2017-2018学年山东省济南第一中学高一下学期期中考试语文试题Word版含解析
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山东师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期第二次学分认定(期末)考试语文试题及答案人教版高一下册绝密★启用前试卷类型A山东师大附中2017级第二次学分认定考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分为150分,考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不得使用涂改液,胶带纸、修正带和其他笔。
第Ⅰ卷(共44分)一、(每小题2分,共20分)1.下列句中加点词语的解释正确的一组是()A.①游于三辅(结交,交往)②终鲜兄弟(少)B.①道芷阳间行(之间)②博闻强志(记忆)C.①舅夺母志(强行改变)②人穷则反本(陷入困境)D.①如听仙乐耳暂明(暂时)②庶刘侥幸(或许)2.下列句中加点词语的解释正确的一组是()A.①项伯杀人,臣活之(使……活)②老大嫁作商人妇(排行第一的人)B.①臣具以表闻(被……知道)②不好交接俗人(交往,接待)C.①大将军邓骘奇其才(认为……奇特)②备他盗之出入与非常也(意外变故)D.①吾得兄事之(用对待兄长的礼节)②墙往往而是(经常)3.下列句中加点词语的解释正确的一组是()A.①形影相吊(慰问)②视事三年(任职)B.①冀幸君之一悟(一次)②形容枯槁(形体容貌)C.①安帝雅闻衡善术学(高雅)②则告诉不许(申诉)D.①举类迩而见义远(近)②秋月春风等闲度(有空闲)4.下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是()①连辟公府不就(开辟)②征拜尚书(朝拜)③过蒙拔擢(提拔)④出为河间相(贬黜)⑤历职郎署(任职,承担职责)⑥除臣洗马(驱除)⑦所居之官,辄积年不徙(调动)⑧屈平既绌(免除官职)A.①②⑤⑥B.③⑤⑦⑧C.②④⑤⑦D.①⑤⑥⑦5.下列各句中加点词语的解释全都不正确的一组是()①员径八尺(通“圆”)②梦啼妆泪红阑干(通“栏杆”)③愿伯具言臣之不敢倍德也(通“陪”)④令将军与臣有郤(通“隙”)⑤齐与楚从亲(通“纵”)⑥夙遭闵凶(通“素”)⑦而母立于兹(通“尔”)⑧屈平属草稿未定(通“嘱”)A.①②③⑥B.②③⑤⑧C.②③④⑥D.②③⑥⑧6.下列各组句子中加点词的意义全都不相同的一组是()A.①张良入谢②哙拜谢,起,立而饮之③谢曰:臣与将军戮力而攻秦B.①其后,秦欲伐齐②每一令出,平伐其功③王怒,大兴师伐秦C.①遂见用于小邑②生孩六月,慈父见背③何故怀瑾握瑜而自令见放为D.①举孝廉不行②举世混浊而我独清③后刺史臣荣举臣秀才7.下列各组句子中加点词的意义全都相同的一组是()A.①一日,大母过余曰②闻大王有意督过之③过蒙拔擢B.①举酒属客②然亡国破家相随属③衡少善属文C.①其志洁,故其称物芳②君安与项伯有故③故遣将守关者D.①交戟之卫士欲止不内②亡走赵,赵不内③距关,毋内诸侯 8.下列各组句子中加点词的意义不相同的一组是()A.①不积小流,无以至江海②祖母无臣,无以终余年B.①常从容淡静②然皆祖屈原之从容辞令C.①颜色憔悴,形容枯槁②暮去朝来颜色故D.①举孝廉不行②臣少多疾病,九岁不行9.下列有关文学文化常识的说法不正确的一项是()A.“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去,在封建社会大臣年老了往往用这一说法请求辞职。
济南一中2018—2019学年度第二学期期中考试高一生物试题第Ⅰ卷选择题1.下列有关减数分裂的说法,正确的是A. DNA复制结束时,染色体数目加倍B. 酵母菌可以通过减数分裂形成配子C. 马蛔虫精子细胞内的染色体数目是体细胞的一半D. 减数第二次分裂结束时,每个次级精母细胞分裂成两个精子【答案】C【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂前的间期:染色体的复制。
