色彩联想

色彩的联想

具有存在形态的具体物品色彩的关联被称之为色彩的联想性。比如说看到黄色就想到香蕉和菠萝；看到红色就想到草莓、苹果和太阳；看到蓝色就想到大海和天空。色彩具有可以诱发出某些观念的力量。

色彩的联想是自由的，但它又有一定的规律。将联想语整理分类后，像太阳，苹果等这样的词是具体联想语；而像热情、愤怒等词是抽象联想语。一般小孩子会根据身边的事物、动物和植物进行具体联想；青年、成年和老年的人群一般会进行抽象联想。在性别分类中，女性多会联想到具体事物。

联想是个人的经验、记忆、思想和意见对色彩产生的投影。所以，在产生色彩联想时，无论是听到色彩的名称，还是看到色彩的样本，其实想到的内容是差不多的。

不同色彩的联想都有各自不同的概念，比如暖气，如果使用易于联想起水和冰的蓝色，就不如用能够联想起火和太阳的红色。冰箱和电风扇，如果使用红色或橙色，就不如使用凉爽的蓝色；想到可爱的婴儿，就会使用粉色；想到高贵、成熟就会选用紫色等等。所以在选择色彩时要考虑到和整体气氛相符合的因素。

现在我们来共同探讨不同色彩的联想。

红 色

红色是让人感觉火热、充满力量和富有能量的颜色。当你怀抱火红色的玫瑰和涂上红色指甲油时，会感觉心情立刻愉悦起来。淡红色和粉色有温柔、可爱的感觉；暗红色给人沉静、高雅的印象。

看到红色，心脏的跳动会加快，据说是由于荷尔蒙中的某一种物质分泌增多，使人感觉温暖的缘故。此外红色也是婴儿出生后首先能够辨认的颜色。

联想物

看到红色系的色彩，我们能联想到火焰、太阳、红旗、口红、血液、玫瑰、桃子、红豆等事物。

橙 色

橙色不如红色那么强烈，是传达活泼、健康感觉的开放性色彩。它能带给人家庭般亲切的感觉。因其色彩醒目，故经常被用于食品广告中。橙色稍暗点就接近茶色，成为土地的颜色，令人感到安慰与放松。如果再暗，到褐色还能让人感觉到树木的气息。

橙色是秋季美丽的红叶色彩。树皮、土地的色彩都是它的同色系。从心理学角度来看，它具有活泼、不造作的亲切感。

色彩的联想

一、教学目标

教学目标：

1、知识与技能：了解色彩的情感作用，感受色彩的丰富想象力和表现力，并初步懂得和运用色彩进行简单的表达。

2、过程与方法：经过欣赏、分析、实践的学习过程，初步掌握色彩联想的观察、表现的几种方法。

3、情感态度价值观：培养学生的感知能力，激发学生对自然、对生活的热爱。

重点难点分析：

重点：了解色彩在生活中的象征意义，用色彩工具表现自己的色彩联想。

难点：恰当的用色彩表达联想内容。

三、教学过程

1、引入

多媒体出示课题——色彩的联想。

什么是色彩

色彩是有不同的光波作用于人的视觉而产生的。色彩可以通过视觉影响我们的情绪、心境、思想、行为、甚至健康。

2、红色的联想

多媒体出示一张红色的图片（火烧云图片的一部分），让学生们猜一猜，这是什么。可能有个别的同学能猜出是火烧云或者是朝霞、晚霞等。然后出示完整的图片。

再出示一些红色的图片（国旗、灯笼、火焰、禁行标志）。问问学生们看到这些图片的心情。

结合课本上的图片，让学生讨论：还有那些红色的物体，这些物体会给人带来什么样的感受

通过讨论使学生明白，红色使人感觉活跃、热烈、生命和跳动感。看到红色，使人觉得有朝气、热情、向上；往往于吉祥、好运、喜庆相连。同时、由于红色与鲜血有联系，能见度高，也把它应用在危险信号中。

3、黄色的联想

多媒体出示一张黄色的图片（成熟麦田图片的一部分），让学生们猜一猜，这是什么。有了上一次的经验，可能会有更多的同学猜出来，这是麦田。然后出示完整图片。

先让同学们讨论有哪些黄色的东西（这其中可能有的于准备的图片相同）。这些黄色的东西给人什么样的感受

通过讨论，学生明白，黄色往往与强光相联系，会使人感到明快。黄色会使人联想到成熟的作物、枯黄的树叶；还可以联想到很多食品；另外，黄色还可以使人联想到黄金，使人感到高贵。

