小学五年级上册英语知识点

五年级英语上册

《第五单元》重要知识总结

一、重点单词和短语

clock时钟 plant植物 photo相片 bike自行车

flower花 water bottle水瓶 grandparents 祖父母

in front of在…前面 between在…之前 above在…上面

beside在旁边 behind在…后面 live居住

move 搬家 dirty肮脏的 everywhere处处

there表示存在或发生 lots of大量

二、语音

ai [ei] rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂 wait 等待

ay[ei] say 说 way 路 birthday 生日 Monday 星期一

三、重点句子

What’s in your room ?

你的房间里有什么？

There is a nice photo in my room.

我的房间有一张好看的照片。 My computer is on the desk.

我的电脑在桌子上。

There are so many pictures and plants here .

这里有这么多画和植物。

My grandparents have a garden in front of their house.

我的祖父母的房子前面有一个花园。

I just moved into an old house.

我刚搬进了一个老房子里。

I see a mouse behind my computer.

我看见了一只老鼠在我的电脑后面。

I live near the nature park.

我住在自然公园旁边。

三、重要句型

1.there be句型又叫“存在句型”，表示在某地有某物，包括：

（1）单数形式

there is a/an +名词单数+地点，表示在某地有一个….

1 人教版五年级上册英语知识点总结

Ⅰ、人教版五年级上册英语“Unit 1 What' s he like?”的知识点总结

一、句型

1、询问是否认识某人的句型

问句：Do you konw+某人?

肯定回答：Yes，I do.

否定回答：No，I don’t.

例子：

问句：Do you konw Mr.Young?（翻译：你认识杨先生吗？）

肯定回答：Yes，I do.（翻译：是的，我认识。）

否定回答：No,I don’t.（翻译：不，我不认识。）

2、who引导的特殊疑问句的句型

问句：Who+be+主语?

答语：主语+be+人物身份/姓名。

例子：

问句：Who is he?（翻译：他是谁？）

答语：He's our music teacher.（翻译：他是我们的音乐老师。） 2

注：句型“Who is…?”意为“……是谁?”，答语为“He's/She’s…”或“Miss/Mr…”。who's是who is的缩写形式,疑问代词who放在句首可以引导特殊疑问句。

3、猜测他人的（外貌或性格）特征的句型

问句：Be+主语+表示特征的形容词?

肯定回答：Yes，主语+be。

否定回答：No，主语+be+not.

例子：

问句：Is he young?（翻译：他年轻吗?）

回答：No,he isn't.（翻译：不，他不年轻了。）

注：

（1）外貌的英语单词

young年轻的、old老的、tall高的、short矮的、fat胖的、thin瘦的。

（2）性格的英语单词

clever聪明的、kind慈祥的、strict严厉的、funny滑稽的、polite有礼貌的、shy羞涩的、helpful有用的、hardworking辛勤的。

3 4、用来描述某人的外貌特征或性格特点的句型

句型：“主语+be动词+与外貌特征或性格特点有关的形容词。（用来描述某人的外貌特征或性格特点。）

be动词的单复数形式要与主语一致。

第一单元

四会（听说读写）单词:

young年轻的 funny滑稽可笑的 tall高的 strong强壮的 kind和蔼的 old年老的 short矮的

thin瘦的 Mr先生 like像;喜欢 strict严格的 smart聪明的;巧妙的 active积极的;活跃的

quiet安静的;文静的 very很;非常 but但是

缩写形式:

who’s=who is what’s=what is he’s=he is she’s=she is

重要句型:

1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?

----Mr Hu.胡先生.

2.What’s he like?他长得什么样子? ----He’s short and thin.他又矮又瘦

3.Is she young?她年轻吗?

----Yes,she is/No, she isn’t.

以前的知识:

I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a pen.)

注意: 划线部分可以替换.

第二单元

四会单词:

Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四

Friday 星期五 Saturday星期六 Sunday 星期日

day天;日子

have有;吃

on 在……时候

too也;太五年级上册知识点

短语:

do homework 做作业

watch TV 看电视

read books 读书

What about? ......怎么样?

do housework 做家务

play computer games 玩电脑游戏

重点句型:

1.What day is it today?今天星期几?

—It’s Monday.星期一.

2. What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?

—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.

五年级英语上册（新起点）

Unit 1 Classmates

必备知识点

五年级英语上册（新起点）Unit 1 Classmates的必备知识点主要包括词汇、句型和重点表达方式。以下是对这些知识点的详细归纳：

一、重点单词

1. clever（聪明的）

2. careless（粗心的）

3. polite（有礼貌的）

4. quiet（安静的）

5. cute（漂亮的，可爱的）

6. friendly（友好的）

7. helpful（肯帮助的）

8. active（活跃的）

9. popular（受欢迎的）

此外，还有一些常用词汇和选读词汇，如：sometimes（有时）、often（时常）、forget（忘记）、lose（丢失）、guess（猜）、reading and thinking（阅读与思考）、question（问题）、everyone（每个人）、walk someone's dog（遛狗）、a lot（许多）、so（所以，因此）、delicious（美味的）、favourite（最喜欢的）、hobby（爱好）等。

二、重点句型

1. Who's this? That's Helen. She's polite and quiet.

询问并回答这是谁，描述其性格特点。 2. Let's talk about our classmates. Lily is cute. And she's

friendly, too.

提议谈论同学，并描述同学的特点。

3. What's your friend like? He's active and popular.

询问朋友是什么样的人，并给出回答。

4. He's helpful. He helps Tom's father.

描述某人的特点，并举例说明其乐于助人的行为。

5. What is he/she like? He/She is clever and helpful.