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】DNA复制结束时,核DNA数量加倍,但染色体数目不变,A错误;酵母菌进行孢子生殖和出芽生殖,不能进行减数分裂产生配子,B错误;由于减数分裂时同源染色体的分离,导致所形成的配子中染色体数是体细胞的一半,故马蛔虫精子细胞内的染色体数目是体细胞的一半,C正确;减数第一次分裂结束,一个精原细胞可形成两个次级精母细胞,减数第二次分裂结束时,每个次级精母细胞分裂成两个精细胞,精细胞再经过变形形成精子,最终一个精原细胞可形成4个精子,D错误。
故选C。
2.科学家在显微镜下观察成年男性某器官的组织细胞时发现,细胞内的染色体(染色质)数目有23、46、92三种,则该器官最有可能为A. 卵巢B. 睾丸C. 心脏D. 皮肤【答案】B【解析】【分析】动物的精巢或卵巢既存在有丝分裂的细胞,又存在减数分裂的细胞,人的体细胞中染色体数为46条,有丝分裂后期染色体数为92条,减数分裂过程中由于存在同源染色体的分离,所以有的细胞中染色体数为23条。
男性既能进行减数分裂又能进行有丝分裂的场所是睾丸。
山东省济南市第一中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第4页,共三大题,第Ⅱ卷为第5页,共三大题。
请将第Ⅱ卷答案答在答题纸相应位置上,考试结束后将答题卡和答题纸一并上交。
满分150分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、基础知识(每小题3分,共30分)1、下列各项中加点字的读音全部正确的一项是()A、庇.护(pì)浚.理(jùn)蹙.缩(cù)杳.无音信(niǎo)B、长锸.(chā)俨.然(yǎn)钦.佩(qīn g)针砭.时弊(biǎn)C、讪讪..诸公(gǔn)..(shàn)一瞥.(piě)遴.选(lín)衮衮D、修缮.(shàn)神谕.(yù)龟.裂(jūn)泯.灭人性(mǐn)2、下列各项中每组加点词的读音全都不同的一项是()A、监.生/监.考瘦削./剥削.间.或/离间.拗.口/拗.不过B、呜咽./吞咽.朱拓./拓.展怔怔../怔.忡濡.养/孺.子牛C、炮.烙/鞭炮.门槛./窗槛.旷.野/粗犷.会.计/刽.子手D、蛮吓./恐吓.屏.气/屏.障祈.求/乞.求夹.袄/两颊.3、下列各项字形全部正确的一项是()A、遁逃韬略猜详坍圮雍容大度B、邈远履历膜拜苍凉炯然不同C、形骸惦记雾蔼踊跃精神涣发D、废驰圭臬宣嚣强悍相形见绌4、下列各项中字形错误最多的一项是()A、寒喧诧异谬种草窠望帝啼鹃B、骋礼内疚钹罄犍为古陌荒千C、咆哮愚拙山麓竹蔑颓壁残亘D、邃道繁衍桥礅篝火卑处一隅5、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()①我曾经在人民大会堂亲耳过总理的教诲。
②无论谬论的声音有多大,最终都不了真理的话语。
③两千多年以前的剑刃还如此锋利,实在令人__。
④现在有人讥讽我有农民的,我并不羞耻,我就是农民的儿子。
A.聆听淹没诧异品行 B.倾听湮没诧异品性C.聆听淹没惊异品性 D.倾听湮没惊异品行6、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()①要想使自己的生活扁舟轻驶,务必让它承载的仅限于必不可少之物,不然______无以进。
广西桂林市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
现代海权可界定为在国际无政府状态下一个国家在海洋领域或运用海洋所享有的实力、影响力或控制力,它不仅包括海上军事力量,还包括海洋经济实力和海洋科技水平。
海权中的海军要素并不足以保证国家经济实力的增强,它们之间存在一定的互动关系。
海军的强大有利于保护国家的海外贸易,反过来,雄厚的经济实力有利于加强海军的实力。
中国经济实力的提升必然要求实施海洋强国战略,这在一定程度上依赖海军实力的加强。
但是中国的海权不同于西方国家的海权,这主要是由文化传统和外交战略的差异决定的。
与西方文明相比,儒家文明缺乏侵略性和扩张性,这使得中国崛起的范式和要素不同于西方大国。
作为殖民主义的受害者,中国一贯反对各种形式的殖民主义,中国经济的强大更多取决于内在的廉价的劳动力和勤劳节俭的民族传统,而不是依赖干涉性的全球海军体系和寄生性的国际货币体系。
