“师生共品经典”读书活动方案

师生共读活动方案（通用13篇）师生共读篇1一、指导思想教师读书活动要以科学发展观为统领，以建设“学习型社会”的精神为指导，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导广大教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使广大教师通过学习不断丰富自己，不断更新观念，拓宽视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

二、活动意义教师是学校教育教学主力军，是新课改新教材的执行者，是学校发展的最关键因素。

因此，教师必须提高自身素质，不仅要使自己有一桶水，而且要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪永不断流的活水。

在全校教师中开展读书活动，有利于教师不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满创造的快乐，提高教师生命质量，促进学校可持续发展。

三、活动目标1、实现教师有效积累、补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。

2、创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

3、加强教师队伍建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型校园、书香校园，使教师朝着有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。

四、组织领导教师读书活动领导小组：组长：副组长：成员：教务处、德育处及各学科教研组长五、活动措施和要求1、制定读书计划。

学校召开读书活动动员会，统一认识，明确目的。

教师要制定个人的读书计划。

其中要有自己的读书格言、选择书目、读书措施、读书时间等内容。

每天必保40分钟的读书时间，并做好自己的(建议要有摘录和感悟两部分)。

每月写一篇读书心得。

鼓励每位教师撰写一定字数的读书笔记，并在学期末结合教学工作实际撰写一篇质量较高的，不少于1000字。

每学期写一篇教育教学论文，不少于1500字。

师生共读书活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!师生共读书活动方案5篇活动方案是活动组织者展示专业素养和创新能力的重要方式，活动方案的编写应注重可操作性和实施性，以便参与者能够顺利实施和完成，本店铺今天就为您带来了师生共读书活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。

师生读书活动方案（精选5篇）师生读书活动方案1一、指导思想为营造书香校园，促进学校的文化建设；进一步提升教师的文化素养，让教师在阅读之路上行走着、思考着、成长着，加深教师文化底蕴，促进教师专业水平发展；培养学生阅读习惯，引导学生博览群书，让学生在书籍的陪伴中快乐地获得知识，夯实学生的德才基础，用书籍滋养生命之根。

二、活动主题让书香弥漫校园，让阅读陪伴成长三、活动措施及要求（一）教师读书活动1．形成统一认识加强学习培训，帮助教师形成统一认识——一个民族的发展史就是一个民族的阅读史，一个学校的发展速度取决于教师的阅读量。

教师要在全面学习，提高整体文化素养的基础上，加强专业阅读，充分阅读教育名著、原着，教育教学杂志等，不断提高教育理论水平，更新教育理念。

通过阅读，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新，不断推动自身的专业发展，实现自身的积极主体价值。

2．制定读书计划学校于开学初制定切实可行的读书计划，各教师根据学校的读书活动计划，也可拟定简略的个人读书计划和班级读书计划，使读书工作做到有章可循，有的放矢。

3．提供阅读条件（1）改建学校图书馆，增加图书布放点，学校图书室全天向教师开放。

（2）学校开设教师阅览室，配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。

（3）支持教师办公室作为读书活动交流的主阵地，充分利用现代媒体进行网上阅读，创建“办公室文化”。

将“访谈室”开辟成集“访谈”和“阅读”的综合场所，供老师静心阅读。

（4）鼓励教师每年自费订阅教育教学杂志一份。

4．组建青年教师读书研修组组建青年教师读书组，将40周岁以下的骨干教师组织起来，集中开展专业阅读、写作辅导、交流、展示活动，促进青年教师成长。

组长：副组长：成员：40周岁以下的青年教师。

要求：读书组成员在参与的一般要求的基础上，精心写好一本读书笔记，参与读书交流活动，参加读书征文活动，优先参加各类教研、培训活动。

师生共读书活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!师生共读书活动方案5篇有了活动方案我们可以更好地满足参与者的需求，活动方案通常包括活动的主题和内容，以下是本店铺精心为您推荐的师生共读书活动方案5篇，供大家参考。

