2017湖南省普通高中学业水平考试数学试卷
- 格式:docx
- 大小:321.21 KB
- 文档页数:10
2017湖南省普通高中学业水平考试数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图是一个几何体的三视图,则该几何体为
A.圆柱 B.圆锥
C.圆台 D.球
2.已知元素a ∈{0,1,2,3},且a {0,1,2},则a的值为
A.0 B.1
C.2 D.3
3.在区间[0,5]内任取一个实数,则此数大于3的概率为
A.15 B.25
C.35 D.45
4.某程序框图如图所示,若输入x的值为1,则输出y的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.在△ABC中,若0ABAC,则△ABC的形状是
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.锐角三角形 D.钝角三角形
6.sin120的值为 A.22 B.-1 C.32 D.-22
7.如图,在正方体1111ABCDABCD中,直线BD与11AC的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.异面但不垂直 D.异面且垂直
8.不等式(1)(2)0xx的解集为
A.{|12}xx- B.{|12}xx-
C.{|2xx或1}x- D.{|2xx或1}x-
9.点,1Pm不在不等式20xy表示的平面区域内,则实数m的取值范围是( )
A.1m B.1m C.1m D.1m
10.某同学从家里骑车一路匀速行驶到学校,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间,下列函数的图像最能符合上述情况的是
A. B. C. D.
二、填空题
11.样本数据-2,0,6,3,6的众数是______.
12.在△ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a、b、c,已知 1123absinA,,,则sinB______.
13.已知a是函数22fxlogx=-的零点,则实数a的值为______.
14.已知函数(0)ysinx=>在一个周期内的图像如图所示,则的值为______.
15.如图1,在矩形ABCD中,AB=2BC,E、F分别是AB、CD的中点,现在沿EF把这个矩形折成一个直二面角A-EF-C(如图2),则在图2中直线AF与平面EBCF角为
__________.
三、解答题
16.已知函数,0,2()4,2,4.xxfxxx, (Ⅰ)画出函数()fx的大致图象;
(Ⅱ)写出函数()fx的最大值和单调递减区间
17.某班有学生50人,其中男同学30人,用分层抽样的方法从该班抽取5人去参加某社区服务活动.
(1)求从该班男、女同学中各抽取的人数;
(2)从抽取的5名同学中任选2名谈此活动的感受,求选出的2名同学中恰有1名男同学的概率.
18.已知等比数列na的公比2q=,且2341aaa,,成等差数列.
(1)求1a及na;
(2)设nnban=,求数列nb的前5项和5S.
19.已知向量a=(1,)sin,b=2,1.
(1)当6时,求向量2a+b的坐标;
(2)若a∥b,且(0)2,,,求()4sin+的值.
20.已知圆C:22230xyx++-=.
(1)求圆的圆心C的坐标和半径长;
(2)直线l经过坐标原点且不与y轴重合,l与圆C相交于1122,,AxyBxy、两点,求证:1211xx为定值;
(3)斜率为1的直线m与圆C相交于D、E两点,求直线m的方程,使CDE的面积最大.
参考答案
1.C
【解析】
根据正视图,侧视图可知,该几何体不是圆柱圆锥,也不是球,从俯视图可以确定该几何体是圆台,故选C.
2.D
【解析】
因为元素a ∈{0,1,2,3},且a {0,1,2},所以该元素是3,故选D.
3.B
【解析】
因为在区间[0,5]内任取一个实数,取到的数有无限多个,且每个数被取到的机会均等,所以是几何概型,由几何概型概率公式知,总区间长度为5,大于3的区间长度为2,故25P,选B.
点睛:本题主要考查了几何概型的概率问题,属于中档题.解决此类问题,首先要分析试验结果是不是无限个,其次要分析每个结果是不是等可能的,符合以上两点才是几何概型问题,确定是几何概型问题后,要分析时间的度量是用长度还是面积,体积等,然后代入几何概型概率公式即可.
4.B
【解析】解:模拟程序框图的运行过程,如下;
输入x=1,
y=1﹣1+3=3,
输出y的值为3.
故选:B.
【点评】本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,属于基础题.
5.A
【解析】
因为0ABAC,所以ABAC,所以三角形是直角三角形,故选A.
6.C 【解析】
因为3sin120sin(9030)cos302,故选C.
7.D
【详解】
由图形可知,两条直线既不相交也不平行,所以是异面直线,
1111//,ACACACBDACBD,
故选D.
8.A
【解析】
根据二次函数12yxx的图象可知,不等式的解是12x-,故选A.
9.C
【解析】
因为点P,1m不在不等式20xy+-<表示的平面区域内,所以120m,解得m1,故选C.
10.A
【解析】
因为匀速骑车,所以时间与路程的关系是线性关系,又中间阻塞,故一段时间内路程不增加,符合题意的图象只能选A.