但是只要国际法还不能完全有效地制止侵略行为,中国就必须发展海军实力,以强化海权。
不过中国海权的内涵与西方扩张性的传统海权有所不同,中国海军实力的提升,主要目的在于战术上的自卫和战略上的威慑,从而有效维护国家权益。
在过去的几十年中,南海各国就是趁中国海军实力虚弱,事实上侵占了中国的南沙诸岛。
不干涉他国内政的外交传统也使中国的海权缺乏攻击性和扩张性,中国海军强国的目的不是干涉他国内政,而是为了从海洋利用与世界和平中获取物质利益和安全保障。
中国海军的制海权旨在有限防卫而不是无限战争,而且陆上防卫压力也使海军建设不能从战略层面向战术层面无限推进。
战术意义上的海洋维权可由政府执法部门来完成,这样可以减轻国际舆论和外交的压力,也符合国际法的基本原则,因为执法争端可归因于对国际法实施和解释上的分歧,而战术上的军事行动会因违背和平与发展潮流诱发“中国威胁论”。
通过经济发展和海洋战略实现和平崛起是中华民族复兴的必然选择。
山东省济南市长清第一中学大学科技园校区2017-2018学年高一语文下学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版)
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2020~2021学年度第二学期期中学业水平检测高一语文试题2021.05本试卷共150分。
考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,使用2B铅笔正确填涂准考证号。
2.选择题答案必须使用2B铅笔正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、课内文言基础知识题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)1.下列加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.念高危则思谦冲而自牧.牧:养B.吾与.点也与:赞成C.弘兹九德,简.能而任之简:选拔D.比.及三年比:比较2.下列加点虚词的用法和意义相同的一组是()(3分)A.臣闻求木之.长者李牧连却之.B.根不固而.求木之长赂秦而.力亏C.虽董之以.严刑以.地事秦D.其.声呜呜然吾其.还也3.下列句中加点词语的用法和意思相同的一项是()(3分)A.今君实所以..遣将守关者,备他盗之出入与非常也..见教者所以B.冀君实或见.恕今君实所以见.教者C.能克.终者盖寡攻之不克.,围之不继D.故幸.来告良縵立远视,而望幸.焉4.下列选项中加点词语的活用与例句相同的一项是()(3分)例:楚人一炬,可怜焦.土....A.如会同,端..章甫B.素善.留侯张良C.越国以鄙远.D.项伯杀人,臣活.之5.下列各选项句式归类正确的是()(3分)①然而不王者,未之有也②若属皆且为所虏③宜乎百姓之谓我爱也④保民而王,莫之能御也⑤戍卒叫,函谷举⑥灭六国者六国也⑦议法度而修之于朝廷⑧洎牧以谗诛⑨以其无礼于晋⑩是寡人之过也A.①③④/②⑤⑧/⑥⑩/⑦⑨B.①③④/②/⑤⑧/⑥⑩/⑦⑨C.①④/②⑤⑧/③⑥⑩/⑦⑨D.①④/②⑤⑧/③/⑥⑩/⑦⑨6.下列选项有关文化常识的解说不恰当的一项是()(3分)A.我国古代,兄弟间习惯以伯、仲、叔、季排序,伯是老大,仲是第二,叔是第三,季是最小的。
济宁市第一中学2020级高一下学期期中考试语文试题一、基础知识(每题2分,共60分)1.下列句子中加点的字,与“方六七十,如.五六十”中的“如”意思相同的一项是()A.如.或知尔,则何以哉B.臣之壮也,犹不如.人C.如.其礼乐,以俟君子D.宗庙之事,如.会同2.下列句中加点的词语古今意义一致的一项是()A.依乎天理....B.不推恩无以保妻子C.加之以师旅,因之以饥馑..六七人..D.冠者五六人,童子3.下列选项中不全含有通假字的一项是()A.鼓瑟希刑于寡妻B.抑为采色放辟邪侈C.砉然向然盖亦反其本矣D.是罔民也善刀而藏之4.下列词语解释有误的一项是()A.以吾一日长乎尔以:因为B.摄乎大国之间乎:在C.方六七十,如五六十方:纵横,方圆D.子路率尔而对曰尔:你5.对下列句子中词语的理解,有误的一项是( )A.摄乎大国之间(摄:夹)B.