教育宣传月活动总结

教育宣传⽉活动总结

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教育宣传⽉活动总结（通⽤9篇）

不经意间，⼀个难忘的活动结束了，想必你学习了很多新知识，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么如何把活动总

结做到重点突出呢？以下是⼩编为⼤家收集的教育宣传⽉活动总结（通⽤9篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

教育宣传⽉活动总结1

依据安海教委办《关于开展安海镇学前教育宣传⽉活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会⾼度

关⼼、⾼度重视和⽀持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼⼉健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，⼤⼒宣传宣传

《3-6岁⼉童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策⽅针。宣传普及学前教育的重要性和科学育⼉的知识。切实让

⼴⼤家长、幼教⼯作者⾛出误区和困惑。具体总结如下：

⼀、成⽴领导⼩组

为进⼀步加强对学前教育宣传⽉活动的组织领导，成⽴了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传

⽉领导⼩组。领导⼩组的主要任务是：认真抓好教职⼯的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前

教育宣传⽉⽅案的顺利实施。

⼆、⼴泛宣传动员

1.宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3-6岁⼉童

学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园⾏为。宣传科学育⼉知识，纠正“⼩学

化”倾向。⼴泛宣传先进的学前教育理念和科学育⼉知识，集中组织全园教职⼯开展形式多样的活动，引导⼴⼤幼⼉教师和家

长学好《指南》、⽤好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩⼦、理解孩⼦的实际⾏为。

2.宣传⽅式：通过宣传条幅和醒⽬标语，致家长的⼀封信等形式进⾏宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容

科学规范，确保宣传实效。

三、开展园区活动

1.全园教师集中认真学习《3—6岁⼉童学习与发展指南》的内容，并对本园教职⼯通过竞赛的形式进⾏学习《指南》情况

的考核，促进教师⾃觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能⼒。

2.向家长发放了宣传资料、致家长的⼀封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼⼉学习与发展的基本规律和

特点，初步感知学《指南》有利于孩⼦健康成长。

3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼⼉园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教

育孩⼦学习与发展的具体⽅向，树⽴了科学育⼉的教育观念，为更好地教育孩⼦奠定了坚实的理论基础。

4.幼⼉园积极组织各类家长开放⽇活动，邀请家长⾛⼊幼⼉园，从幼⼉⼀⽇幼⼉园⽣活中观察幼⼉在园实际情况，感受幼

⼉⾃主个性的成长。

5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六⼀⽂艺会演暨端午节活动，让孩⼦们过⼀个与众不同的节⽇，既能愉快地过节，⼜能在节⽇中感受中国传统节⽇的⽓氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼⼉，并与幼⼉⼀同感受在节⽇中的艺术

氛围。

幼⼉园通过以上活动形式，⾯向⽼师和家长开展科学育⼉宣传活动，⼴泛传播先进的学前教育理念和科学育⼉知识，宣传

幼⼉教育“⼩学化”的危害及防⽌和纠正“⼩学化”现象的措施，帮助⼴⼤家长转变育⼉观念，提⾼科学育⼉⽔平，⾃觉抵制各种

违健康的⾏为。

为了帮助家长和教师进⼀步了解⼉童的⾝⼼发展规律和学习特点，建⽴对⼉童的合理的期望，获得科学育⼉的理念和⽅

法，真正成为孩⼦健康成长的指导者和引路⼈，根据上级市局安排，我园从5⽉20⽇⾄6⽉20⽇开展为期⼀个⽉的学前教育宣

传⽉活动。

围绕今年宣传⽉的活动主题，我园开展了以下活动：

1、⾯向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了⾃上⽽下、⾃下⽽上众多专家和⼀线教师以及关注教育社会⼈⼠的⼼

⾎与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进⾏、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传⽉活动作为传播正确理念、

宣传科学知识、争取社会⽀持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼⼉园的⼤门前摆放了《指南》内容的宣

传板块，在幼⼉园的⽹站上全⽂发布《指南》的所有内容，发放《致家长⼀封信》和深⼊社区宣传等多种⽅式，全⽅位、多⾓

度地让《指南》精神深⼊幼⼉的家庭，让⼴⼤家长熟悉了解《指南》的精神实质。

2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、⽤《指南》，组织⼴⼤教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组

