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齐鸟莫白面试模版面试模板面试日期：____________面试时间：____________面试地点：____________面试职位：____________面试官：____________候选人信息：姓名：____________性别：____________年龄：____________联系电话：____________电子邮箱：____________教育背景：最高学历：____________毕业院校：____________专业：____________工作经验：公司名称：____________职位（岗位）：____________ 工作时间：____________工作职责：- ____________- ____________- ____________个人技能：- ____________- ____________- ____________- ____________自我评价：____________________________________其他信息：- 熟悉的软件（工具）：____________- 具备的证书或资格：____________面试流程：1. 自我介绍（面试官提问）2. 职业规划和目标（面试官提问）3. 工作经验细节（面试官提问）4. 针对应聘职位的专业知识和技能要求（面试官提问）5. 领导能力和团队合作能力（面试官提问）6. 社交和沟通能力（面试官提问）7. 自我评价（面试官提问）8. 面试官提问，候选人回答（面试官提问）9. 候选人提问，面试官回答（候选人提问）10. 结束语和面试总结注意事项：1. 面试前做好充分准备，熟悉自己的简历和个人经历。
2. 注意着装得体，仪表整洁。
3. 表达清晰明了，语言流畅。
4. 沉着自信，态度积极。
5. 面试过程中，尽量回答问题具体、详细。
6. 在面试结束时，对面试官表示感谢，并询问后续步骤。
公务员面试精华版+面试万能模版面试流程一般流程如下：按时进考场—收缴通讯工具及其他不允许带的物品—抽签—候考—按顺序考试—到教室外等候成绩—通知成绩—结束1、结构化面试流程——抽签入场：考生根据所抽取的号码按顺序入场面试。
每人的时间在8-30分钟之间。
——面试答题：一般情况主考官按照顺序宣读试题，考生一一作答。
考生在回答试题时可以思考后作答，有时还可以用笔简单罗列提纲。
——随机提问：考生答完规定试题后，有时主考官会自己和请别的评委进行临时提问。
——考生退场：作答完毕后，主考官宣布请考生退场，在专门工作人员带领下退场。
——计分审核：主考官从评委手中收回评分表，交记分员计分。
——通知下一名考生入场：上一考生退场，同时就有专门工作人员通知下一名考生入场。
第一讲自我认知一、自我评价类所谓自我评价，就是自己介绍自己。
有三个视角来看这个问题，就是“你眼中的自己？你眼中的别人？别人眼中的你”。
“你眼中的自己”，是考官最想了解的内容，是考官了解考生最直接的一种方式。
这道题不仅是一道测试题，也是考官评价你是否适合从事公务员工作的一个窗口。
所以必须慎重对待。
“你眼中的别人？别人眼中的你”。
物以类聚、人以群分，你眼中的别人和别人眼中的你，折射的都是你自己。
答题思路都是一样的，只是把自己对自己的评价换成别人对自己的评价或自己对别人的评价。
答什么：第一，回答要有针对性，要展现出自己与所报考职位相匹配的某些特征。
第二，内容要积极上进，要能展现出你的责任感、上进心和积极进取的精神风貌。
第三，要结合实际，融入自己的感情，以真情去感染人。
第四，适当地谈谈自己的缺点，但这些缺点相对所报考职位而言，不能是致命的。
怎么答：即答题模式：总—分—总总：扼要介绍自己的基本情况、成长经历。
切忌将谈经历变成流水账、变成个人简历。
要简明扼要、抓住要点，谈那些闪光的经历、难忘的经历。
分：概括自己的优点、特点、长处和缺点，显示自己有别于其他考生的地方，展示与所报职位相适应的某些特长。
面试试讲教案万能模板一、教学目标1. 让学生掌握面试试讲的基本技巧和流程。
