下载文档原格式
谈对“机械工程专业”的认识什么是机械在机械原理中;机械是指机器与机构的总称;机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置..经过大学的三年学习;经过各种专业课以及专业基础课的熏陶;我也愈发认识到机械对于整个国家发展;甚至对人类社会的非凡意义..机械是人类生产和生活的基本要素之一;是人类物质文明最重要的组成部分..机械的发明是人类区别其他动物的一项主要标志;机械技术在整个技术体系中占有基础和核心地位..机械技术与人类社会的历史一样是源远流长;它对人类社会生产和经济的发展起着及其重要的作用;是推动人类社会进步的重要因素..中国的机械工程技术不但历史悠久;而且成就十分辉煌;不仅对中国的物质文化和社会经济的发展起到了重要的促进作用;而且对世界技术文明的进步做出了重大贡献..机械工业是为国民经济提供技术装备和为人民生活提供耐用消费品的装备产业..国民经济各部门生产技术的进步和经济效益的高低;在很大程度上取决于它所采用机械装备的性能和质量;机械工业的技术水平是衡量一个国家科技水平和经济实力的重要标志之一..以上是站在整个世界的宏观角度看待机械工程;但对于仅仅只有大三的我;也只是听听而已;还不能正真理解机械对人类社会发展起到的作用..落实到个体;针对我今后读研;出国还有工作以及将来如何选择自己的人生道路;我来谈谈我自己对机械工程的认识..一、我的认识我读的专业是机械设计制造及其自动化..我父亲是一名大学老师;所以早就听过这个专业;但并不明白这个专业到底是学什么的;学了之后又能干什么..我上高中时关注的是像销售或服务之类的;因为这些行业钱来的快..填报志愿那几天同学们都相互通电话讨论一下什么专业好一点;那时候说的最多的好像是机电一体化;电气类的;还有一些新闻中说到的所谓“就业率高的专业”..高一高二的时候本打算将来学电气工程;但后来受到父亲的影响;最终还是选择了机械专业..我对这个专业最初的认识就是与制图有关;因为我们学的第一门专业课就是机械制图;我以为就是根据需要画出图纸这么简单;但随着专业科目的增多;还有专业可老师的介绍知道;这个专业不是这么简单的就是制图就完了..我们当时学机械制图也是很机械的学;开始时是学手工制图;所谓制图其实是依葫芦画瓢;图纸上是什么样我们就怎么画;就连一些标注也不知道是什么意思;反正就是照着画就行了..后来的变速箱体;油泵等测绘实习也是一样照着画就行了..后来就有了机械原理;从中认识到一些机械零件工作的理论基础..再到这个学期学的机械设计;我才略微感觉到我们这个专业和设计有关;而且相当有关;这才是最重要的;现在想想其实也是;如果我们这个专业仅仅是照着图纸画图的话;那也太简单了吧;机械设计过后还有一门非常重要的就是互换性与测量技术;这是一门连接设计和制造的一门课程;让我认识到在设计过程中就应该考虑到的制造中存在的问题..当然;我还学过工程材料;材料成型以及单片机和编程方面的相关课程;学习这些课程让我对机械有了越来越深的认识;就像探索一个未知的世界那样..以前听专业老师曾经说过;三十岁之前别人一般不会让你从事设计工作的;起码要五年的工作经验;所以刚出去的前几年学习对我们来说就想的非常重要;甚至说可能比在学校里要学的东西还要多;技术在日新月异的发展;新技术新方法层出不穷;现在书本上学到读的东西说不定出去以后就落后了;用都用不到;现在能多学一点就尽量多学一点为将来打点基础;出去以后会轻松一点..机械这一行工作一定要从基层做起;别想着自己有什么超人的能力;能力当然需要;但能力也是不断地锻炼与总结出来的..做机械需要有很扎实的基础知识;又要有丰富的经验;他所涉及的知识是相当丰富的;不像其他科一样;比如说销售;基本上不用什么专业知识;可以这样说;一个学销售的名牌大学毕业生出去以后不如一个小学毕业的人做的出色这也不足为奇;毕竟经验相对来说要重要一些;从一些招聘信息上可以对比出来;销售的一般只要求有几年的销售经验;学历很多都是没有什么要求的;而机械的稍微好一点的工作都要求是研究生或者更高的学历;而且要三五年的相关的经验;一个机械本科毕业生出去找工作根本看不出什么优势..我认为要想在机械这一行干出点成绩来还是要高学历;不然的话有些知识你根本就接触不到;这是实话;当然也许有一部分人可能并没有什么学历而在机械这行业还很有成就;但是你仔细看一下的话就会发现这些人的年龄有多大了;他们并不是没有学历;而是没有体现在本上;他们的学历是包含在许多年的经验之上的;他们的能力已经通过经验而达到了相关的学历水平或者更高;不得不说那句话;人才不一定是科班出身;但科班出身确实不失为一条捷径..从考机械工程师上就能够看的出来;本科毕业生是毕业三年后能靠;专科毕业生要毕业工作四年之后能考;而没有学历的要工作十五年才具有报考资格;三年四年和十五年相比相差了多少倍;别人而立之年年纪轻轻风华正茂就什么都有了;而你还要在那儿苦苦的熬工作年限;这个帐是很清楚就能算出来的.. 当然;前提是你认真;带着思考地去学;而不是混个文凭;应付考试那么简单..二、大学学习目的我现在还正在学习阶段;实践经验可以说是几乎为零;能接触到的经验也只是一些实习;但我觉得那些仅仅是学个表面;了解个大概;真正在实际生产中绝对不会像实习中看到的那样简单..所以现在的主要任务应该是以汲取知识为主;将来到了工作岗位上才能得心应手..以后在工厂里如果遇到什么东西而又是现在学过的那么你可能很容易就接受;学的也快;如果一个东西连听说都没听说过;那就有点难了..别人要你是叫你给他干活给他解决问题的;当然你能干的活越多越好;你能解决的问题越多越好;如果你只会本本分分的干活出力的话;别人不会重用你的;因为别人不要牛耕地;想想把锥子放在口袋里;当然露出尖来的才会本发现;你能做的比其他人多;比其他人好;比其他人精;才能说明你是个人才;是金子永远都发光;这句话不假;但要看放在什么地方了.. 