织教师和家长分享和交流学《指南》、⽤《指南》的经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师⾃学《指南》，全⾯了解幼

⼉园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树⽴科学育⼉的理念和意识，⽤《指南》的精神引领和指导幼⼉园⽇常保教

⼯作。

3、开展科学育⼉服务。幼⼉园通过家长会、六⼀活动向⼴⼤家长宣传《指南》，园长亲⾃向家长宣讲指南内容，并向家

长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼⼉的丰富的活动。各班在QQ群⾥帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、

各年龄段幼⼉发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩⼦，充分尊重理解孩⼦，正确⿎励⽀持孩⼦。

4、各班出了⼀期学前教育宣传栏。

在园领导的精⼼组织和统筹协调下，全园教师的合作努⼒我园的学前教育宣传⽉活动取得了预期的效果。宣传⽉结束了，

但《指南》的宣传⼯作并未结束，我们必须在⽇常⼯作中正常做好《指南》的宣传⼯作。我们要认真学习《指南》，更新观

念，充分了解3～6岁⼉童学习与发展的基本规律和特点，确⽴幼⼉学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼⼉学习与发展的客观

规律，坚持以多数幼⼉在⽬标时间内可能达到的⽔平为基础，坚决执⾏幼⼉园各领域的教学⽬标，科学施教，提⾼保教质量，

真正克服幼⼉园教育“⼩学化”倾向和各种违背幼⼉⾝⼼发展规律的做法。

教育宣传⽉活动总结2

根据教育部《关于规范幼⼉园保育教育⼯作防⽌和纠正“⼩学化”现象的通知》和盟教育局《关于⼤⼒发展学前教育的实施

意见》的通知等⼀系列⽂件要求，我园积极采取措施，⼤⼒宣传国家学前教育政策，幼⼉园的保教⼯作，家庭幼⼉教育等有关

知识，切实让⼴⼤家长、幼教⼯作者⾛出误区和困惑。我园具体的⼯作开展情况汇报总结如下：

⼀、建⽴组织，明确⽬的，责任到⼈

成⽴了以校长为组长的学前教育宣传⽉活动⼩组，组内成员明确分⼯，并根据具体情况，划分⼏个阶段的⼯作⽬标，明

确“快乐⽣活健康成长”的主题。

⼆、具体⼯作

1、制定了⼩城⼦东⽅红幼⼉园教育宣传⽉活动实施⽅案，要求学前、幼⼉教师认真学习上级部门的有关⽂件精神，科学

制定学前幼⼉⼀⽇活动安排表，教师要寓教于乐，引导学前幼⼉⾃主游戏，交流、学习和探索，注重培养幼⼉的动⼿动，动脑

能⼒，开发幼⼉的智⼒，坚决杜绝“⼩学化”的现象。

2、以会代训的⽅式，对全体学前教师进⾏了培训，认真学习《教育部关于开展全国学前教育宣传⽉活动的通知》让所有

参与的教师都能领会⽂件精神，明确本次活动的⽬的性。

3、我校于5⽉17⽇上午召开了家长座谈会和家长开放⽇，会上学习了《关于规范幼⼉园保育教育⼯作防⽌和纠正“⼩学

化”现象的通知》使家长明确幼⼉主要是培养动⼿动脑能⼒开展孩⼦的智⼒，不能像⼩学学习aoe等识字，通过主⼀座谈，活动

使家长对当前学前的教学活动有了进⼀步了解，也知道学前幼⼉教育“⼩学化”的危害，以及超前教育违背幼⼉的⾝⼼健康和发

展规律。

4、加⼤宣传⼒度学校利⽤⼴播每周宣传2次，每周⿊板报宣传⼀次，上街张贴学前幼⼉教育防⽌“⼩班化”、注重培养幼⼉

能⼒、开发智⼒等宣传标语等宣传标语3条，并利⽤校讯通多次向家长宣传本次活动的意义，让家长明确本次活动主题“快乐⽣

活，健康成长”懂得东⽅红幼⼉园的办园理念、⽅向科学保教⽅⾯的知识。 5、结合幼⼉园实际情况，我校开展了⼀系列的⽂艺演出活动，使我校⼉童在欢乐中享受体育和艺术带来的快乐，如30⽶

