忆字的成语

八年级四字成语大全

七律 长征 逶迤 wēiyí 我的母亲 女工 hóng 磅礴 pángbó 万籁俱寂 lài 长征组歌

皑皑 áiái 歉疚 jiù 泥毡 zhān 小石潭记 差互 cī 老山界 骨碌 gūlu 清洌 liè 酣然入梦 hān 往来翕忽 xī 呜咽 yè 悄怆幽邃 chuàngsuì 澎湃 péngpài 承天寺夜游 藻荇

xìng 草 焦灼 zhuó 阿里山纪行 风靡 mí 踉踉跄跄 liàngqiàng 堪称 kān 蔫巴 niān 山岚 lán 枣核 蹊跷 qīqiāo 谛听 dì 嫣红 yān 蓝蓝的威尼斯 鳞次栉比 zhì 最后一课 诧异 chà 瑰丽 guī 晏子使楚 造诣 yì 望岳 决眦 zì 橘化为枳 zhǐ 名著导读 绶带 sòu

长城 懵懂 méng 涕泗 sì 券门 xuàn 苏州园林 嶙峋 línxún 了望 liào 镂空 lòu 背影

狼藉 jí 斟酌 zhēnzhuó 蹒跚 pánshān 重峦叠嶂 zhàng 治水必躬亲 相度 xiàngduó 池沼 zhǎo 胼胝 piánzhī 都市精灵 硕大 shuò 幽径悲剧 潋滟 liǎnyàn 明天不封阳台 倏然 shū 猬集 weì 喧嚣 xiāo 虬干 qiú 悖论 bèi 毛骨悚然 song 温馨 xīn 愚氓 méng

龟裂 jūn 我的母亲 憧憧 chōngchōng 从小爱科学 如火如荼 tǘ 唏唏嘘嘘 xīxū 别云间

羁旅 jī 八年级下 海燕 翡翠 fěi 沙漠里的奇怪现象 玄奘 zàng 白杨礼赞 坦荡如砥 dǐ

海市蜃楼 shèn 恹恹欲睡 yān 我们的知识是有限的 啁啾 zhōujiū 楠木 nán 翌日 yì 秀颀 qí 毋宁 wúnìng 争妍斗艳 yán 彗星 huì 石榴石榴 奇崛 jué 宽宥 yòu 枯瘠 jí 活板 更互 gēng 盎然 àng 核舟记 器皿 mǐn 忍俊不禁 jīn 手卷 juàn 丰腴 yú 宇宙里有些什么 茫无涯际 yá 马说 马厩 jiù 灼热 zhuá 槽枥 cáolì 花儿为什么这样红 三棱镜

20个优美的四字成语

形容风景优美的成语 水天一色、郁郁葱葱、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏、含苞欲放、花枝招展、五彩斑斓、桃红柳绿 傍花随柳

草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪 春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台 秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色 丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春。

1. 爱憎分明：爱与恨的界限清清楚楚。

2. 安然无恙：恙：疾病，亦借代灾祸。很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。

形容平无事，没有受到损害。 3. 跋山涉水：跋山：翻山越岭。

涉水：徒步过水。形容走远路的艰苦。

4. 百看不厌：厌：厌倦。看很多遍也不会感到厌倦。

形容诗文或物景非常好，不论看少遍也不感到厌倦。 搬弄是非：搬弄：挑拔。

把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。 5. 变本加厉：本：原来。

厉：猛烈。指比原来更加发展。

现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。

6. 变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。 7. 别具匠心：匠心：巧妙的心思。

具有与众不同的巧妙构思。 8. 不出所料：出：超出。

料：推测，料想。没有超出所料想的。

表示早已预料到了。 9. 不计其数：计：计算。

没法计算数目，形容很多。 10. 不可救药：药：用药治疗。

病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

11. 不可思议：形容事物无法想象或难以理解。 12. 不能自已：已：停止。

指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。 13. 不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。

指在困难或恶势力前不屈服、不低头。 14. 不速之客：速：邀请。

思念妈妈的四字成语

成语： 白云亲舍 拼音： bái yún qīn shè

出处： 《新唐书·狄仁杰传》：“荐授并州法曹参军，亲在河阳。仁杰登太行山，反顾，见白云孤飞，谓左右曰：‘吾亲舍其下。’瞻怅久之。云移，乃得去。”

典故： 亲：指父母；舍：居住。比喻思念父母的话。

成语： 寒泉之思 拼音： hán quán zhī sī

出处： 《诗经·邶风·凯风》：“爰有寒泉，在浚之下。有子七人，母氏劳苦。”