“师生共品经典”读书活动方案一、活动的宗旨和目的随着网络的迅速普及和文化服务的不断加强，阅读也成为了现代教育和文化生活中不可或缺的要素。

为了推广阅读文化，提高师生的阅读兴趣和能力，促进师生之间的交流与合作，我们决定开展“师生共品经典”读书活动。

活动目的是：1、增强师生阅读兴趣和能力，培养阅读优秀经典的好习惯。

2、促进师生之间的交流，加强师生之间的沟通和理解。

3、促进教师的师德，引导学生建立正确的人生观。

二、活动的内容和形式1、内容：本次活动主要阅读经典名著，围绕作品中的人物形象、情节、主题等方面进行讨论，梳理思路，表达对经典作品的感悟与理解。

2、形式：活动采用集体阅读和讨论的形式，学校统一选定一本经典名著，教师和学生按时间和章节进行阅读。

每周安排一次小组讨论，由教师全程引导，学生展开各自的想法和观点。

活动结束后，由教师组织学生撰写读书笔记或心得体会，并展示、交流。

三、活动的时间和地点时间：学校统一安排，每周进行一次小组讨论。

地点：学校教室或图书馆。

四、活动的举办单位主办单位：学校阅读协会。

承办单位：各班级（小组）主管班主任。

五、活动的评估对于本次读书活动，我们将从以下几个方面进行评估：1、参与度：是否参与讨论和写读书笔记。

2、质量评估：读书笔记和心得评选和展示。

3、学习效果：评价学生的阅读习惯和能力的提高。

四、活动的预期效益1、提高师生的阅读兴趣和能力，加深对经典名著的理解和体会。

2、增强师生之间的交流，加强师生之间的沟通和关系。

3、提高师德，引导学生建立正确的人生观。

4、为优秀的社会公民培养具有深厚文化涵养和扎实理论基础的大学生。

学校师生全员读书工作计划5篇第1篇示例：学校师生全员读书工作计划随着社会的不断发展，信息爆炸的时代已经来临，我们的生活被手机、电脑等电子产品包围，人们的阅读时间逐渐减少。

为了提高师生的阅读兴趣，推动学校读书氛围的建设，我校制定了一份《学校师生全员读书工作计划》，以期能够引导师生养成良好的读书习惯，提升综合素质。

一、目标1. 师生充分认识到阅读的重要性，树立正确的阅读观念。

2. 通过阅读，师生能够丰富自己的知识储备，提高综合素质。

3. 营造良好的读书氛围，激发师生的阅读兴趣。

二、主要内容1. 校园读书角建设为了方便师生阅读，学校将在各个年级设立读书角，装饰布置温馨舒适，提供丰富多样的图书。

学校将组织读书角设计大赛，由学生们提出创意设计方案，最终由专业设计师进行选定并实施，以期营造出有温馨的读书环境。

2. 读书推广活动学校将定期举办读书推广活动，如读书沙龙、名家讲座、读书分享会等，邀请知名作家和学者到校进行讲座，让师生近距离接触名家作品，促进阅读交流。

3. 阅读指导课程学校将开设阅读指导课程，通过引导学生选择适合自己的读物，帮助他们提高阅读速度和理解能力。

还将配备专门的阅读指导老师，根据学生的不同情况，进行个性化辅导。

4. 阅读驿站建设学校将在校园内建立阅读驿站，为学生提供书籍借阅、图书讲座、阅读推广等服务，激发学生的阅读热情，帮助学生养成良好的阅读习惯。

5. 阅读达人评选为了激励学生积极参与阅读，学校将举办阅读达人评选活动，通过各种形式的阅读比赛和评选，激发学生的学习兴趣，树立阅读榜样。

6. 阅读文化节每年举办一次校园阅读文化节，通过丰富多彩的文化活动，激发学生的阅读兴趣，营造欢乐的读书氛围。

三、实施计划1. 制定相关政策和文件，明确各项工作的责任人和时间节点。

2. 组织相关教师和学生代表，成立读书推广工作小组，制定详细的实施方案。

3. 积极争取学校领导的支持，确保资源的充分保障。

4. 不断宣传和推广，营造浓厚的读书氛围，吸引更多的师生参与到读书工作中来。

沭阳县沂涛双语学校“师生共品经典”读书活动实施方案二〇一一年元月三日沭阳县沂涛双语学校“师生共品经典”读书活动实施方案一、指导思想“师生共品经典”读书活动，以贯彻落实“构建全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以拓宽学生阅读视野、提高综合素质、提升教师精神境界、促进专业成长为目标，奠定师生终身学习和未来生活坚实的文化基础。

