中班体育教案安全做运动

运动安全小学生教案中班
今天我们要学习关于运动安全的知识。

在进行任何运动活动之前，我们都需要了解如何保护自己。

首先，我们要确保自己具备基本的运动装备，比如穿着合适的运动鞋和穿着舒适的运动服装。

其次，我们要在进行体育活动时注意一些基本的动作姿势，避免造成身体受伤。

此外，我们还要遵守场馆的规则和指引，不擅自闯入危险区域。

最重要的是，如果在运动过程中感到不适，一定要及时告诉老师或者指导员。

接下来，我们要学习一些常见的运动安全知识。

比如，如何在滑冰时避免摔倒，如何避免受伤的滑板技巧，以及在骑自行车时如何遵守交通规则等等。

这些知识将帮助我们更好地保护自己，享受运动的乐趣。

最后，我们要进行一些小组讨论和角色扮演，让学生们在实际操作中更好地理解和掌握运动安全的知识。

通过这样的活动，我们相信学生们能够更加自觉地去遵守运动安全规则，保护自己，享受运动的乐趣。

在进行学校体育活动时，我们也要遵守老师和教练的指导。

他们会给我们提供正确的训练方法和技巧，确保我们在运动过程中不会受伤。

同时，我们要学会尊重队友和对手，不使用粗暴的动作和语言，保持友好的体育竞技精神。

在户外运动时，比如郊游、露营或者登山等活动，也要时刻关注安全问题。

我们要在成年人的陪同下进行这些活动，不擅自离开队伍，不随意触摸陌生的植物和动物，以免造成意外伤害。

总之，无论是什么样的运动活动，我们都要时刻牢记安全第一。

通过学习和遵守运动安全知识，我们可以更好地享受运动的乐趣，同时保护自己不受伤害。

希望同学们能够在接下来的体育活动中，将这些安全知识运用到实践中，健康快乐地参与每一项运动。

年幼儿园中班安全教案《安全做运动》一、主题：安全做运动本节课旨在通过安全的运动教学指导，让年幼的中班幼儿掌握一些基本的运动技能，培养其运动能力，并注重安全意识的培养。

二、教学目标1.让幼儿了解运动对身体的重要性。

2.教育幼儿如何在运动过程中保持安全。

3.开发幼儿的动作技能，提高其运动能力和协作能力。

4.培养团队合作意识，让幼儿学会在团队中协作和担任自己的责任。

三、教学内容1. 运动前的准备动作•帮助幼儿做好运动前的热身活动，如摇摆手臂、甩腿等，避免运动中受伤。

•强调正确的姿势和呼吸方法，在运动前为幼儿做简单示范。

2. 安全运动技巧的教学•教导幼儿一些基础的安全运动技巧，如正确的抓握方式、正确的站姿等。

•鼓励幼儿在运动中保持集中注意力，并指导他们避免一些常见的运动伤害。

3. 运动中的合作活动•安排一些团队合作的小游戏，让幼儿学会在团队中互相协作。

•强调团队中每个人的角色和责任，培养幼儿的团队意识。

四、课堂实施步骤1. 课前准备•准备好所需的运动器材，如球类、跳绳、场地等。

•检查教室和运动场地的安全情况。

•确保有足够的教师或家长协助教学活动的开展。

2. 课堂实施•导入：通过简单的引导，让幼儿了解今天的主题是安全做运动。

•学习：教导幼儿运动前的准备动作和安全技巧。

•实践：让幼儿在实践中练习和运用所学的技能。

•总结：回顾本节课的重点，强调安全和合作的重要性。

3. 课后延伸•鼓励家长在家中和幼儿一起进行一些简单的运动活动。

•要求幼儿在家中或学校时注意安全，避免不安全的运动行为。

五、评估与反馈1. 课堂评估•通过观察幼儿的动作表现、安全意识和团队合作能力来评估他们的学习情况。

•记录每个幼儿的表现，并做出适当的评价。

2. 反馈•针对幼儿的表现，给予积极的肯定和建设性的反馈。

•鼓励幼儿继续努力学习，提高自身的运动能力和安全意识。

六、教学心得通过本节课的教学实践，我深刻感受到幼儿园中班幼儿对运动的热爱和学习的积极性。

中班健康爱运动爱健康教案中班健康爱运动爱健康教案「篇一」教学内容：本课要求小朋友认真地去观察和描绘运动中展示的人物动态美，重点分析人在运动时的肢体状态，画出动感。

