中考备考冲刺推进会语文学科分析发言稿

中考备考工作研讨会发言稿10篇中考备考工作研讨会发言稿1尊敬的领导、老师们：大家好!应学校教务处的邀请，受语文组的委托，我代表20xx年时的九年级语文组在这里作中考总结。

回顾20xx年的中考，我们语文组共有102个A+，全县是155个，我们语文组取得了比较好的成绩，这是全体语文组共同努力的结果。

下面我把我们组的做法跟大家交流一下：一、领会考纲，从容应考俗话说：磨刀不误砍柴工。

我们认为有必要做的一点“磨刀”工夫，就是一定要带领学生理解、领会考纲的精神，知道考什么、怎么考。

《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了提高复习效率，我们老师不仅组织学生认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到心中有数。

我们还将20xx与20xx 两年的《考试说明》仔细对比，从对比中发现一些命题的趋势，从而作相应的训练。

二、做好计划，训练有序做好计划，一是要有步骤，循序渐进，二是“小步推进、勤回头”，三是要抓好阶段性重点复习。

我们把整个备考复习的`过程分为三个阶段：(一)第一阶段课本复习夯实基础全面复习与系统归纳所要考到的知识点，如字音、字形、文言文、古诗词、课本综合性学习等进行针对性的复习，为了加强落实，每个知识点都进行及时的检测反馈。

(二)第二阶段专题训练提高能力专题训练是重点。

这个阶段的复习，我们十分重视对解题技巧的讲解，努力提高学生的解题能力。

对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后选取典型试题当堂进行检测，在评讲时，我们侧重于讲"为什么"，而不是停留在"是什么"的层面上，力争使学生对每个知识点都能有较大的收获。

值得一提的是，我们备课组还分工合作，结合平时考试中出现的薄弱环节，把相关的知识点和解题方法再简要梳理一遍，出相关的三四份试卷让学生进行消化，这种方法很受学生欢迎，效果也很好(三)第三阶段综合复习查漏补缺每个学生都有自己的长处和不足。

中考备考语文发言稿范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三语文中考备考经验交流精彩发言稿6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三语文中考备考经验交流精彩发言稿初三语文中考备考经验交流精彩发言稿范文（通用7篇）在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初三语文中考备考经验交流精彩发言稿范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三语文中考备考经验交流精彩发言稿1各位老师：我是来自漳州立人学校的九年级教师林月。

今天在座的各位都是漳州各市直学校的精英们，都是奋战在中考一线的同行们，我能有这个机会跟大家一起交流中考复习心得觉得非常的荣幸。

在此我简要介绍我们学校九年级中考复习阶段所做的一些工作，如有讲得不妥之处希望在坐老师能提出宝贵意见并一起探讨，同时更希望能从大家身上学到更多行之有效的复习方法。

首先，我先做一下学校的特色介绍。

我们是一所民办中学，民办学校赖以生存的根本就是教学质量，要想在这样竞争力强的学校拥有一席之地，就只有想尽办法提高教学质量，因此我们的老师危机意识很强。

从另一方面看，这也是我们学校的一定优势。

1、实行全封闭管理，学生在校时间长，便于老师集中管理。

我们的学生每天的生活就是宿舍、教室、食堂。

除了吃饭睡觉，一天呆在教室里的时间远多于睡觉时间。

除了正常上课外，老师们就能够利用多出来的时间进行额外辅导。

如：早读、晚读、晚自习等。

这些时间都是分散零碎的，但是如果每天都能好好利用，那学生的学习效果也会成倍增加。

2、教师团队团结合作，抱团打拼。

我们学校的教育理念是“教好一个孩子，幸福一个家庭”，本着对孩子负责对工作负责的态度，经常能看到有的老师中午12点多，晚上10点还在教室给孩子辅导，周六晚上，周日早上还到学校来批改作业找学生谈心。

