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【初三作文】心中有支欢乐的歌轻歌曼舞影为伴，斗转星移夏夜临。
当太阳搁在篱笆上，夜幕降临了，路灯接二连三地亮起来了。
晴朗的夜空像一条蓝色毯子铺在上面。
每每这个时候，我和奶奶都会一起去南广场跳舞。
“彤彤，跑啦，跑啦！”奶奶放亮嗓子劝说我，她最喜欢冲广场舞了。
“好！等一会儿！”我极不情愿地走出来，奶奶赶紧拉着我出门。
她穿了棉绸衣服脚上蹬了双低帮牛皮鞋。
身上两朵艳红的牡丹花衬得她气色十分好看。
我们牵着手朝广场走去，路上看到个熟人，奶奶便拉着一起去跳舞，热情得让人招架不住。
夏天的风是令人期盼的，徐徐吹起去，格外清爽炎热。
躲到草丛中的青蛙也已经开始放肆了出来，“呱呱呱”地水泵房，依附于在树干上的蝉也不认输，“Firozpur言”地叫做。
我们边沙尔梅边享用着夏夜的奇妙。
须臾，广场舞的歌被风增添了。
“哎呀，怎么比昨天晚呀，快快，咱回去抢夺位子！”奶奶急得朝广场跑去，蹒跚小碎步，活像一个小孩子。
广场无时无刻都是沸腾的——吵闹声，欢笑声，吆喝声融在一起，组成了一支交响乐曲，可谓是笙歌鼎沸。
我一向数落音乐和舞蹈太俗气大吵大闹，疾驰至小摊儿上买了一根已经煮得碎裂的香肠喝。
奶奶竟也不管我喝垃圾食品了，任凭我一人傻玩玩，自己唱歌回去了。
所有的地方都玩腻后，我便就可以拖个脑袋回去看看奶奶唱歌。
广场舞的流行歌弥漫着整个寰宇之间，土气至香肠都晕眩了，可以起身一看看，却忽然感觉奶奶在这时候变得尤为相同——在一位搽脂抹粉很就是可爱的女教练领舞下奶奶已经冲了一个多小时了，衣服背心都汗湿了，但在聚光灯的照耀下变得依旧精神抖擞。
虽胖胖的，但她不在乎自己的外形，罔顾他人的眼光。
随心，随性。
仿佛只要东站在广场上，奶奶就是年长的精灵。
瞧她，腰灵活地扭着，兰花指翘起来，迈着灵动的小碎步，活脱脱的一位十八岁花季少女呀！夜愈发深了，奶奶跳了两个小时的舞，却看不到一丝倦意。
“跑吧，彤彤！”我搀着奶奶的胳膊，一起慢悠悠的走回家。
不知怎地讲了好多我那时还听不懂的话：“彤彤，不要像你爸妈一样觉得奶奶丢人……到广场来，是个很好的事体，你以后长大了就会明白的，别在乎其他人，相信自己。
心中有支欢乐的歌作文500字《心中有支欢乐的歌》
在我的心中，一直有一支欢乐的歌。
每次想起和小伙伴们一起在公园里玩耍的时光，我的心里就充满了快乐。
那时候，阳光暖暖的，风儿轻轻的。
我们在草地上奔跑，你追我赶，笑声像银铃一样清脆。
我们还一起玩捉迷藏，我躲在大树后面，紧张又兴奋，听到小伙伴们到处找我的声音，心里乐开了花。
还有一次，学校举办运动会，我参加了跑步比赛。
当我站在起跑线上，心砰砰直跳。
听到大家为我加油的声音，我鼓足了劲儿往前冲。
我得了第二名，虽然不是第一，但老师和同学们的鼓励让我觉得特别开心。
《心中有支欢乐的歌》
我心中有支欢乐的歌，那是和家人在一起的幸福时光。
记得过年的时候，一家人围坐在一起包饺子。
我也跟着凑热闹，虽然包得歪歪扭扭，可大家都笑着夸我能干。
饺子煮好了，热气腾腾的，吃在嘴里，心里暖乎乎的。
还有一次，全家一起去郊外野餐。
爸爸支起了帐篷，妈妈准备了好多好吃的。
我在草地上尽情地奔跑，还采了一大把野花送给妈妈。
那天的阳光特别灿烂，我们的笑声在空气中回荡。
这些和家人在一起的时刻，就是我心中那支欢乐的歌，怎么唱也唱不完。
心中有支欢乐的歌作文作文一：心中有支欢乐的歌“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。
”熟悉的歌声至今仍在心中欢快地回荡，但当春雷阵阵带着昨日的喧嚣走向终结，留下的便只有夏日炎炎的火热。
中考后，和同学们走在昔日的校园里，听着广播里那熟悉的旋律，微扬的嘴角勾画出三年前的情景。
那时的我们才刚刚步入初中的大门。
天天除了快乐还是快乐的我们，总是很好笑地、规规矩矩地穿着校服，在悠扬快乐的歌声中横冲直撞，一路撞上了初三。
