学习任务计划单

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济南市2020年高中语文教学资源

学习任务单

一、 学习指南

1.课题名称：

《史记》-高二语文-梦想的力量——司马迁与《史记》

2.达成目标：

①了解司马迁的生平经历

②学习并理解梦想对司马迁一生的重要影响

③学习并掌握《史记》的突出特点

3.课前准备

准备好选修教材《史记》，准备好笔记本

二、学习任务

通过观看教学录像，完成下列学习任务：

1. 了解“李陵败降事件”的前因后果

2. 理解司马迁在困境中的内心斗争及最终选择

3. 梳理司马迁为写《史记》做了哪些努力

4. 掌握《史记》的突出特点

三、自主检测

1.司马迁，字 ， （朝代） 家 、 家 ，被后世尊称为 。他用毕生精力写了《史记》。这是我国第一部 ，记载了从 到 之间3000多年的历史。共一百三十篇，五十二万多字，包括十二 、三十 、七十 、十 、八 。《史记》被列为 之首，与 、 、 合称“前四史”。 《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

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2.如果要从《史记》中查阅秦末农民起义中陈胜的相关资料，应查阅该书中的（ ）

A本纪 B 世家 C 列传 D 书

3.下列说法错误的是（ ）

A书记述制度发展，涉及礼乐制度、社会经济等方面。

B 世家记叙诸侯的兴亡，例如屈原的事迹。

C 列传记载士大夫和各方面代表人物的言行事迹。

D 本纪记载历代帝王的言行政绩。

四、自主检测答案

1.司马迁，字 子长 ， 西汉 （朝代） 史学家、文学家 ，被后世尊称为 历史之父 。他用毕生精力写了《史记》。这是我国第一部 纪传体通史 ，记载了从 黄帝 到 汉武帝 之间3000多年的历史。共一百三十篇，五十二万多字，包括十二 本纪 、三十 世家 、七十 列传 、十 表 、八 书 。《史记》被列为 二十四史 之首，与 《汉书》、《后汉书》、《三国志》

1 学习任务设计方案

专业名称 模具制造工 一体化课程名称 冷冲压模具制造

学习任务 任务七 链板模试模与修模 学时 建议学时 12时

工作情境描述 交货期临近了，公司经过一段时间的加工和装配，终于完成了整套模具的装配，今天需要在冲压机上利用我们制造的模具生产出产品，通过产品质量的检测评判制造效果、评判产品能否达到客户的要求。如果产品还存在一定的瑕疵，请迅速制订修模计划进行修模，再进行试模。我们共同努力的目标是：在第一时间拿到客户开出的模具合格票，转入批量生产。

学习任务描述 通过视频了解冲压机床的工作过程及结构，按照冲压机床的操作手册，了解冲压机床的操作方法及步骤；根据零件冲压工艺卡片，结合冲压零件的图纸要求，正确安装好模具，安全试模；根据零件的检验质量，对冲压件的精度进行小组讨论，按照检验和讨论结果对冲压模进行修模；修模后，再进行试模，完成合格零件的生产。了解冲压机床的保养内容和要求，对相关工、量具清点入库；写出工作总结并交流经验。

与其他学习任务的关系 本学习任务是《零件加工》、《冷冲压模具制造》前七个任务全部完成的基础上，对学生亲手制造出来的冷冲压模具整体性能的评判，也是检验本课程效果的最有效手段，要求学生对之前学习的所有知识和技能综合运用。

学生基础 1、已经具备一定的零件图识读能力；

2、已经具备一定的装配图识读能力；

3、已经具备一定的公差配合知识；

4、已经具备查阅手册的技术文献的能力

5、已经具备一定的钳加工能力

6、已经具备一定的普通机床加工能力

7、已经具备一定的数控线切割机床加工能力

8、已经具备一定的使用量具进行测量的知识 2 9、已经具备一定的与人沟通、合作的能力

10、已经具备一定的归纳总结的能力

11、已经具备了使用模具术语进行交流的能力

学习目标 1.能安全操作冲压机，进行试模（生产出冲压产品）。

2.能根据冲压产品图纸要求，检验制件质量。

3.能根据制件质量问题，制定修模步骤。

《信天游的风格特点》微课程学习任务单

填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。

一、学习目标

1、通过观看视频材料，激发学生对信天游的兴趣。

2、通过不同信天游歌曲的分析对比，了解信天游的风格特点

3、在以了解信天游风格特点的基础上，进而了解西北民歌的特点

二、学习资源

（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：

阿宝《山丹丹开花红艳艳》

血色浪漫插曲

三、学习方法

（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）

对比赏析法：从熟悉、感兴趣的视频导入，多听、多看、多唱、多比较。

体验法 ：在欣赏歌曲的过程中感受歌曲的魅力，认真体验。

四、学习任务

（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）

1、通过欣赏歌曲视频，说出信天游带给你的初步感受并讨论

2、聆听不同版本《脚夫调》并学唱《脚夫调》，体会信天游的特点

4、对信天游的基本概念有初步的认识；对西北民歌 “信天游”要有较为明确的认识。

六、后续学习预告（可选）： 通过学习信天游的风格特点之后，可以让学生在课下搜集信天游的相关资料，为下节课的学习奠定基础。

五、学习困惑

（提示：此处由学生填写）

简约而不简单，高效设计学习任务单

学习是人类一生中不断进行的重要活动之一，而学习任务单就是帮助我们更加高效地进行学习的工具。简约而不简单的学习任务单，可以帮助我们明确学习目标、合理规划学习内容、有效安排学习时间和监督学习进度。在学习任务单的设计中，高效性和清晰性是最为重要的原则，唯有如此，我们才能更好地实现学习的目标，提高学习效率，提升学习质量。下面就让我们一起来看看如何制作一份简约而不简单、高效设计的学习任务单。

一、明确学习目标

学习任务单的设计首先需要明确学习目标。学习目标是学习任务的核心，是学习任务单的灵魂所在。一个明确定义的学习目标能够指导学习者更加明晰地了解学习任务要求，以及制定相应的学习策略。在设计学习任务单时，我们需要确定以下几个方面的内容：

1.学习目的：说明学习目标的具体目的是什么。是为了掌握某一项技能，提高专业能力，还是为了实现个人成长和发展。

2.学习范围：界定学习任务的具体范围，包括学习内容、学习时间、学习形式等。

3.学习要求：明确学习任务的具体要求，包括学习目标的具体实施细节、学习成果的展示和评价等。

二、合理规划学习内容

学习任务单的设计还需要合理规划学习内容。学习任务单不应该是一份简单的清单，而是应该是一份经过深思熟虑的学习内容规划，能够指导学习者更好地把握学习任务的核心内容，减少学习过程中的迷茫和焦虑。在规划学习内容时，我们需要考虑以下几个方面：

1.学习重点：确定学习任务的重点和难点，确保学习者能够集中精力攻克重点，提高学习效率。

2.学习方式：指导学习者选择适合自己的学习方式，包括阅读、实践、讨论、演示等，以便于更好地吸收和消化学习内容。

3.学习资源：提供学习所需的资源和材料，包括课本、资料、视频、网站等，方便学习者获取相关信息进行学习。

三、有效安排学习时间 时间管理是学习任务单设计的重要内容之一。有效地安排学习时间，可以让学习者更加高效地进行学习，充分利用时间提高学习效果。在设计学习任务单时，我们需要考虑以下几个方面：