努力营造为中华之崛起而读书的学习氛围，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，让师生快乐读书，让书成为全校师生的朋友。

二、活动目标通过开展师生共品经典活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为师生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！1、培养学生爱读书的好习惯，拓展师生的知识面，提高师生的内在素质与修养。

2、丰富师生的课余生活，净化师生的精神世界，使其健康全面地发展。

3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气。

三、活动时间2011年1月1日—2011年12月15日四、活动主题书香润泽光阴读书丰富人生五、活动口号：与经典同行，打好人生底色与名著为伴，塑造美好心灵六、参加对象全体学生、教师、所有家长。

七、活动要求1.加强领导、提高认识。

根据实际情况制定出《校园师生共品经典活动方案》，落实责任制，迅速启动师生共品经典活动的各项工作。

使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。

要坚持普及与提高相结合、重在普及的工作原则，广泛发动，全员参与。

学校要充分认识开展教师阅读主题活动的意义，加强领导，精心组织教师读书活动。

针对学校教育教学和教师实际，充分发挥自身优势，开展各具特色、形式多样的教师阅读活动。

要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

2.加强宣传，营造氛围。

认真组织宣传发动，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。

“师生共品经典”读书活动计划“师生共品经典”读书活动方案读书有益于育德、勉励、启智、明史，是人的本质全面展开的重要途径。

为了积极响应区教办的读书活动呼唤，营建稠密的读书空气，进步全体师生的文明本质，养成多读书、读好书的文明生活习气，我校决定在2014年元月份起展开“师生共品经典”读书活动，尽力构建“全民学习，终身学习”的学校新文明,仔细夯实我校特征“尚书文明”，然后创设一个具有浓郁文明气味的“书香魅力学校”。

一、辅导思想本次活动以遵循执行“构建全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面展开”为主旨，大力展开学校读书活动。

经过辅导学生拟定读书方案，培育学生读书的习气，进步学生的读书才能；引导教师、学生一同参加，优化学校文明环境，促进学生本质调和展开；尽力构建书香学校、书香社会，经过读书活动，营建调和的文明空气。

二、活动主题全民学习终身学习三、活动时刻2014年1月——2016年12月四、安排领导为使读书活动规划合理、遵循到位、高兴高效，学校树立领导安排和作业安排，以加强对读书活动的领导和辅导。

领导小组组长：应友洪副组长：胡斌刘克爱成员：郭基根游佳丽杜芳裘海强裘艳作业小组：依据各项活动的需求，树立作业小组，由教导处、德育处详细担任活动的展开。

五、活动标语1. 读典雅书，做崇高人。

2. 全民学习，终身学习。

3. 我读书，我高兴，我生长。

4. 营建书香学校，打造调和社会。

5. 与经典为友，刻画夸姣心灵；与饱览同行，拓荒宽广视界。

6. 读万卷书，行万里路。

六、活动安排活动分三个阶段，详细安排如下：第一阶段：发起阶段1. 拟定师生阅览活动实施方案。

2. 树立电子图书室，丰厚学校图书。

3. 使用班级黑板报、学校黑板、橱窗宣扬发起，营建空气，做好环境安置。

4. 举行班主任作业会议，详细布置读书活动。

第二阶段：活动阶段要点展开以下活动： 1. 举行教师座谈会，对教师阅览拟定准则：每学期教师要拟定好本身的读书学习方案，每个学期每人至少阅览3本教育理论和学科专业常识等方面的论著，一同自选相关书本和文章阅览学习。