初中毕业了，不经意间才发现：一切早已物是人非。
站在校园里，看风吹卷过的落叶，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飞舞，在天地之间留下她最后的绝美痕迹，又高又蓝的天空像鸟羽般轻盈，像溪水般清澈。
很享受地闭上了眼睛，脑海中又悄然浮现出另一番景象：在陽光灿烂的午后，我和同桌趴在桌上谈心；在期末考试后，在各种喧闹声中，我轻哼着小曲，独自静静地分析；在一场大雪过后，我和同学们一起打雪仗，入口的寒气化为了心中的快乐与温暖。
就这样，曾经磕磕绊绊的心情就这样湮没了。
而种种的往昔，像一面打碎的镜子。
回望时，身后只有一地的碎片，数不清，捡不完。
不变的，只有那欢快悠扬的歌。
成长是甜蜜与苦涩交织的一种回忆，是暴风雨来了又退去后的一种沉思。
成长是一件美好的事情，让我们明白了许多未知的事情。
我相信，终有一天，当我站在又一个十字路口驻足回首时，看见的将不再是迷惘与无措，而是青春的骄傲和快乐；我也相信，心茧终将一层层脱落，内心通透而柔软，一只拥有美丽翅膀的蝴蝶将在陽光下翩然起舞。
因为在我的内心深处，那支欢快的歌一直都在激励我。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。
”高中生活就在前方！青春似春水，去而不返；青春如秋风，无拘无束；青春如好歌，欢快悠扬，别有一番情趣。
心中有支欢快的歌，我的青春不再悄声无息；心中有支欢快的歌，我的烦恼不再如一江春水；心中有支欢快的歌，我的人生必将多彩缤纷！作文二：心中有支欢乐的歌那天，很冷，外面下着大雪，而产房外的我们却紧张地发热，这时在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一阵阵婴儿的哭声打破了这沉闷的气氛，荡进了我们的心里，这是弟弟带给我的一首快乐的歌。
2012中考满分作文《心里有首快乐的歌》导语：中考临近，学习啦小编特意搜集了20**的中考满分作文，供您阅读参考：20**的拾荒人，着一件细格长衬衫，看起来很合身，戴一顶泛了白的遮阳帽，帽沿上插一缕嫩绿的青草，脖子上巧妙地绕着一条毛巾，毛巾的颜色有点艳。
她的嘴里含着一首歌，不时地溜几句出来。
每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶，她都会笑逐颜开，那种满足很能打动人。
我的目光撞上她的那一刻，她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。
她对着那只可乐瓶嗔骂了一句，骂的时候满脸是喜悦的笑容。
估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩，他这么捣蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。
她的骂就像一个母亲对孩子的骂，骂得亲亲热热的。
我路过她时不由自主地缓慢了我的脚步。
姐，哪里人啊?我顺口问了一下。
许是平日里极少有人搭腔，她一下子兴奋起来，忙不迭地应道，河南的，河南的。
小孩也在这儿啊?都在，都在。
两小孩，还有男人，还有公公。
一大家子呢!她的话显得特别多。
日子过得好?我的问变得小心翼翼了。
好啊!她眼里的笑花儿扭起了舞。
男人在一个小区里当保安，一家子人就免费住在小区的地下室里，那里可是冬暖夏凉。
两小孩都在当地的学校里念书。
大的念初中，小的念小学。
你瞧，那就是我大孩子念书的学校。
她的话匣子打开关不住了。
我的目光顺着她手指的方向。
我微微地有些吃惊，那可是我们这里最好的初中。
她大约是看出了我的惊讶，得意地解释道：我们交了借读费，我家孩子喜欢读书，我们宁愿自己苦点，也要把她供出来。
我欣赏地点了点头。
她意犹未尽，把家里的事事无巨细地统统倒了出来。