让孩子有意识地像摄影师一样去捕捉生活中瞬间运动状态的美，让作品生动有趣。

学生情况：低年龄的.学生最喜欢描绘人物，而且动作夸张，人物生动有趣，线条率真有趣。

小学高年级的学生往往没有年龄小的时候画得生动，因为他们对自己的画面有了更高的要求，画面考虑的内容一多，有时候就无从下手，缺少了小时候感性的直截了当和大胆表现的勇气。

教学方式、手段：本课主要通过图片欣赏和小朋友对不同动作的模仿练习，了解人物的动作以及动作带给我们的美感。

以游戏的形式了解人物的关节和运动规律。

通过一些优秀的绘画作品欣赏提高学生的创作能力。

教师准备：站立人物的手绘图稿、皮影人物、视频投影仪、PPT。

学生准备：绘画工具和材料，一个站立的人的画稿。

教学目标知识与技能目标：了解人体基本运动结构，运用“分解组合法”完成人体动作模型并转动四肢进行不同动作的模拟练习。

过程与方法目标：欣赏优秀作品，仔细观察描绘，运用写生的学习方式。

情感、态度与价值观目标：感受人体动作美，感受运动的快乐。

教学重难点教学重点：了解人运动的基本特点，了解运动的一般规律，感受人的动态美。

教学难点：夸张表现人物的动感，表现人运动的动态美。

教学设计一、导入阶段老师出示一幅正面人物站立像，然后把它分解为头部、四肢、躯干几部分，接着分别在四肢的膝关节和肘关节处各一分为二，躯干也大约在腰部位置一分为二。

利用多媒体设备，在视频投影仪上移动四肢拼摆出人的不同动态。

（激发兴趣）学生游戏：1. 可以请学生来移动纸偶人的四肢，拼出不同的动作。

2. 也可以让一个学生摆动作，另一个学生用纸偶人移动四肢躯干位置模仿同学动作，引起孩子们对人物动态变化的学习兴趣。

了解人体运动的特点和基本规律，感受不同动作带来的不同视觉效果。

播放一段皮影戏视频，欣赏戏中人物的有趣动作。

中班体育运动安全教案一、目标通过本次体育运动安全教案的学习，中班的孩子们将能够掌握一些体育运动时的基本安全知识，保证他们在运动中的安全。

二、教学内容1.安全准备2.运动前的热身活动3.基本体育运动时的安全注意事项2.1 安全准备•确保运动场地的安全性，没有危险物品和障碍物。

•准备好运动装备，包括适合的运动鞋、运动服和头发绑好。

2.2 运动前的热身活动•学习正确的热身活动，如跑步、拉伸、舞蹈动作等。

•热身时间需要有规定，不能太长或太短。

2.3 基本体育运动时的安全注意事项•强调运动时互相帮助和关心，避免推搡和碰撞。

•学会正确的动作和姿势，避免造成肌肉拉伤或扭伤。

•学会控制力道和速度，在合理的范围内进行运动，避免运动过程中的危险。

•了解运动场地和器材的安全使用方法，避免意外事故的发生。

•学会合理安排运动时间，避免过度疲劳和长时间不间断运动。

三、教学过程3.1 安全准备在这个环节中，老师应该向学生们重点强调运动场地的安全性的重要性，提醒他们在运动之前要确保场地没有危险物品和障碍物。

老师可以与学生们共同检查场地，帮助他们认识危险物品，并提醒他们应该如何规避这些危险。

此外，老师还应该告诉学生们准备运动装备的重要性，如运动鞋、运动服等，以及头发要绑好，避免在运动中发生意外。

3.2 运动前的热身活动在这个环节中，老师可以带领学生们进行一些简单的热身活动，如跑步、拉伸、舞蹈动作等。

老师应该向学生们介绍这些热身活动的好处，并告诉他们热身时间的重要性。