3. 提高学生应对面试官提问的能力，增加学生被录取的机会。
二、教学重难点1. 重点：面试试讲的基本技巧和流程。
2. 难点：自信、流畅的表达能力和应对面试官提问的策略。
三、教学方法1. 讲授法：讲解面试试讲的基本技巧和流程。
2. 实践法：模拟面试场景，让学生进行实际操作练习。
3. 问答法：通过提问引导学生思考和回答，巩固所学知识。
四、教学准备1. 教室环境布置：模拟面试场景，设置面试官座位、学生座位等。
2. 教学材料：面试试讲技巧相关教材、面试题库。
3. 教学设备：投影仪、音响设备、计时器。
五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 向学生介绍面试试讲的重要性和意义。
b. 引导学生思考面试试讲所需具备的技能和素质。
2. 讲解面试试讲的基本技巧和流程（10分钟）a. 讲解面试入场、自我介绍、答题、离场等环节的注意事项。
b. 教授如何进行自我介绍、答题技巧、应对面试官提问等。
3. 模拟面试练习（15分钟）a. 将学生分成小组，设置模拟面试场景。
b. 让学生按照所学技巧进行模拟面试，互相练习。
4. 学生展示（10分钟）a. 每组选一名代表进行模拟面试展示。
b. 其他学生担任面试官，对展示学生进行提问和评价。
5. 总结与反馈（5分钟）a. 教师对学生的表现进行点评和指导。
b. 学生分享学习心得和收获。
6. 布置作业（5分钟）a. 让学生复习所学内容，整理面试试讲技巧。
b. 要求学生进行家庭练习，模拟面试场景，录制视频，自我评价。
教学反思：六、教学内容1. 分析面试官的提问意图2. 应对不同类型的面试问题3. 提高答题技巧和逻辑思维能力七、教学重难点1. 重点：分析面试官提问意图，应对不同类型面试问题。
2. 难点：答题技巧和逻辑思维能力的培养。
八、教学方法1. 讲授法：讲解分析面试官提问意图的方法和技巧。
2. 实践法：模拟面试场景，让学生进行实际操作练习。
公务员面试题模板一、个人介绍在公务员面试中，个人介绍是必不可少的一部分。
通过个人介绍，你可以向面试官展示你的基本情况、个人特点和求职动机。
在个人介绍中，可以包括以下内容：1. 姓名：介绍你的全名以及你希望在面试中如何被称呼。
2. 学历：简要介绍你的教育背景，包括你的学历、毕业院校以及所学专业。
3. 工作经验：概括地介绍你的工作经历，强调与公务员职位相关的经验或者在其他领域获得的成就。
4. 个人特点：强调你的特长和优势，比如你的组织能力、沟通能力、团队合作等。
5. 求职动机：解释你为什么选择报考公务员，表达对公务员职业的热爱和对未来的期望。
二、基础知识测试面试官通常会针对你报考的职位提问相关的基础知识。
为了备考面试，你应该提前了解并准备相关的基础知识，包括政治、法律、经济、管理等方面的知识。
以下是一些常见的面试题目：1. 中华人民共和国宪法的基本原则是什么？请简要描述。
2. 近年来，我国实行的扶贫政策有哪些？请列举并分别说明其主要内容。
3. 请简要介绍我国的行政管理体制，并指出其特点和优势。
4. 常见的公务员职业道德有哪些？如何在工作中践行职业道德？5. 请简要介绍国家预算和国有资产管理相关的法规和制度。
三、案例分析和问题回答除了基础知识测试，面试官还可能会以案例分析的形式提出问题，测试你的思考能力和解决问题能力。
你需要根据提供的案例，进行逻辑思维和分析，并给出合理的回答和解决方案。
以下是一些可能遇到的案例分析和问题回答：案例一：某地区发生自然灾害，导致大量房屋倒塌，许多居民流离失所。
作为一名公务员，你将如何调度资源，有效组织救灾工作？回答：首先，要尽快了解受灾情况，包括倒塌房屋的数量和分布、受灾地区的人口情况等。
然后，根据需求评估，调动相关救援力量和物资，包括救援人员、医疗队伍、食品水源等，同时组织志愿者参与救灾工作。
在组织救灾过程中，要做好资源调度、协调各方合作、及时传递信息，确保灾区居民的基本生活需求得到满足。
1.模板 a+哈密模板——突破面试2.公务员岗位与人际题3.无领导双轨铁轨问题4.难倒无数人的十大公务员面试题5.精彩网评6.执法类真题分析问题的方法第一步全面考虑事物的优缺点及其重要性第二步考虑所有的因素第三步考虑后果及其连锁反应1.立竿见影，2.短期的（1-5年），3.中期的（5-25年），4.长期的（25年以上）。
