学习日记10篇范文

写数学的日记(10篇)写数学的日记1今天，我学到了新的知识。

在一、二、三年级时我认识的角只有锐角、直角、钝角。

但是从今天起，我要学习更多的角。

上数学课时，我又认识了两个新朋友，一个是平角，一个是周角。

这两个新朋友要从现在开始陪伴我的学习生活。

这两个角，和以前的角都有一个共同的特点就是从一个点发射出两条直直的边。

这6个角都有自己和其她角不同的特点。

先说锐角，锐角是1～89度的角。

再说直角，直角是90度的角。

然后说钝角，钝角是大于90度小于180度的角。

平角是180度的角。

周角是360度的角。

虽然平角和周角是新认是的角，但它们在生活中还是存在的。

你看当时钟的分针转了30分钟后，就形成了一个平角，当分针转一圈时就形成了一个周角，转椅转一圈后也形成了周角。

其实平角和周角还是很长见的。

写数学的日记2今天，我正在复习数学，妈妈走过来对我说：“你复习的怎么样了？”我回答说：“没问题。

”妈妈接着问：“那我考考你行吗？”“当然可以了。

”我跃跃欲试的回答。

妈妈马上说：“你能用三角板画出一个135°的角吗？”我心想，我会用量角器画角，但是让我用三角板画，我还真没画过。

妈妈见我没出声，就说：“你好好想想吧。

”突然我脑子里一亮，我想到，等腰三角板的一个角是45°，在找一个直角拼在一起不就是135°了吗。

我马上动手画，妈妈一见说：“嗯。

做得很对，你还能画出75°、105°、120°、150°的角吗？”我自信的说：“没问题。

”接着我又利用两个三角板的90°、60°、45°、30°分别把这几个角画出来了。

妈妈见我都画对了，夸奖我说：“看来你这部分的知识学得很好，知道灵活运用。

今天，过关了。

”我高兴的跳起来说：“噢。

可以出去玩啦。

”我高兴之余想，幸亏我想起了运用三角板的各个角，否则今天就完了，以后遇到题还要再多动动脑子，才可以。

学习的日记15篇学习的日记15篇一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。

那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是精心的学习的日记，欢送大家。

今天，老师让写自己的学习方案，我那启闭就开始写了。

先写写我的竞争对手他就是王龙跃，因为王龙跃很细心，我有些粗心，以后我要变得和王龙跃一样细心，我还要看读书，语文的阅读题我有些不会，所以我要多看语文方面的课外书，考试前我要用我的新方法：1、为自己设立一个小小的目标，我的目标是前15名，争取前10名，2、用名人名言鼓励自己，我的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”3、和同学一起学习，讨论，我经常和张钊讨论、学习。

