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电⼦科技⼤学电磁场与电磁波2006年考研试题电⼦科技⼤学2006 年攻读硕⼠学位研究⽣⼊学试题考试科⽬:404、电磁场与电磁波注:1、所有答案必须写在答题纸上，做在试卷或草稿纸上⽆效:2、应届⽣做第⼀⾄第⼋题:在职考⽣必做第⼀⾄第六题，另在第七、⼋、九题中选做两道题。
⼀、填空题(每空1分，共15分)1、在恒定电场中，J和E满⾜的边界条件分别为和。
2、在两种不同媒质的分界⾯上，⽮量的切向分量总是连续的；⽮量的法向分量总是连续的。
3、若平⾯电磁波在空⽓中的波长λ0= 2m，则在理想介质(ε=4ε0、µ=µ0、?=0)中传播时，其波长λ= 。
4、均匀平⾯波在导电媒质中传播时，电场和磁场的振幅将随传播距离的增加⽽按规律衰减，且磁场强度的相位与电场强度的相位。
5、均匀平⾯被斜⼊射到理想介质分界⾯(设µ1=µ2=µ3)上时，若ε1=4ε0、ε2=ε0，则发⽣全反射的临界⾓θc= ；若ε1=ε0、ε2=3ε0，则布儒斯特⾓θB=。
6、均匀平⾯电磁波由⽆损耗介质（ε=2.25ε0、µ=µ0、?=0）垂直⼊射到与空⽓的分界平⾯上时，反射系数Γ=、折射(透射)系数τ=。
7、判断电偶极⼦的电磁场属于近区、远区的条件分别是：当时，为近区；当时，为远区。
8、在球坐标系中，沿Z⽅向的电偶极⼦的辐射场(远区场)在θ=⽅向上辐射场最⼤，在θ=⽅向上辐射场最⼩。
“电磁场与电磁波”试题共4页第1页⼆、单项选择题(每题2分，共20分，每题只能选择⼀个答案，否则判为错)1、空⽓(介电常数ε1=ε0)与电介质(介电常数ε2=4ε0)的分界⾯是z=0的平⾯。
若⼰知电介质中的电场强度E2=e x2+e z4，则空⽓中的电场强度应为( )。
a.E1=e x2+e z16;b.E1=e x8+e z4;c.E1=e x2+e z;2、介电常数为ε(x,y,z)的介质区域V中，静电荷的体密度为ρ(x，y，z),⼰知这些电荷产⽣的电场E=E(x,y,z),下⾯表达中不成⽴的是( )。
生命科学导论题库第一章、生物与生命科学一、填空题1. 本章提出了生命的5个最基本特征，如果每个特征仅用2个字代表，它们分别应该是（）、（）、（）、（）和（）。
2. 生命科学是研究（）及其（）的科学。
广义的概念还包括生物技术、医学、农学、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。
3. （）、（）和（）是生命的本能；生物体内每时每刻都有新的物质被合成，又有一些物质不断被分解，这就是（），包括（）和（）；其本质是（）的转化。
4. 除（）之外，所有的生物体都是由（）组成的。
5. 细胞内最重要的结构体系包括（）、（）和（）。
6. 在生物体内，以（）为代表的化学能不断地被合成和分解，维持着生命活动的能量需要和平衡。
7. 噬菌体是没有细胞结构的（），寄生于（）中。
8. 生物繁殖包括（）、（）等形式。
9. （）和（）是生物进化的基础。
10. 由（）分子构成的基因负责将亲代特征的遗传信息传递给子代，并决定了蛋白质分子的（），从而决定了生物体的性状。
11. 探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是（）的研究内容，研究生物与环境的相互作用是（）最主要的内容。
12. （）、（）、（）、（）、（）与（）形成基础生物学研究的一条主线。
13. 很多人预测，以（）、（）和（）为特点的生物技术产业将成为全球下一轮新的经济生长点。
14. 把握基本概念之间的内在联系可以通过（）、（）和（）3个线索。
15. 双蛙心灌流实验中传递迷走神经信息的化学物质是（）。
16. Science一词来源于拉丁文，原意为（）。
17. 人类文明和科学技术发展经历了（）、（）和（）3个阶段。
其中（）和（）都是以非生命的客观世界为主要研究对象，而（）的对象是包括人在内的生命本身。
