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课外阅读归类专项训练（部编版版三下）一、阅读短文，回答问题。
春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙.....一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的：小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说:“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
”1.小鸟们在争论一个什么问题?.2.写出下面词语的近义词。
瞧（）争论（）3. 写春雨下来时的动作的词语有：.4.白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?（1）小白鸽说: .（2）小燕子说: .（3）麻雀说: .（4）小黄莺说: .5.小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?.二、阅读短文，回答问题。
葡萄沟葡萄种在山坡上的梯田里。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
……”1．这一节共有____句话。
（2 分）2．作者用、、、、、这些词语描写了葡萄的颜色。
（6 分）3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用“√”表示。
（2 分）(1)葡萄种的地方。
（）(2)葡萄沟的老乡热情好客。
（）(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。
（）三、阅读短文，回答问题。
上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
部编版三下第三单元测试卷（二）班级姓名成绩一、读拼音写词语。
jiù fú yù hún ā míng yáng zhōng wài( ) 摇摇（）坠 ( ) 魄（）婆（）míng cèōu zhōu zhì huì shè huì jiàng ( ) ( ) ( ) （）别具（）心二、给加点字选择正确读音朝鲜．（xiăn xiān）便．宜（biàn pián）蔡．伦（chài cài）薄．片（bó báo）携．带（juān xié）创．造（cuàng chuàng）三、辨字组词何（）异（）借（）牡（）向（）导（）猎（）效（）四、写出下列句子加点词语的近义词和反义词1.造纸术的发明促进．．．．了人类社会的进步和文化的发展。
发明：（）（）促进：（）（）2.蔡伦改进的造纸术造出来的纸价格便宜．．。
．．，能满足多数人的需要便宜：（）（）需要：（）（）五、在括号里填上合适的动词。
（）茱萸（）经验（）造纸术（）文字（）全世界（）旧符六、按要求写词语。
1、来来往往（AABB）：、。
2、斤斤计较（AABC）：、。
3、白发苍苍（ABCC）：、。
4、无边无际（ABAC）：、。
七、句子排序。
（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。
”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条绿色的小毛虫，飞了回来。
（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
八、阅读（一）课内阅读赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
部编版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．类文阅读。
_____________在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。
其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。
当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。
蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。
蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。
工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。
它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。
蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。
虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
（1）给短文拟一个题目，写在前面的横线上。
（2）下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。
（3）工蜂是如何判断风向的？用横线在短文中画出。
（4）读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？【答案】（1）例：可爱的小蜜蜂（2）这句话放在第三自然段“眼睛起了关键作用”这句的后面（或“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面）。
（3）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
（4）工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。
工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
新部编小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读短文,完成练习（一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
（1）从文中找出相应的词。
①反义词。
枝繁叶茂-________ 消失-________②近义词。
轻松-________ 生育-________（2）用“||”分好的层次,写出每层的意思。
第一层：________第二层：________（3）“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。
作者写石榴树的目的________。
（4）文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。
（5）人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?【答案】（1）枝枯叶落；出现；容易；繁衍（2）别的树木容易招虫。
；樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持，不招虫。