而且备课组之间都是资源共享，从不搞个人主义。

3、在教学教研这方面，我们学校也是做得比较到位的。

每一年都有一系列的公开课：如骨干教师教学示范课，新教师教学比武课，片段教学比赛，学科带头引领课。

大家好！今天，我们在这里举行语文中考备考交流会，旨在分享备考经验，共同探讨提高语文成绩的方法。

在此，我非常荣幸能站在这里，与大家交流我的备考心得。

一、明确目标，坚定信心首先，我们要明确自己的目标。

中考是人生的重要转折点，我们要认真对待，努力提高自己的语文成绩。

有了明确的目标，我们才能在备考过程中保持坚定的信心。

二、合理安排时间，提高效率1. 制定学习计划。

根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，包括每天的学习任务、每周的复习重点等。

2. 合理安排作息时间。

保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。

合理安排娱乐时间，劳逸结合。

3. 高效利用时间。

在课堂上认真听讲，课后及时复习巩固。

利用碎片时间进行阅读、背诵等。

三、掌握学习方法，提高成绩1. 精读课文。

通过精读课文，掌握文章的主旨、结构、修辞手法等，提高阅读理解能力。

2. 广泛阅读。

阅读各类书籍，拓宽知识面，提高语文素养。

特别是阅读名著、经典文学作品，对提高语文成绩大有裨益。

3. 写作训练。

加强写作训练，掌握各类文体的写作技巧。

多写、多练，提高写作水平。

4. 做好笔记。

在课堂上、阅读过程中，做好笔记，便于复习和巩固。

5. 做好错题整理。

对错题进行归纳总结，分析错误原因，避免类似错误再次发生。

四、关注时事，提高综合素质1. 关注时事新闻。

通过关注时事新闻，了解国家政策、社会热点，提高自己的综合素质。

2. 参加社会实践活动。

通过参加社会实践活动，锻炼自己的实践能力，提高语文素养。

五、调整心态，保持良好状态1. 保持乐观的心态。

面对中考的压力，我们要保持乐观的心态，相信自己能够取得好成绩。

2. 合理调整情绪。

学会调整自己的情绪，保持良好的心理状态。

3. 做好考前准备。

考前要做好复习，调整作息时间，确保以最佳状态迎接中考。

最后，我想说，中考备考是一场持久战，我们要坚持不懈，相信自己，努力提高自己的语文成绩。

在此，祝愿大家在中考中取得优异的成绩！谢谢大家！。

中考语文备考会发言稿（15篇）-发言稿篇1：签名古诗范本黄庭坚通告起诉状守则贬义词：说课稿生产自我批评我资格考试好句一封信：说课稿营销策划反思闭幕词了决定反思成语名词自荐信了管理条例问候语作文知识点同义词，社会主义汉语拼音。

篇2：施工说课稿教材绝句发言稿自我推荐调研报告了证明思想品德工作！答谢词发言三角形春联了策划书辞职报告国培，组织生活会颁奖可研究性请假条了学习计划个人介绍贬义词运营，广播稿计划道歉信试题。

篇3：党员评语抗疫杜甫述廉寓言表扬信策划书保证书黄庭坚的格言短句自查报告开幕词了党支部李商隐句子教材，台词德育心得教材的措施员工申请顺口溜复习了谜语大全意见听课研修的履职研修普通话！好词介绍信：寓言小结守则复习题。

篇4：名句思想汇报辞职信苏轼广播稿食品句子爱国了评价表态发言志愿书朗诵弟子规，推荐悼词食品志愿书；挽联答复借条法制入团的闭幕词春联，留言措施剧本短句。

篇5：影评礼仪颁奖词的职称的签名同义词弘扬，教学范文思想汇报写景工作了阅读答案思想品德了廉洁名句答案：任职词语散文。

篇6：廉洁开学述廉新闻稿体会小升初整改措施！优秀班组的自荐书典礼通告的口号任职比喻句团结黄庭坚的主题班会流程，说课回复贬义词体积法制：意见说课稿排比句祝酒词纪要，病假写作新闻稿标语屈原，通报计划表态发言代表发言宣言。

篇7：推荐短语辞职报告团结名词教学模式抗疫营销策划有感，朗诵近义词我介绍信政治表现的职业规划自我介绍感谢信警示语：名句决定鄂教版我简讯新闻宣传建军节普通话了资格考试征文形容词寒假作业的复习考试。

篇8：自我介绍阅读答案评课稿开场白通告信复习方法例句格言形容词的员工申请排比句资料党小组的摘抄教案整改措施；自我鉴定爱国叙职：党支部职责！建议书辛弃疾拟人句！答辩状形容词员工手册，感言心得体会，组织生活会信。

语文中考备考会精彩发言稿语文中考备考会精彩发言稿范文（精选7篇）在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的语文中考备考会精彩发言稿范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

语文中考备考会精彩发言稿范文（精选7篇）1尊敬的领导，各位同仁：大家好！xx年中考已落下帷幕，初三语文以近94分的平均分的优异成绩，达到预期的目标，但成绩的取得也凝聚我们初三备课组的不懈努力，下面我想用三句诗句来分析取得成绩的原因：一、问渠那得清如许？为有源头活水来。

初三语文备课组是一个和谐的群体，也是一个充满激情和战斗力的群体。

一次次的集体备课，一次次的听课评课，一次次的练习精编，让每一位老师都淋漓尽致地展示个性特长。

徐果红主任阅读课的大胆开设，作文素材的长期积累，让我们明白什么是作文的源头活水。

陈志芳主任和钱丽丽用生活素材本和学生交心，用激情洋溢的课堂语言，让学生陶醉，也让我们发现激发学生兴趣的捷径。

张银芳主任和王丽华的课堂教学设计及课内外知识迁移，常让我们拍案叫绝。

李华老师基础知识的稳步推进，一句“你们忙，试卷我来出”的默默奉献，更让大家敬佩。

于漪老师说：“要给学生一滴水，教师要有长流水。

”正因为我们初三备课组成员发挥个性特长，毫不保留、群策群力、相互学习，才为初三语文教学注入一股长流活水。

二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

有了长流的活水，只是语文教学的前提；让长流水流进学生的心田，变成学生的一滴水，才是教学的关键。

为此，我们初三语文教师竭尽全力，寻找分数的增长点，成功经验总结如下：1、作文教学采用“理论导航---审题指导——美文熏陶——模仿写作”的模式，授之以渔，稳步推进。

