苏埠屯初中关于加强常规管理、提高教学质量的规定

初中部教学常规管理制度是为了保证教学秩序、提高教学效果而制定的一系列规章制度。

以下是初中部教学常规管理制度的主要内容：1. 学生出勤制度：学生必须按时到校上课，不得迟到或早退。

如有特殊情况必须请假，必须提前向班主任请假，并经班主任批准方可缺课。

2. 课程安排：根据教学计划，学校有权对各学科进行课程安排，学生必须按照规定的课程表参加各项课程活动。

3. 课堂纪律：学生在课堂上必须保持安静，认真听讲，不得随意离开座位。

不得戴耳机、玩手机等与学习无关的行为。

4. 作业管理：学生必须按时完成布置的作业，不得抄袭、作弊。

教师有权对作业进行批改，并及时反馈给学生。

5.实验教学管理：学生在实验教学中必须严格遵守实验操作规程，不得擅自改动实验设备。

实验结束后，必须按规定清理实验现场。

6.考试管理：学生必须按时参加各种考试，不得逃课、舞弊。

考试期间，学生必须保持诚信，不得相互交流、抄袭。

7.课外活动管理：学校举办的各项课外活动，学生可以自愿参加，但需经家长同意。

学生参加活动期间，必须遵守组织者的规定，积极参与活动。

8. 考勤管理：教师必须按时参加各项工作，不得擅自请假或旷课。

如有特殊情况请假，必须提前向校领导请假。

9.教室管理：教师和学生必须爱护教室设施，保持教室整洁。

离开教室时必须关好门窗、熄灭灯光。

10.违纪处分：对于违反教学常规管理制度的行为，学校将视情节轻重给与相应的处分，包括口头警告、书面警告、与家长见面、缓刑、留校察看等。

以上是初中部教学常规管理制度的一些常见内容，具体的制度还可以根据学校的实际情况进行完善和补充。

初中学校教学常规管理规程一、总则为了规范初中学校的教学常规管理，提高教育教学质量，保障学生权益，制定本规程。

二、教师管理1.教师责任- 教师应按时到校上课，保证教学质量。

- 教师应遵守学校的教学常规，不得违反学校规定。

2.教师考勤- 教师应按照学校规定准时上下班。

- 教师请假应提前向学校请假，并填写请假单。

3.教师培训- 学校应定期组织教师培训，提高教师的教学水平。

- 教师应积极参加培训，不得懈怠。

三、学生管理1.学生出勤- 学生应按时到校上课，不得迟到早退。

- 学生请假应经过家长或监护人同意，并向班主任请假。

2.学生纪律- 学生应遵守学校纪律，不得违反校规。

- 学生应尊敬师长，与同学友好相处。

3.学生奖惩- 学校应根据学生表现给予奖励和惩罚。

- 奖励包括奖学金、荣誉称号等；惩罚包括警告、记过等。

四、课程设置1.课程安排- 学校应合理安排课程，力求开设多样化的课程。

- 课程安排应符合学生年级和兴趣特点。

2.课程评估- 学校应定期对课程进行评估，及时调整和改进课程设置。

- 学生应积极参与课程评估，提供意见和建议。

五、考试评价1.考试制度- 学校应建立科学合理的考试制度。

- 考试内容应与课程内容相符。

2.评价方式- 学校应综合运用考试、作业、实验等评价方式。

- 评价结果应及时反馈给学生和家长。

六、家校合作1.家长参与- 学校应积极组织家长参与学校教育教学工作。

- 家长应关注学生研究情况，与学校保持密切联系。

2.家长沟通- 学校应定期组织家长会，与家长交流学生情况。

- 家长应定期与班主任沟通，了解学生在学校的表现。

七、附则1.本规程由学校根据教育主管部门要求制定，并提请教育主管部门审核。

2.本规程自颁布之日起生效。

如需修改，应按照程序经过审核后实施。

初级中学教学常规管理制度初级中学教学常规管理制度在现实社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编帮大家整理的初级中学教学常规管理制度，希望对大家有所帮助。

