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实施方案(精选9篇)实施方案篇1一比赛时间20某某年9月28日二比赛地点台源镇紫霞广场、镇综合文化站三举办单位主办：台源镇人民政府承办：台源镇综合文化站协办：台源中心学校台源医院四组织机构成立此次大赛组委会，负责整个比赛活动项目顾问：朱斌党委书记刘鸿雁党委副书记，镇长总策划：彭湘云宣传委员组委会下设办公室，办公室设文化站内。
由肖方学兼任办公室主任，负责本次活动比赛日常工作，为确保赛事的`公平、公正，由组委会邀请部分专业老师担任本次比赛的评委。
五参赛节目1. 自定民间器乐“曲牌”歌咏以自定“红歌”为主2. 表演时间：器乐队10分钟以内，歌咏每队一首3. 第支参赛队表演服自定六评分标准采用10分制七奖项设置1.器乐类一等奖1名二等奖2名三等奖3名2. 歌咏类一等奖1名二等奖2名三等奖3名八比赛顺序分别由抽签排定九参赛队员的交通费，食宿费等一律由参赛单位自理十器乐类一等奖获得者将代表台源镇出席县举办的民间器乐比赛台源镇聚“中秋”庆“国庆”民间乐器歌咏大赛组委会实施方案篇2为进一步加强和规范粮食专项资金管理，切实提高资金使用效益，根据市粮食局《关于切实加强粮食物流与仓储设施建设管理的通知》的文件精神，我局结合实际制定以下粮食专项资金监管方案：1、立项程序管理根据省粮食局下发的《省粮食现代化物流建设资金管理暂行办法》和《省粮食仓储设施建设补助资金管理暂行办法》，严格立项程序和立项条件。
2、工程预算管理工程预算由涉及单位或有资质的中介机构编制，经建设单位领导班子集体研究后，报粮食局审核同意，作为工程招投标、建设资金筹集以及完工工程决算的重要依据。
各项目建设主体必须按规定编制项目工程预算，严肃工程预算管理。
3、招投标管理粮食现代化物流项目的设计单位、监理单位、土建施工单位和设备采购供应商必须采用公开招标方式予以确定。
新建或维修仓储设施项目，达到公开招投标数额标准的，应予公开招标，未达到招投标数额标准的，要采取竞争性谈判方式予以确定，竞争性谈判时局纪检部门全程监督。
工作实施方案工作实施方案（通用6篇）工作实施方案1一、指导思想认真贯彻落实教育部精神，从我校实际出发，积极探索以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定基础。
二、培训目标1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训学时21年/20XX学年度总培训学时不少于30学时。
五、培训内容1、师德培训以邓小平三个面向教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2、现代教育理论培训本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动，给教师提供尽量多的教育教学杂志（理论指导，让教师能够研有所向，学有所依），并要求做一定的教育笔记，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。
3、教育教学技能培训通过网上学习，录像学习，专著学习和专家讲座等形式。
在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力、继续学习的能力等的培训。
4、现代信息技术知识的培训利用网络，对教师进行资料下载、幻灯制作、fiash制作等学习培训。
什么叫实施方案实施方案是指为了实现某一目标或解决某一问题而制定的具体行动计划。
在各种管理和项目实施过程中，实施方案都扮演着非常重要的角色。
一个好的实施方案能够帮助组织或个人高效地完成任务，达成目标。
下面我们将从实施方案的定义、制定步骤、关键要素以及实施过程中的注意事项等方面进行详细介绍。
首先，实施方案的制定需要经过一系列的步骤。
首先是明确目标，即确定实施方案的最终目标是什么，需要达到什么效果。
其次是分析现状，需要对当前的情况进行全面的了解和分析，包括资源、环境、竞争对手等方面的情况。
然后是制定计划，根据目标和现状分析，制定出具体的实施计划和时间表。
接下来是实施方案的沟通和推广，需要将实施方案向相关人员进行充分的沟通和推广，确保大家对实施方案有清晰的认识和理解。
最后是实施和监控，实施方案需要按照计划进行执行，并对执行过程进行全面监控和评估，及时调整和优化方案。
其次，一个完整的实施方案包括了若干个关键要素。
首先是明确的目标和指标，实施方案需要明确具体的目标和达成这些目标的指标。
其次是详细的行动计划，需要将实施过程中的各个环节和步骤详细地列出来。
