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部编版八年级上册语文第7课《列夫·托尔斯泰》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第7课《列夫·托尔斯泰》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
人们无不试图用自己的想像除去他那盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸。
——这是引向内心世界的路标。
这样一来，我们不免开始畏缩起来。
因为，无可否认的是，这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。
天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。
小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。
皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人拳头打塌了的样子。
在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。
凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。
留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。
这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影.滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
他的面容没有一点光彩可言。
谁不承认这一点谁就没有讲真话。
无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。
高中语文课本选择性必修高中语文课本的选择性必修内容包括了中国古代文学经典、先秦两汉文学、唐宋元明清文学、现代文学以及世界文学等多个方面的内容。
下面将从每个方面列举一些具体内容，以供参考。
中国古代文学经典方面，可以选择性地选择《诗经》、《楚辞》、《论语》、《孟子》、《论持久》等内容进行学习。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中包含了唐代以前的各个时期的民间歌谣、颂赞和辞章等。
《楚辞》是楚国文学的代表作，其中包含了丰富的情感和思想，形式多样，意境深远。
《论语》和《孟子》则是儒家经典，弘扬了儒家的思想和道德观念。
《论持久》是王夫之的散文作品，以独特的视角和笔法描绘了山水风景，展示了作者的情感和思考。
先秦两汉文学方面，可以选择性地学习《庄子》、《史记》、《汉赋精选》等内容。
《庄子》是道家思想的重要著作，其中包含了丰富的哲学思考和人生智慧。
《史记》是我国第一部纪传体通史，以纪实的方式呈现了历史事件和人物。
《汉赋精选》则是了解汉赋的经典之作，其中包含了丰富的修辞手法和艺术特点。
唐宋元明清文学方面，可以选择性地学习唐诗、宋词、元曲、明话本和清小说等内容。
唐诗是中国古代文学的瑰宝，有着良好的格律和意境，代表了唐代士人的思想和情感。
宋词则是宋代文学的代表，以婉约清丽的风格为特点，描写了士人对于世俗和人情的思考。
元曲则是元代戏曲的代表作品，具有独特的艺术风格和表演形式。
明话本是明代民间文学的代表，以小说形式描述了社会生活和人物形象。
清小说则是我国古代小说的巅峰之作，以纪实性和艺术性并重，塑造了众多经典人物形象。
现代文学方面，可以选择性地学习鲁迅、茅盾、郭沫若、巴金等作家的作品。
鲁迅是中国现代文学的奠基人，以批判的观点和写实的手法塑造了众多经典人物和形象。
茅盾则是我国第一位获得诺贝尔文学奖提名的作家，他的作品具有社会批判和人性关怀的特点。
郭沫若是我国现代文学的代表作家之一，他的作品具有爱国主义情怀和热爱生命的理念。
人教版六年级上册语文书第9课《穷人》是一篇由俄国作家陀思妥耶夫斯基所写的小说。
这篇课文主要讲述了两个穷人之间的故事，他们虽然身处困境，但仍然保持着善良和无私的品质。
以下是本课的笔记：
1. 主题：本课主题是关于人性中的善良和无私，以及贫困并不能阻挡人们保持美好品质的可能性。