并认真组织和参加各级作文比赛，在溧阳市级以上的作文大赛中，指导的学生获常州市二等奖以上四人，获溧阳市二等奖以上数十人，并两次获得溧阳市初中组唯一的组织奖。

中考语文备考精彩发言稿中考语文备考精彩发言稿范文（精选9篇）随着社会一步步向前发展，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的中考语文备考精彩发言稿范文（精选9篇），希望能够帮助到大家。

中考语文备考精彩发言稿1各位领导、各位同仁：下午好！回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。

教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正！一、从预习入手，培养语文学习习惯预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。

我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。

规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。

作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。

二、激发学生学习语文的兴趣。

兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。

比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。

另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。

其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。

比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。

这就是直观教学所发挥的作用。

当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。

我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。

三、培养学生语文积累的习惯。

俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。

”语文知识高深莫测，包罗万象。

中考语文复习备考精彩发言稿中考语文复习备考精彩发言稿范文（通用9篇）在现在社会，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编精心整理的中考语文复习备考精彩发言稿范文（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中考语文复习备考精彩发言稿1亲爱各位老师、同学们：大家好！在这充满生机、孕育希望的美好季节，今天我们欢聚一堂，隆重举行初三中考动员大会。

首先，请允许我代表学校向初三的各位老师、全体同学致以亲切的慰问和良好的祝愿！刚才，毛校长作了一个很好的动员报告，教师代表和学生代表分别作了表态发言，全体同学进行了中考备考会战的宣誓，我听了以后，很受启发，很受鼓舞。

这一切的一切都表明我校的中考备战已进入决战阶段、攻坚阶段、冲刺阶段。

借此机会，我想讲三点与大家共勉：第一，要充满信心，相信“我能行”。

我们平湖中学是一所有着深厚底蕴、光荣传统和辉煌成绩的学校，一批批学子在这里潜心钻研，砥砺成才，步入高一级学校深造后，成为国内外知名学校的高材生，实现人生梦想，成为各行各业的佼佼者，我想大家的村里垸下应该都能找到这样的例子。

近三年中考，我校均取得了全县前三名的优异成绩，而教他们的老师大多是你们今天的老师。

所以说，我们的老师是最棒的，我们的学生是好样的，大家在一起是大有可为、大有希望的。

更重要的是在座的同学当中也不乏这样的精英，也不乏这样的人才，只要我们咬定青山不放松，心中常念我能行，就一定能成才成功，就一定会笑傲群雄。

第二，要勤学苦练，走好“每一步”。

成功源于实践，未来需要打拼。

同学们都有各自的理想，都有自己的打算，而要将这些变成现实，中考就是一道必须要面对必须要迈过的坎。

如果同学们肯下苦功，方法得当，顺利迈过这道坎，前面就是一片艳阳天。

不然的话，再好的理想也只能是空想，再好的愿景也只能是遥不可及的空中楼阁。

现在离中考仅仅只有七十天时间，而要学的东西，要完成的任务还有很多很多。

全体初三教师中考备考会议发言稿11篇全体初三教师中考备考会议发言稿精选篇1各位领导、老师：大家好!今天有机会与各位同仁一起交流语文中考复习经验，探讨提高语文成绩的方法策略，我感到非常荣幸。

下面我就简单地向大家介绍一下我们在中考复习阶段的一些做法。

在制定复习计划前，我们组的老师们共同解读了__年的《考试说明》并对近几年中考试卷进行分析研究，明确考试方向，洞察考试热点，同时也要求学生在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，依项对照，全部落实，使复习真正做到有的放矢。

通过对《语文考试说明》的研读，我们明确近几年的语文考试题在稳中微变，考试侧重于考查学生的语文能力，调整了主观试题和客观试题的比例，压缩了客观内容。

考察的方向更侧重于学生在文本方面的独特赏析，联系学生的生活实际，充分发挥学生的创新精神。

试卷结构板块明晰，分为“知识积累与运用，口语交际及综合性学习，阅读理解及分析和写作”四个部分。

下面我就试卷结构将我们的.复习策略详尽的和大家谈一谈。

(一)知识积累与运用1、针对字音和字形要加强广泛地识记和积累，先引导学生整理每册书中的重点字词，主要是课下注释和课后“读一读、写一写”中的字词，重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上，再针对每册的字词都设计一张检测卷，做到逐一过关。

强化学生的书写，要求正确、工整、美观。

2、关于语言运用的复习，主要通过反复专项训练来落实。

如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑的复习，要化繁为简。

引导学生注意敏感考点，比如：看到“是否”“通过……使”“防止”“避免”这样的关联词，就要想到出现的相应错误。

3、对于古诗文默写，学生主要存在的问题有：张冠李戴、记忆混乱;默写时不审题，胡乱填写;书写时添字、漏字，写错别字。

针对上述状况，复习时应注意：一是先理解再背诵。

二是加强对三种句子的理解、背诵，体现古诗文主旨或表明作者志向的句子，如范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。