（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天；是用对比的写法更突出樟树的特点（4）物；树（5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）概括层意，可先看看每层有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
部编版三年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读音全部相同的一项是（）A.作．业作．坊B.鸟笼．笼．头C.乘．车一乘．轿子D.新鲜．朝鲜．2.“轻便、节省、悠闲”的反义词分别是（）A.笨重浪费忙碌B.轻巧节约安闲C.笨重节约忙碌D.轻巧浪费安闲3.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节4.下列人物中，改进造纸术的是（）A.毕升B.李时珍C.纪昌D.蔡伦5.下列选项中对《清明上河图》描述不正确的一项是（）A.这幅画的作者是北宋画家张择端。
B.这幅画描绘了八九百年前北宋都城汴梁的风貌。
C.这幅画主要描绘了当时达官贵人的生活情景。
D.这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。
二、读拼音，结合语境写词语。
（9分）明明的xiōnɡ zhǎnɡ（）dú zì（）在ōu zhōu（）打拼。
这一次他精心shè jì（）的桥梁惊艳了shè huì（）上的各界人士，被称为wěi dà（）的chuànɡ jǔ（）。
这是他zhì huì（）的结晶，也是他不断积累、总结jīnɡ yàn（）的结果。
三、词语综合练习。
（11分）1.“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。
在“世界闻名”一词中，“闻”的意思是。
“新闻”中的“闻”的意思是。
（填序号）（2分）2.按要求在括号中填上恰当的词语。
（6分）（1）在括号里填写含有“改”字的词语。
（）伙食（）缺点（）工作（2）在括号里填写恰当的AABB式的词语。
吃得（）玩得（）坐得（）3.选择恰当的关联词填空。
（3分）因为……所以……既……又……虽然……但是……（1）（）《清明上河图》上的人都挺小，（）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
小学三年级下册语文课外阅读题1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 小兴安岭夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
部编版三年级语文下册课外阅读及答案部编版三年级语文下册课外阅读及答案（一）世界上最小的鸟——蜂鸟如果不是亲眼所见,你很难想象世上（）有黄蜂大小的鸟,它就是蜂鸟。
至今,鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。
它们之中体形最大的巨蜂鸟体长也才约20厘米,体重约20克。
而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多,它们的窝只有核桃大,蛋则小得像一粒豌豆。
鸟类学家还发现:蜂鸟不仅小得像蜂,而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。
蜂鸟有高超的飞行本领,能停留在空中,把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。
它们吸花蜜时,也能帮植物传播花粉。
蜂鸟,真不愧为“鸟中之蜂”！1.第一自然段中应该填的词语是( )。
(2分)A. 果然B.竞然C.仍然2.短文第二自然段主要写蜂鸟，第三自然段主要写。
(4分)3.根据短文内容填写一份蜂鸟备忘录。
(7分)种类: 多种体形:最大的体长约 ,体重约，大部分蜂鸟和大小差不多。
窝:蛋:食物:4.蜂鸟是怎么吸食花蜜的?请用“”画出相关语句。
(2分)5.为什么说“蜂鸟,真不愧为‘鸟中之蜂’”呢?请用短文中的一句话来回答。
画“”(2分)参考答案：1.B2.体形小蜂鸟的食物和取食方式3.300 20厘米 20克一只大黄蜂只有核桃大小得像一粒豌豆花蜜4.第三自然段的第二句5.蜂鸟不仅小得像蜂,而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。
（二）不会欣赏笛声的鱼从前,有一位音乐家,特别擅长吹笛子。
他能用笛声模拟自然界的一切声音。
他模仿鸟的叫声,鸟儿们从四面八方飞来;他模仿猴子的叫声,猴群也会从很远的地方跑来。
一天,音乐家去海边散步，看到渔民们用渔网辛辛苦苦地捕鱼,他笑着说:“你们用渔网捕鱼多辛苦啊,我只需要一根笛子,就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里!”说着,他拿出笛子,吹奏了一曲非常悦耳的乐曲。
(可是如果)他等了好久,也没有看到一条鱼游到他的脚边,更别提跳到他的鱼篓里了。
音乐家很生气,从渔民那里借来渔网，一网下去,打上来几十条大大小小的鱼。
部编版三年级语文下册第三单元专项训练课外阅读1.阅读课外短文，回答问题。
赛龙舟隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。
那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。
每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。
他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。
船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。
随着“咚锵，咚锵”的锣鼓声，短桨整齐、急促地一起一落，激起了一团团雪白的浪花。
龙舟就是在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着，真像是龙腾大海，好看极了!壮观极了!竞赛进行得十分激烈。
最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了!堤上的人群激动地呐喊着：“加油!加油!”许多人还点燃炮抛向江面助威。
我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。
（1）本段主要写了_________的场面，是按___________顺序来写的。
（）A.赏花灯空间B.赛龙舟时间（2）找出本段的比喻句，并说说把什么比作什么。