初级中学教学常规管理制度1为进一步加强学校常规管理，规范办学行为，保证学校的教学秩序，提高教育教学质量，更好的推动学校各项工作顺利开展，结合X 校实际特拟订本制度。

一、考核要求1、全体教职工务必增强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

2、教学人员必须认真履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不上课、不辅导、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。

3、值周领导、值日教师不负责任，漏记旷课、迟到、早退等须在值日当天补记，否则分别扣发双方漏记的相应课时。

二、考核办法1、学校实行领导值周、教师值日制度。

值周领导、值日教师必须坚持早、午提前半小时（夏季提前一小时）到校，检查和维持校园纪律、卫生、安全，教师原则上无特殊情况按工作时间到校。

2、考核实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师年度考核。

三、考核内容(一)请假制度1、鼓励出满勤，力求不请假或少请假。

2、因公或因病或因事确需请假的，不超过3天，由教导处批准；3天以上由校长或学校研究批准。

3、无论什么事由，一天以上请假均须事先出具请假条，在请假条上注清代课人、班别、课别，履行正式请假手续，获准后方可离岗。

如需续假，手续同上。

假期一结束，应立即前住准假的部门销假。

口头请假、电话请假等原则上无效。

但突发性疾病患者或遇急事者可委托他人或电话请假，并在来校后立即补办请假手续。

4、未履行书面正式请假手续，擅自离岗者；履行手续但未被批准而离岗者；未履行续假手续而逾期者；履行了续假手续但未被批准而逾期者，均以缺勤计。

5、因病请假3天以上，需持就诊医院建休证明和请假报告，在销假时补交就诊医院住院结算单复印件，否则以缺勤旷课擅自离岗计。

初中部教学常规管理制度范本第一章总则第一条为了规范初中部教学行为，加强教学管理，提高教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于初中部全体教职员工。