4、考试的时候检查完一遍在检查一遍，5、考试前不能太累。

这就是我的学习方案，这个学期我就这样去做好每一件事。

10月26日晴原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的规那么姿势动作。

就光运球突破一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的一个命中率。

除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶。

然而，理想与现实总是有很大差距的。

篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印得打好根底。

篮球课的理论局部讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。

一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。

看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈得醉了。

今年春节，我第一次回老家过年。

外公姥姥家每年春节都要包饺子，今年也不例外。

今年包饺子我还给姥姥做了一回小助手。

姥姥先把揉好的面团搓成长条，再把它揪成一小段一小段的剂子。

我把剂子揉成小圆饼递给舅妈擀饺子皮。

舅妈把饺子皮擀得大大的圆圆的。

我接过饺子皮递给妈妈，跟妈妈学怎么包饺子。

我左手拿着饺子皮，右手用筷子把馅放入饺子皮，馅不能放得太多也不能太少。

三年级短日记10篇1. 今天是我上三年级的第一天，我感到非常兴奋。

老师给我们介绍了新的学科和课程表，我发现有很多有趣的科目等待着我去学习。

我决心努力学习，取得好成绩。

2. 今天的数学课上，老师教我们学习加法和减法。

我觉得这个课程很有趣，因为我喜欢解决问题。

我很快就掌握了加法和减法的基本概念，并且能够在课堂上回答问题。

3. 我们今天去了学校的图书馆，我发现那里有很多好书。

我选择了一本关于动物的书，我喜欢动物，所以我很兴奋地阅读了这本书。

我学到了很多关于不同动物的知识。

4. 今天的体育课上，我们学习了跳绳。

一开始我觉得很难，但是经过老师的指导和同学们的帮助，我渐渐掌握了跳绳的技巧。

我感到非常自豪，因为我成功地完成了一组跳绳动作。

5. 我们今天参观了学校的实验室。

实验室里有各种各样的仪器和设备，让我感到非常好奇。

老师给我们做了一个简单的实验，我通过亲自动手实验，更好地理解了科学原理。

6. 今天的音乐课上，老师教我们唱歌。

我喜欢唱歌，所以我很享受这个课程。

我们学习了一首简单的儿歌，我和同学们一起唱得很开心。

音乐课让我感到放松和愉快。

7. 今天的美术课上，我们学习了画画。

老师教我们如何运用颜色和线条来表达自己的想法。

我画了一幅美丽的风景画，用不同的颜色描绘了大自然的美丽。

我觉得自己的画画技巧有所提高。

8. 我们今天参观了学校的植物园。

植物园里有各种各样的植物，有花朵、树木和草坪。

我学到了很多关于植物的知识，比如它们的生长过程和如何照顾它们。

我觉得植物园是一个非常美丽和有趣的地方。

9. 今天的社会课上，老师给我们讲解了国旗的含义和历史。

我了解到国旗是一个国家的象征，代表着国家的独立和团结。

我为自己的国家感到骄傲，决心为国家的发展做出贡献。

10. 今天是学期的最后一天，我回顾了这段时间的学习和成长。

我在这一学期里学到了很多新知识，提高了自己的技能。

我感谢老师和同学们的帮助和支持，他们让我的学习之旅更加丰富和有意义。

有关学写日记的范文7篇学写日记1今天，我真的是做了一件十分愚蠢的事情。

早上到学校(高一星期六也要上学的)，如往常一般一种没睡醒的样子到教室。

拿出作业，本来想翻开来交上，结果发现语文作业有两题忘记做了，那时的我急得像热锅上的蚂蚁不可开交。

我赶紧找了我的铁哥们拿走了他的练习本，放在底下开抄。

只可惜时机未找对，我没写几个字，语文老师就早已悄无声息地从后门走进来，走到我旁边，说道：“昨晚怎么了，作业还没做完。

”我的脸一下子红了，只得认罪，老师叹了口气：“事不过二，你也算是个好学生，怎么也会这么粗心，下次看见可就不客气了啊。

”这一早上我都混风丧胆，我也对自己发四：以后从不抄别人作业。

我也以身作则，做一个反面例子告诫记者们。

学写日记2秋姑娘带着丰收的喜悦悄悄离去，冬爷爷带着他的礼物：北风和无数的雪花精灵走来了。

一天傍晚，天骤然变冷，阴云密布。

几分钟后，大朵的雪花从空中飘落下来。

风吹着雪花，雪花漫天飞舞。

雪花落到土地上、房顶上、田野里，世界换上了洁白的盛装，美丽的简直无法用语言来表达。

第二天，雪还在下，我踏着积雪来到学校。

放眼望去，学校里白茫茫的一片。

围墙边、房顶上、操场中，到处都充满了白色的雪花，就像一团团奶油冰激凌。

雪如同厚厚的白地毯，地摊上有很多脚印，增添了几分童话色彩。

远处传来了欢乐的笑声，原来是同学们在打雪仗。

“炮弹”横飞，“白烟”四起，有些同学甚至还用一大堆雪搭了一个“防御阵地”，我也加入了他们，和他们一起玩了许久。

冬天是寒冷的，但校园里的冬天却充满了生机。

我爱冬天，更爱冬天的校园!学写日记3时间不等人，眨眼间，我已度过了将近15年的青葱岁月。

比起现在，我们的小学时光可以说是无忧无虑的。

七点起床，一天六节课，晚上写完那少得可怜的两科作业就可以痛快地去和同学玩耍，在现在看来是多么的奢侈，而我们却时常抱怨，为什么要布置那么多作业?现在想起来，我觉得我那时是多么的天真可笑。