小的那个还在读小学，等他读初中了，也送到那所学校去!供两小孩苦吧?她细细地盯着我看了一番，一口笑喷了出来。
苦什么哟，心里乐着呢!你想啊，男人很勤劳，公公很健康，小孩很懂事，心里藏着一碗碗的乐呢!我愈加惊奇了。
乐怎么可以用碗来盛!她继续笑，笑得有些神秘了。
碗里的乐太满，溢出来了。
我真的很感动。
她的快乐很单纯却很实在。
题目 心中有支欢乐的歌要求:①不要少于600字②卷面整洁 书写工整。
简析 作文题延续了近年中考作文的主题导向———反映当代少年健康积极的人生和丰富多彩的成长心态 延续了近年的“诗性”风格 开放性相当强 写作空间很广。
题目的“心中”的“歌”具有丰富的内涵 可以实指歌曲 也可以比喻某种情感 珍贵的友情、温暖的亲情 、志趣等 可以涉及自然、艺术、个人、社会等 可以记叙、抒情、议论等。
同时 “有支”、“欢乐”等词又起到了限制作用。
“有支”强调数量为一 “欢乐”框定了情感基调 要求这必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。
从审题的难度来看 只要细心读题、扣住关键词 是不太会偏题的。
此外 应对出卷者的心思有所品读 希望考生们关注自己内心或身边存在的但容易忽视的美好。
因此 要在写作内容上出彩 就要求考生在平时能够看得见生活的细节 听得到心中的波澜 对自己、对身边的人和事、对社会进行观察与思考。
无论是用“歌”的本义、比喻义还是虚实结合 应该将自己作为一个独立的人的思想与语言的亮彩展现在文中。
想要靠准备一些“万能素材”来“一把钥匙开一万把锁”的 恐怕会吃到苦头。
参考例文 范文欣赏一“小时侯 妈妈对我讲 大海就是我故乡…”这首歌依旧萦绕在我的耳畔 使我思绪万千 品味着儿时的欢乐…蓝蓝的海 金色的沙滩 洁白的云儿在空中飘呀飘…这样的画面曾不止一次的在我的梦中出现。
于是 我很早就央求爸爸带我去大海边玩。
可是一直没能实现 不过 六年级的暑假刚开始 他就提出要带我去大海边玩 我真的像那句俗语说的一样 “一蹦三尺高”呢 到了海边 我发现并不是我梦中的那片海 那里的海水是黄色的。
爸爸告诉我 这是黄海。
哦 原来是因为这海水的颜色是黄的 所以才叫它黄海吧。
我和妹妹赤着脚 漫步在沙滩上 好暖和呀。
哎 好痛啊 一个东西刺痛了我的脚 原来是一只——贝壳 这扇贝壳可真好看呀 圆圆的 上面些许的斑点衬着霞一般的颜色 真是锦上添花呢 我们便赶紧拾贝壳 拾了两大袋子 一人一包 笑声便像着贝壳一样 洒在了沙滩上。
中考作文：心中有支快乐的歌歌，总是令人心旷神怡：因为它的旋律，是如此和谐;他的音调，是如此动人;它的音色，是如此优美……在每一个人心中，都有一首歌，这首歌，有悲哀，有欢乐，有愤怒，有平和。
我们需要将心中的这首歌一直调整为欢乐的状态，是自己的心情一直保持于欢快的状态。
这首歌，虽然不是夸张的，优雅的;但，是每天离不开的，永远都不能忘记的一首歌——这，就是《国歌》。
每当早晨升旗的时候，我们都唱起了这首歌“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!……”唱完这首歌，心中感到无比的快乐和自豪!让我想到了在青藏高原隧道竣工之前：战士们在青藏高原要修建隧道，是在过去想都无法想的事情。
全体战士们奋斗在地形最艰难，环境最恶劣的情况下，再加上高原缺氧，构成了一向艰难的工程;中国人民凭着自己的毅力和才智，在这青藏高原开凿隧道，终于成功了修建了隧道!当青藏高原隧道正式竣工后，全体奋斗在青藏高原的战士们，齐声高唱这首歌。
这是骄傲和激动的歌!想起这些奋斗在青藏高原上的战士们，我在学习上的困难又算得了什么?记得有一次，我在写作文的时候遇到了困难，妈妈看见后，鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定能行的。
”听了妈妈这番话，让我重新找回了自信。