在进行热身活动时，老师需要示范并引导学生们正确地做出热身动作，注意动作的规范性和安全性。

3.3 基本体育运动时的安全注意事项在这个环节中，老师应该向学生们传授基本体育运动时的安全知识和注意事项。

老师可以通过列举一些具体的体育运动项目，如跑步、跳绳、球类运动等，然后逐一向学生们介绍相应的安全知识。

同时，老师可以借助图片或示范动作，向学生们展示正确的动作和姿势，以及可能出现的错误动作和姿势的危害。

幼儿园中班教案：小小体育运动安全员引言作为幼儿园的教师，我深知幼儿时期是身体成长和发育的关键期，要注重幼儿园体育运动的教育。

作为老师，我不仅要关注幼儿体育运动的类型、内容，也要关注运动安全，培养小宝宝的安全意识。

今天，我在家长的建议下，准备给幼儿中班的小朋友们带一节“小小体育运动安全员”的课程。

活动目的通过“小小体育运动安全员”课程的学习，帮助幼儿掌握一定的运动安全知识。

培养幼儿的安全意识，让他们在体育运动中掌握一些安全技能，防止不必要的伤害和事故的发生。

活动准备教具：1.跳绳、小球、彩带、坐垫、轮滑鞋等常用的运动器材。

2.安全带、头盔、护肘、护膝等安全用品。

时间：1小时。

人员：小班幼儿10人，教师1人。

建议家长也参与到活动中。

活动步骤1.游戏——传球游戏活动流程：①将10个小朋友分成两个小组，站在场地的两端。

②在一方手中持有球，他们需要把球传递给对面的小伙伴，要求传球的速度要快，弧度要大。

③当小朋友接到负责一旁的老师在场地上摆放的事先准备好的卡片时，立即停止传球游戏，拿到卡片后回到队伍中。

④在卡片上会提示小朋友们需要注意的安全事项，进行阅读，通过卡片中的知识进行讲解，让小朋友掌握更多特殊的安全知识和基础技巧。

这个游戏的主要目的是让小朋友认识到运动中出现的危险情况，掌握一定的安全知识，磨练运动技巧和灵活性。

2.游戏——跳绳危险排除大比拼活动流程：①在房间的某个角落里挂上一张海报，海报上记录了这个房间里面跳绳以及其他运动用品所存在的安全隐患。

②让小朋友们寻找并排除里面存在的危险。

例如:整理跳绳,保持良好的跳绳状态,不穿带轮的鞋子等等。

海报上面的安全隐患包含了常见的运动器材的安全建议和注意事项，小朋友们通过这个游戏，能够认识到进行跳绳之类的活动时，如果不善于发现和排除危险，就有可能会受到一些比较严重的伤害。

让小朋友们掌握更多控制风险和规避危险的技巧。

（注意：此游戏中得出的所有具体做法和过程需要了解环境和前提条件，且不可也不应该轻易插入任何锋利的装置或危险用品。

幼儿园中班体育教案设计：安全做运动一、教学内容本教案设计针对幼儿园中班，体育课程主题为“安全做运动”。

教学内容主要包括：1. 体育活动安全知识讲解；2. 简单的体育动作练习；3. 体育游戏安全注意事项。

二、教学目标1. 使幼儿了解并掌握基本的体育活动安全知识；2. 培养幼儿正确的体育动作习惯；3. 提高幼儿在体育活动中的安全意识。

三、教学难点与重点重点：体育活动安全知识的掌握，正确体育动作的练习。

难点：幼儿在实际体育活动中的安全意识培养。

四、教具与学具准备教具：体育器材（如球、圈、绳等），安全知识图片，视频资料。

学具：幼儿自带的体育用品。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个幼儿在体育活动中受伤的视频，引起幼儿对体育活动安全的关注。