18. 科学研究经常采用（）和（）两种基本的系统思维方式。
（）就是应用一般的法则或定律去推论出一个新的特殊结论或假设。
（）就是应用一些特殊的观察或实验来获得一个新的一般法则或定律。
1 什么是生命？生命的基本特征有哪些？生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象（能够稳定地从外界获取物质和能量并将体内产生的废物和多余的热量排放到外界）、能回应刺激、能进行自我复制（繁殖）的半开放物质系统。
化学成分的同一性,严整有序的结构,新陈代谢,生长特性，遗传和繁殖能力，应激能力,进化。
2 微生物发酵与人类生活密切相关的方面有哪些？在医药方面，很多通过基因工程改造的细菌在发酵过程中产生的次级代谢产物都是医学方面很重要的药品，比如胰岛素的大量制取，抗生素的大量制取等。
在食品方面，酵母菌发酵制酒,醋，黄色短杆菌发酵制味精，以及一些高蛋白含量的细菌的菌体就是很好的食物。
在农业方面，转基因的农作物的目的基因一般用微生物体内的质粒作载体，豆科植物的根瘤菌，自生固氮的圆褐固氮菌等。
在生物工程方面那就更多了基因工程，细胞工程，发酵工程基本上都离不开微生物。
通过微生物发酵途径生产抗生素、丁醇、维生素C以及一些风味食品的制备等；某些特殊微生物酶参与皮革脱毛、冶金、采油采矿等生产过程，甚至直接作为洗衣粉等的添加剂；另外还有一些微生物的代谢产物可以作为天然的微生物杀虫剂广泛应用于农业生产。
通过对枯草芽孢杆菌的基因组研究，发现了一系列与抗生素及重要工业用酶的产生相关的基因。
根据科学的技术的发展，微生物占据了相当重要的一个环节。
比如植物的育种，用到诱变育种、原生质体融合技术，产生新的遗传基因的植物，加快植物进化，选取出更优良的植株。
在工业发酵，依靠微生物的生命活动，生命活动依靠生物氧化提供的代谢能来支撑，因此工业发酵应该覆盖微生物生理学中生物氧化的所有方式：有氧呼吸、无氧呼吸和发酵。
随着科学技术的进步，发酵技术发生了划时代的变革，已经从利用自然界中原有的微生物进行发酵生产的阶段进入到，按照人的意愿改造成具有特殊性能的微生物以生产人类所需要的发酵产品的新阶段。
3 为什么说微生物和人类健康密切相关？微生物与人类关系密切，在人类生活中占有的非常重要的地位，在我们生活的每一天都与之相接触，它既能造福于人类也能给人类带来毁灭性的灾难。
《生命科学导论》复习大纲第一讲序论及生命的元素1．进入新世纪后，人类社会面临哪些重大问题？这些问题的解决与生命科学有何关系？人口问题〔遗传变异〕，粮食问题〔品种培育〕，健康问题〔病毒〕，资源问题〔生物能源〕，环境问题〔环境对物种的影响；细菌〕2．举例说明生命科学本质上是一门实验科学。
利用各种仪器工具，通过实验过程，探索生命活动的内在规律；巴斯德的曲颈甑实验证明“种质论”批驳“腐生论”；孟德尔豌豆杂交实验。
3．生命科学与其它学科的交叉日益频繁，请举例说明生命科学如何促进了其它某一学科的发展，或其它某一学科如何促进了生命科学的发展。
生物学要有大突破必须寻求物理学科等其他学科的支持。
现代仪器设备的武装是生命科学发展的必要条件。
如光学显微镜；电子显微镜。
4．生物学经历了哪三个发展阶段？各发展阶段有何特征？有何代表性的人物？〔1〕描述生物学阶段主要从外部形态特征观察、描述、记载各种类型生物，寻找他们之间的异同和进化脉络达尔文《物种起源》〔2〕实验生物学阶段利用各种仪器工具，通过实验过程探索生命活动的内在规律巴斯德〔3〕创造生物学阶段DNA双螺旋模型的发现〔1953年〕开创了生命科学的新时代；分子生物学和基因工程的发展使人们有可能“创造”新的物种沃森、克里克5．如何确定人体必需微量元素？〔1〕让实验动物摄入缺少某一种元素的膳食,观察是否出现特有的病症。
〔2〕向膳食中添加该元素后，实验动物的上述特有病症是否消失。
〔3〕进一步阐明该种元素在身体中起作用的代谢机理。