所以我认为对于机械专业;大学学习的目的有：1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识;主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识..2.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;尤其是计算机制图能力;还有较强外语应用能力..3.尽可能多的了解到实际生产中遇到的问题;积累经验..4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识;了解其科学前沿及发展趋势..5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力..6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质..三、如何学好机械专业我将来的打算是出国读研;去美国或者加拿大读硕士;并争取读到博士..所以对于学习;我必须得有更清晰的认识..在这三年的大学学习中;我也初步了解到了学习机械专业的一些方法..其中最重要的一点就是;要知行合一..所谓知行合一;就是要把学到的知识运用到实践中去;在学习的过程中不断问自己：所学的这部分知识究竟是干什么的;它从何而来;对实际生产有什么作用如果带着这样的问题意识去学习;你会发现你学到的知识的程度就与其他同学不一样;应用知识的能力当然也不一样;当然也会学得更有兴趣..我大致总结了至今为止学习科目性质的分类..一;是理论基础课;这部分科目需要的是你的理解;对物理化学现象的深刻认识..学习这些课程是改善机械生产方法;提高效率的基础..二;是一些应用工具类课程;例如单片机;c语言;计算机制图等等;学习这些课程一定要注意在自己的动手操作中学习..像学单片机最好自己买一个8051单片机自己写入程序;而不是应付考试..三;是应用设计类课程;例如机械设计;互换性测试技术等等;学习这些课程;既要掌握理论基础;又要注意实际应用的能力;例如查表;设计零件尺寸;材料等方法..对于不同类型的科目要有不同的学习方法..此外;合理安排自己的时间也是很重要的..最好自己写一个每日时间安排表;合理安排学习;娱乐;运动的时间;劳逸结合..非常丰富的文化体育生活;往往和学业一样重要..。
可编辑修改精选全文完整版试论制造业在国民经济中的重要地位一、前言：美国68%的财富来源于制造业；日本，国民经济总产值的约49%由制造业提供。
在先进的工业化国家中，约有1/4的人口从业于制造业，在非制造业部门中，又有约半数人员的工作性质与制造业密切相关。
在整个制造业中，机械制造业占有特别重要的地位。
因为机械制造业是国民经济的装备部，国民经济各部门的生产水平和经济效益在很大程度上取决于机械制造业所提供的装备的技术性能、质量和可靠性。
因而，各发达国家都把发展机械制造业放在了突出的位置上。
纵观世界各国，任何一个经济发达的国家，无不具有强大的机械制造业，许多国家的经济腾飞，机械制造业功不可没。
其中，日本最具有代表性。
二次世界大战后，日本先后提出"技术立国"和"新技术立国"的口号，对机械制造业的发展给予全面的支持，并抓住机械制造的关键技术--精密工程、特种加工和制造系统自动化，使日本在战后短短30年里，一跃成为世界经济大国。
与此相反，美国自20世纪50年代以后，曾在相当的一段时间内忽视了制造技术的发展。
美国政府历来认为生产制造是企业界的事，政府不必介入。
而美国学术界则只重视理论成果，忽视实际应用，一部分学者还错误地主张应将经济重心由制造业转向高科技产业和第三产业。
结果导致美国经济严重衰退，竞争力明显下降，在汽车、家电等行业不敌日本。
直到20世纪80年代，美国政府才开始认识到问题的严重性，白宫的一份报告指出：美国在重要的、高速增长的技术市场上失利的一个重要原因是美国没有把自己的技术应用到制造上。
自此，美国政府在进行深刻反省之后，重新确立了制造业的地位，并对制造业给予了实质性的和强有力的支持，制定并实施了一系列振兴美国制造业特别是机械制造业的计划。
其效果十分显著，至1994年，美国汽车产量重新超过日本，并重新占领了欧美市场。
二、制造业的重要性1、制造业是国民经济的支柱产业和经济增长的发动机制造业是国家生产能力和国民经济的基础和支柱，体现社会生产力的发展水平。
机械工程导论论文学院：机电学院班级：机械五班作者：李顺学号：20121003148摘要关键词磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力)来推动的列车.由于其轨道的磁力使之悬浮在空中,行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。
磁悬浮列车的最高速度可达每小时500公里以上,比轮轨高速列车的300多公里还要快。
磁悬浮技术的研究源于德国，早在1922年,德国工程师赫尔曼·肯佩尔就提出了电磁悬浮原理，并于1934年申请了磁悬浮列车的专利。
1970年以后,随着世界工业化国家经济实力的不断加强，为提高交通运输能力以适应其经济发展的需要，德国、日本等发达国家以及中国都相继开始筹划进行磁悬浮运输系统的开发。
磁悬浮列车原理传统的铁路列车都是依靠诸如蒸汽、燃油、电力等各种类型机车作为牵引动力,车轮和钢轨之间的相互作用作为运动导向，由车轮沿着钢轨滚动而前进的。