2. 体育活动安全知识讲解：教师向幼儿讲解体育活动中的安全注意事项，如跑步时不推不挤，使用体育器材时的正确方法等。

3. 正确体育动作练习：教师示范正确的体育动作，幼儿跟随教师一起练习，如跳绳、踢足球等。

4. 体育游戏安全注意事项：教师组织幼儿进行体育游戏，提醒幼儿注意游戏中的安全问题，如不捉弄他人，遵守游戏规则等。

5. 小组讨论：幼儿分组讨论在体育活动中遇到的安全问题及解决方法。

六、板书设计板书内容主要包括：体育活动安全知识，正确体育动作要领。

七、作业设计1. 请幼儿回家后，向父母讲述今天学到的体育活动安全知识。

2. 家长协助幼儿在家中进行正确的体育动作练习，并拍照记录。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，使幼儿对体育活动安全有了更深刻的认识。

在教学过程中，幼儿积极参与，练习态度认真。

但在安全知识的掌握上，仍需家长的大力配合。

在今后的教学中，我会继续关注幼儿的安全意识培养，提高他们的自我保护能力。

拓展延伸：邀请家长参与体育活动，共同关注幼儿的安全问题。

组织幼儿参加校外的体育活动，提高他们的实践能力。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 体育活动安全知识讲解：在教学内容中，体育活动安全知识的讲解是幼儿理解和掌握体育活动安全的基础。

运动安全小妙招中班健康教案运动安全小妙招中班健康教案（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的运动安全小妙招中班健康教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

运动安全小妙招中班健康教案篇1活动目标：1、知道在玩大型玩具时要按规定玩耍，滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危险动作。

2、懂得在游戏过程中关爱同伴，能够及时指出或告诉成人同伴的危险行为。

活动准备：多媒体教学资源《滑梯上的故事》。

活动建议：1、教师依次出示《滑梯上的故事》图片（2）、（4）、和（6），引导幼儿结合生活经验猜一猜小猫、小猴和小猪受伤的原因。

提问：这些小动物怎么了？哪里受伤了？想一想，它们为什么会受伤？2、引导幼儿了解小动物受伤的原因。

（1）播放《滑梯上的故事》的全部图片，讨论小动物受伤的真正原因。

分组讲述：看一看，说一说，小动物们为什么受伤。

（2）集体交流：小动物受伤的原因。

（3）小结：滑滑梯时不扶扶手会摔伤；倒着滑滑梯容易撞伤；倒着爬滑梯会被同伴撞伤。

3、师幼讨论玩大型玩具特别是滑梯时要遵守的安全规则：平时玩滑梯时你自己是怎样玩的？我们应该怎样做才是安全的？你的小伙伴有哪些危险的做法?发现其他小朋友有危险的做法时，你该怎样做？4、教师带领幼儿到户外，按照安全规则玩大型玩具。

活动延伸：1、引导幼儿阅读幼儿用书第44—46页《滑梯上的故事》，让幼儿说一说：滑滑梯时的正确做法及哪些做法是危险的。

2、家长带领幼儿玩大型玩具时要让幼儿掌握正确的方法，学会自我保护。

运动安全小妙招中班健康教案篇2活动目标1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。

2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备安全Flash、图片、记录表格活动过程1、讨论导入：师：什么是运动安全？2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。