一转眼又到了初中，学习生活和小学截然不同。

五年级日记30篇一、学习生活类（10篇）日记1：开学第一天。

[日期] [星期] [天气]今天是开学的第一天，我怀着既兴奋又紧张的心情走进了校园。

校园里充满了生机，新的学期，新的气象。

我来到了新的教室，看到了许多熟悉的面孔，也有一些新同学。

老师还是那么和蔼可亲，她微笑着给我们讲了新学期的要求和期望。

发新书的时候最有趣了，一本本崭新的书散发着油墨的香气。

我小心地把书一本本放进书包，心里想着一定要好好学习这些知识。

这一天过得很充实，我对新的学期充满了期待。

日记2：有趣的语文课。

[日期] [星期] [天气]今天的语文课特别有趣。

老师给我们讲解了一篇描写大自然的课文。

老师在讲台上声情并茂地朗读着课文，我们仿佛跟着作者走进了那片美丽的森林。

森林里有高大的树木，鸟儿在枝头欢快地歌唱，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影。

在课堂上，我们还分组讨论了自己最喜欢的段落。

同学们都积极发言，有的同学说得很生动，就像他也置身于那片森林之中。

我从这堂课中学到了很多描写景物的好词好句，我想以后我写作文的时候也能把景物描写得这么美。

日记3：数学难题。

[日期] [星期] [天气]数学课上，老师出了一道很难的应用题。

我看着题目，脑袋都快想破了。

题目是关于行程问题的，有好几个人的速度和路程要计算。

我按照以前的方法去做，可是总是算不对。

下课后，我没有出去玩，而是坐在座位上继续思考这道题。

我把题目中的条件一条一条地列出来，又重新画了线段图来分析。

经过我的努力，终于算出了答案。

那一刻，我特别有成就感，我明白了遇到难题不能轻易放弃，只要坚持思考，总会找到解决的办法。

日记4：英语小测验。

[日期] [星期] [天气]今天进行了英语小测验。

我原本以为自己复习得很充分了，可是当试卷发下来的时候，我还是有点紧张。

听力部分还比较顺利，但是到了笔试部分，有些单词我突然想不起来怎么拼写了。

我心里很着急，但是我告诉自己要冷静。

做完试卷后，我仔细地检查了一遍，发现了几个小错误并及时改正了。

学习日记范文（精选30篇）学习日记范文（精选30篇）一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。

日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的学习日记范文，欢迎大家分享。

学习日记篇1在我们这个年龄段，最主要的任务就是学习。

要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而，很多同学学习都是被动的。

为什么?因为来自周围人的压力、期望。

被动学习，是一件痛苦的事情。

到那时，我们会讨厌学习，厌恶学习，一听到要学习就会感到不舒服。

那么，我们怎样才能把被动学习变成主动学习、快乐学习呢?学习最重要的是从学习中得到快乐。

学习任务。

首先，我们不能把学习当做任务，敷衍了事;我们不能把学习当做任务，单纯的去完成它。

我们要把学习当成生活不可缺少的部分。

我们要学会在学习中寻找快乐。

首先要放平心态、积极向上。

当我们放平了心态，把一切心思都放在学习上。

心里少了焦躁，听课效率会更高，作业正确率也会逐渐攀升。

考试自然也会考得更好了。

我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下，如果输了，不要有太大的压力，找出自己的错误点，把相应的知识点复习好，再找一些同类型的题拿来做一做;如果赢了，继续努力，把所有学过的知识点仔细的复习一遍，找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练习，错误的题分析认真一下;如果完全正确，那更好。

证明你已经把所学的知识点弄清楚了。

语数外，每天把每科所学过的内容复习一遍，要求背诵的内容必须当天会背诵，并把明天要学的内容预习，试着做做明天的题，不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。

做作业要认真仔细，做完后一定要养成检查的习惯。

自然，考试成绩就会上升，作业也会觉得不那么难了，就会沉浸在学习的快乐中，不由自主的爱上学习，自主学习了。

学习就这么简单，就这么快乐。

当我们爱上学习时，成绩想不好都难。

学习日记篇2许多人都考虑过这个问题，即学习是为了什么。

第一次全身心的进行考虑这个问题，还是在政治课上，政治书中出现了这个问题，才认真思考起来。

学习日记五篇学习日记篇120xx年7月7日我怀着紧张、激动和憧憬的心情来到这里，这是一个大家庭，使我感受到家的温暖，将来21天的时间里，我相信自己会改变不良习惯和性格，展现出一个全新的自我，虽然这22天是那么的短暂，仿佛一转眼就会，但我会用我最大的努力尽力改变自己，上午飞一般地逝去，但俞老师的话却使我受益匪浅，下午感到一些疲惫，一项游戏缓解了我们的心情，使我们度过了一个愉快的下午。