再次是资源保障，实施方案需要明确所需的各种资源，包括人力、物力、财力等，并进行有效的保障。
最后是风险评估和预案，实施方案需要对可能出现的风险进行评估，并制定相应的预案和对策。
在实施过程中，还需要注意一些事项。
首先是团队的建设和管理，实施方案需要有一个高效的团队来执行，因此团队的建设和管理非常重要。
其次是沟通和协调，实施方案需要各个部门之间的有效沟通和协调，确保各个环节的顺利进行。
再次是风险管理，实施方案需要对可能出现的风险进行及时的应对和管理。
最后是执行力的保障，实施方案需要有足够的执行力和执行力的保障，确保实施方案的顺利执行。
综上所述，实施方案是一个非常重要的管理工具，它能够帮助组织或个人高效地实现目标和解决问题。
一个好的实施方案需要经过一系列的制定步骤，包括明确目标、分析现状、制定计划、沟通推广、实施监控等。
You will get what you reward.精品模板助您成功！（页眉可删）关于实施方案范文6篇实施方案篇1为进一步夯实党在基层的执政基础，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，结合州委深入推进百乡千村党建提升工程实施“强乡兴村”战略的意见》和县委《关于进一步深化“强乡兴村”战略的实施方案的通知》要求，现就乡建设“强乡兴村”示范点制定如下实施方案。
根据上级要求，乡结合自身实际情况，经乡党委慎重研究决定将村建设成为“强乡兴村”-----幸福乡村示范点。
一、基本情况村位于乡西北部的岷江上游，是典型的干旱河谷气候，平均海拔1730米，面积28平方公里。
耕地面积442亩，辖三寨组、组2个村民小组，130户482人，常年外出务工人员35人，党员18人，两委成员6人。
全村共有耕地土面积412余亩，退耕还林面积1548.9亩，林权改革中全村公益林为39290亩，草原生态保护补助奖励机制中草场承包面积11965亩。
主要产业：主要经济作物以种植优质水果、土豆、蔬菜、玉米和劳务输出、运输、小型养殖业为主要经济________。
经济林木主要为花椒、核桃、青脆李。
二、目标任务落实“强乡新村”战略，是立足我乡社会发育程度、历史文化背景、党建工作存量以及当前党的基层组织建设、群众工作方面等实际情况，是维护稳定团结、发展民生的重要举措，也是乡全面发展面临的重大机遇。
通过“强乡”带动“新村”、“新村”推动“强乡”，逐步扩大组织覆盖、强化队伍建设、优化党建载体、落实政治责任、发展产业民生，全面增强基层组织服务能力、提高基层干部能力素质、激发党员队伍生机活力、增进广大群众民生福祉，致力形成以点代面、点面共推的良好工作态势。
推动我乡经济快速发展，提升村民的幸福感。
三、具体措施1.安路灯、助出行。
村位于九环沿线，餐饮业发展迅速，且村民居住比较集中，由于没有路灯，给村民晚间出行带来极大的不变。
村两委决定在公路沿线安装太阳能路灯，为村民晚间出行提供便利，同时也有利于助推餐饮业的蓬勃发展。
实施方案是指什么实施方案是指什么实施方案是指在解决问题、实现目标或推动计划等方面所采取的具体步骤和措施。
它是一个全面且有条理的计划，旨在引导和指导相关人员在特定情况下采取行动。
实施方案通常是根据特定目标和需求制定的，旨在确保任务的顺利进行并达成预期的结果。
实施方案在各个领域和行业中都非常重要。
不论是企业管理、政府政策、社会项目还是个人计划，都需要一个详细的实施方案来确保目标的顺利实现。
实施方案的好坏将直接影响到计划的成功与否，因此它的制定和执行都需要经过深思熟虑。
一个有效的实施方案应该具备以下几个要素。
首先，明确的目标和指导方针是实施方案的基础。
在开始制定实施方案之前，需要明确确定要达成的目标，并在此基础上制定详细的行动计划。
其次，实施方案应该具备可操作性和可行性。
它应该基于实际情况和资源的可利用性，确保可执行性并避免过于理想化的设想。
另外，实施方案应该包含明确的时间表和里程碑，以便监督和评估实施进度。
最后，实施方案需要明确分工和责任，确保各相关人员了解自己的任务和角色，并协调合作以实现共同的目标。
在制定实施方案时，还需要考虑到可能出现的风险和挑战，并采取相应的预防和应对措施。
实施方案应该是灵活的，能够适应环境的变化和意外情况的发生。
此外，定期的评估和反馈也是实施方案成功的关键要素。
通过对实施过程的监控和评估，可以及时发现问题并及时调整方案，以确保最终目标的实现。
总之，实施方案是指在实现目标和解决问题过程中所采取的具体步骤和措施。
它是一个全面且有条理的计划，为相关人员提供了明确的行动指南。
一个好的实施方案应该具备明确的目标、可操作性和可行性、明确的时间表和分工责任，并考虑到风险和挑战并进行及时的评估和反馈。
只有通过科学有效的实施方案，我们才能顺利实现预期的目标和计划。