第四步明确意图、目标和真实目的第五步提出优先考虑的问题第六步选择范围、可能性爱迪生在寻找电灯灯丝时，曾经试验了几千种似乎不会成功的材料，包括软木塞、鱼线和柏油，他最后用了一条碳化卡纸才获得了成功。
第七步其他人的角度各项素质：我比较适合报考公务员，在大学期间也为成为一名合格的公务员做了相应的准备政治上：四年的大学生活里，我积极向党组织靠拢，一直以共产党员的标准严格要求自己学习上：认真、系统的学习专业知识，打下较为坚实的理论基础，多次荣获专业三等奖学金，同时我还注重学以致用，积极参加学校组织的实习活动，并于大学期间考取了各种证书，这些都为我工作的展开奠定了基础能力上：在努力学习的同时，我不忘锻炼自己的各项能力，在校期间曾担任学生干部，多次协同同学开展大型综艺活动，取得优异的成绩，达到令人满意的效果，曾被评为“优秀学生干部”，也就是说我具备了一定的组织协调能力和人际交往能力。
性格上：我为人外向而又不失认真，责任心强，善于助人，正是我所报职位不可缺少的条件报考动机：肯尼迪在1961年就职美国总统时，说过一句名言“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做些什么”也正是这句话，我决定报考公务员。
工作环境：周密的计划，良好的实施，一定会让我很快的适应工作，实现从学校到政府机关，学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变。
人往高处走，水往低处流，往往进步意味着向上发展，取得一个更重要的角色。
因此我还希望自己的工作环境是一个有利于人才辈出的环境，是一个能者上、平者让、庸者下的环境，有很好的奖励机制和人才评价机制的环境录用后怎么做：1、自觉加强理论学习，提高个人素质；学习《公务员法》和单位的相关文件，树立正确的人生观、世界关、价值观2、踏实肯干，加强业务学习；虚心向身边的领导和同事请教，通过多看、多问、多想、多做，努力熟悉各项日常工作3、工作细心，团结同事；主要处理好各方面的关系，建立和谐融洽的人际氛围表态：如果我有幸被录取了，我一定会努力工作，严格要求自己，充分利用自己的工作热情，发挥自己的长处，牢记情为民所系，权为民所用，事为民所办，心为民所想，利为民所谋，争取早日成为一名让领导放心，组织信任，人民满意的合格公务员曾经有人说：如果能把自己的爱好、兴趣和事业很好的结合起来，再加上专业对口便可以做到最好，我想我可以进入公务员队伍能够为有志青年提供广阔的施展才华和抱负的舞台和空间，我是一名有志青年，专业知识扎实，总和素质强，争取能有一个这样的平台和空间为社会做贡献。
一、开头语亲爱的各位评委，大家好！我是XX号考生，今天我说课的内容是八年级数学上册的《平行线的判定》这节课主要通过例题讲授，引导学生探索发现平行线的判定方法，并通过应用与练习，让学生巩固新知，提升数学思维能力。
二、引入为了吸引学生的学习兴趣，我打算从学生熟悉的生活情境出发，先让学生看一组有关“平行”的PPT图片，再根据PPT图片提出相关的数学问题，从而引出课题。
这样设计可以让学生感受到数学与生活的紧密联系，体会到数学的实用性。
三、新授首先，我引导学生回忆以前学习平行线判定方法时有哪些条件没有满足，接着抛出例题让学生自主探究，并给学生充足的时间和空间去讨论交流，去发现新的平行线判定的方法。
在这个过程中，我会走到学生中去，给予适当的引导和点拨，最后进行总结归纳。
通过这种方式，让学生真正成为学习的主人，激发他们的求知欲和探索欲。
四、教学展开在讲授完例题后，我将进行课堂活动设计，通过几个简单的小组活动题目，让学生进一步理解和掌握判定方法。
我会给学生充分的时间和空间去思考、讨论、交流，最后进行小组互评和自我评价。
通过这种方式，可以提高学生的思维能力和团队协作能力。
五、小结作业课堂即将结束时，我会引导学生回顾本节课的主要内容，并强调重难点。
作业部分，我将布置一些与生活相关的应用题目，让学生能够将所学知识应用到实际生活中去。