2024年幼儿园安全教育之《运动安全》安全教案一、引言在幼儿园的学习和生活中，幼儿们经常会进行各种运动活动。

为了保障幼儿的安全，及时预防和处理运动中可能发生的意外情况，我们有必要对幼儿进行《运动安全》方面的安全教育。

二、目的通过本安全教案，旨在让幼儿了解运动安全的重要性，学会正确的运动姿势和注意事项，培养幼儿自我保护意识，以预防和降低运动中的安全风险。

三、教学内容1.运动前的准备工作–热身活动的重要性–确保运动场地安全无障碍物2.运动中的安全知识–正确的运动姿势–注意力集中，避免碰撞3.运动后的注意事项–停止运动后适当休息–及时补充水分四、安全教育方法1.课堂教学：通过老师讲解、示范和互动问答的方式，向幼儿普及运动安全知识。

2.游戏互动：组织安全教育游戏，让幼儿在互动中学习如何保护自己。

3.剧场表演：通过情景剧表演的形式展示运动中的安全和危险情况，引导幼儿正确预防和应对。

五、实施步骤1.通过图片、故事或视频引入《运动安全》的主题，引起幼儿兴趣。

2.讲解运动前、中、后的安全知识，强调重点。

3.通过互动问答和小组讨论，加深幼儿对运动安全的理解。

4.设计安全教育游戏，让幼儿在游戏中体会运动安全的重要性。

5.结合实际运动活动，指导幼儿正确运动，及时纠正错误姿势。

6.总结运动安全知识，鼓励幼儿在日常生活中自主保护自己。

六、评估方法1.观察幼儿在运动中的表现和动作是否符合安全要求。

2.采用问答和绘画等形式，考察幼儿对《运动安全》的理解程度。

3.定期组织安全知识竞赛，测试幼儿对运动安全的掌握情况。

七、总结《运动安全》是幼儿园安全教育中的重要内容之一，通过本安全教案的实施，希望可以提升幼儿在运动中的安全意识，保障幼儿的健康和安全成长。

同时，家长和老师也应该加强对幼儿的引导和监督，共同努力营造一个安全、健康的学习环境。

以上是《运动安全》安全教案的内容，希望能够对幼儿园的运动安全教育有所帮助。

让我们携起手来，共同努力，让幼儿安全成长！。

中班体育教案安全做运动一、教学目标1.学会进行简单的体育运动，如跑步、跳跃、投掷等；2.培养孩子们的协调能力和灵活性；3.培养孩子们的合作精神和团队意识；4.加强孩子们对安全问题的认识和防范意识；5.培养孩子们的观察力、判断力和自主性。

二、教学准备1.教学用具：球、绳子、圈、纸牌；2.安排好活动场地，确保足够的活动空间；3.确保活动器材的安全性，检查活动场地的安全隐患。

三、教学过程1.热身活动：运动的前奏（10分钟）教师引导孩子们进行简单的热身活动，如头、颈、肩、背、手、腿等关节的转动。

同时，教师和孩子们一起跳舞、做体操动作，为接下来的运动做好准备。

2.学习跑步（15分钟）让孩子们自由跑动起来，教师示范正确的跑步姿势，并引导孩子们一起练习。

在跑步过程中，教师可以引导孩子们注意保持平衡、不要摔倒，遇到障碍物要绕过，不要碰撞。

3.学习跳跃（15分钟）教师向孩子们介绍跳跃的技巧，如蹬脚、用力、控制身体平衡等，并让孩子们在安全的场地进行跳跃练习。

教师可以设置一些简单的障碍物，引导孩子们跳过去。

在跳跃过程中，教师要关注孩子们的安全，防止摔倒。

4.学习投掷（15分钟）教师介绍投掷的方法和注意事项，如用手掌抓球、用力甩动手臂等，并让孩子们进行投掷练习。

可以利用纸牌等轻小的物体进行投掷练习，注意保持距离，避免相互伤害。

5.团队合作游戏（20分钟）教师组织孩子们进行团队合作游戏，如传球、扔圈、拉绳子等。

在游戏过程中，教师引导孩子们相互合作，共同完成任务，注重安全。

6.结束活动（5分钟）教师与孩子们一起整理教室，将教具收好。

同时，教师总结今天的活动，强调体育运动的重要性和安全问题的意识。

四、教学反思通过本节课的运动活动，孩子们掌握了跑步、跳跃、投掷等基本的体育运动技巧，培养了协调能力和灵活性。

同时，在团队合作游戏中，他们体验到了合作的重要性，并加强了对安全问题的认识和防范意识。

通过观察孩子们在活动中的表现，可以发现他们的观察力、判断力和自主性得到了一定的提高。

幼儿园中班健康教案：运动安全我知道一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解运动时需要注意的安全常识，提高自我保护意识。