_____________________________________________________________________ （3）请找出描写龙舟样子的句子。
_____________________________________________________________________ （4）第二自然段是怎样把赛的“激烈”写清楚的？_____________________________________________________________________（5）在描写围观的人中，为什么重点突出写“我”？_____________________________________________________________________ 2.阅读课内文章，回答问题。
部编⼈教版三年级语⽂下册第三单元课外阅读（类⽂阅读）含答案部编⼈教版三年级语⽂下册第三单元类⽂阅读类⽂阅读-9古诗三⾸秋⼣[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗⼩扇扑流萤。
天阶夜⾊凉如⽔，卧看牵⽜织⼥星。
注释：秋⼣：秋天的夜晚。
银烛：银⾊⽽精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗⼩扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤⽕⾍。
天阶：露天的⽯阶。
牵⽜织⼥星：两个星座的名字，指牵⽜星、织⼥星。
1.先选择后填空。
这⾸诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A.清明B.中秋C.七⼣D.元宵2.诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。
A.冷B.秋C.⼣D.卧3.这⾸诗写的是失意宫⼥的⽣活。
诗中写了她们的什么活动？请⽤⾃⼰的话写出来。
除夜作[唐]⾼适旅馆寒灯独不眠，客⼼何事转凄然。
故乡今夜思千⾥，霜鬓明朝⼜⼀年。
注释：霜鬓：⽩⾊的鬓发。
1.这⾸诗描写的节⽇是（）。
A.中秋节B.除⼣C.⼤年初⼀D.元宵节2.诗⼈所在的地点是（）。
A.异乡家⾥B.故乡家⾥C.异乡旅馆D.故乡旅馆3.这⾸诗表达的感情是（）。
A.对新⼀年的希望B.对岁⽉流逝的伤感C.对家乡亲⼈的思念D.对家乡的思念和年复⼀年⽼⼤⽆成的伤感4.试着翻译前两句古诗。
类⽂阅读-10纸的发明春联春联这种⽂学样式以⼯整、对偶、简洁、精巧的⽂字描绘时代背景，抒发美好愿望。
每逢春节，（）城市还是农村，家家户户（）要精选⼀副⼤红春联贴于门上，为春节增加喜庆⽓氛。
春联在形式上有诸多限制。
⾸先，上下联字数要相等。
譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步⾼”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。
其次，上下联词性要相对。
如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步⾼”。
此外，上下联平仄要相调。
现在的⼀声⼆声⼤致相当于古代的平声，三声四声⼤致相当于古代的仄声。
对联讲究平仄，末尾最严。
上联末尾字字⾳必须为仄声，下联末尾字字⾳必须为平声。
部编版三年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(32分)1. 读拼音，写词语。
(6分)jié sheng chuàng jǔdà yuēbìng qiězhì huìfú hé2. 下列加点字的读音全不正确的一项是( )(2分)A. 携．带(xié) 咖．啡(kā)B. 笼．罩(lóng) 摊．位(tān)C. 档．案(dǎng) 贩．卖(fǎn)D. 急切．(qiè) 拱．形(gōng)3. 下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )(2分)A. 劳累．果实累．累B. 鲜．花鲜．为人知C. 爪．牙张牙舞爪．D. 乘．法一乘．轿子4. 选择恰当的字填在括号里。
(4分)厉历计记( )史严( ) 设( ) 日( )洲州异导亚( ) 苏( ) ( )常( )弹5. 按查字典的要求填空。
(2分)“匠”字用音序查字法查字典，先查大写字母______，再查音节________；用部首查字法查字典，先查______部。
“匠”的最后一画是________。
6. 将下列词语补充完整并完成练习。
(8分)学( )五( ) 千( )万( )名扬( )( ) 双龙( )( )形( )各( )(1)上面形容名声大的词语是________________，我知道这个词语的反义词是______________。
(2)爸爸虽然____________，但是仍不断追求新知，这种精神值得我们学习。
(选词填空)7. 按要求完成句子练习。
(4分)(1)马笼头被人一下子拽住了。
(改为“把”字句)_______________________________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
绝密★启用前部编版语文三年级下册第三单元课外阅读训练（二）一、现代文阅读理解。
活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。
“诞生”的意思是________________________________________________________。
（2）元代王祯成功创制．．木活字，又发明了转轮排字。
“创制”的意思是________________________________________________________。
4．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
后半句用______和______的方法对前半句进行______说明，说明毕昇是当之无愧的_____________________________________________________________________________。
二、阅读理解。
下山下山途中，我逞强地又跑又跳。
父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。
“待会儿，你说说听到了什么。
”父亲接着说出了他的目的。
闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉鸣声……睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。
“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。
”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。
转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。
父亲一只手拿着手电筒，另一只手牵着我。
长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
5．从文中找出下列词语的近义词。
观赏（）好像（）曲折（）寂静（）6．文中的省略号省略了（）。
A．大自然的各种美景B．大自然的其他声音C．父亲说的话D．“我”对父亲说的话7．父亲不让“我”急着下山，是因为（）。
A．跑太快容易摔倒B．急着下山太累了C．想让“我”感受大自然的美D．父亲想等天黑了再下山8．你怎样理解文中画线的句子？_______________________________________________________________________________ 9．读了短文，你觉得这是一个怎样的父亲？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、阅读理解。