相信我，会改变的，祝愿各位假日愉快，展现一个全新的优秀的自我！20xx年7月8日这一天是有趣的一天，虽然有些疲惫，但也兴致勃勃，我发现自己真的变了，彻底地改变了。

今天一早，阳光照进窗台，我们便起床了，又是崭新的一天，我怀着希望与期待迎接，上午的诵读课，让我们激情大开，下午的潜能课，我们更是兴致大发，心得课，我们发自内心的感慨，这一天又是迅速而深刻地度过。

时光飞逝，记忆长存。

20xx年7月9日精彩而深刻的一天又过去了，将要迎接的是全新的开始，因此，我们要以真诚、愉快的心情等候迎接，随着初升的太阳缓缓上升，我们也随之起了床，凡事要有好的开端，我飞一般的洗漱完毕，开始了新一天的功课，课堂上，俞老师教了我们：严以律己，宽以待人。

想想我自己，我感到万分惭愧，我以前基本上都是：宽以待己，严以律人。

再是，我相信自己会改正的。

再次祝愿大家度过一个愉快的假日，愿大家能尽力改变自我，塑造全新的形象。

20xx年7月10日时间过得真快，已经是弟子规夏令营的第4天了，我发现自己每天都在改变，每天都在进步，每天都在更新。

今天，老师说到了命运，我们认识大命运，有些是命中注定的，有些却是可以靠自身来改变的，说了三世因果，六道轮回，让我们感受到人生的可怕与恐惧，也说到了“境随心转”。

我反省自己，发现自己之前并没有做好，但我会渐渐改进，成就全新自我。

愿同学们度过一个愉快的假日。

20xx年7月11日这里的每一天看似无聊，其实趣味十足，每个道理都会使我们受益终身。

数学日记10篇非常短在日常的学习生活中，数学作为一门重要的科目，扮演着非常重要的角色。

下面，我将分享10篇非常短的数学日记，用简洁的语言表达出了自己在学习数学过程中的体验和收获。

日记一：初学几何今天在数学课上学习了初中的几何知识，感觉很有趣。

刚开始的时候有点难以理解，但是老师讲解得非常详细，我也认真听，最终理解了这些概念。

几何学也让我感受到了其中的美妙，让我产生了对于美的向往。

日记二：喜欢做数学题今天，数学老师布置了很多数学题目，虽然时间有些紧，但我很喜欢做。

每道题目都让我感到挑战与快乐，这种感觉就像是一种舞蹈，需要耐心与技巧，完成之后还会留下一份美好的回忆。

日记三：解析几何的魅力今天在学习解析几何的时候，我深深地感受到了它所存在的美妙之处。

用解析几何的方法来分析一个几何图形，不仅可以用简单的方式求出其面积和周长，而且还可以明确地了解其特性，并对一些计算机算法有深刻的理解。

日记四：微积分让我感受到了无限的魅力今天在数学课上我学习了微积分，感受到了它的神奇魅力。

微积分为了解世界提供了新的工具，我们不仅有可能在其帮助下解决复杂问题，还对于自我进步也有非常大的帮助。

日记五：代数学的魅力今天在学习代数学知识的时候，我深深地感受到了它的魅力。

代数学的思维方式非常有趣，其繁复的变形和转换过程，让我深深地感受到流程和思维之间的紧密联系，同时也提高了我的思维能力。

日记六：复数的惊奇今天我学习了复数，这个概念对我来说非常新奇。

虽然由于复数本身的定义比较抽象，但是通过老师的讲解和自己不懈的学习，我成功地理解了其中的奥妙之处，学习数学间难免遇到困难，但这种通过奋斗得来的感觉是很珍贵的。

日记七：二次函数与曲线美学今天我又学习了二次函数，这是数学中最著名的函数之一。

通过学习这个函数，我意识到了它的曲线美学和它对于解决难题的重要性。

日记八：对数学的强大感到惊叹今天，在学习数学的过程中，我再次感受到了数学的强大。

通过数学的知识我们不仅可以解答一些困难的问题，甚至可以探索宇宙中无限的奥神秘。

关于学习日记十篇关于学习日记十篇我现在是小学三年级的学生了。

课程难度开始加深让我在学习上倍感困难。

妈妈时常提醒我：要想克服学习上的困难，必须加倍努力，多花时间和精力用在学习上。

要把功课学好，必须要做到以下几点：一、每天早读时间，背诵课文并理解文中的内容。

二、多看课外书，多阅读作文范本；掌握如何写好作文的方法。