11.6;
【解析】
在这组数中,出现频率最高的是6,故众数是6,填6.
12.23;
【解析】
根据正弦定理知,sinsinabAB,所以sin2sin3bABa,故填23.
13.4;
【解析】 因为a是函数22fxlogx=-的零点,所以220faloga=-,解得4a,故填4.
14.2;
【解析】
根据函数图象可知,44T,所以周期T,又2T,所以2,故填2.
15.45(或4)
【详解】
由图形知,AE⊥平面EBCF,所以AFE就是直线与平面所成的角,在直角三角形AFE中,因为AEFE,所以4AFE,故填4(或45).
点睛:本题涉及立体几何中线面平行的关系,面面垂直,线面垂直,线线垂直,属于中档题,处理线面平行时,一般有两类方法,一是找两条线平行,一是找两个面平行;在证明垂直问题时,一般考虑三线合一,菱形的对角线,矩形的邻边等,线面垂直要注意说明两条线是相交直线,证明平面垂直时,一般证明一个平面经过另一个平面的一条垂线即可.
16.(Ⅰ) 见解析(Ⅱ) ()fx的最大值为2.其单调递减区间为24,或24,.
【详解】
试题分析:(Ⅰ)利用描点法分别作出y,0,2xx与4y,2,4xx的图象,即可得到函数fx的大致图象;(Ⅱ)根据图象可得函数fx的最大值和单调递减区间.
试题解析:(Ⅰ)函数fx的大致图象如图所示.
(Ⅱ)由函数fx的图象得出,fx的最大值为2.
其单调递减区间为24,或24,.
17.(1)2人(2) 【解析】
试题分析:(1)根据分层抽样中每层的抽样比相等计算即可;(2)列出所有基本事件,找到恰有一名男同学的事件,根据古典概型公式计算.
试题解析: (1)305350(人),205250(人),所以从男同学中抽取3人,女同学中抽取2人;
(2)设这5名同学中,三名男同学分别为,,,abc,两名女同学分别为,de,从中任选两人的所有的基本事件:(,)(,)(,)(,)abacadae(,)(,)(,)bcbdbe(,)(,)cdce(,)de,共10种.其中恰有一名男同学的事件为(,)(,)adae(,)(,)bdbe(,)(,)cdce,共6种,所以概率63105P.
18.(1)12nna;(2) 46.
【解析】
试题分析:(1)根据等差中项及等比数列的通项公式即可求解;(2)根据分组求和的方法及等差等比的前n项和求解.
试题解析:(1)由已知得2131412,141,8aaaaaa,又4232(1)aaa,
所以1112(41)28aaa1,解得11a,故1112nnnaaq;
(2)因为12nnbn,
所以551234521(15)5=46212Sbbbbb.
点睛:数列问题是高考中的重要问题,主要考查等差等比数列的通项公式和前n项和,主要利用解方程得思想处理通项公式问题,利用分组求和、裂项相消、错位相减法等方法求数列的和.在利用错位相减求和时,要注意提高运算的准确性,防止运算错误.
19.(4,2);(2)264.
【解析】
试题分析:(1)根据向量坐标的运算计算即可;(2)根据两向量平行的坐标公式计算.
试题解析:(1)因为6,所以a=1(1,)2,于是向量2a+b=12(1,)(2,1)(4,2)2; (2)因为a∥b,所以1sin2,又因为(0,)2,所以3cos2,
所以26sin()sincoscossin4444.
点睛:本题考查了向量平行的坐标运算,以及正弦和差公式及余弦函数的性质,属于中档题.解题时注意向量平行公式的应用,处理时要注意分析cos0x,否则容易造成失分,在辅助角公式的使用时,注意特值的特殊性,以及余弦函数图像性质的熟练应用.
20.(1)圆心C的坐标为(-1,0), 圆的半径长为2;(2)证明见解析; (3)
3010xyxy-+=或--=.
【详解】
试题分析:(1)把圆的一般方程化为标准方程即可;(2)设出直线方程,联立圆的方程,根据根与系数的关系化简即可证出;(3)
试题解析:(1)配方得(x+1)2+y2=4,则圆心C的坐标为(-1,0)(2分), 圆的半径长为2;
(2)设直线l的方程为y=kx,联立方程组22230xyxykx
消去y得(1+k2)x2+2x-3=0(5分),则有:12122223,11xxxxkk
所以2211211123xxxxxx为定值.
(3)解法一 设直线m的方程为y=x+b,则圆心C到直线m的距离12bd,
所以222224DERdd,
2142CDESDEddd≤22(4)22dd,
当且仅当24dd,即2d时,△CDE的面积最大
从而122b,解之得b=3或b=-1,
故所求直线方程为x-y+3=0或x-y-1=0
解法二 由(1)知|CD|=|CE|=R=2,