而磁悬浮列车则是一种依靠电磁场特有的“同性相斥、异性相吸”的特性将车辆托起,使整个列车悬浮在线路上，利用电磁力进行导向，并利用直线电机将电能直接转换成推进力，来推动列车前进的交通工具。
磁悬浮列车的分类（1）按电磁铁种类磁悬浮列车根据所采用的电磁铁种类可以分为常导和超导两大类（2）按悬浮方式磁悬浮列车分为电磁吸引式悬浮(EMS）和永磁力悬浮（PRS）及感应斥力悬浮（EDS）。
EMS 该方式利用导磁材料与电磁铁之间的吸引力,绝大部分悬浮采用此方式.PRS 这是一种最简单的方案,利用永久磁铁同极间的斥力，其缺点是横向位移的不稳定因素.EDS 依靠励磁线圈和短路线圈的相对运动得到斥力,所以列车要有足够的速度才能悬浮起来，大约为100km/h,它不适用于低速.磁悬浮列车的原理常导磁吸式(EMS）利用装在车辆两侧转向架上的常导电磁铁（悬浮电磁铁）和铺设在线路导轨上的磁铁，在磁场作用下产生的吸引力使车辆浮起。
车辆和轨面之间的间隙与吸引力的大小成反比。
为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳，使直线电机有较高的功率,必须精确地控制电磁铁中的电流，使磁场保持稳定的强度和悬浮力，使车体与导轨之间保持大约10mm的间隙.通常采用测量间隙用的气隙传感器来进行系统的反馈控制.这种悬浮方式不需要设置专用的着地支撑装置和辅助的着地车轮，对控制系统的要求也可以稍低一些.常导式磁悬浮列车示意图超导磁斥式日本磁悬浮铁路ML系统使用低温超导技术.它用液氮作为冷冻液，当线圈绕组达到—269摄氏度的温度时车载线圈绕组即进入超导状态。
学习机械工程概论对大学学习机械工程专业之意义我国当前的机械工程现在逐步发展扩大，但是也存在一些不得不重视的的问题：1：产品质量、可靠性有待提高,在整体技术水平上来说，专业的知识程度不够，经济的收益比较差经，基础件的企业技术含量低。
大多数企业在科技的投入不够，独立自主开发能力比较薄弱。
原材料及相关技术落后，工艺及工艺装备水平低，制约了基础件的发展。
2：企业制造能力有待提升，我国制造技术与装备水平总体上落后于世界先进水平5-10 年，制造能力较弱，成品率低且质量差；目前存在生产过程自动化技术水平低、能耗高、周期长、效率低、材料利用率低等问题。
同时缺乏高精度复杂零件的工艺实践，未形成成熟的工艺规范。
3：技术研发相比企业发展规模的滞后，自主创新能力薄弱，高端装备制造呈现突破乏力。
目前，我国工程机械拥有自主知识产权和自主品牌的技术和产品少，在许多高端产品领域未能掌握核心关键技术，对外依存度高。
4：关键零部件的自主研发生产能力有待提升，主机面临“空心化”；工程机械中的高端主机和成套设备所需的关键零部件、元器件和配套设备大量进口；混凝土机械所需的高端底盘、核心液压元器件、高效大功率发动机等全部需要进口；大型工程机械所需 30MPa 以上液压件全部进口。
5：现代制造服务业发展缓慢，价值链的高端缺位；我国工程机械的发展过度依赖单机、实物量的增长，为用户提供系统设计、系统成套、工程承包、远程诊断维护、产品回收再制造、租赁等服务业未能得到培育等问题，这些都是我国目前机械工程所迫切解决的问题，也是当代大学生学习机械工程专业所要研究的方向和内容。
机械工程概论是当代大学生学习机械工程专业所必须了解的东西，正所谓“读万卷书，行万里路”想要更好的发展中国的机械行业必须要多学习，而机械工程概论则可以让我们变得更加充实和完善我们的知识空间，更好的了解到机械的内涵。
在《机械工程概论》一书的语言当中如此写道“机械工程是关于研究、设计、制造和运用各类机器和机械设备的工程科学，涉猎范围机器广泛”——这不是靠数学公式、物理定律、化学方程能推导出来的。
机械工程导论论文机械工程导论论文―浅谈我对专业的认识和规划学院: 求是学部班级: 机械一班姓名: 李吉安首先，作为一名天津大学机械工程专业的成员，更作为一名求实学部机械高班的成员，我为我感到高兴和自豪。
当我进入这样一个领域时，心中曾经很是激动，我知道这样的地方是科学的乐土，是自我发展的优越平台。
然而我也知道，机械工程专业对学生的综合能力要求甚为严格，坚定地走向这一片土壤会是充满艰辛和坎坷的。
这是我，一个刚接触机械的大一学生，内心最真切的感受。
但是我选择了这条路，那就决不轻言放弃。
因为经过半个学期的机械工程导论课程的学习，我逐渐清晰了对本专业的认识，加深了我对它的思考。
机械工程，可以说是公程科学中最实用最重要的科学之一。
作为一个学习它的学生，的确需要更多的努力和奋斗，但同时，换来的是更多的知识和能力。
因此，坚定地走下去，必将受益终身，更将利国利民。
我们天大的机械工程专业，分为机械制造及设计、工程力学、热能与动力工程，都是全国排名靠前的，发展势头强劲的优势专业。
其对学生的要求也是非常严格的，只有对知识牢牢把握、对课程深入理解、对科学始终实事求是才能真正在机械领域有所作为。
作为新一届的机械高班的一员，这种使命感更是强烈。
机械的三个方向各有其特色和优势，没有强弱之别，也无主次之分。
所以当我为我专业进行规划时，仅是凭兴趣，我为自己将目标地定位在热动，即热能与动力工程。
我认为在热动领域，这样一门极具实验精神和钻研精神的科学，个人能得到更加充分的发展。
关于热动，我所了解的其主要有四个研究方向：（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；（2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向；（3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向；（4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。