典故： 指子女对母亲的思念之情。

然这思念是“凄凉”的， 季为什么又说这凄凉是“甜蜜”的呢？学生交流.设计想象说话：如，他想到 ，仿佛觉得 ，所以觉得这凄凉是甜蜜的.（5）朗读其他相关内容.从交流中，我们体会到了游子那诚挚的爱国心，请同学们深情朗读，再次走进老人的心田.读：——11月16日……（读中评议，评议后再读）这种思念是多么深切啊，他在异国他乡想到故国的一切，读：——11月20日……时间愈久，思国的神经愈发敏锐，即便是一丝丝轻轻的惊动，也能勾起游子对故国的无限眷恋，读：——11月28日……（四）抒发情感这样的思绪可以在日记中找到许多许多，这样的情怀在心中很浓很浓.母亲成了游子梦中一个重要的内容.让我们纵情读一读（课件出示《寻梦》的开头与结尾）.1.读着读着，你仿佛听到了什么？2. 读着读着，你又仿佛看到了什么？你看到了生母怎样的面影？你又见到了祖国母亲怎样的面影？3. 这是何等的魂系梦萦啊！你从这“开头”“结尾”中感受到了什么样的情感？4. 从文中找出描写这种情感的句子读给大家好吗？拓展升华1.赏读季老的其它作品中怀念“母亲”的有关语句：“在梦里向我走来的就是这面影，我只记得，这面影才出现的时候，四周灰蒙蒙的，母亲仿佛从云堆里走下来.脸上的表情有点同平常不一样，像笑，又像哭.但终于向我走来了.”惊心动魄的世界大战，持续了6年，现在终于闭幕了.在我惊魂甫定之余，我顿时想到了祖国，想到了家庭.我离开祖国已经10年了，我内心深处感到了祖国对我这个海外游子的召唤.离开时，我头也没有敢回，登上美国的吉普.我在心里套一首旧诗想成了一首诗：留学德国已十霜；归心日夜忆旧邦，无端越境入瑞士，客树回望成故乡.2.小结：是母亲养育了作者，作者也与母亲的命运息息相连.这样一个时刻将母亲装在心中的让人起敬的学者、作家，在自己的学术领域内，取得了崇高的地位，为祖国母亲赢得了巨大的荣誉.祖国母亲怎么能不称之为“宝”呢？（ 浙江省杭州市拱宸桥小学 张祖庆）B案教学准备季羡林生平简介和他的相关作品.教学过程第一课时描述心中的母亲，引入新课母亲，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，我们曾无数次呼唤着母亲，无数次沐浴着母亲的爱.让我们一起轻轻地喊一声——母亲.你脑海中浮现怎样的形象？用一两个词语来形容.（练说： 的母亲）每个人都有自己的母亲，都对自己的母亲有着一份独特的爱.著名学者季羡林的文章里，对母亲也有着独特的解释.初读课文，感受文中的母亲1.自由朗读课文，把生字新词读正确，把课文句子读通顺.2.交流哪些字词比较难读或者难懂，引导学生朗读，结合语言环境理解.3.选择自己认为比较难读的语句再读一读，请部分同学进行交流.4.再读课文，说说文章主要写了什么内容？（作者有两个母亲，对这两个母亲有着同样的敬意和爱慕.）哪些自然段给了你这样的认识？抓住重点语句，理解“生身母亲”自由读文章第二自然段，感受对生母的怀念.1.谈感受.质疑.2.重点研读以下几句：我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席.（1）理解“寝不安席”的意思（2）联系上下文，说说为什么作者会食不下咽，寝不安席？是不是仅仅因为母亲的逝世？我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人.我怀着不全的灵魂，抱终天之恨.（1）联系上下文理“我的愿望”（随母亲于地下）“终天之恨”.交流自己的理解.（2）真正让作者遗憾和痛恨的是什么？（无法尽孝，心存自责、愧疚之情）（3）补充资料，谈感受我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶.当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下.我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲.世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”.3.再读整段话.朗读文中的佳句，回想母亲1.摘抄词语2.朗读课文，感受作者对母亲的爱.第二课时回顾“亲生母亲”，感受敬慕1.听写词语：真挚 寝不安席 思潮起伏2.用上面的词语，说说我对生身母亲的爱.研读“祖国母亲”，感受怀念作者是那样怀念母亲，数十年如一日.24岁那年，作者离开祖国，来到了德国一座孤寂的小城——哥廷根，然而地域的距离，并不能割断心中的怀念，相反，这怀念又增添了分量.1.自由朗读文章，从字里行间去感受作者心中的怀念.2.说说在作者的怀念中，又增添了什么？（对祖国母亲的怀念）3.再读课文，思考：从文中哪些地方可以感受到，作者对生身母亲的怀念时刻伴随着对祖国母亲的怀念？.重点研读以下句子：……不知道为什么，母亲频来入梦.我的祖国母亲，我是第一次离开她.不知道为什么，我这个母亲也频来入梦.（1）说说自己的理解和体会.（2）你知道“频来入梦”的原因吗？（作者旅居在外，对生身母亲、对祖国母亲的怀念与日俱增，日有所思，夜有所想，两位母亲不断出现在作者的梦中.）（3）感情朗读.然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头.（1）。

不舍得的四字成语

【成语】： 依依惜别

【拼音】： yī yī xī bié

【解释】： 依依：留恋的样子；惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

【出处】： 宋·陆游《舟中对月》：“百壶载酒游凌云，醉中挥袖别故人，依依向我不忍别，谁似峨嵋半轮月。”

【成语】： 不忍释手

【拼音】： bù rěn shì shǒu

【解释】： 舍不得放手。形容十分喜爱，

【出处】： 南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”

【举例造句】： 九妈见了这锭大银，已自不忍释手。 ★明·冯梦龙《醒世恒言》卷三

【不吝指教】：不要舍不得指点教导。

【畏死贪生】：贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【食之无味，弃之不甘】：味：滋味。吃起来没有滋味，丢掉它又可惜。形容东西无大用处但又舍不得抛弃。

【有钱买马，没钱置鞍】：置：买；鞍：骑马用的鞍子。花大钱买了马，却舍不得买个马鞍子。比喻钱财使用不当。

【补残守缺】：残：残缺，不完整；缺：残破。舍不得扔下残缺陈旧的东西。形容思想保守。

【依依不舍】：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。

【恋恋难舍】：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。同“恋恋不舍”。

【贪生怕死】：贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

【书不释手】：手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

【不吝珠玉】：吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

【乐而忘返】：非常快乐，竟忘记回家。形容沉迷于某种场合，舍不得离开。 【迷恋骸骨】：迷恋：过度爱好而难以舍弃；骸骨：尸骨。迷恋着尸骨。比喻舍不得丢弃陈旧腐朽的事物。

【出内之吝】：舍不得拿出去，出手小气。同“出纳之吝”。