6．举出三种人体大量元素和三种人体必需微量元素。
常量元素：C H O N P S Na K Mg Ca Cl；微量元素：Fe F Zn Si Mn I Se B Al第二讲生物大分子的结构与功能7．比较多糖、蛋白质、核酸三类生物大分子。
比较项目包括：单体的名称与结构特征，连接单体的关键化学键和大分子结构的方向性。
8．什么是蛋白质的变性和复性？蛋白质的高级结构为何不稳定？变性：在外界理化因素影响下，蛋白质的空间结构、生物活性、理化性质发生改变；复性：蛋白质的空间结构、生物活性、理化性质得到回复；原因：维系蛋白质的高级结构是非共价键，键强度很小9．简述蛋白质的一、二、三、四级结构。
生命科学导论试题生命科学导论考试试题一、选择题（每题1分，共20分）1、血红蛋白分子中四条多肽链之间的连接键是（）A、非共价键；B、二硫键；C、配位键；D、共价键。
2、Watson - Crick 的DNA 双链螺旋结构模型表示（）A、DNA 的两条链走向相反；B、碱基A 和G 配对；C、碱基之间共价结合；D、磷酸- 戊糖骨架位于DNA 螺旋内侧。
3、下列关于多核苷酸链的叙述，哪一项是正确的？（）A、链两端在结构上是相同的；B、核苷酸残基通过磷酸二酯键彼此相连接；C、至少有20 种不同的单核苷酸被利用；D、嘌呤碱和嘧啶碱是重复单位。
4、下列哪种氨基酸是成人的必需氨基酸？（）A、丙氨酸Ala ；B、酪氨酸Tyr ；C、亮氨酸Leu ；D、丝氨酸Ser 。
5、原核细胞和真核细胞的主要区别在于（）。
A、细胞壁；B、细胞膜；C、细胞质；D、细胞核。
6、世界上第一个人工合成的酶是（）。
A、牛胰核糖核酸酶；B、胰蛋白酶；C、溶菌酶；D、羧肽酶A。
7、活化能是（）。
A、随温度而变化的；B、速度常数对温度作图时在纵轴上的截距；C、底物和产物能量水平之间的差；D、反应物从初始态达到过渡态所需的能量。
8、细胞中与细胞呼吸直接相关的细胞器是（）。
A、叶绿体；B、线粒体；C、高尔基体；D、内质网。
9、下列遗传病属于哪种类型的遗传病，将它们填入对应的空格中。
（5分）1）红绿色盲（）；2）镰刀状贫血症（）；3）血友病（）；4）外耳道多毛症（）；5）亨廷顿氏舞蹈病（）。
A、常染色体显性遗传病；B、常染色体隐性遗传病；C、X连锁显性遗传病；D、X连锁隐性遗传病；E、Y染色体伴性遗传病。
10、单克隆抗体的制备采用了（）技术。
A、细胞融合；B、人工分离；C、酶工程；D、化学合成11、现代达尔文主义（或综合进化论）主要在什么层次上研究生物进化的机理？（）A、分子；B、细胞；C、个体；D、群体。
12、甲型H1N1流感病毒基因是一种（）；天花病毒是（）。
生命科学导论复习题生命科学导论第一章复习题1、生命的本质特征①新陈代谢包括物质代谢和能量代谢②生长、发育和繁殖生物经历了从小到大过程，表现细胞数量增加③遗传、变异与适应④应激性和适应性2为什么说二十一世纪将是生命科学的世纪？①生命科学能够解决本世纪人类面临的挑战，而使生命成为本世纪的带头学科②生物技术成为世界经济新的增长点3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面？人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏4、生物学经历了几个发展阶段？①前生物学时期：17世纪以前，中国酿酒等技术②描述生物学阶段：达尔文《物种起源》③实验生物学阶段：巴斯德灭菌法、摩尔根基因论、④创造生物学阶段：双螺旋DNA结构提出、基因重组技术的诞生生命科学导论第二章复习题1、组成生命元素分为几大类？①基本元素：C，H，O，N，S，P，Ca 等占人体99.35%。
②微量元素：Na，K，Fe，Mg，Mn，Zn，Cu，Cl，I等数量少，但作用大③偶然存在的元素：V、Mo、Li、F、Br、Si、As、Sn、等2在生物体内水的形态有几种？①自由水：能自由流动成为较好的溶剂和运输工具②结合水：与细胞的蛋白质糖等结合，流动困难。