2. 人物：主人公是两个穷人，一个叫安妮，另一个叫比尔。
安妮是一个勤劳、善良、无私的女性，而比尔则是一个懒散、酗酒、自私的男人。
另外还有一个配角，是一位富有的绅士，他给安妮提供了一份工作，并最终救了安妮。
3. 情节：安妮的丈夫去世后，她陷入了贫困之中。
她有一个孩子，生活十分艰难。
此时，她遇到了比尔，比尔也处于贫困之中，但他酗酒、自私，不愿意与安妮分享任何东西。
后来，安妮得到了一份工作，但需要离开家去城市里做。
在城市里，她遇到了许多困难，但她始终保持着善良和无私的品质。
最终，她得到了绅士的帮助，回到了家乡并过上了幸福的生活。
4. 写作手法：本课采用了对话的形式来展开情节，通过对话展现了人物的性格和情感。
同时，作者也运用了环境描写来表现人物的心理状态和情感变化。
5. 重点句子：本课的重点句子是：“穷人最缺少的是什么？金钱？地位？都不是！穷人最缺少的是成为富人的野心！”这句话表达了作者对于人性中贪婪和自私的批判，同时也强调了人们应该保持善良和无私的品质。
6. 启示：本课告诉我们，即使在困境中，人们也可以保持美好的品质和善良的心灵。
同时，我们也应该珍惜自己的生活，不要因为自己的困境而放弃对他人的关爱和帮助。
《人类群星闪耀时》内容概要《人类群星闪耀时》是人类“历史上最好的传记作家”奥地利斯蒂芬·茨威格的传记名作之一，共收入他的历史特写12篇，分别向我们展现了12个决定世界历史的瞬间。
而这些历史瞬间神奇地降临到各位传主的身上，他们或是被命运高高举起，送入英雄们的殿堂；或是被狠狠嘲弄，抛入千秋遗恨的行列。
当强烈的个人意志与历史宿命碰撞之际，火花闪烁，那样的时刻从此照耀着人类文明的天空。
诸如此类的偶然和必然组合成的神奇的历史被歌德称为“上帝的神秘作坊”。
1.巴尔沃亚：不朽的逃亡者。
贵族身份，为了冒险，甘当士兵，经营农场负债，到不朽的事业中寻找庇护：1513年西班牙探险家发现太平洋。
后被西班牙驻巴拿马总督处死。
2.穆罕默德二世：拜占庭的陷落。
1453年奥斯曼土耳其苏丹穆罕默德二世攻占东罗马帝国最后的堡垒：君士坦丁堡，后改名为伊斯坦布尔。
一扇小小的“凯尔卡门”竟然忘记关闭，改写了历史。
3.亨德尔：亨德尔的复活。
1741年落魄而江郎才尽的作曲家亨德尔在詹宁斯送来的剧本《救世主》中找到灵感，写下了不朽的清唱剧《弥赛亚》，而他自己也因此得到了救赎。
4.鲁热：一夜天才。
1792年年轻上尉鲁热受到斯特拉斯堡市长的邀请，为莱茵军创作一首战歌，他从宴会和街道的话语中获得灵感，词曲并行，次日凌晨，《马赛曲》便诞生了。
5.拿破仑：滑铁卢的一分钟。
1815年因懦弱平庸的副将格鲁希固守成命，没能将带走的三分之一兵力回援拿破仑，导致法军兵败滑铁卢。
6.歌德：玛丽恩巴德悲歌。
1823年歌德在离开疗养院回家的路上，抑制不住心中对那里一位少女乌尔丽克的思念，悲不自胜，写下了晚年最著名的爱情诗篇：《玛丽恩巴德悲歌》。
7.苏特尔：黄金国的发现。
1848年苏特尔背负满身罪名，抛弃妻子，带着军官、传教士、妇女，来到加利福尼亚，在自己租了十年的庄园，发现了黄金混合在泥沙之中，从而掀起了持续四年横扫世界的“淘金热”。
自己却被淘金大军排挤在外，家破人亡。
陀思妥耶夫斯基语文教科书
费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基（1821年11月11日—1881年2月9日），俄国作家。
1845年，陀思妥耶夫斯基写出他的处女作——书信体小说《穷人》。
1846年1月《穷人》连载于期刊《彼得堡文集》上。
1849年因牵涉反对沙皇的革命活动而被捕，并宣布于1849年11月16日执行死刑，但是在行刑之前的一刻被改判成了流放西伯利亚。
在西伯利亚，他的身体每况愈下，癫痫症时常发作。
1854年他终于得到释放，但是要求必须在西伯利亚服役，直到1858年升为少尉后他才有自己的时间来思考与写作。
这十年的经历让他开始反省自己，笃信宗教。
1860年，陀思妥耶夫斯基返回圣彼得堡，次年发表了长篇《被侮辱与被损害的人》。
1864年他的第一任妻子和兄长相继逝世，他濒临破产，整个人陷入消沉之中。
1866年他的代表作《罪与罚》出版，为作者赢得了世界性的声誉。
两年后，他完成了小说《白痴》。
1872年完成了《群魔》，1880年他发表了《卡拉马佐夫兄弟》，这是他最后一部作品。
1881年陀思妥耶夫斯基准备写作《卡拉马佐夫兄弟》第二部；同年2月9日，他在写作时笔筒掉到地上，滚到柜子底下，他在搬柜子过程中用力过大，结果导致血管破裂，当天去世，葬于圣彼得堡。