于是我大胆地拿起笔，按照老师教的方法，再加上妈妈对我的鼓励，完成了这篇作文。
每当这时候，我的心中就会回想起这首歌：“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!……”现在，我已经更加深刻地理解了国歌歌词的深刻含义：我们学生的主要任务就是认真学习，将来为社会做一个有贡献有用的人。
每当这首歌响起的时候：放声高歌，危机感和使命感油然而生，我们更加清楚地认识到身上所肩负的历史重任。
每一次高唱国歌，都是一次生动的爱国主义教育。
当全体起立，生动鲜活的歌声响彻云宵，那是多么地激动人心!所有中华儿女顿时激情飞扬、热血沸腾，因此产生的民族自豪感、同胞凝聚力，是任何其他方式都不能比拟的。
心中有支欢乐的歌作文篇一：心中有支欢乐的歌白日天空的蓝和夜晚的黑在打架，现在还没有分出胜负。
我好奇地看着，虽然结果众所周知。
今天，我还是像往常一样被妈妈拉着出去跳绳了。
我的技术还真不怎么样，跳啊跳啊，断啊断啊的。
所以经常有点气馁，坐在路边的台阶上看着天，看着周围的花花草草或是来来往往的人们。
蓝慢慢淡了，黑居高位，淡淡的蓝和浓浓的黑融合在一起。
高高的大树不多却着实挺拔，说他们高，也有点过了好像。
因为连一路的“站灯”都比他们高出一个脑袋，灯光很是柔和，橘黄与软软绵绵的空气拥抱在一起，映在地面上。
人们的脚步与这倒影十分配合得十分和谐，也一样是悠悠闲闲。
“别偷懒！”妈妈不知道什么时候散步散到我这里了。
我只得拿起绳子练习起来，反正总是不怎么尽人意，好像绳子和我结了几辈子的仇。
“诶，当心啊。
”不是妈妈的声音，那是谁？我感到非常奇怪。
停下来，回头一看，是一个老奶奶，老这个形容词，不是用来形容她的年龄，而只是她那种慈祥的面容。
看见她在跟一个走路还晃晃悠悠的小孩讲话，想必是她的孙子吧。
小孩不算胖，只是肚子圆圆的，手一甩一甩地好像是要挣脱奶奶的搀扶。
奶奶还是很心平气和，没有一点火气。
小孩好像意识到我在看他，他居然也歪起小脑袋看起我来，他迈着很小很小、颤颤巍巍的步子向我走来，我禁不住也向他的方向走去。
我个子很高，和他比起来。
他一只手伸向我，好像想抓住我的手，我猜对了，我一点防备都没有，一下子他拉住我，我也蹲下来，这下，我和他一样高了。
我笑了。
我在想他是不是在寻找一种叫做平等的感觉呢？奶奶开玩笑似地对他说：“你想和姐姐说什么悄悄话吖？”我也很好奇，想知道。
他却一句话也不说，东张西望起来。
我摸摸他的小脑袋，“你叫什么名字吖？”“天天。
”声音很轻很不清晰。
“那你几岁了呢？”“一岁多了。
”他抓着自己的衣角，示意要我看——哦，原来是米老鼠。
他的嘴巴微微抿着，像是在笑。
“那你还喜欢什么卡通人物呢？”他又指了指裤子上的长颈鹿。
我忍不住笑了，只觉得他的表达方式好独特又好新意，也不知道是不是很长时间没和小孩子接触了。
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《心中欢乐的歌》满分作文鉴赏
朋友啊!朋友
你从哪里来?我的亲朋好友，
在茫茫的人海中，我们相逢是缘。
在漫漫的人生中，我们重逢是缘。
沐浴着温暖的春风，
又迎来了夏收的金秋。
这是奉献者心中欢乐的歌。
我们同风雨，我们共追求。
是崇高的信念，让我们坚定地在一起。
是伟大的理想，呼唤我们团结在一起。
在一起，齐心协力，同甘共苦，
用勤劳创造奇迹。
把风景如画的日月峡，献给美好的人间。
在一起，奋力拼搏，开拓创新。
用智慧建设故乡。
把山川秀美的日月峡，变成幸福的家园。
乡亲哪!乡亲
你从哪里来?我的兄弟姐妹。
在茫茫的人海中，我们欢聚是情。
在漫漫的人生中，我们欢庆是歌。
沐浴着灿烂的阳光，
又迎来了星月的光辉。
这是奉献者宽阔无边的胸怀。
我们同日月，我们共春秋。
是共同的愿望，让我们团结在一起。
在一起，风雨同舟，奋力拼搏，
用劳动让故乡，日新月异。
把如诗如歌的日月峡，留给龙江大地。
在一起，迎风迎雨，不畏艰难。