塞翁失马从前，有位老汉住在边塞（sài）地区。
人名尊称他为“塞翁”。
有一天，塞翁走失了一匹马。
邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。
邻居们又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡忡（chōng）地说:“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子（），天天骑马兜（dōu）风。
终于有一天，儿子（），竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。
邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话：“ , ”不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。
而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子两避免了这场生离死别的灾难。
人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
10．读第4自然段，把“得意忘形、喜不自禁”这两个词语正确填入括号里。
11．读第4自然段，联系上下文推想塞翁说的老话是哪句，写在横线上。
12．读短文，根据故事内容填空。
（1）塞翁走失了一匹老马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为_______________________________；（2）老马带回来一匹骏马，邻居们来道贺，塞翁却认为_________________________________；（3）塞翁的儿子骑马摔断腿，邻居们来慰问，塞翁却认为_______________________________；（4）边塞发生了战争，塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场______________________________。
13．以下哪个题目最适合这个故事？（）A．塞翁失马，因祸得福B．塞翁失马，因福得祸C．塞翁失马，焉知非福（焉yān,意思是“怎么”）14．短文最后一段话让你想到了生活中的哪些事？请写下来。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15．“小故事大道理”是寓言的特点。
本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。
请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、阅读理解。
偷饼贼①一天晚上，有位妇女在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，她在机场商店买了一本书和一袋甜饼后找个地方坐下，悠然地看起书来。
②她读起书来，却无意中发现，那个坐在她旁边的男人，竟然如此无耻，从放在他们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
③她试着回避这件事，避免大发脾气。
她读着书，使劲嚼( jiáo )着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少她的甜饼。
时间慢慢过去，她越来越气愤，心想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”④她每拿一块，他也跟着拿一块。
当只剩一块时，她猜测他会怎么做。
只见他的脸上浮现出笑意，并且带着点拘谨( jū jǐn )，他抓起了最后那块甜饼，把它分成两半，他递给她半块，自己吃了另一半。
⑤她从他手中抢过半块饼，心想:“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”⑥当她的航班通知登机时，她如释重负地松了口气，她收好自己的物品走向门口，拒绝回头看那个“偷窃而且忘恩负义的人”。
⑦她登上飞机，坐好后找寻她那本快看完的书。
当她把手伸进行李包，她因意外而惊讶得目瞪口呆。
在她眼前的是她那一袋甜饼。
⑧“如果这是我的。
”她喃(nán)喃自语，“那么那一袋就是他的，而他却尽力与我分享!”可是已经太迟了，已经无法道歉，她是那么难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是自己!16．查字典，填一填。
“负”在字典里的解释有:①背；②负担；③享有；④背弃；⑤失败；等等。
“如释重负”的“负”应选第________种解释；“忘恩负义”的“负”应选第_______种解释。
17．根据短文内容，选择恰当的答案，将序号填在括号里。
（1）第⑥段中“她如释重负地松了口气”的原因是（_________）A．飞机没有晚点。
B．她不再生气了。
C．甜饼终于吃完了。
D．她终于可以离开那个讨厌的男人了。
（2）第⑦段“她因意外而惊讶得目瞪口呆”中的“意外”是指（_________）A．她的书掉了。
B．她的甜饼还在。
C．她的邻座又是那个男人。
D．她拿了那个男人的包。
18．读一读，想一想。
（1）这个“偷饼贼”原来指____________________，最后指__________________________。
（2）假如这位妇女再次遇到“坐在她旁边的男人”时，她会对他说什么呢?_______________________________________________________________________________参考答案1．活字印刷术是一种古代印刷方法活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命2．字模挑字字盘印刷拆模再用3．新事物的出现，活字印刷术是毕昇第一个发明的，之前从未有过创造，创新制作新的东西，因为之前的活字是泥活字4．列数字作比较补充第一个活字印刷术发明人5．欣赏仿佛崎岖宁静6．B7．C8．要学会感受大自然的美，全身心地投入进去，用眼睛看、用耳朵听、用头脑想。
9．父亲热爱大自然，懂得如何感受大自然的美；父亲疼爱儿子，教育儿子要有智慧。
10．喜不自禁得意忘形11．谁知道它会不会带来好的结果呢？12．它会不会带来好的结果它会不会带来灾祸它会不会带来好事父子俩生离死别的灾难13．C14．有一次周末我和爸妈约好一起去公园野炊，结果当天下起了大雨，去不成了，我便待在家里复习功课。
周一去学校，老师临时安排了一场考试，我因为在家复习了功课，取得了好成绩，老师也表扬了我。
15．《守株待兔》，读了这则寓言故事我知道了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理的道理。
16．②④17． D B18．坐在妇女旁边的男人这位妇女真是不好意思，上次是我弄错了，原来我一直在吃你的甜饼，谢谢你愿意与我分享你的甜饼。