师生共读活动方案方案一：选择一本经典文学作品，组织师生共读活动。

活动流程：1. 活动前期准备：选择一本经典文学作品，例如《红楼梦》、《西游记》等。

通知全校师生参与共读活动，鼓励大家提前阅读书籍。

2. 开幕仪式：在活动开始前，组织开幕仪式。

校长或班主任代表致辞，介绍活动目的和意义。

3. 读书分享：活动现场设置小组讨论区域，每个小组讨论一定章节的内容。

鼓励学生积极参与，发表自己的观点和感受。

老师可以引导学生提出问题，进行研讨。

4. 朗读环节：设置专门的演讲台，学生可以自愿报名参与朗读。

通过听取朗读，增加对作品的理解与感悟。

5. 合唱表演：为了更好地展示书中的情节和主题，可以安排相关的合唱表演。

学生可以自愿参加，或者由老师和音乐老师指导。

6. 互动游戏：为了活跃氛围，可以设置一些与书籍相关的互动游戏。

例如谜语猜猜看、情节连线等，增加师生之间的互动和交流。

7. 闭幕仪式：活动结束前，组织闭幕仪式，由相关领导进行总结发言，鼓励师生持之以恒地进行共读活动，并为积极参与的学生颁发奖励。

方案二：组织师生共读教育类书籍，进行读后分享。

活动流程：1. 选择教育类书籍：从教育类书籍中选择一本经典或当前热门的书籍，例如《教育的本质》、《成长的烦恼》等。

鼓励师生积极阅读，并提前准备读后感。

2. 分组读书：根据学生的年级和兴趣，将学生分为小组，每个小组有4-6人。

小组成员之间可以讨论书中的内容，互相交流。

3. 读后分享：每个小组派出一名代表，进行读后分享。

代表可以通过口头演讲、PPT演示等方式展示内容，分享自己的理解与感悟。

4. 现场问答：安排一些问题，让学生回答和讨论。

老师可以提出一些问题，并给学生一定的时间思考和回答。

鼓励学生分享自己的观点，增加互动性。

5. 观点对比：通过设置讨论区，鼓励学生就书籍中的争议性观点展开讨论，加深对书中问题的理解和认识。

6. 书评撰写：鼓励学生撰写自己的书评，可以是文字形式或其他创意形式。

【热】师生共读书活动方案6篇师生共读书活动方案的内容均为小编收集和整理的，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人，在日常学习、工作或生活中。

我们应该提前备好一份工作方案，工作方案主要应用在某些工作或某些重要事项中，是工作中所做的最佳安排。

师生共读书活动方案【篇1】一活动名称居家阅读，数图相伴——20xx年度xxx市中小学寒假阅读活动二组织机构主办单位：xxx市教育科学研究院课程教学研究中心承办单位：xxx市中小学网络学习空间人人通系统三活动时间20xx年1月19日至2月16日四活动流程活动方案中附有“电子图书阅读推荐清单”（附件1），活动期间，全市中小学学生登录“xxx市中小学数字图书馆”，根据“电子图书阅读操作流程”（附件2），找到数字图书进行阅读或听读。

阅读后在2月16日前撰写读后感，以手写拍照、word文档或思维导图等多种形式完成读后感，要求内容丰富、字迹清晰美观。

并按照“活动作品上传操作流程”（附件3）在活动专栏上传。

五参与对象全市四年级及以上在校中小学生六奖项设置凡参与活动的学生，将获得由“xxx市中小学网络学习空间人人通平台”发放的活动参与证书。

七技术支持QQ答疑：xxx客服电话：xxx工作日9：00—17：00师生共读书活动方案【篇2】高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”阅读书籍能够为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，能够让他们见识更加广博的世界，感受新奇的世间万物。

xx县第二实验小学为丰富学生的寒假生活，培养孩子们热爱读书的习惯，持续推进书香校园和书香家庭建设，特制定寒假读书活动方案。

一、活动内容1、充实家庭图书角请确保家里有足够的藏书，以供假期阅读的需要，最好有孩子专门的图书角，以营造舒适的读书氛围。

（有图书角的家庭优先评选为书香家庭）。

2、制定寒假阅读计划俗话说“磨刀不误砍柴工”，在阅读开始，首先制订一份寒假读书计划，每天按时完成计划内阅读。