但使细胞的温度和代谢速率得以保持稳定，维持细胞温度；3、生态系统由哪几部分构成？①生产者：主要是绿色植物②消费者：主要指动物③分解者：指微生物。
三者与周围环境构成了一个生态系统4、糖的分类单糖、寡糖、多糖组成。
单糖：构成各种糖分子的基本单位，不能进一步水解成更小分子的糖。
主要包括葡萄糖、果糖、半乳糖三种寡糖：若少数几个（2-6）单糖分子连接。
主要包括以下三种：麦芽糖(maltose) ：两分子葡萄糖由糖苷键连接，具还原性蔗糖：由一分子葡萄糖和一分子果糖通过糖苷键连接而成，无还原性食用的糖主要是蔗糖乳糖(lactose)：半乳糖和葡萄糖结合而成。
多糖主要包括三种：淀粉–植物细胞（谷粒，块根，果实）糖原–动物细胞（如肝细胞和肌肉中的糖原）纤维素–植物细胞5、磷脂类结构和作用？细胞膜的主要结构成分有极性的头部和两条疏水的尾部6、蛋白质的组成单位和功能？组成单位为氨基酸。
《生命科学导论》复习题及其参考答案 一、水对生命有何重要意义？二、维生素对动物有何重要意义？三、什么是人类基因组计划？请简述其意义。
四、谈谈你对基因工程的认识。
五、胰岛素分泌不足会引起机体什么症状？为什么？六、什么是主动免疫、被动免疫、自动免疫？人工免疫是采用人工方法，将疫苗、类毒素或含有某种特异性抗体、细胞免疫制剂等接种于人体，以增强宿主体的抗病能力。
用于人工免疫的疫苗、类毒素、免疫血清、细胞制剂，以及结核菌素、诊断血清、诊断菌液等诊断制剂，我们统称为生物制品。
人工免疫分主动和被动两类。
生物制品有用于自动免疫和被动免疫的两类。
一般来说，自动免疫专用于预防疾病，接种的物质是抗原，免疫作用出现，即形成免疫力的时间较慢，但免疫力维持的时间较长（数月至数年）；被动免疫可以用于治疗疾病或应急的预防，接种的物质是抗体，免疫作用可以在接种后立即出现，但免疫力维持时间较短（数周至数月）。
人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，这就是通常所说的“打预防针”。
疫苗有多种类型。
死疫苗是选用能够引起较强免疫反应的病原体，经人工大量培养后，用理化方法杀死而制成。
常用的有伤寒、霍乱、百日咳、流行性脑膜炎、钩端螺旋体病、斑疹伤寒等。
死疫苗的优点是易于保存，在4℃时可以保存1年左右。
缺点是接种剂量大，注射后局部和全身副反应较大，且常需接种多次。
活疫苗是把致病微生物用各种物理或化学方法进行人工处理使其丧失或大幅度降低致病性，或从自然界找来和致病微生物相同种类但没有或很小致病力的微生物制成的疫苗叫活疫苗。
活疫苗的毒力低弱，不会引起人类生病。
例如麻疹、脊髓灰质炎的疫苗。
类毒素疫苗是用甲醛（福尔马林）溶液把细菌毒素的毒性消除，但仍旧保留抗原作用的生物制品。
例如破伤风类毒素和白喉类毒素。
现在已经可以把预防多种疾病的疫苗综合在一起，打一针预防针可以预防多种疾病。
我们把这类疫苗叫做多联疫苗。
生命科学导论题库————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:第一章、生物与生命科学四、简答题1. 病毒是不是生命？为什么?2．当今人类社会面刷最重大的问题和挑战有哪些？请举出至少４个。
3．一个假设需要有其逻辑性和可验证性,在生命科学中经常通过提出假设进行研究,应用科学的方法可以对假设进行否定，但不一定能证明假设是正确的,因为常常不可能对假设进行完全验证,请举例说明。
4．你将如何验证“ＳARS”疫苗对人体的有效性?5. 科技论文包括的主要内容有哪些?五、思考与讨论1. 生物同非生物相比,具有哪些独有的特征?由于不可能对生命进行确切定义,但是我们可以将生命的基本特征总结如下:(１) 生命的基本组成单位是细胞。
（２) 新陈代谢：生命体无时无刻都在进行着物质和能量的代谢,新陈代谢是生命的最基本特征。
(３）繁殖：生物体有繁殖的能力。
(4) 生长:生物体具有通过同化环境中的物质来增加自身物质重量的能力。