六、结束语最后，我要说的是，无论成绩如何，我都会以公正、公平的态度对待每一个学生。
教学之路任重道远，我将继续努力，不断学习，提升自己的教学水平。
谢谢各位评委！在讲解过程中，可以结合课件进行讲解，同时要注意与学生互动，适时提出问题让学生回答。
此外，在试讲过程中要注重语言的清晰流畅，以及板书的设计。
最后，试讲结束后要感谢评委的聆听和指导。
哈密录音WORD精华整合版，很好很强大！！！哈密录音WORD精华整合版哈密帮主一讲★【题目】：深圳为吸引金融高管人才，推出为金融高管子女中考加10分政策，你怎么看？【类型】：谈看法类【点评】：OK2007，优点：问题两面性；缺点：逻辑性不强，层次不清，看不出递进的看法。
WW，未回答完毕，内容和逻辑无法点评。
如果考场上遇到没想好的题目，要将题目转移到曾经看到过的问题。
先构建框架，能说多少就说多少。
SKY，优点：内容；缺点：逻辑性。
小牛，放弃无法点评。
8731，优点：题目扩展，面试若要拉开分数，看法类问题不仅要分析问题，还要解决问题；缺点：提高层次和逻辑。
【扩展】：内容上扩出去，练习的时候要根据自身的内容和逻辑性有针对性地练习。
可以结合职位职能回答，比如国税。
★【准备面试】：是否有信心通过面试和是否想通过面试。
哈密不喜欢中庸的回答问题，四平八稳地回答而没有亮点，基本分数。
哈密奉行狼道，考场如战场，狭路相逢勇者胜，复习的时候要有打仗的感觉，如狼似虎。
心态问题，一种是无所谓，公务员竞争激烈，公务员招考一个萝卜一个坑，一定要重视进入面试的机会；另外一种是胆颤心惊，笔试排名靠后，要给自己积极的暗示，否则以后想起可能会痛恨自己，别别人打败不可怕，被自己打败可耻；排名靠前，担心[已屏蔽，想办法跳过屏蔽将直接禁言]，许三多靠自己的精神有一点抓住一点，遇到的题目不要在这类题目上丢分；笔试排名靠前，不要沾沾自喜，后面有一群狼在盯着你。
【作业】：1、熟练模板，套路运用。
模板即框架。
使用模板回答面试问题，使用好了是亮点，使用不好就被拉分。
辅导班很模式化，中庸的分数。
2、自我介绍，不能介绍自己的姓名、毕业学校、父母、工作单位具体名称，可以说毕业于末重点大学、末外企单位等。
【公考面试】：首先要了解并深入分析自己所报考的职位职能。
【亮点】：升华到政府、和谐社会，需结合实际。
哈密帮主二讲★【题目】：自我介绍。
【类型】：自我认知。
公务员面试精华版+面试万能模版面试流程一般流程如下：按时进考场—收缴通讯工具及其他不允许带的物品—抽签—候考—按顺序考试—到教室外等候成绩—通知成绩—结束1、结构化面试流程——抽签入场：考生根据所抽取的号码按顺序入场面试。
每人的时间在8-30分钟之间。
——面试答题：一般情况主考官按照顺序宣读试题，考生一一作答。
考生在回答试题时可以思考后作答，有时还可以用笔简单罗列提纲。
——随机提问：考生答完规定试题后，有时主考官会自己和请别的评委进行临时提问。
——考生退场：作答完毕后，主考官宣布请考生退场，在专门工作人员带领下退场。
——计分审核：主考官从评委手中收回评分表，交记分员计分。
——通知下一名考生入场：上一考生退场，同时就有专门工作人员通知下一名考生入场。
第一讲自我认知一、自我评价类所谓自我评价，就是自己介绍自己。
有三个视角来看这个问题，就是“你眼中的自己？你眼中的别人？别人眼中的你”。
“你眼中的自己”，是考官最想了解的内容，是考官了解考生最直接的一种方式。
这道题不仅是一道测试题，也是考官评价你是否适合从事公务员工作的一个窗口。
所以必须慎重对待。
“你眼中的别人？别人眼中的你”。
物以类聚、人以群分，你眼中的别人和别人眼中的你，折射的都是你自己。
答题思路都是一样的，只是把自己对自己的评价换成别人对自己的评价或自己对别人的评价。
答什么：第一，回答要有针对性，要展现出自己与所报考职位相匹配的某些特征。
第二，内容要积极上进，要能展现出你的责任感、上进心和积极进取的精神风貌。
第三，要结合实际，融入自己的感情，以真情去感染人。
第四，适当地谈谈自己的缺点，但这些缺点相对所报考职位而言，不能是致命的。
怎么答：即答题模式：总—分—总总：扼要介绍自己的基本情况、成长经历。
