2018-2019学年山东省聊城市临清市八年级(上)期末生物试卷解析版
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第1页，共18页
2018-2019学年山东省聊城市临清市八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（ ）
A. ①木耳②银杏 ③墙藓④水绵
B. ①银耳②水杉③向日葵 ④衣藻
C. ①香菇②油松 ③肾蕨④紫菜
D. ①猴头菇 ②侧柏 ③葫芦藓 ④海带
2. 在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘关系最远的是（ ）
A. 犀牛 B. 驴 C. 羊 D. 斑马
3. 环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确的是（ ）
A. 生物多样性是指生物种类的多样性
B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
D. 生物的种类越丰富，生态系统越稳定
4. 下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
A. B. C. D.
5. 下列动物类群与对应的特征描述，错误的是（ ）
A. 腔肠动物：身体呈两侧对称
B. 线形动物：身体不分节，体表有角质层
C. 软体动物：身体表面有外套膜
D. 节肢动物：身体和附肢都分节，有外骨骼
6. 鸭梨味道香甜，但适应性差；野生梨味酸，但适应性强．将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，该枝条成活后所结果实的味道是（ ）
A. 与鸭梨一样甜 B. 与野生梨一样酸
C. 介于鸭梨和野生梨之间 D. 既不同于鸭梨也不同于野生梨 第2页，共18页 7. 下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（ ）
①用土豆块茎，培育出土豆幼苗
②甜瓜依靠种子繁殖
③试管婴儿的诞生
④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体
⑤嫁接的柑橘
⑥组织培养的麦苗．
A. ①②③④ B. ①③⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑤
8. 如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）
A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
9. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
10. 结合如图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（ ）
A. 1为卵壳，起保护作用
B. 2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
C. 3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源
D. 4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
11. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．以下各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 鹅的白毛和鹅的黄毛 B. 羊的黑毛和短腿
C. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆 D. 兔的白毛和猫的白毛
12. 下列各基因组成中一般属于生殖细胞的是（ ）
A. B. C. D.
13. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（ ） 第3页，共18页 A. B. C. D.
14. 正常的女性体细胞的染色体组成是（ ）
A. 23对+XY B. 23对+XX C. 22对+XY D. 22对+XX
15. 人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子（ ）
A. 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵23个
B. 生殖细胞46个 体细胞46个 受精卵23个
C. 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵46个
D. 生殖细胞23个 体细胞23个 受精卵23个
16. 在某个经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，对这一事实的解释不正确的是．（ ）
A. 有翅的个体被自然淘汰
B. 无翅或残翅的个体得以生存繁衍
C. 这是自然选择的结果
D. 现存种类是有翅昆虫的翅被风折断所致
17. 自然选择的选择者和结果是（ ）
A. 人类 满足人类的各种需要
B. 不同的自然环境条件 适应环境的不断变化
C. 不同的自然环境条件 适应人类的各种需要
D. 树叶的多少 短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活
18. 皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是（ ）
A. 青霉素过敏现象 B. 接种卡介苗预防肺结核
C. 白细胞消除病原体 D. 得过麻疹后不再患此病
19. 一些不良的生活方式会造成疾病，下列属于“生活方式病”的是（ ）
A. 高血压，恶性肿瘤 B. 色盲，白化病
C. 肺结核，冠心病 D. 麻疹，水痘
20. 下列不属于中学生健康生活方式的是（ ）
①患了感冒，加倍用药可以提前康复 ②用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ③保持愉快的心情，积极向上的心态 ④青少年吸烟不会影响智力发育 ⑤符合献血条件的人应自觉积极参加义务献血⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小时”活动日--家庭和自愿熄灯一小时，跟我关系不大．
A. ①②③⑤ B. ①②④⑥ C. ①③④⑥ D. ②③④⑤
21. 唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是（ ）
A. 接种麻疹疫苗预防麻疹
B. 皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物
C. 某些人吃鱼、虾后引起过敏
D. 器官移植引起的免疫排斥反应
22. 如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，不正确的是（ ） 第4页，共18页
A. ①主要存在于细胞质
B. ③通常分布于细胞核中
C. 正常人体细胞中，③的数量为23对
D. ①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
23. 美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验，得出的结论是（ ）
A. 原始生命诞生于原始海洋
B. 原始地球能形成构成生物体的有机物
C. 原始生命起源于原始大气
D. 原始大气中没有氧气
24. 青蛙的发育过程依次要经历的时期是（ ）
A. 受精卵→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C. 受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
25. 目前滥用抗生素的现象比较普遍，下列对抗生素的认识正确的是（ ）
A. 抗生素是由青霉分泌产生的
B. 抗生素使细菌和病毒产生耐药性变异
C. 细菌耐药性变强是抗生素选择的结果
D. 抗生素能杀灭所有细菌和病毒
二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）
26. 已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如表：
爷爷 奶奶 姑姑 爸爸 妈妈 小林
有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂
（1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，在生物学上此现象叫做______，引起该现象的原因是______发生变化。此现象能遗传吗？______。爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是______。
（2）据表中信息分折，爷爷和奶奶的基因组成分别是______、______，姑姑的基因组成是______。
（3）遗传学上把耳垂称为人体的一种______。
（4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是______。
27. 如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程，属于______发育，属于这种发育类型的昆虫还有______、______等。
（2）C和D的名称是______。 第5页，共18页 （3）乙图中的d表示的发育时期叫做______。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中的字母）；乙图所示的个体发育过程，属于______发育。
28. 以下是传染病的有关知识，请分析回答问题：
（1）如图是由传染病引起的流行性感冒传播示意图，这种传染病的传染源是图______，易感人群是图______，病原体是______，传播途径是______。
（2）下面是预防传染病的五种做法，请把它们分类后填到下方的表格内的三种措施内：
预防传染病的措施
控制传染源 ______
切断传播途径 ______
保护易感人群 ______
A、传染病医院隔离病人 B、学生打扫卫生 C、医务人员喷洒消毒液
D、学生锻炼身体 E、接种疫苗
（3）预防措施中的接种疫苗在免疫学上属于______免疫。（填“特异性”或“非特异性“）。
29. 如图为脊椎动物进化树，据图回答问题：
（1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[______]，最早出现的真正的陆生脊椎动物是[______]。
（2）E是陆生脊椎动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应飞行的形态特点身体呈______形；体表覆羽，前技变成______。E具有复杂迁徙和繁殖行为，从行为的获得途径来看属于______行为。
（3）D的发育特点是______发育，受精和幼体发育都离不开______。
（4）最高等的脊椎动物是[______]，其生殖特点是______。
（5）把图中的五种动物按照由底等到高等的顺序排列起来______（用字母和箭头表示）。
30. 如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
（1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的______构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示______端时蚯蚓身体的前段。理由是肥厚且无节间沟的______靠近身体的该端。
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫______。用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助______功能。
（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有______，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用______来呼吸。
（4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？______。