即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。
《机械工程导论》结课论文在这学期开始，学校为我们开设了这门课程，说到底还是为了强化我们对本专业的全面性了解，以便于我们对当前的学习有一个方向的认识，另一方面，通过与本专业的老师们交流，我们能对自己以后发展的方向有一个比较明确的目标。
在这门课程中，我们学习到了一些专业性知识，这对我们的发展有了第一步的启发。
《机械工程导论》主要从机械工程和机械自动化控制两个方面入手，无论是知识还是对专业方向的引导，都对我有很大的帮助。
在课程中，老师们通常会将书本上的知识联系到现实中的生产加工以及国内外对机械方面的发展情况，让我们对本专业的信息有一定的了解，在观看国外的汽车工业公司（如宝马公司）加工汽车零件以及装配车体时的生产线时，我们发现他们的生产线几乎都是全自动的，没有人工装配，这是工业路线的发展方向，将来的生产线都是要全自动的，这也是我们一定要实现的目标。
这种全自动的机械生产线是对机械设计制造及其自动化的具象化、新颖化的展示，在生产线中，各种机械手之间的配合精度要求非常之高，这就对机械的设计以及控制要求极其严格了。
通过老师的引导，视频中的机械装置一点点得被分解成了书本上最基础、最原始的机械结构，这让我们看到了这个学科的奇妙之处，使我们对它有了极大的兴趣。
课堂上，老师通过视频、书本让大家对本专业的主要研究对象有了深入了解，在此基础上，老师们为我们强调了专业学科对研究的重要性，指明了我们索求知识的方向，为我们后面的学习以及发展提供了及时的帮助。
在课程学习过程中，丁杰雄老师为我们介绍了机械制造工艺技术。
丁老师分别讲述了“什么是机械”、“什么是机械制造工艺”以及“机械制造工艺的重要性”，在课堂的学习以及在课下的思考中理解到了机械制造工艺的魅力。
在日常生产中，有的产品用途比较特殊，所以加工时要以特殊的加工工艺进行处理，这就需要我们根据它的用途来设计一种合适的加工工艺路线，如果加工工艺的问题不能得以解决，那么产品就不能加工出来，工业生产就会受到严重影响，尤其是军工类零件的生产，制造工艺技术堪称命脉。
机械工程与国民经济发展之重要关系摘要：机械工程在国民经济中既是基础产业，也是支柱产业，起支柱作用，在支撑国民经济上机械工程的支柱作用不可代替，同时为国民经济的稳定发展起到一个保障的作用。
关键词：基础产业；支柱作用；重要保障一、机械工程是国民经济的基础产业机械工程是国民经济的基础产业，基础产业是国民经济的起点，决定着国民经济发展的规模与方向，为其他产业的发展提供各种不可或缺的中间产品、服务、及生产手段。
机械工业属于基础产业中的“手段性”产业，为国民经济提供各种生产手段。
任何一个产业在国民经济中的地位和作用取决于其所生产的产品在经济生活中的重要程度。
整个国民经济可以被看作是一部巨型的从资源到产品及服务的转化器，生这个转化器的就是机械工业，因此，机械工业在经济中具有基础性的地位和作用。
解放以来的50多年间，我国机械制造业有了很大地发展，开始拥有了自己独立的汽车工业、航天航空工业等技术难度较大的机械制造工业。
特别是改革开放以来，我国机械制造业充分利用国内外两方面的资金和技术，进行了较大规模的技术改造，使制造技术、产品质量和水平及经济效益有了很大地提高，为推动国民经济发展起了重要作用。
机械工业在实现国家现代化中的重要性，首先在于它用机器制造机器，能够迅速地生产出满足各种要求的技术装备并用以改进生产手段。
国民经济各部门用这些先进的现代化生产手段和技术装备，能够迅速提高劳动生产率，使社会生产力得到大幅度发展。
其次，机械工程与人民的衣、食、住、行有密切关系。
社会主义生产的目的是为了满足全体成员不断增长的物质文化需要，也就是满足人民消费的需要。
近些年，机械工业调整服务方向，扩大服务领域，不仅为发展轻工业生产提供了大量的技术装备，而且直接生产出许多用于满足人民生活需要的耐用消费品，这些成果约占机械工业总产值的1/3。
没有了机械工程，人民就不能够正常的生活，所以这说明了机械工程在国民经济中的基础性不可取代二、机械工程是国民经济的重要支柱国民经济中的任何行业的发展,必须依靠机械制造业，制造业在众多国家尤其是发达国家的国民经济中占有十分重要的位置，是国民经济的支柱产业。
机械工程导论论文5200字_机械工程导论毕业论文范文模板机械工程导论论文5200字(一)：机械大类招生背景下机械工程导论课程改革初探论文摘要：针对当前大类招生背景下的人才培养模式，机械工程导论在课程定位、教学内容、教学方法及考核方式等方面都进行探索及改革实践。
建设了适应时代发展和现代教学模式的导论课程，为学生提供全面而清晰的专业认知平台，在引导新生面对将来的专业分流，解决新生对未来大学学习生活疑问与困惑有重要的意义。
关键词：大类招生；机械工程；导论课程引言“专业导论”课程是面向大一新生普遍开设的一门专业基础课程，其目的是介绍本专业领域的总体发展、研究方向和热点、培养方案、就业前景等等，通过对学生进行早期的学科知识教育，一方面激发学生的专业兴趣和学习动力，另一方面为学生尽早进入专业学习起到积极的引领作用[1]。
每个专业都会设置各自的导论课程，其课程内容大相径庭。
目前，“大类招生、专业分流”已经成为国内高校招生及人才培养的重要模式，在这种招生方式下，高校对相近的专业进行合并，按一个大类进行招生，学生入校后一般经过1.5年的时间了解专业方向，再结合自己的兴趣、特长，在大类专业中最终确定自己的专业。