2. 技能目标：培养幼儿正确的运动姿势和运动方法，增强运动能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱运动，积极参加体育活动的兴趣。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握运动安全的基本常识。

2. 教学难点：培养幼儿在实际运动中运用安全知识的能力。

三、教学方法1. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习运动安全知识。

2. 情境教学法：创设生活情境，让幼儿学会在不同的环境中保护自己。

3. 互动教学法：引导幼儿互相交流、讨论，提高他们的参与度和积极性。

四、教学准备1. 教具：运动器材（如滑梯、跳绳、篮球等）、图片、视频等。

2. 环境：宽敞的场地，安全的运动环境。

五、教学内容1. 第四章：认识运动器材教学时间：课时25分钟教学过程：1. 导入：教师带领幼儿做热身运动，引导幼儿关注运动器材。

2. 基本概念：教师向幼儿介绍各种运动器材的名称和用途，让幼儿了解运动器材的正确使用方法。

3. 安全常识：教师讲解运动器材使用过程中可能出现的安全问题，让幼儿掌握安全使用运动器材的方法。

4. 实践操作：幼儿在教师的指导下，尝试使用运动器材，培养正确的运动姿势和运动方法。

教学评价：通过观察幼儿在实践操作中的表现，评估他们对运动器材的认识和运用能力。

六、第五章：学会正确运动姿势教学时间：课时20分钟教学过程：1. 导入：教师通过示范错误的运动姿势，引导幼儿找出问题，引出正确运动姿势的重要性。

2. 基本概念：教师讲解正确运动姿势的好处，让幼儿了解正确运动姿势的含义。

教学评价：通过观察幼儿在实践操作中的表现，评估他们对正确运动姿势的掌握程度。

七、第六章：遵守运动规则教学时间：课时20分钟教学过程：1. 导入：教师通过讲解运动比赛中的规则，让幼儿了解运动规则的重要性。

2. 情境模拟：教师设置运动场景，引导幼儿在实际操作中学会遵守运动规则。

安全锻炼幼儿园教案
本周我们将学习如何进行安全的锻炼。

在幼儿园，我们很重视孩子们的健康和安全，因此在进行任何活动之前都会确保他们能够安全参与。

在进行锻炼时，一定要注意以下几点：
第一，确保场地安全。

在开始锻炼之前，要检查场地是否干净整洁，没有任何危险物品或障碍物。

确保幼儿们有足够的空间来活动，并且场地没有任何滑倒的危险。

第二，适当的装备。

给每个孩子提供适合他们体型的装备，比如运动鞋、运动服等。

确保装备适合而且穿着正确，以免出现不必要的伤害。

第三，引导正确姿势。

在进行各种锻炼动作时，要确保孩子们的姿势是正确的，避免受伤。

老师应该示范并引导孩子们正确的姿势，确保他们能够正确地进行动作。

第四，控制活动强度。

根据孩子们的年龄和体质，确定适合他们的活动强度。

不要让他们过度劳累或受伤。

通过遵循以上安全准则，我们可以确保幼儿们在进行锻炼时能够安全、健康地参与，享受运动的乐趣。

让我们一起来为孩子们打造一个安全的锻炼环境吧！。

中班运动的教案6篇中班运动的教案篇1活动目标：1.会订立简单的运动计划，了解运动对身体的好处及要注意的安全事项。