三、认真预习好新的课程，上课专心听讲；不懂的及时请教老师或者同学。

放学回来要认真把老师布置的作业完成，并且把课堂上学过的知识好好温习一遍；这样才能把学过的内容牢牢地记在脑子里。

四、多做题，俗话说：“熟能生巧”。

就是这个道理。

我总结了一下：上课听讲，下课放松；回家多做题，遇到困难不耻下问；睡前把学过的知识在脑子里过一遍，温故而知新。

这样，我在新的学期里一定取得新的进步！现在的我是一位滑板高手，看别人对我那么佩服，我心里乐开了花，想当初，我是在一次次的摔倒中练成的，那时，我还是一个菜鸟，看着那些高手在高手区自由自在地滑来滑去，我下定决心要把滑板学好。

我来到新手区，让爸爸扶着我，在广场上一圈又一圈地溜达，一次又一次地摔倒，我感觉很好玩，有爸爸扶着，摔得都很轻。

我让爸爸松手，自己滑，可我不会拐弯，“碰”一声就撞墙上了，人摔了下来，我疼得“哇哇”大叫，虽然很疼，但我还是很坚持，接着继续滑，爸爸叫我听他，如果左弯，前脚往前压，后脚配合。

如果右转，身体稍微往后压一点。

我照爸爸说得做，还真管用。

我心里快乐极了，学滑板，就是那么一回事，太简单了，我十分自大，对了，我一拍脑门，我还不会刹车呢？我试试看，把脚往后压，让滑板碰着地不就好了吗？对呀！原来我那么聪明啊！我信心倍增，继续努力，爸爸教我，要刹车容易，得注意摩擦，你前脚站着，后脚立刻踩地，一只脚踩地上，滑板不就停下来了吗？对呀！我试了一遍，成功了，现在主要就是不会上车，如果会上车，我就可以一直滑，我试了好多方法都不行，一只脚踩上面，另一只脚还没上去就倒了，怎么办？对了，可以跟自行车一样，先前脚放上去后脚一蹬，然后后脚放上去，扭一扭就好了。

我的学习生活日记（通用24篇）我的学习生活日记篇1光阴似箭，转眼间，我已经是一名七年级的学生了。

因为我的刻苦努力，所以取得了较好的成绩。

一路走来，我对学习也有了新的认识。

首先要养成不懂就要问的习惯。

在学习的道路上，我们不会一帆风顺，每个人都会遇到挫折。

这时我们不应该放弃，而是要谦虚地向他人请教，把不懂的问题搞明白，这样才能取得进步。

接下来要谈的是认真。

相信大家对这个词都不陌生，认真是什么？认真是心无杂念地把精力放在一件事情上。

在生活中，不但做事要认真，学习也要认真。

听课时要认真，做题时要认真，思考时要认真。

因为你只有认真了，才能取得好成绩。

然后是要适应学习环境。

在学习时，我们身边总会有一些不遵守纪律的同学，在这样的环境中，我们该怎么做呢？这时我们要适应嘈杂的环境，排除外界的干扰，把精力投入到学习之中，这样才能提高学习效率。

如果你听见别人说话，也想随着他们一起说，心不在学习上，那么学习也不会有效果。

最后要说的是目标。

我们在学习的每个阶段都应该给自己定个目标，我也不例外。

我现在的目标是想让学习成绩更进一步。

所以我要做到上课认真听讲，积极回答问题，做好笔记。

只有这样，我才能完成我的目标。

同学们，为了美好未来，让我们一起努力吧！我的学习生活日记篇2活中有学习，学习中有生活。

在某一天，中午吃午饭的时候，边吃边听着电视里面的新闻广告。

在随后的节目预告里，我听到了一个熟悉的名字。

抬眼看看老妈，只见她高兴万分。

“哎，”我叹了口气，真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。

还是那种不厌其烦的喜欢看。

于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿，没有你们，哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊!”谁知，妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的，是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。