由于大类招生后的大一学生不确定具体专业，各专业既定的生源范围被打破，原有的各专业的导论课程已经不能适应当前的大类招生模式，在课程的定位、课程的教学内容、课程的教学方法及课程的考核方式等方面都应该进行改革[2]。
建设适应时代发展和现代教学模式的导论课程，为学生提供全面而清晰的专业认知平台，引导新生面对将来的专业分流，解决新生对未来大学学习生活疑问与困惑有重要的意义。
本文以南京林业大学机械类专业的“机械工程专业导论课程”为例，深入探讨了该课程为适应大类招生进行的教学改革与探索，旨在提高本课程的教学效果，培养学生专业兴趣和工程意识。
一、“机械工程专业导论”课程改革的必要性分析南京林业大学机械类招生从2016年开始实施，包括机械设计制造及其自动化专业、机械电子工程专业、过程装备与控制工程专业。
机械工程导论论文范文一：农机安全风险评析1农业机械安全风险评价过程农业机械安全风险评价是采用科学的方法和程序识别、分析农业机械安全事故发生的原因，针对原因采取措施以消除或减少农业机械在安装、使用、维修等环节存在的各种安全隐患，预防安全事故，提高农业机械的使用安全。
其过程包括风险分析产品限制的确定、危险识别、安全风险评估、安全风险评定和风险减少。
安全风险评价为迭代过程。
通过安全风险评定，对不可接受的安全风险，应采取消除或减少风险的措施，并重新进行风险包括再生风险分析和评定，直至安全风险降到可接受的程度。
2农业机械危险识别在对危险识别前，首先应确定机械的限制。
即描述产品作业功能、预定使用范围、可预期的误用、使用和维修环境，以确定危险识别范围。
一般可根据产品功能及使用操作来描述。
如拖拉机加油、加水、上车、启动、前进、转向、倒退、制动、停车、驻车、下车、悬挂、牵引、提升、维修等。
危险是指潜在的伤害源。
农业机械产品存在的主要危险包括：机械危险如挤压、剪切、冲击、缠绕、吸入或卷入、切割、高压流体喷射等、电气危险如与带电部件接触、热危险如与高温物体接触、热辐射等、噪声危险、振动危险如座椅、手把振动、材料和物质产生的危险如人体与农药接触及滑落、绊倒及跌落危险。
不同农业机械产品，可能产生危险的形式及多少各异。
危险识别目的是在机械限制范围内确定并形成危险、危险状态和危险事件的清单。
危险识别应在农业机械的寿命期间内系统地识别所有阶段如运输、安装、使用、停用、维修等的全部相关任务中可预见的危险。
危险识别一般采用至上而下及至下而上两种方法。
至上而下法是以潜在的后果如挤压、烧伤清单为起点，确定造成伤害的危险。
至下而上法是以检查所有的危险为起点，考虑确定的危险状态下所有可能出错的途径如制动功能失效、人为差错及其导致伤害的方式。
相比而言，至下而上法更为全面彻底，但过程较复杂。
3农业机械安全风险评估安全风险为伤害发生的概率及伤害造成严重程度的综合。
机械工程专业导论论文（精选7篇）机械工程专业导论论文1一、我对机械工程的兴趣作为一名工科生，必须对机械之类的东西有所了解，而我的专业是工业设计，所以对掌握机械方面的知识是必须的。
其实我对我专业的兴趣没有对机械类专业兴趣浓，可能是跟我从小接触的东西有关。
我是一个从农村走出来的，在农村小时候并没有很多玩具，只有在过年的时候家长才给钱去买点东西。
而我每年买的都是玩具枪，我买的目的并不是用来玩，而是我喜欢把它拆卸开来自己慢慢研究，然后再把它重新组装。
还有一个原因就是自己在计算机和绘画方面的基础很差，而一个设计师有这方面的技能是必须的。
而在初中和高中学的知识跟机械之类的并没有太大关系，而生活中到处都有机械的应用，所以我很想多多掌握机械方面的知识，增加我对生活中机械的理解。
到大学了，现在有机会了，所以我要好好增加机械方面的知识，一方面能应用到自己的专业中来，另一方面能提高自己各方面的能力。
二．当今世界的机械制造业1.从经济方面上看，世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部分，其发展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系，幷受制于经济周期变动的影响，既表现为对经济周期的敏感性，也表现出一点的滞后性。
上世纪90年代至今，世界性机械制造业突出表现为在大波动中发展，显示其在国民经济尤其是在工业发展中的特殊地位，是防止经济“泡沫化”的基础；机械制造业贸易呈现极强的地区性，发达国家和发展中国家之间存在很大的贸易差距，在西欧的发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。
从美国、日本德、德国等发达国家重视装备制造业的发展情况来看，不仅在于其在本国工业中生产、出口、积累、就业等方面的贡献率均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质技术，是经济高级化不可或缺的战略性产业。
2.从技术上看，机械制造自动化技术至本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。
综合自动化常常与计算机辅助制造，计算集成制造等概念相联系，它是制造技术、控制技术、现代管理技术和信息技术的综合，旨在全面提高制造企业的劳动生产率和对市场的响应速度。
机械工程导论结课论文《机械电子工程专业导论》论文沈阳化工大学机电1501导师:王作者：马目录机械工程与国民经济发展之重要关系 (3)摘要：机械工程在国民经济发展中起着重要的作用，是国民经济的基础产业、支柱产业，是经济增长方式由粗放型向集约型转变的关键，同时机械制造业也是各国国民经济实体的重要组成。
机械工程的发展与国民经济的景气息息相关。
机械工业发展促进社会生产力发展、使社会经济腾飞。