用科学建设家乡。
把更加美好的日月峡，建成心中的乐园。
让日月峡走向世界，
这就是我们广大奉献者的豪言壮语，
让世界了解日月峡。
这就是我们全体奉献者心中欢乐的歌。
心中有支欢乐的歌_初二叙事作文
我喜欢唱歌，每当我心情低落的时候，总会不自觉地唱起歌来。
那时，我会感到欢乐
和舒适，仿佛所有不愉快都不复存在。
那是一个阳光明媚的早晨，我正在家里独自待着。
突然，我听到了一个声音。
是我邻
居的八岁女儿在唱歌，我觉得很好听。
我跑去问她：“你是谁教你唱这首歌的？”她回答说：“是我爸爸教我的，他说这首歌能让你快乐起来。
”
我问她能不能教我唱这首歌，她很高兴地答应了。
我们坐在屋子里，我学着她唱的这
首歌。
虽然我不是很懂，但我很快就会唱了。
我站起来，尽情地唱出了这支欢快的歌曲。
我的嗓音并不完美，但是这道歌让我感到
了无尽的欢乐。
邻居小女孩也跟着开心地唱起来。
我的宠物也开始用它尖锐的“叫声”伴
奏我们的演唱。
这对我们来说是一件非常有趣的事情。
从那以后，我喜欢唱这首歌，每当我感到不开心的时候，我就会站起来，唱着这首歌。
感觉整个世界都变得美好了。
这就像是一种力量，可以驱散阴暗，让人们快乐起来。
最近，我参加了一个比赛，其中一个项目是唱歌。
我选择了这首歌，我一边唱着，一
边跳舞。
不仅所有的评委都对我的表现给予了高度评价，现场观众们也高呼掌声。
虽然我没有获得奖励，但这完全无关紧要，我已经成功地表达了自己的欢乐。
这就是
这支歌对我的意义所在。
它能够带给我和他人快乐。
我希望这首歌能够成为更多人心中的
支欢乐之歌。
心中有支欢乐的歌_初二叙事作文初二叙事作文（长文）那是一个阳光明媚的春天，天空湛蓝，白云朵朵。
我在学校的操场上见到了一幅美丽的景象，一支欢乐的歌，唱着开心的旋律，迎接着新春的到来。
有一天，我放学回家的路上，看见一个小巷里聚集了许多人，我好奇地走近一瞧究竟。
只见小巷里聚集了一群欢快的孩子，他们手里拿着各式各样的乐器：小提琴、钢琴、吉他等。
伴随着音乐的旋律，他们开始演奏起来。
初听之下，我认为他们在串播音乐，只是无意间靠近一瞧，才发现原来他们在弹奏《欢乐颂》这首著名的音乐作品。
我深深地被这美妙的乐章所吸引，内心激动得快要流泪。
“这可真是太美妙了！”我对自己内心兴奋地喃喃着。
我忍不住在马路边找了一块石头坐下，聆听他们的演奏。
翩翩起舞的音符伴随着比赛的脚步，如同天使的翅膀飞舞在空中。
音符跳动的频率如此高，又如此迷人。
这首曲子的节奏欢快，激情四溢。
躁动的心情在轻轻舞蹈的音符中找到了宣泄，且使人陶醉于其中。
我感觉自己置身于音乐的海洋中，我的心也开始律动。
那一刻，我觉得，这简直是人间的乐器！而我就像一个被音乐溢洪的船夫，游进了其中；一步一足的表演，使我得到了音乐的满足。
就在我目光呆滞，身不由己地沉醉于音乐之时，突然，有一声巨响传来。
我的心被这声音吓得猛地一跳，同时不由自主地回头，只见一个小姑娘正在慌慌张张地向我们跑过来。
小姑娘哭得梨花带雨，背后还跟着一只看起来十分凶狠的大狼，后者目光紧紧地盯着她。
人们纷纷纷纷地散开，好像改为大家都在欣赏逃生大戏。
所有的大人都各自散开，我看出了她的身份，她是我的同班同学，她被狼追赶得不耐烦，在内心里产生了可能与我分享一段同样拥有的趣事。
我心中的神诺有对意外事故发生时的狼的邪念，身体仿佛浑身沐浴在什么生命能量，突兀地爆发出一道金光，半空中突然出现一只大手，用力地一推就推开了这只凶恶的狼。
我的“梦中情人”陈宗义飘然地出现，带着我狞笑。
周刚会说：“不能自己笨带钢芯来误餐以致参与者生命失去，再安排他们去她王宫会说压担心。
题目：心中有支欢乐的歌要求:①不要少于600字②卷面整洁，书写工整。
简析：作文题延续了近年中考作文的主题导向———反映当代少年健康积极的人生和丰富多彩的成长心态，延续了近年的“诗性”风格，开放性相当强，写作空间很广。