切忌将谈经历变成流水账、变成个人简历。
要简明扼要、抓住要点，谈那些闪光的经历、难忘的经历。
分：概括自己的优点、特点、长处和缺点，显示自己有别于其他考生的地方，展示与所报职位相适应的某些特长。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新疆事业单位结构化面试技巧下面是整理的关于新疆事业单位结构化面试技巧，希望对你的面试有帮助!面试备考技巧，看了多拿20分!语言表达的总技巧：1抓住关键点;2说话辨证点;3学会凑三点。
关于“抓住关键点”：主要是指是什么的部分，另要把握问题的关键点，切勿答非所问;考什么能力要清楚，一般来说面试考察的是思维逻辑能力、灵活应变能力、人及协调能力，每道题的侧重点是不同的。
关于“说话辨证点”：用然单位不喜欢固执的人，喜欢和谐的人，所以辩证的说话，可以起到两方面的作用：一是迎合用人单位的喜好;二是为了有话可说啊，以辩证，话不就多了嘛，而且任何事情都不是绝对的。
关于“学会凑三点”主要是指在回答的时候要体现出讲话的层次性。
套路就是：1政治的倾向性，大胆敢说不乱说。
科学发展观、自主创新、和谐社会、以人为本、依法行政、反腐倡廉、民生民意……要好好联系实际，再没话说的时候，所有的考题都能往上考。
注意不能就事论事，就事论事的后果就是没话说，引申出来之后就可以有很多话讲，举个例子，在回答任何问题的时候，角度应该是多方面的，从个人的角度来说、社会的角度来说、国家的角度来说等等，不要局限在题目上，被题目框死，要有话说。
2道德的规范性用人单位选的是道德高尚的人，从题目的回答当中是可以看出来的。
在考题当中有一种题是问你处理与领导之间的关系的，这个时候要注意组织性、纪律性，比方说做事情的时候要及时向领导汇报，面试实际上实在面人的。
3思想上的敏捷性对问题的反应要快，但是也不能太快，思考的时间应该控制在半分钟到一分钟之间为好，因为时间过短，给人的感觉是人很浮躁，时间过长，给人的感觉是反应太慢了。
4思想的成熟性主要也是指讲话要辨证点，看问题不能偏执，思想要成熟、老练，要有主见;尽管……但是……，虽然……但是……5情绪的稳定性不急躁，不慌乱，要沉着，出了差错也不要慌乱，不要把自己的思路打乱6为人的诚实性1综合分析问题的能力两种情况：①分析一种社会现象(带有贬义的)②分析一项新的政策、新理论;如社会现象：大学生就业难(或者有的时候题目是隐藏在现象中的)抓住关键点后才能套三点，回答的三点式：①这种现象是客观存在的(有哪些现象，举些例子)②这个问题是不容忽视的(如果忽视了会有什么样的后果)③这个问题是可以解决的(思想上，组织上，行动上)如新政策、新理论(正面的)：①伟大的意义(重要性)②付诸行动③加强领导2组织协调能力(易考题)组织一次什么活动，要周密细致三阶段：①计划阶段：人、财、物②实施阶段：前期、中期、后期③总结阶段：汇报、座谈3人际关系能力①平级，受了委屈怎么办?②和领导之间，明明领导是错的怎么办?诚信是要贯穿始终的。
hm面试自我介绍篇一：Hm面试技巧hennes&mauritzab-海恩斯-莫里斯(简称h&m)由erlingpersson于1947年在瑞典创立,现在全球24个国家销售服装与化妆品,雇员总数超过50,000人。
不寻常的是,h&m没有一家属于自己的工厂,他与在亚洲与欧洲的超过700家独立供应商保持合作。
公司在全球设有15个办事处,22个生产办公室负责与大约700个供应商进行沟通,在这22个生产办公室中,9个在欧洲,11个在亚洲,1个在中美洲,1个在非洲。
h&m时尚年度分为两季:春夏和秋冬。
商品筹备时间从2~3周到6个月不等,主要由商品的属性决定。
短的筹备时间并不一定最好,正确的筹备时间是在价格、时间与品质方面保持平衡。
h&m7value:1.快速的步伐，持续的改进2.独立、换位思考3.积极主动，有责任心4.相互信任5.坦率真诚6.成本意识、节约意识7.团队协作h&moperationstructure：countrymgr—salesmgr-areamgr-storemgr-floormgr—sa；h&mstandardstorestructure：sm--1fm--2vm--3cor--1h&mstoreh&m20XX 年进驻中国市场，最先驻扎上海2家淮海路等2家门店；截止到20XX 年12月在全国有77家门店；20XX年开了50家,20XX年计划再新开50家。