第三条初中部教职员工应严格遵守本制度，并以此为依据进行教学工作。

第四条本制度由初中部教务处具体负责实施和监督。

第五条对于违反本制度的行为，初中部教务处将进行相应的处理。

第二章课堂教学常规第六条课堂教学应按照教学计划进行，严禁超出预定的课程安排。

第七条教师应准时到课，并按时开始上课。

学生应准时到课，并入座等候。

第八条教师应制定详细的教学计划，并按计划完成教学任务。

第九条教师应保持课堂秩序，防止学生打闹、嬉笑和噪声干扰教学。

第十条教师应注重学生的思维能力培养，激发学生的学习兴趣。

第十一条教师应积极参与课外辅导工作，提供个别辅导和答疑服务。

第十二条学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和活动，并按要求完成课后作业。

第十三条教师应根据学生的学习情况进行适当的评价和反馈。

第三章教学用具管理第十四条教师应妥善保管教学用具，如教案、教辅资料等，并定期检查是否齐全。

第十五条学生应正确使用教学用具，并遵守使用规定。

第十六条教师应定期对教学用具进行维护和更新，并向学校报修或申请更换损坏的教具。

第四章考试管理第十七条考试应按照学校的统一安排进行，教师应根据课程特点制定相应的考试内容和要求。

第十八条考试成绩应公开，教师应将成绩及时录入学籍系统，并通知学生及家长查阅。

第十九条学生在考试期间应严禁交流和作弊行为，违者将取消考试资格并视情况给予相应处分。

第二十条考试成绩应及时向学生和家长反馈，并进行相应的辅导和提醒。

第五章课外活动管理第二十一条学生课外活动应经学校批准，由具有相应资质的教师负责指导。

第二十二条学生参加课外活动应尊重组织者的安排，并积极参与活动内容。

第六章学生管理第二十三条学生应服从教师的管理和安排，尊重师长，并遵守校规校纪。

第二十四条学生不得有恶意损坏、污损学校财产和他人财产的行为，如有违规行为，将承担相应的责任。

初中教学常规管理细则一、上课准备管理1.教师应提前到达教室，整理桌椅、教具等，并检查教学设备是否正常工作。

2.教师应按照教材和教学进度，准备好教案、教学素材和所需课件等。

3.教师应仔细备课，明确教学目标，准确预测学生可能存在的问题，并制定应对措施。

二、课堂纪律管理1.学生应按时到达教室，并主动整理书包，准备好所需课堂资料。

2.学生应安静入座，心无旁骛，专心听讲，不得随意行动、交谈或干扰他人。

3.学生应遵守课堂秩序，不得随意离座或外出，除非经允许或有特殊情况。

4.教师应严格要求学生遵守纪律，及时制止和纠正学生的不良行为，维护良好的课堂秩序。

三、教学效果管理1.教师应有条不紊地组织教学，讲解前应先进行导入，帮助学生建立起正确的学习基础。

2.教师应灵活运用教学方法，结合学生的实际情况，积极开展互动、讨论、实验等形式的教学活动。

3.教师应及时进行知识点的强化和巩固，并合理安排课下作业，提高学生的学习效果。

4.教师应根据学生的实际情况，进行及时的学情分析，关注学生的学习进步，及时帮助解决学习困难。

5.教师应及时总结教学过程和教学效果，反思教学过程中的不足，并做好教学备课工作。

四、师生关系管理1.教师应以身作则，起到良好的榜样作用，用言传身教来引导学生。

2.教师应尊重学生的人格，关心学生的成长，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。

3.教师应与学生建立良好的沟通渠道，关注学生的情感需求，及时与学生交流、沟通。

4.教师应严格要求学生的行为规范，但也要富有同理心，以理解和包容的心态对待学生。

5.教师应积极鼓励学生，提高学生的学习动力和自信心。

五、作业管理1.教师应合理安排作业内容和难度，确保学生能够独立完成。

2.教师应明确作业要求和截止时间，并及时记录学生完成情况。

3.学生应按时完成作业，并保持作业整洁、规范。

4.学生应自己完成作业，不得抄袭、抄作业。

5.教师应及时批改作业，给予学生鼓励和指导，帮助学生提高。

六、考试管理1.教师应合理安排考试时间，明确考试内容和要求。

初中部常规教学管理办法范文第一条为了规范初中部常规教学管理，保证教学工作的顺利进行和教学质量的提高，特制定本办法。

第二条本办法适用于初中部的全体教职员工。

第三条教职员工要严格遵守国家教育法律、法规、规章和学校的相关规定。

对于违反这些规定的人员，学校将依法给予处理。

第四条教职员工要秉持教书育人的原则，尊重学生的个性发展和特长，提供优质的教学服务。

第五条教职员工要提高教学能力，及时更新教学理念和教学方法，不断提升自己的专业水平。

第六条教职员工要按时上课，不迟到、不早退，不随意停课。

如果因特殊原因不能按时上课，必须提前通知学校并得到批准。

第七条教职员工要准备充分的教案和课件，确保课堂教学的有效性和高质量。

第八条教职员工要尊重学生的个人差异和学习需求，针对不同学生制定差异化的教学方案，帮助学生实现全面发展。

第九条教职员工要严格按照教学计划和教材要求进行教学，不得擅自增删内容或者教授与教材不符的知识。

第十条教职员工要注重课堂纪律，维持良好的教学秩序。

不得利用课堂时间进行私人事务或者与学生无关的活动。

第十一条教职员工要及时批改作业和考试卷，给予学生及时的反馈和指导。

第十二条教职员工要重视学生的素质教育，培养学生的创新意识、合作精神和实践能力。

第十三条教职员工要加强与学生家长的沟通，了解学生的学习情况和个性特点，与家长共同关心学生的成长。

第十四条教职员工要维护学校的声誉和形象，自觉遵守职业道德，不得利用职务之便谋取不正当利益。

第十五条学校将定期对教职员工进行教学管理考核，对考核合格者给予奖励，对考核不合格者进行教育和警告。

第十六条对于教职员工存在严重违纪违法行为的，学校将依法采取相应的纪律处分措施，并报有关部门处理。

第十七条对于教职员工在教学中具有突出贡献的，学校将进行表彰和奖励。

第十八条本办法自发布之日起施行。

一、总则为了加强我校教务处的管理，规范教学行为，提高教学质量，确保学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