如果不是她们写出这么好的剧本，也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受，有事可做，有期盼可等。

让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待，变得美好。

关于一篇学的日记
[日期] [星期] [天气]
《学习日记》
今天是我学习生涯中非常重要的一天。

早上，我起了个大早，为了迎接一天的挑战。

我先进行了短暂的晨读，背了一些英语单词和课文，这让我更加清醒和有信心地开始一天的学习。

在学校的课程中，我专注地听老师讲解，积极参与课堂互动。

数学老师讲解了一些复杂的定理和公式，我认真地做了笔记，并在课后花时间进行了复习和练习。

通过不断地解题和思考，我逐渐掌握了解题的技巧，感觉自己对数学的理解更加深入了。

下午，我参加了学校的兴趣小组活动。

我选择了加入绘画小组，因为我对绘画有着浓厚的兴趣。

在小组中，我学习了一些绘画技巧，并且和同学们一起分享了彼此的作品和创作思路。

这让我感受到了艺术的魅力和团队合作的重要性。

晚上，我回到家后，继续完成老师布置的作业。

在做作业的过程中，我遇到了一些难题，但我并没有轻易放弃。

我通过查阅资料、思考和请教父母，最终解决了这些问题。

这个过程让我学会了独立思考和解决问题的能力。

回顾这一天的学习，我感到非常充实和满足。

通过不断地努力和学习，我相信自己能够取得更好的成绩和进步。

明天我将继续保持这样的学习态度和热情，为自己的未来打下坚实的基础。

学习日记范文200字（精选15篇）学习日记篇1日记是把每天遇到和所做的事情一一记录下来。

写日记是一种良好的生活习惯。

写日记的好处包含了提高我们的写作能力，掌握更多词汇。

除此以外，写日记可以使我们自我反省，因为我们把每天所做的事和所犯的错误一一的记录在日记簿里。

久而久之，当我们重新翻开日记簿时，就会发现自己以前的所作所为是对还是错。

如果是错的话，就应该加以改正。

不但如此，写日记也可以增强我们的记忆力。

我们把发生过的事写进日记里，空闲时可以拿出来翻看，这样会加深我们对某件事的印象。

如果长大后再拿出来重温旧梦，也是一件非常有趣的事。

既然写日记有这么多的好处，我们不妨养成天天临睡前写日记的好习惯吧！学习日记篇2为什么我这几天听写都是100分？因为这几天，妈妈总会布置我读资料、语文书、经典诵读。

这样，才会让我加深记忆。

在这两天，老师听写了经典诵读上的句子，和语文书上的句子和句段，我都得到100分。

那时因为我每天按照妈妈要求读语文方面要背的资料，而且每个字都认真指读清楚，我认真做到了。

知道了吧，我读了这些对考试有益的东西，所以得到了收获。

其实，这样每天读也不累，只要坚持下去，日积月累，脑海里的知识就会越来越多。

如果你每天也像我这样的话，那你期末考试的成绩就会遥遥领先的！学习日记篇3今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。

菜来了，是一桶大套餐。

里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。

我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，姐姐的2个鸡腿，姐姐说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。

”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。

学习日记篇4依旧是老套的，爱情心理学任凭所有的痴情男女，读了一遍又一遍爱情的奥妙，还是搞不清楚，不同国度的人尝试着去读懂它。

学习日记范文集锦6篇学习日记范文集锦6篇时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的学习日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习日记篇1王XX前言：X月16日——31日，我荣幸地参加了“国培计划（xx）——小学科学骨干教师培训”活动，“国培”学习日记。

此次活动是由江苏汉博教育培训中心、东南大学学习科学研究中心、“做中学”科学教育改革实验项目教学中心共同承办。

16天的学习，来自全国各省的小学科学教育精英共100人欢聚一堂，共同聆听教授、特级教师高屋建瓴的讲座，对《新科学课程标准》深入解读；老师们通过参与式的学习培训，进行思想、观点的激情碰撞；大家在交流中，在参观考查活动中增进友谊。

通过培训，我们对小学科学中的“大概念”和“小概念”有了更清晰的认识，“探究研讨式”教学方式更加深入人心，对一节课的评价、一个教学活动的设计、设计和制作模型的能力都得到了提升。