develop瑞典服饰巨头h&m周三公布20XX第二季度业绩数据。
公司表示，第二季度，利润比预期有所增长。
数据显示，二季度，h&m净利由去年同期的42.6亿瑞典克朗上升至52.2亿瑞典克朗(约合7.485亿美元)，增长22.54％；销售额由去年的276.3亿瑞典克朗上升14.59％，至316.6亿瑞典克朗。
运营利润由去年同期的56亿瑞典克朗上升至68.9亿瑞典克朗，增长23.04％。
注意上场不要紧张，认真看过哈密的模板之后，面试成绩一般不会错的。
一定要放轻松，表情自然且要看考官，声音要洪亮，说的时候要有条理，这些考官会比较喜欢的。
哈密模板~~突破面试战术篇一、整个过程“四注意”1、注意礼貌：敲门轻声两下，如有人引路，大声说谢谢。
关门要手扶着，不使门发出响声，背向考官。
进门后要保持微笑。
大声向考官问好。
被允许才坐下，要说谢谢。
考官说话仔细倾听，并显示非常有兴趣，略微点头。
坐姿一定端正，女生手叠放，男生手交叉。
双腿不能乱动，女生并拢侧向一边，男生端坐两腿略微分开。
书写提纲时注意两手都要在桌面上，保持端正的书写姿势。
说话过程中给考官留插话的余地，即使他没话要插。
结束后也不能忘礼貌，大声说感谢考官指点。
走到门口转身，略微鞠躬后退出。
2、注意眼神：更为准确的说，是注意感觉，营造这样一种感觉：在考场上，我是一个赞美家，而考官则是被赞美的对象。
我在倾尽全力赞美考官，同时也要赞美自己，告诉自己这不是什么非常难熬的阶段，这个过程是一个自由表达的过程。
这并不要求回答问题的时候要言辞华丽，而是要有这样一种心态和感觉，眼神中透露出除了向往这份工作以及对考官的些许敬畏之外，更多的那种赞美之情，那是任何人都难以抵抗的诱惑。
3、注意流畅：已经再三强调过了，此外语速一定要适中，如有可能偏慢更好，紧张时候容易不自觉加快。
4、注意条理：所有的回答都要记得穿个鞋子戴个帽子，中间穿好衣服和裤子。
避免点套点，更不要只有“首先”没有“其次”，只有“第一”没有“第二”。
二、备战面试“三把握”1、准确把握面试：主要是全面了解面试的结构、内容、模式等，做好准备工作2、准确把握自己：事先要给自己一个准确的定位，我到底是怎么样一个人，在面试的15分钟内我要展现怎样的一个自我。
总结出来自己的特点，并且在表达过程中把自己的特点放到答案中，体现自己的特点。
3、准确把握现场：首先定位自己是整个面试的中心，因此不要怯场，要勇于表现自己。
其次是要让考官听得懂、听得开心、听得满意。
所谓听得懂，就是不要引用太过深奥的句子或例子，也不要讲太过专业的东西，要考虑考官听得感觉。
所谓听得开心，就是语言表述以及观点总结都要站在考官的角度，从他们的身份出发去理解，让考官赞同自己的观点，不要咄咄逼人，更不要因为题目要你阐述不好的现象，就拼命抨击现实。
本着好的多说，坏的少说，好的是大众趋势，坏的是个别现象。
即使是坏的，也要给政府找个“借口”，让考官有个台阶下。
所谓让考官听得满意，就是满足考官“选贤任能”的愿望，把自己的特点和形象直接的在回答中体现出来，不要让考官费心去提炼你的语言，在你的回答完毕后，整体形象凸现在考官面前，会让考官很有成就感。
三、答题过程“五忌讳”1、忌讳长篇大论2、忌讳引经据典3、忌讳词不达意4、忌讳条理混乱5、忌讳前后矛盾四、展现自我“四亮点”1、将语言流畅作为自己的亮点2、将态度诚恳作为自己的亮点3、将说理透彻作为自己的亮点4、将整体感觉作为自己的亮点五、个人魅力“六细节”1、微笑2、着装3、声音4、肢体语言5、眼神6、幽默套路篇一、社会现象题（一）好的现象——爱心大姐等帽子：对于这个现象，我有以下几点看法首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样鞋子：总而言之，我们要发扬这个好的。