二、教务处职责1. 负责制定和实施学校教学计划，组织协调教学活动，确保教学任务的完成。

2. 负责组织教师备课、上课、辅导、批改作业、考试等教学环节，对教学过程进行监控。

3. 负责教师业务培训、教研活动、教学研究等工作，提高教师教育教学水平。

4. 负责学校教学资源的配置、管理和维护，保障教学工作的顺利开展。

5. 负责学生学籍管理、成绩管理、教材发放、考务管理等工作。

6. 负责与各教研组、班主任及家长沟通，协调解决教育教学中的问题。

三、教学常规管理1. 教学计划管理（1）教务处应根据学校整体教学计划，结合学科特点，制定详细的教学计划。

（2）各教研组、教师应按照教学计划，制定本组、本人教学计划，并按时提交教务处备案。

2. 教学备课管理（1）教师备课应认真钻研教材，分析学情，明确教学目标，制定合理的教学方案。

（2）教师备课应注重教学资源的开发与利用，提高教学质量。

3. 教学上课管理（1）教师上课应按时到岗，认真备课，保证课堂教学质量。

（2）教师上课应注重课堂纪律，引导学生积极参与课堂活动。

4. 教学辅导管理（1）教师应根据学生实际情况，做好课后辅导工作。

（2）教师应关注学生的学习进度，及时解决学生在学习中遇到的问题。

5. 教学作业管理（1）教师应按照教学计划，布置适量、合理的作业。

（2）教师应及时批改作业，并对学生的作业情况进行反馈。

6. 教学考试管理（1）教务处应按照学校要求，制定考试计划，组织考试。

（2）教师应严格按照考试规定，监考、阅卷、评分。

四、教学评价与考核1. 教务处对教师的教学工作进行定期检查、评估，及时反馈教学情况。

2. 教务处应建立健全教师教学评价体系，对教师的教学质量进行考核。

3. 教务处应将教师的教学评价结果与教师职称评定、评优评先等挂钩。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

一、总则第一条为了加强初中教育教学常规工作管理，确保教育教学质量，根据国家教育法律法规和有关政策，结合我校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我校初中部教育教学工作的各个环节，包括教学计划、备课、课堂教学、作业与辅导、评价与反馈等。

第三条初中教育教学工作应遵循教育规律，坚持全面发展，注重学生个性差异，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

二、教学计划第四条教学计划应根据国家课程标准、学校教学工作计划和班级实际情况制定，包括教学内容、教学目标、教学时间、教学方法等。

第五条教学计划应注重学科间的协调和融合，充分考虑学生的认知规律和心理特点，合理安排教学进度，保证教学质量。

第六条教学计划应动态调整，根据教学实际情况及时进行修改和完善，以适应学生的学习需求。

三、备课第七条教师应认真备课，备课内容包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学资源等。

第八条备课应注重教学设计的创新性和实用性，充分运用现代教育技术，提高课堂教学效果。

第九条教师应积极参与集体备课，共享教学资源，互相学习，共同提高。

四、课堂教学第十条教师应按照教学计划进行课堂教学，注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的独立思考能力和创新精神。

第十一条课堂教学应注重学生的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，营造积极向上的课堂氛围。

第十二条教师应关注学生的个体差异，实施差异化教学，有针对性地进行辅导，提高学生的学习效果。

五、作业与辅导第十三条教师应合理布置作业，作业内容应与课堂教学相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。

第十四条教师应关注学生的作业完成情况，及时给予批改和反馈，指导学生纠正错误，提高学生的学习成绩。

第十五条教师应充分利用课后时间，为有需求的学生提供辅导，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习兴趣和自信心。