题目的“心中”的“歌”具有丰富的内涵，可以实指歌曲，也可以比喻某种情感（珍贵的友情、温暖的亲情）、志趣等，可以涉及自然、艺术、个人、社会等，可以记叙、抒情、议论等。
同时，“有支”、“欢乐”等词又起到了限制作用。
“有支”强调数量为一，“欢乐”框定了情感基调，要求这必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。
从审题的难度来看，只要细心读题、扣住关键词，是不太会偏题的。
此外，应对出卷者的心思有所品读：希望考生们关注自己内心或身边存在的但容易忽视的美好。
因此，要在写作内容上出彩，就要求考生在平时能够看得见生活的细节，听得到心中的波澜，对自己、对身边的人和事、对社会进行观察与思考。
无论是用“歌”的本义、比喻义还是虚实结合，应该将自己作为一个独立的人的思想与语言的亮彩展现在文中。
想要靠准备一些“万能素材”来“一把钥匙开一万把锁”的，恐怕会吃到苦头。
参考例文：范文欣赏一“小时侯，妈妈对我讲，大海就是我故乡…”这首歌依旧萦绕在我的耳畔，使我思绪万千，品味着儿时的欢乐…蓝蓝的海，金色的沙滩，洁白的云儿在空中飘呀飘…这样的画面曾不止一次的在我的梦中出现。
于是，我很早就央求爸爸带我去大海边玩。
可是一直没能实现，不过，六年级的暑假刚开始，他就提出要带我去大海边玩，我真的像那句俗语说的一样，“一蹦三尺高”呢！到了海边，我发现并不是我梦中的那片海：那里的海水是黄色的。
爸爸告诉我，这是黄海。
哦，原来是因为这海水的颜色是黄的，所以才叫它黄海吧。
我和妹妹赤着脚，漫步在沙滩上，好暖和呀。
哎，好痛啊，一个东西刺痛了我的脚，原来是一只——贝壳，这扇贝壳可真好看呀：圆圆的，上面些许的斑点衬着霞一般的颜色，真是锦上添花呢！我们便赶紧拾贝壳，拾了两大袋子，一人一包，笑声便像着贝壳一样，洒在了沙滩上。
海浪涌着，不时击起巨大的浪花，我和爸爸卷起裤腿，站在浪头中，享受着这天然的“按摩”，两对“臭”脚丫便也悄悄的与海浪呢喃细语。
过了一会儿，爸爸仿佛是享受得非常满足似的，跑去沙滩上捡小海蛎了。
眼尖的妹妹一下就瞧见了，忙大声的喊我，转身一看，嘿，妈妈和姑姑不知什么时候也跑的爸爸身边帮忙了。
我们当然也不示弱喽，一步一滑的跑到他们那儿了，不过在跑的时候，可得十分当心，不知名的好似竹尖一样的木管从淤泥里“探”出头来，稍不留神，你的脚可就得遭殃了。
爸爸说，回家后，就送一些贝壳给我另一个妹妹，小海蛎么，就归我啦，哈，这可真棒。
临近中午了，太阳公公仿佛变年轻了，用自己全身的力量“喷”发出热量，把人都“烤”成“干子”了。
这时，大家的肚子也由于“资源不足”开始“罢工不干”了，老爸老妈的唠叨催促又时不时的响起，耳朵都快磨出水泡了，只好不舍的再望几眼海。
这海，无边无际--- “海边出生，海里成长----”范文欣赏二微弱的月光照射进小小的房间里，轻柔地抚摸您的脸庞，欣慰地俯视着您。
月亮的影子里，您的身影总是忙碌的。
每一天都是这样辛苦地工作着。
好早好早就起来了，在太阳还未升起，在月亮还很明亮的时刻您就从暖暖的被窝里起来了，忍受着刺骨的严寒，忍受着冬风的折磨。
手插进了冰冻的世界里，冬天的水可冰着呢！您用充满温度的手温暖了那块冰，真是个奇迹呵。
而每当我睁开眼听到的第一个声音便是楼下您欢快的笑声久久回荡着，谈得很快乐。
我那时哪想起来啊。
总是有一种惰性，不愿起来，不想起来，懒得起来。
这样睡着，听着你们的笑声，竟会如此亲切。
直到您叫了我好几声我才起来，然后每一个动作都要做好几分钟，梳头、穿衣服、洗脸。
而您总是不厌其烦地叫我：“快点，快点！”然后我就会有一种动力，快点，快点，您的声音有一种魔力。
一天，我竟然做了如此奇怪的梦：“全世界只剩下一个孤独的我，旁边的人与我擦肩而过，没有人过问我，我想找他们谈话，他们不理我。
当我看见你们时，心中燃起了希望之火，感觉你们的脸庞是如此亲切。
”我醒来后，脑子里不断的播放这个画面，它唤醒了我沉睡的大脑。
有些想法总是那么美好，却总是难以办到。