4、蓝色的联想

多媒体出示一张蓝色的图片（冰图片的一部分），让学生们猜一猜，这是什么。会有同学猜出来，这是冰。然后出示完整图片。

色彩心理联想

姓名：黄利婷

学号：0908024006

班级：艺设四班

指导老师：杨亮

色彩是很微妙的东西，它们总是在不知不觉的刺激、联想中对人的心理产生影响，

色彩联想指当人们看到某一色时，时常会由该色联想到与其有关联的其他事物，这些事物可以是具体的物体，也可以是抽象的概念。色彩的联想与平时生活的经验最为密切相关。比如说，对于红色，我们既可以联想到具体的事物，如太阳、火焰、红旗、鲜花等，也可以产生抽象的联想，如革命、激昂、热情等；当人们看到绿色的植物，蓝色的水时，会产生一种轻松愉快的感觉；看到红色的物体时，会产生一种热烈、温暖的感觉。

色彩的象征意义与心理联想常常因为国家、地域、风俗习惯和时代风尚的差异而不同。

红色象征热烈、温暖、喜悦、勇敢，多用于喜庆欢乐的场面；红色具有号召性，象征着革命，表现为一种积极向上的情绪。当红色变为深红色或者带紫味的红时，即形成稳重的、庄严的色彩；如果变为粉红色，性格则温柔、愉快、含羞、梦想的感觉，属于年轻人的色彩。橙色是一种较为明亮的颜色。它象征着光辉、温暖与欢乐，多用于表现富裕、健康与华丽、温暖的、愉快、幸福、辉煌等特征。

黄色是所有颜色别中明度最高的颜色，它给人以轻快、透明、辉煌、充满希望的色彩印象。由于此色过于明亮，被认为轻薄、冷淡；性格非常不稳定，容易发生偏差，稍一碰到它色，就会失去本来的面貌。黄色是光明、辉煌、希望的象征。中黄和金黄多用于表现财富、高贵和辉煌；浅黄色具有轻柔、飘逸的美感。

绿色被人们用来比喻生命、希望，是自然界中最具活力的色彩。嫩绿、草绿象征着春天、成长、生命和希望，是青年色的代表；中绿、翠绿象征着盛夏、兴旺；孔雀绿华丽、清新；深绿是森林的色彩，显得稳重；蓝绿给人以平静、冷淡的感觉；橄榄绿显得比较深沉，使人满足。绿色性格温和，其表现力丰富、充实，转调的领域也非常宽，有着广泛的适用性。 绿色能使人们感到、平静、心情舒畅；嫩绿色给人以希望，具有生命的活力。

色彩的联想

色彩与人的感觉及心理效应的另一个明显的特点是联想。联想属

于视觉艺术思维范畴，是由此及彼的相似性和关联性所导致出的视觉

反应，同时，也属于一种创造性的思维活动。当人们看到色彩时，时

常会由该色联想到与它关联的其它事物，并伴随着这种联想产生一连

串的新观念和新情绪的变化，这就是所谓的色彩联想。色彩联想与个

人的审美体验、生活阅历、人的审美体验、生活阅历、个性特征、心理条件及记忆相关因素有着个性特征、心理条件及记忆相关因素有着

密切的联系，并随着时代及时尚的变迁而变化。从整体上看，人的色

彩联想可以分为视觉色彩联想和共觉色彩联想两大类。从视觉色彩联

想中又可分为具象与抽象联想。从视觉色彩联想的形式上又可分为类

似联想、对比联想、因果联想三种基本形式。（见图表2-5-42-5-4））

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1，具体联想：由看到的色彩联想到具体的事物，称之为具体联

想。如看到红色想到太阳、火焰、鲜花；看到黑色，联想到黑夜、黑具

体

联

想 因

果

联

想 色

听

联

想

相关联想相关联想 主体联想主体联想 色彩联想网络色彩联想网络

视觉的色彩联想视觉的色彩联想 共感觉的色彩联想共感觉的色彩联想

类

似

联

想 对

比

联

想 心

像

联

想 味

觉

联

想 嗅

觉

联

想 触

觉

联

想 图表2-5-4 

洞、黑云等具体事物。洞、黑云等具体事物。

2，抽象联想：由看到的色彩直接地联想到某种抽象的概念，称

之为抽象联想。如看到红色联想到热情、危险；看到黑色联想到绝望、

死亡等抽象概念。死亡等抽象概念。

3，类似联想：是由一种事物的经验想到在性质上与之相似的另

一种事物的经验。如看到绿色很自然的想到明媚的春光，茂密的森林、

广阔的草原，也可以想到“春风又绿江南岸”的诗词名句。在形象色

彩设计中能通过类似联想使物与物、人与物达到完美结合，使形象设

计与环境、服装、计与环境、服装、化妆、发型与人达到默契融合而产生具有审美情趣化妆、发型与人达到默契融合而产生具有审美情趣