机械富则国家富，机械强则国家强。
因此机械工业与国民经济发展具有重要的关系。
(3)关键词：基础产业支柱产业关键点重要组成 (3)一、机械工程是国民经济的基础产业 (3)二、机械工程是国民经济的支柱产业 (4)三、机械工业是国民经济方式由粗放型向集约型转变的关键 (5)四、机械工业是各国国民经济实体的重要组成 (6)结语：机械的积聚是国家生产力增长的主要决定因素，机械工业的发展水平在很大程度上影响着甚至决定着相关部门的技术进步和产业发展水平。
发展经济不能脱离机械工程，而同时机械工业水平也会因经济的发展而得以提高。
因此机械对于国民经济的发展具有极其重要的作用。
(8)参考文献 (8)机械工程与国民经济发展之重要关系摘要：机械工程在国民经济发展中起着重要的作用，是国民经济的基础产业、支柱产业，是经济增长方式由粗放型向集约型转变的关键，同时机械制造业也是各国国民经济实体的重要组成。
机械工程的发展与国民经济的景气息息相关。
机械工业发展促进社会生产力发展、使社会经济腾飞。
机械富则国家富，机械强则国家强。
因此机械工业与国民经济发展具有重要的关系。
关键词：基础产业支柱产业关键点重要组成机械工程与国民经济的发展有着重要的关系，它承担着为国民经济各部门、各行业提供技术装备和生产工具的任务。
因此，机械工业的发展水平在很大程度上影响着甚至决定着相关产业部门的技术进步和产业发展水平。
机械工业的发展对整个国民经济的发展和民族振兴具有举足轻重的作用。
机械工程学科导论论文机械0909班赵通U2910720在为期八周的时间里，八位老师分别从不同的侧面向我们介绍了机械领域里面各种行业的现状以及发展前景，使我们在学习专业知识的同时了解了本专业的整体情况，增强了我们对本专业的整体认识，同时也激励了我们对机械行业的热情。
一、课程内容第一讲机械工程学科的现状及发展趋势这一讲里，杨叔子院士向我们介绍了整体上的介绍了制造行业的发展历史、现状与趋势。
从整个人类发展历程上看，制造业是贯穿始终的行业，制造业是各行各业的基础，其中制造业的机械制造业尤为重要。
对于各个国家而言，先进制造技术是其关键技术和优先发展的领域。
我国是一个制造大国，但不是一个制造强国。
我国制造的很多产品，数量上是世界前列，但高科技产品上却没有任何优势，大部分的高新技术需要进口。
这也是发展我国先进制造技术的必要性。
在论述制造业的发展趋势时，杨院士从十二的方面介绍了制造业发展的过程中的关键点，主要体现在制造业与现代社会的需求和发展要求结合的各种要求上。
第二讲第二讲里主要是对数字化设计技术的介绍，论述了数字化设计结束的综合性、多样性、协同性和集成性，阐述了人工智能、IT技术对数字化设计的影响，介绍了几何建模、功能建模、多领域物理统一建模的技术及现状。
对于我们国家而言，自主创新的能力与世界制造强国相比，有着明显的差距，这是我国制造业缺乏竞争力的问题所在。
而在现代，创新设计能力的提升需要的是各种设计软件的发展。
数字化设计的过程包括协同与集成、分析与仿真、评价与优化以及建模。
这些方面需要综合性的能力和知识。
第三讲由唐小琦教授向我们介绍了数控技术的现状以及发展趋势。
数控技术是先进制造装备的关键技术。
同时数控机床是实现装备制造现代化的关键设备。
数控技术是借助数字、字符或其他符号对某一工作过程实现自动控制的技术。
数控系统是实现数控技术相关功能的软、硬件模块的基有机集成系统。
数控机床是采用数字控制技术对机床的加工过程进行自动控制的一类机床，是数控技术的典型应用。
机械工程及其自动化学科导论论文摘要本文旨在探讨机械工程及其自动化学科的基本概念、发展历程、研究领域和未来趋势。
通过对该学科的深入剖析，为有志于从事机械工程及其自动化领域的研究和学习者提供一份有益的导论。
1. 引言机械工程及其自动化是现代工程技术的重要组成部分，关系到国家经济建设和国防现代化。
随着科学技术的飞速发展，机械工程领域不断涌现出新的理论和技术，为人类社会带来巨大的变革。
本文将从学科内涵、发展历程、研究领域和未来趋势四个方面对机械工程及其自动化学科进行介绍。
2. 学科内涵机械工程及其自动化学科是一门研究机械系统设计、分析、制造、运行和维护的科学。
它涵盖了力学、材料科学、热力学、电子技术、计算机技术、控制理论等多个学科领域，具有强烈的跨学科特点。
机械工程及其自动化旨在实现机械系统的自动化、智能化和高效运行，提高生产率和产品质量，降低能源消耗和环境污染。
3. 发展历程机械工程及其自动化学科的发展历程可以分为以下几个阶段：（1）传统机械工程阶段：以手工操作和经验为主，生产效率低下，能耗较高。
（2）近代机械工程阶段：随着科学技术的进步，蒸汽机、内燃机等发明，使得机械设备得以大规模生产和应用。
（3）现代机械工程阶段：20世纪初，计算机、控制理论、电子技术等新兴技术的产生，为机械工程及其自动化领域带来深刻变革。
（4）智能化机械工程阶段：21世纪以来，人工智能、大数据、物联网等技术的快速发展，使得机械工程及其自动化迈向智能化、网络化和绿色化。
4. 研究领域机械工程及其自动化学科的研究领域广泛，包括：（1）机械系统设计：运用力学、材料科学等基础知识，进行机械结构设计、强度分析和优化。
（2）自动化控制：研究自动控制理论及其在机械系统中的应用，实现机械设备的自动化和智能化。
（3）机器人技术：探讨机器人机构设计、传感器技术、控制系统等方面的问题，拓展机械工程的应用领域。
（4）制造技术：研究机械制造工艺、设备及自动化生产线，提高生产效率和产品质量。
中国从制造大国到制造强国的思考前言制造业是国民经济的支柱，是一个国家实现工业化和现代化的主导力量，为国家安全和人民幸福提供充足的物质保障，更是衡量-一个国家或地区综合经济实力和国际竞争力的重要标志。