六、评价与反馈第十六条教师应定期对学生的学习情况进行评价，评价方式包括考试、考查、课堂表现等。

初中教学管理规章制度第一条为了加强初中教学管理，提高教学质量，规范教学秩序，树立良好的教育风气，保障师生权益，制定本规章制度。

第二条教学管理目标：（一）全面贯彻国家的教育方针政策，坚持素质教育，促进学生全面发展。

（二）努力提高教师教学水平，不断提升教学质量。

（三）建立健全的教学管理体制，保障教学秩序。

第三条教学组织：（一）根据教学计划组织教学活动，确保教学进度顺利推进。

（二）严格控制教学质量，及时发现并解决问题。

（三）制定教学计划、教学大纲等教学文件，确保教学内容的全面、系统。

第四条教学过程：（一）教师应根据学生特点和实际情况，设计富有创新性、启发性的教学方案。

（二）教师要充分发挥自己的专业知识和教学经验，让学生积极参与、主动思考。

（三）教师要及时对学生的学习情况进行评价，及时进行调整和改进。

第五条教学评价：（一）制定合理有效的评价制度，对学生成绩和学习态度进行全面评价。

（二）定期召开家长会，与家长密切配合，共同关注学生的学习情况。

（三）建立学生档案，对学生的学习情况进行详细记录。

第六条教学用品：（一）学校应提供必要的教学用品，保障教师的教学需要。

（二）教师要爱护教学用品，做到妥善保存、合理使用。

（三）学生要爱惜教学用品，做到爱护公物、勤俭节约。

第七条教学方法：（一）教师应根据学生的兴趣、特点、能力等方面，灵活运用不同的教学方法。

（二）教学要结合实际，注重理论与实践的结合。

（三）教师要注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动探究、创新。

第八条教学环境：（一）学校要营造良好的教学环境，保障教师和学生的学习秩序。

（二）学校要定期进行教育环境的管理和维护，保持校园的整洁、安全。

（三）学校要鼓励学生参与校园文化建设，共同营造积极向上的氛围。

第九条教学纪律：（一）教师要严格遵守教学纪律，准时到岗，认真备课，认真教学。

（二）学生要尊重教师，服从教学安排，热爱学习，积极参与教学活动。

（三）教育管理人员要加强对教学纪律的监督和管理，及时处理违纪行为。

初中部教学常规管理制度为了保证初中部的教学质量和教育秩序，提高学生的学习兴趣和能力，制定以下的教学常规管理制度：一、上课纪律1.学生应按时到达教室，纪律井然，不得迟到早退；2.听课时应注意集中精神，不得说笑、交头接耳，私自吃零食或做与学习无关的事情；3.听课时应认真记笔记，提出问题，与老师和同学积极互动，合理表达自己的观点；4.学生应将平时的学习用品准备齐全，包括书本、课本、作业本、笔、橡皮等；5.课堂上禁止使用手机、电子设备等与学习无关的物品。

二、作业管理1.老师应按时布置作业，并明确截止日期和要求；2.学生应按时完成作业，并按规定的格式书写和整理，保持作业的清晰和整洁；3.学生应自觉爱护课本、作业本等教学用书，不得乱涂乱画；4.作业应按时返还，老师批改后应进行评讲和讲解，及时纠正学生的错误和不足。

三、考试管理1.学生应按时参加学科考试，不得迟到早退；2.学生应自觉遵守考试纪律，不得作弊或帮助他人作弊；3.学生应在考试开始前认真检查考试用品，包括橡皮擦、钢笔、铅笔等；4.考试期间，学生应注意保持安静，不能相互交流，以免影响他人。

四、课外活动管理1.学生应积极参加校内外的各类课外活动，不得擅自请假；2.学生应尊重活动安排，认真参与活动，遵守活动纪律；3.活动期间要注意讲卫生，爱护公物，不得破坏校园环境和他人财物；4.活动期间，学生要遵守纪律，服从活动指导人员的管理和指导。

五、课间休息管理1.在课间休息期间，学生要保持室内外的卫生整洁，不得乱扔垃圾；2.学生要遵守学校的活动安排，不得随意离开教室；3.学生要保持室内外的安静，不得喧哗或进行与学习无关的活动；4.学生要帮助小伙伴，自觉遵守课间纪律，共同创建良好的学习氛围。

以上是初中部教学常规管理制度的内容，希望学生和教师都能够遵守，共同努力，使教学环境更加和谐和秩序井然。

初中部也将定期对管理制度进行评估和完善，以确保其有效性和适应性。