2.能用简单的符号、图案、数字等制作运动计划表，并说出它们代表的意思。

3.喜爱参与体育磨练，养成爱运动的好习惯。

活动重难点：重点：会订立简单的运动计划，了解运动对身体的好处及要注意的安全事项。

难点：能用简单的符号、图案、数字等制作运动计划表，并说出它们代表的意思活动准备：1.“老师运动计划表”张；“幼儿运动计划表“幼儿每人1张。

2.自制课件（老师抓拍幼儿进行各种运动的照片）。

活动过程：1.结合课件组织谈话活动，引发幼儿活动爱好。

提问：你喜爱什么运动？做这些运动有什么好处？小结：小伙伴的运动真是丰富多彩。

多做运动，能使小伙伴长得高、长得扎实；能提高身体抵御疾病的本领，让小伙伴少生病；运动还能让我们感到欢乐。

2.出示老师“运动计划表”引导幼儿察看讨论，了解运动计划表中不同符号的含义。

(1)出示“老师运动计划表”，引导幼儿察看讨论。

提问：计划表的都有哪些内容？你是怎么知道的？这是老师几天的运动计划？(2)有重点地介绍运动计划中每种符号代表的含义。

小结：订立运动计划要考虑周详，运动计划中要有运动的时间、喜爱做的运动、用什么器械、运动的个数等内容。

3.幼儿订立运动计划，老师引导。

(1)请幼儿说说本身想订立怎样的运动计划。

(2)幼儿订立计划，老师重点察看：幼儿布置的运动项目是否合适，时间等方面是否有遗漏，适时予以幼儿提示或帮忙。

(3)引导幼儿展现交流各自的运动计划，相互提出增补看法。

4.组织幼儿讨论运动中要注意的安全事项。

(1)提问：在运动中要应当怎样保护本身？小结：我们在运动前要做好热身活动，在运动过程中要注意安全，保护好本身，让我们一起运动起来吧。

(2)老师和幼儿在音乐中运动，感受运动的欢乐。

活动延长运动后激励幼儿和同伴共享运动时的欢乐心情。

本次活动从幼儿生活阅历启程，通过设计察看“老师计划表”、幼儿自主订立运动计划、共享运动计划、讨论运动注意事项/师幼跟着音乐动起来等环节，由浅入深，让幼儿了解订立运动计划表的方法以及运动的好处、注意事项等；通过老师启发性的提问，很好的解决了活动的重难点，较好的达成了本次活动目标。

第1篇课时：1课时年级：幼儿园中班教学目标：1. 让幼儿了解运动会的安全规则，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守规则、团结协作的精神。

3. 通过游戏和实践活动，让幼儿掌握基本的运动安全知识和技能。

教学重点：1. 让幼儿了解运动会的安全规则。

2. 培养幼儿的自我保护能力。

教学难点：1. 让幼儿掌握基本的运动安全知识和技能。

2. 培养幼儿在运动会中的团队合作精神。

教学准备：1. 教学课件或图片：运动会的场景、安全标志、运动器材等。

2. 运动器材：球、圈、跳绳等。

3. 安全标志卡片：禁止、注意、小心等。

教学过程：一、热身活动1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等。

2. 通过热身活动，让幼儿活动筋骨，为接下来的教学内容做好准备。

二、导入新课1. 教师通过图片或课件展示运动会的场景，引导幼儿讨论：“你们知道什么是运动会吗？”2. 幼儿分享自己对运动会的了解，教师总结：“运动会是一个集体育、娱乐、竞技于一体的活动，我们需要在运动会上遵守规则，注意安全。