（二）不好的现象——贪污腐败等帽子：这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响，对此有以下看法首先：否定这个现象，可以强调是个别现象，也可以说这个现象广泛存在其次：这个现象的产生有其背后的根源，可以阐述根源，并且深刻反思第三：要消除这个现象，政府主导，全社会动员等等方案鞋子：对于这个现象，我们党和政府已经颁布了一系列政策和措施，相信可以消除这个现象。
（三）可评论的现象——超女现象等帽子：这个现象是一个新兴的现象，是市场经济的产物，应当辩证的看从积极的方面来看：将好的描述描述，这个是值得提倡的从消极的方面来看：这个现象也存在什么影响，这个需要否定鞋子：对待这个现象，我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的，二、人际关系题（一）与领导之间的关系帽子：假如发生了题目中描述的情况，我会本着从大局出发的原则，采取以下作法：首先：尊重领导，服从领导安排，理解领导的做法，摆正自己的心态其次：如果有不同意见，委婉与领导沟通第三：本着大事讲原则，小事讲风格，从整体利益出发。
或者自我反思总结。
鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会在尊重领导的前提下，委婉表述自己的意见，使工作顺利开展，人际交往氛围和谐。
（二）与同事之间的关系帽子：由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。
首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，换位思考。
其次：我会尝试与同事进行沟通第三：一定要以工作为重，尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决，营造一个和谐的工作氛围。
鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，站在同事的角度去思考。
三、紧急事件题（一）突发事件，你是负责人帽子：我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况，我会从大局出发，认真解决好：首先：保持冷静其次：在自己职权范围内就采取紧急措施，不在自己职权范围内就上报领导，尽快解决问题第三：总结反思，吸取教训鞋子：总之，我会认真处理好这个事情，并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利。
（二）尴尬事件，你是主角帽子：如果我遇到这样的情况，的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好：首先：对这种情况的发生表示谅解，其产生一定有原因其次：尝试与对方沟通，争取化解尴尬第三：自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作鞋子：总而言之，我会以平和的心态对待这个事情，本着和谐相处的原则小事化无（三）两难抉择，你要决定帽子：遇到这种情况，我的确感到很为难，但是，我会整体利益出发，采取以下做法首先：分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓急其次：做出选择后，对另一方做好解释工作，避免矛盾的产生第三：分析产生这个两难抉择的原因，避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验。
鞋子：总而言之，我会尽量妥协两方的利益，把握原则性问题去处理这个事情。
（四）工作中的棘手事帽子：我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：首先：正确分析事情的性质，轻重缓急其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导第三：从这个事情中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围鞋子：总而言之吧四、漫画题（一）可得出具体寓意的漫画帽子：这是一幅非常有趣的漫画，但是其反映出来的道理却是非常深刻的，对此我有以下几点看法。