难忘的16天培训，其中还有许多需要消化和吸收的东西，这需要时间，需要静下心来回味和研究。

下面是本人在学习期间的几篇日记，呈现给大家共同分享。

X月18日星期二到南京两天有感９月中旬接到前往南京参加“国培”小学科学骨干教师培训的通知，我就天天数着日子，希望这一天早些到来。

想到来自全国各地的小学科学教师精英汇聚东南大学这一百年名校，大家在一块学习、生活，我就心生憧憬，无比激动。

１６日一早，我从家乡谷城县火车站出发，历经１２个小时，于晚上７点左右到达南京火车站，乘坐公交车非常方便地到达文园宾馆。

并很荣幸的和四川宜宾的一名教师同住一间寝室。

洗去一身的风尘，等待第二天的相聚。

第二天，在会务组老师的带领下，我们前往仰慕已久的东南大学。

原来和我们住处就一街之隔，不到５分钟就到了。

进入校园，映入眼帘的是参天蔽日的法国梧桐，宽阔整洁的校园路面上，行走着东南大学的学子，一座喷泉水池格外引人注目，正喷出几米高的水柱。

关于学习日记锦集10篇关于学习日记锦集10篇周四的下午，放学后爷爷接着我后去超市买饼干。

这时候爷爷遇到了一个多年没见的朋友，本来应该是我们买完饼干后就回家的—因为我要写作业，可是那个朋友却热心地让爷爷到她的店里做个体检，只需要一滴血就可以了，我没有提出意见。

爷爷的前面还有一个人，他检查了好长时间，之后医生给他讲了一些养生的知识：“你的营养不平衡呀!要多吃些水果啊!……”“好的，我知道了。

谢谢!”终于轮到爷爷了，医生检查后说：“你的身体不错，只要多喝点果汁就行了!”晚上，见我作业写得很迟，爸爸问了事情的经过，他似乎有点生气，说：“为什么你当时没有阻止爷爷呢?”我小声地答复：“我不好意思打断他们谈话。

”“那你就错了，你的学习更重要!”“但我认为感情最重要!”我大着嗓门，脸也憋得通红。

但是，后来我想通了--今天不去，爷爷也可以明天约个时间去拜访他的朋友，但我的作业怎么能明天做呢?!如果我当时想到这一点，就两全其美了呀!嗯，我现在认为：感情和学习呀，都重要!炒酸饭，你们是不是以为我写错了。

嘻嘻，这事还得从一天前说起昨天，爸妈都不在家，只有我和表哥在家写作业。

到了中午十二点，爸妈还是没有回来，我们肚子饿得咕咕叫了。

我们做个蛋炒饭吧！我提议道。

表哥表示赞同。

于是，我开始了第一次做蛋炒饭。

我们急忙跑到厨房去准备材料。

一盘剩饭、两个鸡蛋、油、盐、酱油，还好家里都有。

一切准备就绪，我将两个鸡蛋敲碎，打匀。

表哥翻开煤气灶，火苗擦的一声窜出来了，先把油倒进锅里，再把打匀的鸡蛋倒进去。

哗一声，只见鸡蛋一会儿就蓬松变大了，我连忙把剩饭倒进锅里，然后手忙脚乱地把盐、胡椒粉、酱油一股脑儿地都倒进锅里。

表哥不停地翻炒，不一会儿香喷喷的蛋炒饭就做好了，我们立刻盛了一大碗大口吃了起来。

咦，好似有点酸，难道是剩饭坏了吗？我疑惑地说道。

是有点。

表哥边慢慢嚼边应和，这是怎么回事呀？我知道了！是酱油！我叫道。

于是我和表哥一起去厨房看了一下刚刚用的调料。

关于学习日记范文锦集八篇学习日记篇1一眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。

在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。

在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的.话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作。

认真把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。

在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。

粗心和自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。

数学对我来说一点困难都没有，只要上课认真听了，而且勤思考，即使是比较难的题目也会被我一一击破。

和语文一样，我最大的敌人也是粗心，有时候连个简单的字都写错，看题也不大仔细，看一眼就过了，有的时候全军覆没都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定会改的。

在这个学期里，新的起跑点，让我们向着“学习成绩奖”和“三好学生”的目标起跑，加油吧！冲刺吧！学习日记篇2今天，我跟着爸爸妈妈，来到水上乐园，真是十分开心，因为爸爸要教我学仰泳。