如其礼乐,以俟君子(俟:等待)C.点,尔何如(何如:怎么样)D.异乎三子者之撰(撰:撰写)6.下列各组句子中加点词语的解释,全都正确的一项是()A.善.刀而藏之善:揩拭依乎天理..天理:天然的道理B.技盖.至此乎盖:同“盍”,何、怎么乃中《经首》之会.会:音节、节奏C.刑.于寡妻刑:同“型”,做榜样合于《桑林..》之舞《桑林》:祭祀活动D.因其固然..固然:本来的结构族.庖月更刀族:高明7.下列各组句子中加点的词语解释完全正确的一项是()A.摄乎.大国之间乎:语气词吾与.点也与:赞成B.可使有勇,且知方.也方:方法比.及三年,可使有勇比:到C.齐国虽褊小,吾何爱.一牛爱:喜欢王若隐.其无罪而就死地隐:痛惜,哀怜D.不为者与不能者之形.,何以异形:表现抑.为采色不足视于目与抑:还是8.下列句中加点词的用法与例句不同的一项是()例句:风.乎舞雩A.如会同,端.章甫B.五亩之宅,树.之以桑C.良庖岁.更刀,割也D.五十者可以衣.帛矣9.对下列句中划线字的含义解释正确的一项是( )①秦军汜南②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣A.①军队②办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬③取代④替B.①驻扎②执掌事务③交换④被C.①驻扎②办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬③取代④给予D.①军队②管理事务③交换④是10.下列语句中加点的词语从活用角度看,不同类的一项是()A.若不阙.秦B.与郑人盟.C.若亡.郑而有益于君D.烛之武退.秦师11.下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.行李.....之往来,共其乏困B.若舍郑以为东道主C.吾不能早用子.D.微夫人..之力不及此12.下列句子中,加点词的解释有误的一项是()A.若.舍郑以为东道主若:如果以乱易.整,不武易:替代B.焉用亡郑以陪.邻陪:增加因人之力而敝.之敝:损害C.又欲肆.其西封肆:延伸、扩张朝济.而夕设版焉济:渡河D.夫晋,何厌.之有厌:厌烦微.夫人之力不及此微:略微13.下列句子中,加点词的解释有误的一项是()A.秦时与臣游.游:交往B.君安与项伯有故.故:缘故C.沛公起如厕..如厕:上厕所D.再拜..献大王足下再拜:拜两次14.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是A.沛公旦日从.百余骑来见项王从:使……跟从B.至鸿门,谢.曰谢:道歉C.范增数目.项王目:递眼色D.臣死且.不避,卮酒安足辞且:将要15.下列加点词语的解释不正确的一项是()A.素善.留侯张良善:友善、交好B.旦日不可不蚤自来谢.项王谢:感谢C.刑人如恐不胜.胜:尽D.君安与项伯有故.故:旧交16.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.沛公不胜.杯杓胜:承受沛公则置.车骑置:放弃,丢下B.不如因善遇.之遇:对待秦时与臣游.游:交往C.沛公旦日从.百余骑来见项王从:跟从坐须臾,沛公起如.厕如:往D.料大王士卒足以当.项王乎当:对等,比得上然不自意.能先人关破秦意:料想17.下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是()A.古代爵位共有五等:公、侯、伯、子、男。
课时跟踪检测(十二)师说(时间:40分钟满分:60分)一、文言基础专练(28分)1.下列各句中加点的词语,解释不正确的一项是(3分)( )A.吾从而师.之师:以……为师B.吾未见其明.也明:明智C.君子不齿.齿:并列D.圣人无常.师常:经常解析:选D D项,常:固定的。
2.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是(3分)( )①古之学者..受业解惑也③今之众人..,其下圣人也亦远矣..必有师②师者,所以传道④小学....而大遗,吾未见其明也⑤弟子不必..不如师,师不必贤于弟子⑥年十七,好古文A.全不相同B.②③⑤和现在的用法相同C.全都相同D.①③⑥和现在的用法相同解析:选A ①学者,古义:求学之人;今义:在学术上有一定成就的人。