历史证明，每一次制造技术与装备的重大突破，都深刻影响了世界强国的竞争格局，制造业的兴衰印证世界强国的兴衰。
实践也证明，制造业是创新的主战场，是保持国家竞争实力和创新活力的重要源泉。
我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就需要大力发展制造业，从制造大国迈向制造强国，通过制造业创新升级铸就更加坚实的强国之基。
本论关于中国制造目前的情况，有一个标志性的事件值得我们关注，就是在应对国际金融危机过程当中，2010 年我国再次成为制造业第一大国。
历史上中国曾经是制造业的第一大国，但是大约在1850年前后，中国丢掉了这个位置。
经历了160年，我们又重回制造业第一大国这个位置,这对我们来说是非常值得骄傲的一件事情。
我们可以通过最新统计数据来更清晰地认识我国是制造大国这一事实:2014年，我国工业增加值已达22.7多万亿元，占GDP的比重达到35. 85%;我国制造业产出占世界比重超过20%，连续5年保持制造业世界第一大国地位。
在500余种主要工业产品中，我国有220多种产量位居世界第一。
我国共有100家企业入选“财富世界500强”，比2008年增加65家，其中制造业企业56家(不含港澳台)，数量仅次于美国(130多家)。
可以说，新中国成立以来，我国制造业的不断追赶，尤其是近十年来制造业的快速发展，直接促进了我国经济发展的速度、质量和效益的提升，增强了我国在全球化格局中的国际分工地位。
从统计数据来看，我国制造大国的地位坚实而牢固，但我们距离强国还有- -定差距。
目前，国内外对于“制造强国”的概念和内涵没有统--的描述。
通过对些有代表性的工业发达国家进行梳理和研究，大致上可以将“制造强国”的内涵概括为以下三个方面:- -是规模和效益并举。
机械工程导论结课论文机械工程导论，这不得不说是一门十分有趣的课程。
相较于之前对于这门课程先入为主的观念——枯燥的概念性与专业性——而言，这门课更多的是带有着科普性质的，更是在朱教授特有的风趣幽默的授课风格下增添了一份趣味性。
机械工程导论，它以多个课时将机械专业划分为设计、制造、自动化三个类别，深入浅出的描绘了专业选择的不同方向及走向，通过解读历史使我们了解了行业的前世今生，并立足于当下，向我们勾勒出未来前景。
在不同的专题中，还穿插了如“五轴联动机床”、“特殊加工”、“测量技术”、“数控技术”、“机器人机械手”等行业标志性事物，深深吸引了机械新生们的眼球，同时也向大家展现了一个以前从未涉足过的世界，一个属于机械的世界，科技感极强。
当形形色色的机械行业翘楚的名字展现在我们面前，当一款款新颖的大呼神奇的机械造物活动于镜头前，我们从未有过如此的感觉——切实的触碰着科技时代的最前沿。
不止如此，导论课不仅向我们敞开了机械的大门，更是在最后一课时的创新思维课程中，叩开了我们的思维之门，光怪陆离的创新产品，妙趣横生的奇葩创意，天马行空的科技创想，使我们在一片惊叹中，逐渐化解僵化的思维，这样的思维训练是十分难能可贵的。
由此可见机械工程导论课其一为我们将来的学习，方向的细化奠定了非常重要的基础。
其二向我们培植了当下最重要的创新思维，为培养创新创业人才做出贡献。
其三还向我们解读了机械行业的现状与未来的展望，为就业与创业打下伏笔。
下面，我就将对这几个板块，结合机械工程导论课的内容，细细论述结课小结。
（一）机械设计。
通过课堂教育和网上资料的查阅，我们对机械设计有了一个初步的了解，所谓机械设计是指根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。
机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。
1 首先,什么是机械工程呢？机械工程是一门涉及利用物理定律等为机械系统作分析、设计、生产及维修的工程学科.机械工程是以相关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生活生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。
机械工程学科是随着机械的发明与改进,随着机械工业的兴起与发展而诞生和发展的。
因此,论述机械工程学科的发展,必须先回溯和论述自远古到当代机械的发明与改进的过程；还必须回溯与论述世界机械工业的发展过程.2 历史发展概况在人类历史上,机械的发展可以划分为三个时代：古代、近代和当代。
2.1 古代发展古代一般指从青铜时代开始到公元14-—16世纪的欧洲文艺复兴远动之间的6000余年的历史时代。
根据人类制造工具的材料，古代人类使用工具的历史一般可以分为石器时代（Stone Age）、铜器时代（Bronze Age）和铁器时代（Iron Age）。
人类从使用工具到制造使用简单机械的时间，大体上与进入铜器时代(Bronze Age）的时间差不多.从制造工艺过程上看：对劳动总的原始人而言,手是执行装置,用以操作生产工具；感觉器官是检测装置，感受着制造过程中的各种信息;人脑是中枢控制装置，对所获得的信息进行分析、比较,做出判断和决策，如图2-1所示.古代机械从总体上来讲，机械发展缓慢。
从纯技术的角度来看，没有更先进的动力是原因之一.图2—1 原始制造工艺系统2.2 近代发展近代大体上是指从文艺复兴到第二次工业革命结束的时代.文艺复兴后，在17世纪出现了以经典力学的建立为相关代表的近代第一次科学革命.欧洲在18——19世纪发生了两次工业革命,以解决动力缺乏的核心问题。