(5) 应激性:生物体有对刺激物一一内部或外部环境的改变做出应答的能力。
(6）适应性：生物体可以通过其结构、功能或行为的变化来适应特定环境以生存下去。
(7）运动:包括生物体内的运动(生命运动或新陈代谢)或生物体从一处移至别处。
(8) 进化：生物具有个体发育和系统进化的历史。
2. 有些同学在高中阶段对生物学课程并不十分感兴趣,请分析原因。
对如何学好大学基础生命科学课程提出你的建议。
生命是一个未知的谜,学好生命科学最重要的是要有兴趣,对生命奥秘的探索需要付出艰辛的劳动，但一旦有所理解或有所启示,兴趣便会油然而生。
学习生命科学不但要继承前人总结的宝贵经验和理论，更需要创新。
问题的提出必须基于观察和实验，而答案必须能被进一步的观察和实验所证实。
努力思考这些有意义的问题将会使学习逐渐深入。
生命科学是实验科学，实验是一个非常重要的方面，实验使我们很好的理解这些基本概念与原理。
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部分院校的一些专业或题型不全，会逐渐更新完善。
一、外科学
（一）名词解释
1.骨筋膜室综合征
2.休克
3.流式细胞技术
（二）简答题
1.何为急腹症？急腹症的诊断及鉴别要点有哪些？
（三）论述题
1.骨折的定义及临床表现，骨折的早晚期并发症
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生命科学导论答案1. 简述生命的基本特征答：1、生长2、繁殖与遗传3、调节与应激性4、原生质与细胞5、新陈代谢2. 举出几例生命科学领域所取得的有影响的成就。
答：1)、1859年，达尔文发表《物种起源》2)、1965年，中国科学家人工合成结晶牛胰岛素3)、1978年，世界第一例“试管婴儿”在英国诞生4)、1997年，克隆羊多莉诞生5)、2003年，人类基因组计划顺利完成。
3. 举出几个方面生命科学领域发展的主要热点。
答：1）、人类基因组及后基因组计划2）、基因治疗3）、生物芯片及基因芯片 4）、动物及人的克隆 5）、转基因植物 6）、胚胎干细胞 7）、太空生物育种4. 生命科学与生物技术对社会发展有何作用？答：生命科学与生物技术对社会发展起促进作用：1）、在未来提高粮食单产的过程中，生物技术发挥重要作用2）、如何保持人类社会的发展，同时维持生态平衡，保护地球环境正在成为生命科学与生物技术需研究和解决的问题3）、解决能源危机，利用新的可再生的能源 4）、在基因水平上诊断，治疗多种遗传性疾病成为可能5. 原核细胞与真核细胞有哪些主要区别？动物细胞和植物细胞有哪些主要区别？请列出三个细胞工程的应用实例。
答：（1）原核细胞：细胞较小，无核膜和核仁，DNA与蛋白质结合在一起，有核糖体、但无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体，内膜系统简单，有细胞壁，无丝分裂，转录和转译出现在同一地点。
真核细胞：细胞较大，有核膜和核仁，染色体多于一个由DNA与蛋白质组成，有核糖体、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体，内膜系统复杂，植物细胞有细胞壁，以有丝分裂为主，转录在核内、转译在细胞质内。
（2）动与植物细胞的区别：植物细胞的细胞器有叶绿体，能进行光合作用，植物细胞有细胞壁、液泡。
（3）应用实例：1、单克隆抗体2、克隆羊多莉诞生3、小鼠背上长耳6. 癌细胞有哪些特征？答：（1）无限增殖（2）迁移速率快（3）失去接触抑制7、什么是单克隆抗体技术？产生单克隆抗体的细胞有什么特点？（1）用细胞融合技术将免疫的 B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞﹐通过筛选﹐经单个细胞无性繁殖(克隆化)后使每个克隆能持续地产生只作用于某一个抗原决定簇的抗体的技术。