②传道,古义:传播道理,文中指传播儒家思想;今义:通常指传播宗教思想。
③众人,古义:普通人;今义:大家。
④小学,古义:在文中指对小的方面学习;今义:对儿童、少年实施初等教育的学校。
⑤不必,古义:不一定;今义:用不着,不需要。
⑥古文,古义:先秦两汉的文字;今义:相对于白话文的文言文。
3.从句式特征看,与“师者,所以传道受业解惑也”一句相同的一项是(3分)( ) A.道之所存,师之所存也B.句读之不知,惑之不解C.不拘于时,学于余D.圣人无常师解析:选A A项与例句同为判断句。
B项是宾语前置;C项是被动句;D项是一般句式。
4.下列句子中,“师”字的用法不同于其他三项的一项是(3分)( )A.于其身也,则耻师.焉B.或师.焉,或不焉C.爱其子,择师.而教之D.师.道之不复,可知矣解析:选C C项为名词,译为“老师”,其他三项为动词,意为“从师”。
5.下列加点词语含义相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 师道之不传.也久矣六艺经传.皆通习之 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 道之所存,师.之所存也圣人无常师.C.⎩⎪⎨⎪⎧ 吾从.而师之乃大惊,问所从.来D.⎩⎪⎨⎪⎧ 其闻道.也亦先乎吾余嘉其能行古道.解析:选B A 项,流传/解释经书的文字;B 项都是“老师”;C 项,跟随/介词,自、打、由;D 项,儒家道理/从师之道。
福州一中 2017-2018学年第二学期期中考试高一语文学科必修三模块考试(试题卷)一、语文基础知识选择题1.下列加点字读音完全正确的一项是( )A. 阜.盛(fù) 湮.没(yān) 朱拓.(tà) 捺.上(nà)B. 黏.液(nián) 脊髓.(suí) 贾.人(gǔ) 藩.篱(fān)C. 聒.噪(guō) 狗彘.(zhì) 旋.涡(xuàn) 伺.候(cì)D. 逡.巡(qūn) 臭.迹(chòu) 汲.取(jí) 跬.步(kuǐ)【答案】A【解析】【详解】试题分析:本题考查识记现代汉语常用字的字音的能力。
解此类题时,要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析,尤其注意多音字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
同时一定要关注音调。
B项,脊髓suǐ;C项,旋涡xuán;D项,臭迹xiù。
故选A。
2.下列字形完全正确的一项是( )A. 两颚形骸杜撰奄奄一息B. 谬种斑斓嘻闹晕眩战栗C. 膏腴须臾疯颠瓮牖绳枢D. 鞭笞璀璨囊括撒手人鬟【答案】A【解析】【详解】试题分析:本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
解答此题,要靠学生平时对双音节词语和成语的积累。
同时,可结合字词的意义来判定字形是否正确。
B项,嬉闹;C项,疯癫;D项,撒手人寰。
故选A。
3.下列加点字的解释完全正确的一项是( )A. 危.乎高哉:高所守或.匪亲:有的一去.紫台连朔漠:离开梦啼妆泪红阑干..:纵横错乱的样子B. 却.坐促弦弦转急:退此情可.待成追忆:可以直.不百步耳:只是,不过申之以孝悌.之义:敬爱兄长C. 可以横绝.峨眉巅:越过积土成山,风雨兴焉.:从这里,在这里不爱.珍器重宝肥饶之地:喜欢斩木为兵,揭.竿为旗:举D. 士大夫之族.:类君子不齿.:并列、排列追亡逐北.:溃败的(军队) 而闻者彰.:清楚【答案】D【解析】【详解】试题分析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
2017-2018学年山东省济南第一中学高一下学期期中考
试
语 文
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)
一、选择题
1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( ) ①他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾....