第一次工业革命使世界进入了蒸汽时代，强大新动力的出现，极大的推动了新机器的发明和机械的广泛使用.第二次工业革命使世界进入了电气时代，发明了汽车和飞机。
能源与科技的发展，直接解放了人的体力，也加快了机器的工作速度和强度，使其达到了以人的体力作为动力时不可比拟的程度。
机械工程导论
本文让我们了解到什么是先进的制造技术，它是何等的重要，它的发展趋势，内外先进制造技术的差距，并阐述我国先进机械制造技术的发展趋势。
1．20世纪代以来，市场的全球化有了进一步的发展，发达国家通过金融、经济、科技手段夺取市场，倾销产品，输出资本，随着全球市场的形成，使得市场变得越来越激烈，先进制造技术正是为适应这种激烈的市场竞争而出现的。
因此，一个国家的先进制造技术，它的体现应该具有世界先进水平，应能支持该国制造业在全球市场的竞争力。
在当今这个沸腾的环境里，我们要跟上时代的步伐，如果你掉队了，最后的结果就像泰戈尔说的那句话：“世界上最远的距离，是鱼和飞鸟的距离，一个翱翔天际；一个却深潜海底。
”怎样才不掉队，应该去了解先进的东西。
先进的制造技术不仅是科学技术发展的必然结果，而且也是文明和社会进步的必然要求。
我们知道，一个国家的命运，是和它所制造的东西息息相关的，制造出的先进武器，用于战争，用于生活，让国家变得富强。
在这飞速变化的时代，我们要跟上时代不困难，困难的是怕我们失去斗志，在此我们应当自强、自信，不畏惧、不退缩。
我们知道，一个国家的强盛，需要的是什么，需要的是每个人的素质，需要的是知识，可更需要的是先进的制造技术。
2．制造技术
先进制造技术是制造业不断吸收机械、电子、信息、能源及现代系统管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使
用、服务乃至回收的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活生产，提高对动态多变的产品市场的适应能力和竞争能力的制造技术的总称。
先进制造技术主要可以概括为先进制造工艺技术、制造自动化技术、先进制造模式和现代生产管理技术。
而先进先进制造技术又可包括高速切削技术、特种切削技术、精密切削技术、微量切削技术等；制造自动化技术的内涵有代替人的体力劳动，代替或辅助人的脑力劳动，制造系统中人、机及整个系统的协调、管理、控制和优化；先进制造模式主要是要精益生产。
3．先进性。
先进制造技术是在不断融合其他学科最新成果的基础上发展起来的，这些成果均是代表时代发展水平的标志。
广泛性。
先进制造技术不再是局限于制造这一领域，而是覆盖了制造的全程。
实用性。
先进制造技术不是以追求技术的最新为目的，而是有着明确的经济要求。
他面向工业生产，以市场为导向，以企业最大经济利益为归宿。
集成性。
先进制造技术的发展融合了其他学科之间的界线逐渐淡化和消失，成为了新型交叉学科。
4．外先进制造技术现状
在我国，机械工业是我国工业中发展最快的行业之一。
随着市场全球化的发展竞争变得越来越激烈。
随着CIMS技术的大力推广应用，包括有CIMS实验工程中心和7个开放实验室的研究环境已成。
但在产品的设计和加工方面，我们知道这个技术，我们不能加工到那样精准的标准，因此，与工业发达国家相比，我国的制造业仍然存在一个阶段性的整体上的差距。
国外，普遍采用计算机辅助产品设计、计算机辅助工程分析和计算机仿真技术；已实现了底层(车间层)的自动化，包括广泛地采用加工中心(或数控技术)、自动引导小车等。
近10余年来，发达国家提出了一系列新的制造系统。
如计算机集成制造系统、智能制造系统、并行工程、敏捷制造等。
有个原因，就是我们国家的教育方式，我们大多数人的兴趣爱好被淹没，好多技术的东西不是一两天能够解决的，在发达国家的教育是，你对有兴趣的就坚持自己去做，无论暂时是否收益其他，他们都不轻易改变，如同王小波的一本书的序：“我为什么喜欢写作，我认为我有写作的天分，我应该去做这件事”。
就像人工智能一样，人工智能的作用是要代替熟练工人的技艺，学习工程技术人员的实践经验和知识，并用于解决生产中的实际问题，从而将工人工程技术人员多年来积累起来的丰富而又宝贵的实践经验保存下来，在实际的生产中长期发挥作用。
要解决我国的这些问题就要提高认识，全面规划，力促先进制造技术的发展；深化科技体制改革，推动技术创新体系的建设。
将引进消化国外先进制造技术与自主开发创新相结合；大力发展先进高新制造技术及其产业；积极培养创造性人才，努力提高制造业的全员素质。
5．先进制造技术的发展趋势
网络化。
网络通信技术的迅速发展和普及，给企业的生产和经营活动带来了革命性的变革。
全球化。
一方面国际和国内市场上的竞争越来越激烈。
另一方面，网络通信技术的快速发展推动了企业向着既竞争又合作的方向发展，这种发展进一步激化了国际市场的竞争。
精密化。
精密加工、特种加工、超精密加工技术、微型机械是现代化机械制造技术发展的方向之一。
自动化。
自动化技术自20世纪初出现以后，经历了由刚性自动化向柔性自动化的发展过程，自动化技术的成功应用，不但提高了效率，保证了产品质量，还可以代替人去完成危险场合的工作。
信息化。
信息、物质和能量是制造系统的三要素。
柔性化。
所谓柔性，是指一个制造系统适应各种生产条件变化的能力，它与系统方案、人员和设备有关。
集成化，集成是综合自动化的一个重要特征。
智能化。
智能制造技术是将人工智能融入制造过程的各个环节。
绿色化。
减少对环景的负面影响，同时使原材料和能源的利用效率达到最高。
6．结束语：
我们仰望天空，有着鸟儿般大的飞机；平远看去，各种奇特的交通工具和机械；俯视海洋下，潜艇在漫游。
作为当代的我们，我们应该要了解这个时代，了解先进的制造技术，让自己变得伟大，国家才能强大。
