题失分率较高，另外第九大题少数学生也出了错，可能是没有很好的结合到实际。
三、自我反思
面对成绩，我以为这是不够的，还有待进一步的强化训练，提高学生的各种行为习惯和学习习惯，加强数感的培养、发展学生学习兴趣，加强概念等方面的教学，以发展学生的倾听能力为中心，发展学生的合作、数数、探究等各方面的能力，培养学生的空间、推理、对应等各种数学思想。 四、今后的教学措施
9.19-9.21（第三周周末） 家长签名
1、
（1）把左边的4个球圈起来.
（2）给从右边数过来第3个球涂上颜色。
2、☆□●▲○□★△
(1)从左边数第7个是___ ；第3个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2)从右边数起○后面还有___个．
3、①○比△多 ②☆比○少 ③□和☆同样多
△△△△ ○○○○○ ☆☆☆☆☆
（ ）>( ) ( )<( ) ( )=( )
4、连一连
4 2 1 5 3
❤❤ ❤❤❤❤❤ ❤❤❤ ❤❤❤❤ ❤
5、
①小牛跑在小兔的 面 小狗跑在小象的 面（前、后）
②小兔跑在第 个，小象跑在第 个。
③小兔跑在小牛的 面 小狗跑在小牛的 面（左、右）
6. ※ ● ◇ ①¤在❤的 边，在△的 边。
❤ ¤ △ ②●的下面是 ，左边是 。
☀ □ ＋ ③＋在 的右边，在 的下面。
9.19-9.21 （第三周周末） 家长签名
1、
（1）把左边的4个球圈起来.
（2）给从右边数过来第3个球涂上颜色。
2、☆□●▲○□★△
(1)从左边数第7个是___ ；第3个是___ ；从右边数●是第___个；△是第___个．(2)从右边数起○后面还有___个．
3、①○比△多 ②☆比○少 ③□和☆同样多
△△△△ ○○○○○ ☆☆☆☆☆
（ ）>( ) ( )<( ) ( )=( )
4、连一连
4 2 1 5 3
小学数学二年级上册第二单元测试题
班级__________ 姓名__________
一、计算。
二、列竖式计算。
（1）5 + 17 + 36 = （2）80 –41 –9 =
（3）60–23 + 39 = （4）55 + 16 - 53 =
三、我会填。
1、一个数是50，另一个数是17，这两个数的和是（ ），差是（ ）。
2、三个加数都是28，和是（ ）。
3、小明写了53个大字，小军写了25个大字。他们两人大约共写了（ ）个大字，小明比小军大约多写了( )个大字。
4、18和56的和是（ ），再减去20，差是（ ）。
5、（ ）比36大17 72比（ ）大25.
6、爸爸今年30岁，他的儿子今年8岁。3年后，爸爸比儿子大（ ）岁。
7、笔算加减法都要把（ ）对齐。 9 4
+ 6 3 0
- 3 4 6
- 3 8 5 7
+ 1 7 4 2
+ 3 5 8 6
- 5 4 4 6
- 1 8 3 8
+ 4 2 8、在○里填上“>”“<”或“=”
58＋4 ○ 54 75＋6 ○ 6＋75 43＋26 ○ 90－21
54 ○ 28＋16 90－28 ○ 60 80－16 ○ 80＋16
9、估算一下，在得数比70大的题后画“△”，在得数比70小的题后面画“☆”。
86-14 □ 45+27□ 24+16+18 □
91–27 □ 21+32 □ 100-20-9 □
10、填上合适的数。