地献给了历史博物馆。
②范曾泼墨人物画的出现,使几成绝响的梁楷泼墨人物画,于八百年之后,再次奏出黄钟大吕....般的华美乐章。
③一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立....的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! ④12月24日,国家质检总局发布公告称,蒙牛乳业有限公司生产的一批次产品被检查出黄曲霉毒素Ml 超标140%。
一时间,“蒙牛致癌”事件被炒得沸反盈天....。
⑤中国不可能违背自己长期坚持的原则,不可能为了某些国家的利益而委曲求全....,更不可能支持霸权主义、强权政治那一套做法。
⑥去年冬天星城长沙连降大雪,沿江风光带形成了罕见的雾凇,江堤上的树木银装素裹,冰清玉洁....,给星城增添了无穷的魅力。
A. ①②③
B. ②③⑤
C. ④⑤⑥
D. ①④⑥ 2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 在中国文化理解的审美观念中,一幅高品质的山水画应该具备画山不是山、画水不是水、笔墨不是笔墨,才是意境的最高境界。
B. 在应试教育的压力下,学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准,一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。
C. 长征是中国现代史上的重大事件,也是世界军事史上的一个壮举,其影响早已穿透时空,跨越国
界,成为人类共同的精神财富。
D. 除了体育本身的价值功能外,足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用。
3.下列句子中加点词的意思相同的一项是( ) A. 愿陛下矜悯.愚诚 祖母刘悯.
臣孤弱 B. 故劳苦倦极. 足以极.视听之娱 C. 亡.其六郡 亡.走赵,赵不内 D. 楚怀王贪而信.张仪 信.
而见疑 4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. ①其.后六年,吾妻死 ②及其.所之既倦 B. ①夫人之.相与 ②臣之.进退 C. ①虽.趣舍万殊 ②虽.与日月争光可也 D. ①犹不能不以.之兴怀 ②久之,能以.足音辨人 5.选出下列句子中加点词用法归类正确的一项( )
①外.欺于张仪 ②臣具以表闻. ③邪曲..之害公也 ④吾妻死之年所手.植也⑤所以游.目骋怀 ⑥时秦昭王与楚婚. ⑦齐.
彭殇为妄作 A. ①/②/③/④⑥/⑤⑦ B. ①④/③⑦/②⑤/⑥ C. ①/②③④/⑤/⑥/⑦ D. ①④/②⑤/③/⑥/⑦ 6.选出与例句句式相同的一项 例句:数十年竟为秦所灭
A. 又杂植兰桂竹木于庭
B. 此不知人之祸也
C. 方正之不容也
D. 人又谁能以身之察察
7.下列有关文学文化常识的叙述有误的一项是( )
A. “除”,原是“除旧官,任新官”的意思,后来通用指授职。
“束发”,古人以18岁为成童之年,把头发束起来盘在顶上。
“归”,旧指女子出嫁。
B. 王羲之,字逸少,善书法,有“书圣”之称,曾任右军将军,世称“王右军”。
其创作的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
共305篇,又称“诗”或“诗三百”。
按乐曲共分为“风”、“雅”、“颂”三部分,《诗经》的表现手法有“赋”“比”、 “兴”三种。
风、雅、颂和赋、比、兴合称为“诗经六义”。
D. 《窦娥冤》全名《感天动地窦娥冤》。
其作者关汉卿,号已斋叟,元代戏曲家,主要作品有《窦
此卷只装订
不密封
班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。
8.《红楼梦》第六十六回“情小妹痴情归地府,冷二郎一冷入空门”中情小妹与冷二郎分别是指A. 晴雯贾宝玉 B. 尤三姐柳湘莲
C. 尤二姐贾琏
D. 娇杏冷子兴
第II卷(非选择题)
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
晚风徐来,轻轻地滑过树稍
..、草尖,树们、草们就腰脊.闪晃,摇曳
..着飘缈
..的梦。