”三、学习安全知识1. 教师展示安全标志卡片，引导幼儿认识“禁止”、“注意”、“小心”等标志。

2. 教师讲解运动会的安全规则，如：- 禁止奔跑、推搡、打闹；- 注意运动器材的使用方法；- 小心跌倒、摔伤等。

3. 幼儿跟随教师一起朗读安全规则，加深印象。

四、实践活动1. 教师将幼儿分成若干小组，每组分配一种运动器材。

2. 每组进行简单的运动游戏，如：- 投掷球；- 跳圈；- 跳绳等。

3. 在游戏过程中，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，遵守规则。

五、总结与反思1. 教师组织幼儿进行小组讨论，分享在实践活动中的感受。

2. 幼儿总结自己在运动会上需要注意的安全事项。

3. 教师总结：“通过今天的活动，我们学会了在运动会上如何注意安全，希望大家在今后的运动会上都能做到安全第一。

”教学延伸：1. 教师可以在班级内开展运动安全教育主题班会，让幼儿进一步了解运动安全知识。

幼儿园运动安全教案优秀5篇幼儿园运动安全教案（篇1）教材分析：春天是花红柳绿生机勃勃的季节，在这个时节带领幼儿走进大自然，开展些他们喜欢的游戏活动，不仅可以让幼儿呼吸新鲜空气接受阳光的沐浴，还可以激发幼儿热爱大自然的情感。

中班幼儿精力充沛，有自己喜欢的运动。

本次活动引导幼儿初步了解运动的好处，指导幼儿根据自己喜欢的运动项目，在老师的帮助下学习制订简单的、适合自己的运动计划，鼓励幼儿坚持运动，培养爱运动的好习惯。

活动目标：1、能为自己制订简单的周运动计划，了解运动对身体的好处。

2、能用简单的符号、图案、数字等表现时间早晚和自己喜欢的运动项目。

3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

活动准备：《幼儿运动计划表》幼儿每人1张《教师运动计划表》1张，教师用抓拍的幼儿进行各种运动的照片自制课件。

活动建议：1、结合课件组织谈话活动，引发幼儿活动兴趣。

提问：照片中的小朋友在做什么？他的心情怎么样？你喜欢哪些运动？做这些运动有什么好处？小结：多做运动，能使小朋友长得高、长得结实；能提高身体抵抗疾病的能力让小朋友少生病；运动还能让我们感到快乐。

2、引导幼儿讨论分析，了解1周运动计划的内容。

（1）出示《教师运动计划表》引导幼儿观察讨论提问：你知道老师喜欢哪些运动吗？老师的运动计划是怎么安排的？你从哪里看出来的？（2）根据幼儿的理解程度，有重点地介绍1周运动计划的内容。

（3）请幼儿说说自己想制订怎样的运动计划小结：运动计划中要有运动的时间、喜欢做的运动、用什么器械等内容，3、请幼儿分组共同商定运动计划。

（1）幼儿制订计划教师重点观察幼儿安排的运动项是否合适、时间等方面是否有遗漏、及时给予幼儿提示或帮助（2）引导幼儿展示、交流各自的运动计划，互相提出补充意见。

4、组织幼儿讨论运动中要注意的安全事项。

提问：在运动中要注意哪些安全问题？应该怎样保护自？活动延伸：运动后鼓励幼儿和同伴分享运动时的快乐心情。

幼儿园运动安全教案（篇2）活动目标：1、和爸爸妈妈共同参与运动会，享受亲子活动的快乐。

中班运动安全教案20篇这是中班运动安全教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班健康活动爱运动爱健康教案反思活动目标：1.能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。

2.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

活动准备：1.幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。

2.户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。

活动过程：一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。

二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。

1.请幼儿说说你都做过哪些运动。

2. 鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。

三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。

1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。

2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。

四、幼儿开始制定自己的运动计划。

1.幼儿制定计划，教师巡回观察幼儿的完成情况，适时的给予帮助和指导。

2.引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。

五、讨论运动时要注意的安全。

1.小朋友运动的时候要注意哪些安全？2.在运动的时候应该怎样保护自己？活动延伸：1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。

2.阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。

活动反思：在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的与孩子的互动中，我对孩子的问答回应有所提升，比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜欢的运动，并且大胆的说出：“我喜欢水上运动。

中班安体育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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