穿⾐服⽐赛，即培养了学前幼⼉的⾃理能⼒，⼜锻炼体质。再如歌舞《爱我你就抱抱我》孩⼦们表演的⽣动形象，深受⼴⼤家

长的好评。同时我校⼜开展了学⽣们幼⼉绘画活动，全体学前幼⼉学⽣都能参与，活动分两部分，⼀部分命题、另⼀部分⾃

创，虽然都是简笔画，但孩⼦画得形象逼真。⽆论是⽂体活动还是绘画这都是我校参与本次宣传活动的具体体现。

三、幼⼉教育成果展⽰

东⽅红幼⼉园于5⽉31上午举⾏了庆六⼀⽂艺演出，孩⼦们的积极表现让家长⽿⽬⼀新，同时也可以看出幼⼉教育的成

果，⽆论是独唱还是合唱，⽆论是舞蹈还是短剧，都⾮常精彩。

通过教育宣传活动⽉，使我乡各界进⼀步了解和理解国家的幼⼉教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进⼀步引

起家长和社会对幼⼉教育关注和重视，进⼀步端正了家长和社会对幼⼉教育的观点，进⼀步引导全社会树⽴正确的教育理念，

防⽌和纠正幼⼉教育“⼩学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼⼉家长和幼教⼯作者掌握科学保教知

识，让孩⼦快乐⽣活、健康成长。本次宣传⽉活动基本达到了预期的宣传效果。

四、今后努⼒⽅向

1、加⼤对师资培训⼒度要求部分教师积极转岗尽快适应当今学前幼⼉教育的需要。

2、巩固学前幼⼉教育宣传⽉的活动成果，防⽌“⼩学化”现象反弹，让“快乐⽣活健康成长”为主题活动深⼊持久开展下去。

3、同家长、社会密切配合，继续营造全社会⾼度关⼼理解和重视教育的浓厚氛围，形成全社会共同关⼼，⽀持学前教育

的⼤好局⾯，努⼒提升我园教育⽔平。

教育宣传⽉活动总结3

为贯彻落实定边县教育局《“学习《指南》，了解孩⼦”学前教育宣传⽉活动实施⽅案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，

营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了⼀系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：

1、我园对宣传活动⾼度重视，精⼼组织，成⽴了“学习《指南》，了解孩⼦”学前教育宣传⽉活动领导⼩组。

2、依托专业资源，加强协调合作。

充分利⽤新安边镇中⼼幼⼉园⼈⼒、设备资源，利⽤各种活动，⼴泛宣传，赢得家长的⽀持与理解。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

我园围绕活动主题，积极展开宣传活动，开展多种形式的科学育⼉宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

（1）以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过发放宣传单等形式，⼤⼒宣传学前教育的⽅针政策、发展

形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；⼤⼒宣传加快发展学前教育的重⼤意义；⼒争形成全社会共同关⼼、⽀持学前

教育的良好氛围。

（2）宣传学前教育管理规定，促进规范办园。

以展板、宣传单⽅式，组织幼⼉园教师⾛上街头，⾛进家庭，重点宣传《幼⼉园教育指导纲要》、《3-6岁⼉童学习与发

展指南》、《关于防⽌和纠正学前教育“⼩学化”现象提⾼保育教育质量的意见》、《幼⼉园⼀⽇活动⾏为细则》等⼀系列学前

教育法规、规章制度让家长、社会了解幼⼉园坚持科学保教，规范办园的⾏为。

（3）宣传科学育⼉知识，纠正“⼩学化”倾向。

幼⼉园通过家长会、家长开放⽇、发放宣传单、咨询活动等形式，⾯向家长及群众开展科学育⼉宣传活动，⼴泛传播先进

的学前教育理念和科学育⼉知识，宣传幼⼉教育“⼩学化”的危害及防⽌和纠正“⼩学化”现象的措施，帮助⼴⼤家长转变育⼉观

念，提⾼科学育⼉⽔平，⾃觉抵制各种违反幼⼉⾝⼼健康的⾏为。

通过本次学前教育宣传⽉活动，使科学的早期教育⾛进千家万户，为学龄前⼉童的健康成长创造良好的社会环境，进⼀步

推动了学前教育事业的发展。

教育宣传⽉活动总结4