河水迤逦着金色的光,浪花拍击着堤.岸的碎石,弹奏着(清纯/清醇)的音符,唱着欢快的歌谣;还有鸟儿的鸣啾.与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响,构成了草原的绝唱。
薄薄的雾气氤氲.,轻拂着盘树的虬枝,清丽的
河水充盈着①。
两岸茂密绵延的红柳,烂漫成了火焰,尽情燃放,(显示/昭示)着生命的倔强
..与执着。
星星点点,灯火亮起。
归牧的牛羊走在回家的路上,②。
劳作的乡民们陆陆续续地收了工,一天的忙碌与疲惫画上了句号。
人们荷锄背草,扛袋提筐,脸上挂着串串晶莹的汗珠,洋溢着对美好生活的(憧憬/希望)。
9.文中加点字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是()
A. 脊(jǐ)摇曳
B. 啾(jiū)飘缈
C. 氲(wēn)树稍
D. 堤(tī)倔强
10.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()
A. 清纯昭示憧憬
B. 清醇显示憧憬
C. 清醇昭示希望
D. 清纯显示希望
11.在文中两处横线上依次填入语句,最恰当的一项是()
A. ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出
B. ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行
C. ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行
D. ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出
阅读下面的文字,完成下列小题。
音乐会
天黑时,工地西北角的小房子亮起了灯。
黄亮的一个小窗户,在大片的黑里,突兀、孤单。
月亮照下来,风很静。
吱扭一声,黑里切下方的一块亮,一个人影嵌在亮里,也不关门,就从亮里一跌一跌地到黑里去了。
为啥不能?他也不给你工资。
女人硬邦邦的话棍子般追了过来。
人家叫我看守,我倒倒卖钢筋?手里晃着个手电筒,夜的空中划出来几道白线,纷纷乱。
建了半截的楼房,突然叫停了。
工头照顾他,叫他留下看守工地,说是工钱按小工的算。
他没说话。
说什么呢?拉着一条坏腿,出了这个工地,是连一份小工的钱也挣不来。
中/华-资*源%库媳妇为了照顾他,扯着孩子扛着锅碗也来了。
可是,媳妇在城里找不下活。
也不是没有,都不合适。
家里有他和孩子啊。
媳妇就推个车子收破烂捡破烂,说还是收破烂自由些。
他知道,是他拖累了媳妇。
只是媳妇一天下来也挣不了几个钱。
黑里,他听见媳妇又嘀咕,要不,把孩子送村里幼儿园,钱少。
明明的,不舍得跟孩子分开,还这样说。
他没吭气,跌着脚,绕着工地看。
工地上一团白亮的光也踉踉跄跄的。
倏地,黑里响起了敲击声。
先是轻一下重一下,好像是,调试乐器。
然后,钢钢的声音有节奏地响了起来,《月儿光光照四方》的调子。
接着,歌声响了。
宽厚的男中音,温润,柔曼,很抒情了。
接着是《我有一头小毛驴》。
调子一下明亮了起来,也欢喜,也顽皮,兴奋奋的模样。
小屋门口的那片黄亮里,孩子也唱,拍着手,跺着脚,“我有一头小毛驴,我从来也不骑…”孩子叫妈妈也唱,妈妈不唱。
妈妈说,唱,唱,就知道唱,能唱出钱啊唱。
分明的,他听见了女人的抱怨,咔嚓,歌声齐刷刷地断了,如正在生长的庄稼,露出了白生生的断口,心,莫名地就慌了。
钢钢的敲击声就低沉了下去,小心,沉重,又不甘心,钢钢钢钢……
别敲了,想想明天咋办吧。
一时半刻的,那钢钢声默了。
一会儿,从黑里闪出一柱亮光,天上地下地乱照,笔般嗖嗖地划下一道道纷乱乱的线。
要我说,卖上几根钢筋,收破烂的老王说给高价。
黑里,钢钢钢的敲打声叉高了,凌厉,倔强,又恼火。
那咋办?孩子上幼儿园要好几千。
钢钢的声音还在响,分明的,又衰弱了下去。
突然,黑里亮起了一声歌:我要飞得更高……以前,他是工地上的“歌王”。
手里的活儿一旦松下,嘴里就唱开了。
有时,手上的瓦刀青砖玩具般翩飞着,也唱。
站在高高的架子上,《春天里》《飞得更高》《今天是个好日子》……一首接一首地唱。
架上的地上的人们,听着他唱,也跟着唱。
工地上尘灰飞舞,机器轰鸣,歌声却掩不住,活泼泼地四处飞溅。
有时,也累,不想唱,但他仍撇撇嘴,咬咬牙,要把乏累、烦恼咬碎嚼烂吞下般,旋即,瓦刀咣咣地敲到砖上瓦上钢管上,歌声跟着就飞了起来。
工友们说他的歌声就是兴奋剂,说,一听。