爸爸先让我观察别人是怎么游的。

我看了一下，信心十足地对爸爸说：“这还不简单，只要往后一躺，脚和手用力，不就浮起来了嘛！再控制方向就好了。

”爸爸一笑，让我下水试试。

结果，我刚慢慢躺下去，就呛了好几口水，好不容易才站了起来。

爸爸让我先慢慢躺下，我躺下，被爸爸托着头之后，发现浮在水上竟是件轻而易举的事。

看我慢慢地找到了感觉，爸爸决定让我向更高的层次迈进：不再拖着我的`头，而是让我抓着爸爸的手，自己来试一试。

我抓住了爸爸的手，心想：刚才很简单，这次也不会多难吧！我这样一想，也就轻松不少。

可现实与我的想象截然相反。

一开始我弓着腰、抬起头，手紧紧抓着爸爸。

刚开始，我还能掌握动作的幅度，后来就掌握不住了身子开始下沉。

我不甘心，还要再试。

这一次，我不再把重心放在手上，而是放在上半身。

我觉得自己好像真的浮起来了，拉着爸爸的手也慢慢松了下来，我竟浮在了水面上。

学习日记汇总10篇学习日记篇1今天我们学习了第四单元信息窗3--圆的面积。

一上课，许老师就让我们将学具中的圆折一折看看能从中发现什么？我心里奇怪了：圆就是一个圆，有什么好折的呢？原来让我们折圆是为了了解圆的对称啊！我们又拿出剪刀将一个圆剪了下来，再平均剪成八份。

老师让我们想一想如何球出圆的面积来。

同学们有的说用π乘、有的说用半径求……大家七嘴八舌，课堂好不热闹。

最后老师让我们把剪好的八份近似于扇形的纸片试着拼成一个别的图形。

我拼的是一个近似于平行四边形的图形。

随后，我们又分别将圆平均分成了16份、32份，再分别将剪好的小扇形拼成一个多边形。

这时候我发现，平均分的数量越多，拼成的图形越接近长方形。

因为：长方形的面积=长×宽所以：圆的面积=C/2×r=2πr/2×r=πr2经过了图形的分解再组合，我知道了怎么求圆的面积啦！数学好神奇哟~学习日记篇2每次打电话给父亲，他总要问我“开心吗?”而我每次的回答都是“还是那样，没什么开不开心的”我知道自己的回答会让父亲很失落，但我一直未改变过答案，可是父亲也一如既往地问。

我曾想过让父亲以后不要这样问了，但我不忍心。

因为，我知道父亲只是想知道我的情况，知道我过得怎么样。

而我一直都是那个答案，是因为，学习真的很繁重，很苦，我开心不起来，自从学习退步之后，我便一直狠下心来学，每晚学到十一点，与高三同步，但每次测试都是不理想，看到试卷上的分数，总恨自己为何每次都这样，没有进步。

整理情绪后又继续狠心学习，如此重复。

我如何能开心?学习日记篇3这次远程教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。

我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的；教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐；上课的教师，首先自身素质要高，要有驾驭课堂能力，对于学生不足，教师一定要及时予以指出并指正；另外教师要善于运用启发式教学，尤其是提问题时一定要有针对性，要做到让学生有的放矢；作为教师，我想幽默、流畅、优美的语言对学生也很有吸引力。

关于学习日记10篇学习日记篇1最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。

至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。

相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。

其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。

一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。

再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签字笔来涂鸦加上书中摘抄下来的语句，我觉得在以后的学习中可以尝试用彩色笔来进行思维导图的绘制会增加其视觉效果，以及在阅读笔记上加上个人的阅读后的总结比较好。

学习日记篇220xx年11月25日天气：晴星期日这个周末，我们一家人团聚在一起，在享受团聚的同时也讨论并与我深度沟通了这一个学期以来我的学习情况，发现了一个问题：不良的情绪会影响到学习和考试成绩。

这个学期刚开始时，一天早晨我很早就来到学校，在第一节课上课前和一些同学玩起了儿童游戏卡牌，并大声喧哗。

班主任饶老师来到班级巡视时，听到了我们的吵吵闹闹的声音，便没收了我们的卡牌。

当时我觉得很委屈，嘟囔着嘴，很不服气，我又没在上课时打牌，为什么要没收它们?这样的情绪影响了我一整天。