是的，我曾经告诫过自己：“一定要乖乖的，父母多么辛苦啊！为他们做点力所能及的吧。
”可是，美好的事情总是不能延续，我觉得我坚持不了，也许是我内心深处最真实的懒吧。
长大了，您不再打我，不再骂我了，总是时时刻刻地教育我，从你口中说出的话真的感觉好亲切，我会忘乎所以，只沉浸在你那歌声中，您总是教导我，而我也总是在听着，久而久之，我已习惯了这种声音，似乎没有听到您的骂倒显得不自在了。
当我看到您皱着眉头时，内心深处会涌现出心疼，我会责怪自己做错事了，然后我就努力地傻笑，讨您开心。
也许真的长大了，我开始体贴你们了，我开始关心你们的辛苦了，我开始寻觅那份只属于我的欢乐了。
我想我是可以的，因为我心中有一首歌，属于你们的歌，在我内心深处不断更新，不断深沉，我也将受歌的影响吧，让我更懂得生活。
这首永远充满欢乐的歌……范文欣赏三生活像一幅画，有冷色也有暖色；生活像一条河，有急流也有缓流，生活像一支歌，有欢乐也有悲伤。
在我的心中，就一直回响着生活这支歌儿那欢快的旋律。
第一乐章亲人之乐还记得那个快乐的夏天，爷爷和我都闲着没事干，正巧我一眼瞥见了挂在墙上的飞标盘，爷孙俩便自发组织了一场“飞标大战”。
我的老玩童爷爷先掷。
只见他身体微微向前，手中的飞标和靶心连成了一条线，瞪大的双眼紧紧地盯着靶心，突然，他猛地把手向前一甩，手中的飞标便在空中划出了一道优美的弧线，落在了离靶心只有几厘米远的地方。
九环！爷爷洋洋得意地看着我，似乎我还没掷，他就已经羸了。
我毫不示弱地拿起一支飞标，对准靶心后就用力甩了出去，一道弧线划过，飞标竟准确无误地落在了靶心上！“10环！”我激动地大叫一声，可就在这时，靶子上的飞标竟又在靶心上晃了晃，掉了下来！爷爷见了，幸灾乐祸地说道：“真是乐极生悲啊！”我吃了亏，赶紧冲上前去，把爷爷的飞标也给拔了下来，然后说道：“这下我们平了！”四目相对，我和爷爷都不约而同地笑了，欢快的笑声仿佛是一支歌儿，飘进了我们的心田。
第二乐章师生之乐忘不了那次愉快的愚人节，一来到学校，同学们就计划着要“愚”我们亲爱的邵老师一下。
经过商议，大家一致决定在上课时对邵老师大喊“邵老师，我恨你！”计划想好了就要付诸行动。
“叮呤呤……”上课铃响了，邵老师仍旧像往常一样满面春风地走向讲台。
“上课！”“起立！”“同学们好！”“邵老师，我恨你！”邵老师一听，惊讶地愣在了那里，瞪大的眼睛里充满了吃惊和疑惑。
“祝邵老师愚人节快乐！”顿了三秒，大家又不约而同地喊了出来，随即，便是一阵爆笑和窃喜，邵老师这才醒悟了过来，也加入到了我们快乐的行列中了。
快乐的笑声在教室里回荡，如欢快的歌儿滋润着我们的心田。
生活的歌儿，唱也唱不完，愿这首欢乐的歌，永远在我心中回荡……范文欣赏四我心中那支欢乐的歌，并不是古典音乐；也不是通俗音乐；更不是那些所谓的流行音乐，而我心中的歌，是那大自然中的歌。
春天，是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”仿佛让我唱着那细雨蒙蒙的歌曲，让我置身于林间的小路上，倾听着，倾听着，一阵阵有节奏而欢快的声音传入耳中。
正是这雨的声音，让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。
春天，我心中的欢乐歌是——雨之歌。
夏天，“四月秀葽，五月蝉鸣”是呀！听，那蝉又在唱歌，但那鸟儿也不示弱，到了晚上，我们便会听到那雷鸣的歌声，轰隆隆，轰隆隆~正是这蝉、鸟、雷的歌声，让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒，夏天，我心中欢乐的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。
秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否忆起，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙，是我们的好朋友，就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。
正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节，不再感到寂寞与悲伤，秋天，我心中欢乐的歌是——蛙之歌。
冬天，无语的雪，让我们感不到一丝温暖，但“迪拜风色汗，雪花大如手”，看着这如此白皙的雪，即使有再多的杂念也消逝了。
正是这雪的歌声，让纯洁的雪，让这大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝，冬天，我心中欢乐的歌是——雪之歌。
四季如歌，现在的我们置身于其中，这歌，虽美，但需要用心去聆听，用心去感受，天籁之歌，让我感受到这自然的且欢乐的歌声，让我享受着大自然赐予的恩惠。
范文欣赏五品一口香茗，采一朵野菊，听一首古曲，捧一卷诗书。
看花开花落，任云卷云舒。
忘却世俗，任心中那支欢乐的歌，尽情流淌。
春天，是一首生机勃勃的歌。
我站在微风中，让毛毛春雨轻轻舔着我发热的脸颊，让一朵朵的杏花儿随风而逝。
这是晏几道的“落花人独立，微雨燕双飞”，还是僧志南的“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”？我感受着春天的气息中弥漫着的爽朗笑声，难道这是晏殊的“巧笑东邻女伴”？也不知她斗草有没有赢？我看见“乱花渐欲迷人眼”，我看见“池上碧苔三四点”；我听见“上有黄鹂深树鸣”，我听见“叶底黄鹂一两声”。
夏天，是一首惬意的歌。
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。
我望着天上的北斗，感受着月明星稀的意境。
我听见池塘的荷叶底下，不时传来一两声甚至是半声的蛙鸣。
虽然没能“听取蛙声一片”，也没有早立荷上的蜻蜓，但我心足矣。
离别，不是一首悲伤的歌。
再悲寂寥的秋，也有排云而上的鹤。
我听见“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的劝勉，我听见“海内存知己，天涯若比邻”的箴言，我听见“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的肺腑之言。
我提起笔，铺开一张纸。
我要给我身在天涯的知己写信。
挫折，是一首明媚的歌。
谁说“青春是一道明媚的忧伤”？就让那一盏盏的红灯来照亮你我的前程吧！难道这世上存在着没有尽头的黑夜？只要我们有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志，有“海纳百川，有容乃大”的包容，有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧，再远的启明星，也会有落到你面前的时候。
……流淌吧，我心中欢乐的歌！范文欣赏六这几日的太阳疯了，刺在人的皮肤上，辣辣地痛。
街上走的人，匆匆又匆匆。
有些烦燥，有些郁闷。
热得那么强烈，热得无穷无尽，热得人的心碎裂成无数片，飘着，飘着，落不下来。
我也在匆匆的行列之中，心事重重，心烦意乱。
路似乎没有尽头。
走着，走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了，冲散得无影无踪。
那抹难得的凉吹进了我的心里，柔软了我的心。
那样一抹凉，是她给的。
她只是一个中年的拾荒人，着一件细格长衬衫，看起来很合身，戴一顶泛了白的遮阳帽，帽沿上插一缕嫩绿的青草，脖子上巧妙地绕着一条毛巾，毛巾的颜色有点艳。
她的嘴里含着一首歌，不时地溜几句出来。
每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶，她都会笑逐颜开，那种满足很能打动人。