首先：阐释漫画的具体含义，什么代表什么，什么代表什么，整个漫画的含义是什么其次：在生活中举具体的例子说明这个道理第三：这个道理对于我们的生活和工作具有很大的借鉴意义，那就是….鞋子：从这幅简单的漫画中可以得出如此深刻的道理，（二）一时得不出寓意的漫画帽子：这是一幅非常有趣的漫画，可以从多个角度去理解这幅漫画，对此，我有以下几点看法。
首先：这幅漫画画的是**，其可以想象成**，也就是**其次：还可以从另一个角度去思考这幅漫画，那就是***第三：这些道理对我们平时的生活和工作有很大的启迪意义。
鞋子：总而言之，强调你最后认为比较好的那个含义和它的现实意义。
五、名言名句题（一）有倾向性含义的句子帽子：这句话体现的是一个什么样的思想，对此，我有以下几点看法：首先：这句话本身的含义是什么其次：这个含义对于我们现在的生活和工作有什么意义第三：联系到公务员能够想到什么鞋子：总之，在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去。
（二）中庸含义句子帽子：对于这句话，我认为应当辩证的去看：首先：正的一方面的含义其次：反的一方面的含义第三：这些意思结合到日常生活工作上的启迪意义。
鞋子：总而言之，我们既要看到这句话正的一方面含义，也要看到这句话反的一方面含义，在现实生活中准确把握。
六、观点题（一）一个观点讨论帽子：复述题目，对于这个观点，我觉得应当辩证的看，具体情况具体分析（这是一个关于什么的观点）首先：这个观点正确的方面其次：这个观点不正确的方面第三：这些正确的和不正确的方面对我们的生活和工作的影响鞋子：总而言之，我们应当分情况看待这个观点，即不能全盘吸收，也不能全盘否定。
（二）双方冲突观点讨论帽子：有人说第一个观点，有人说第二个观点，这两种观点是对**的不同看法，对此，我有以下几点看法。
首先：对于第一个观点，阐述自己的看法其次：对于第二个观点，阐述自己的看法第三：这两个观点各自的优点以及在具体应用中的不同鞋子：综上所述，两种观点都有其可取之处，也有其不足的地方，我们应当有选择的吸收和借鉴。
七、活动组织题（一）组织会议帽子：领导让我组织这个会议，是对我能力的一种肯定，我一定努力完成好。
第一：会议召开前的准备工作。
包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，作出详细的计划，交领导审批。
第二：会议实施过程中。
整个会议按照计划进行，注意协调工作，应对突发情况。
第三：会议结束后的工作。
会场整理工作，总结汇报工作鞋子：总而言之，要保证整个会议流畅进行，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作。
（二）组织学习帽子：领导让我组织这次学习，我会在自己吃透学习内容的基础上妥善组织好学习活动，保证学习活动顺利进行，取得预期的效果。
第一：是组织学习活动前的准备工作。
包括确定参加学习的人员名单，印发学习资料，确定学习的时间、地点，根据这些制定完成的计划，报领导审批。
第二：学习活动过程中的工作。
保证整个学习活动的顺利进行以及取得好的效果，及时收集参与学习人员的意见和建议，及时调整计划。
应付突发情况。
第三：学习活动结束后的善后总结工作。
包括学习活动场地的整理，对学习效果的调查总结，整个学习过程的经验总结等。
鞋子：总而言之，要保证整个学习取得良好的效果，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作（三）组织文艺活动（娱乐活动）帽子：单位要组织***活动，这个活动不仅可以增进同事间的沟通和了解，而且可以丰富大家的业余生活，我负责组织这个活动，一定牢牢把握活动的原则，保证活动进行得活泼、有序。
首先：制定一个详细的活动计划，通过与同事领导的沟通，完善计划，并最终报领导审批。
其次：在活动过程中，作为一个负责人，除了要保证活动正常进行，还要有防范于未然的意识，把握全局，不放过细节，以保证整个活动有序进行，又能达到预期的效果。