什么是实施方案
什么是实施方案
实施方案是指在完成一个项目或解决一个问题的过程中所采取的具体措施和步骤的计划。
它是根据项目目标和要求，为实现预期结果而设计的指南。
实施方案不仅仅是简单的计划，它还包含了资源分配、时间安排、风险评估和管理等关键要素。
一个好的实施方案应该是明确且可操作的。
它需要清晰地定义项目的关键目标和里程碑，以及达到这些目标所需的具体步骤。
实施方案还应该将整个项目分解为可管理的任务，并确定每个任务的负责人和所需时间。
此外，实施方案还应考虑项目的风险，并制定相应的风险管理策略，以确保项目顺利进行。
实施方案通常由项目团队或专业人员编制，他们会根据项目的性质和要求制定出具体的方案。
在编制实施方案时，需要充分考虑项目的目标、范围、资源、预算和时间限制等因素。
同时，团队还应该与相关利益相关者进行充分的沟通和协商，确保实施方案的可行性和可接受性。
在实施方案中，时间管理是至关重要的一环。
实施方案应该合理地安
排项目的时间表，确保所有任务都能按时完成。
此外，团队还应该进行定期的进展检查和评估，以及及时做出调整和改进。
及时的沟通和反馈也是实施方案成功的关键因素之一。
总之，实施方案是项目管理中不可或缺的一部分。
它是将项目目标转化为实际行动的桥梁，帮助团队明确目标、分配资源、管理风险，以实现项目的成功实施。
一个好的实施方案能够提供清晰的指导，并确保项目按照计划顺利进行。
因此，在开始一个项目之前，制定一个完善的实施方案是至关重要的。
实施方案是什么实施方案是什么？实施方案是指为解决特定问题或达成特定目标而制定的一系列详细步骤和措施的计划。
它是在制定策略的基础上，为实现战略目标而制定的具体行动方案。
实施方案的设计和执行至关重要，它可以确保战略目标的顺利实现，并为组织提供清晰的路线图。
在制定实施方案时，需要根据战略目标的要求，结合组织内外部环境的分析，确定可行的方法和步骤，明确责任和时间安排。
实施方案通常包括六个关键要素，分别是目标设定、资源配置、任务分工、时间安排、监控评估和风险管理。
下面将对这六个要素逐一进行详细阐述。
一、目标设定实施方案的第一个要素是明确目标。
目标是实施方案的核心，它决定了实施方案的方向和重点。
目标应该具体、可衡量、可达到，并与组织的战略目标相一致。
在设定目标时，需要考虑到组织的资源限制和环境变化的影响，确保目标既具有挑战性又具有可行性。
二、资源配置资源配置是实施方案的第二个要素。
资源包括人力资源、财务资源、物质资源和技术资源等。
在配置资源时，需要根据实施方案的需求和目标，合理分配资源，确保资源的有效利用。
同时，还需要考虑到资源的可获得性和可持续性，避免因资源不足或浪费而影响实施方案的执行。
三、任务分工任务分工是实施方案的第三个要素。
任务分工是指将实施方案的具体任务分配给相关的团队或个人，并明确各方的责任和权限。
在进行任务分工时，需要根据任务的性质和要求，合理安排人员，确保每个人都能发挥自己的专业优势和能力，提高实施方案的执行效率和质量。
四、时间安排时间安排是实施方案的第四个要素。
时间是实施方案的限制因素之一，合理的时间安排可以提高实施方案的执行效率和效果。
在进行时间安排时，需要根据任务的优先级和依赖关系，制定详细的时间表和进度计划，并监控和调整实施进度，确保任务按时完成。
五、监控评估监控评估是实施方案的第五个要素。
监控评估是指对实施方案的执行过程和结果进行监测和评估，及时发现和解决问题，确保实施方案的顺利进行。
什么是实施方案实施方案是指为了达成某项目标或解决某一问题而制定的详细计划和措施的执行方案。
它是实现战略目标的具体步骤和操作方法，是管理者根据目标需求、资源情况和环境条件等因素制定的行动指南。
本文将从实施方案的定义、重要性、制定步骤等方面进行论述。
一、实施方案的定义实施方案是指在具体的情境和目标基础上，为实现特定目标或解决问题所进行的具体行动计划。
它需要明确目标、设计措施、分工责任，以及具体的时间和资源安排，以确保工作按计划有序进行。
二、实施方案的重要性1. 确保目标达成：实施方案为战略目标提供明确的行动指南，帮助组织或个人在特定时间内完成任务，确保目标的顺利实现。
2. 组织资源有效利用：实施方案明确了资源分配和利用的方式，可以避免资源浪费和低效率的情况发生，提高工作效率。
3. 明确工作职责：实施方案明确了各个参与方的分工和责任，使得工作任务更加清晰明确，减少工作重复和冲突。
4. 提高工作过程的可控性：实施方案中包含了详细的时间安排和控制点，使得整个工作过程可以被监督和管理，及时发现并纠正问题。
5. 促进效果评估和进一步改进：实施方案在实施过程中可以进行效果评估，通过反馈信息可以及时调整和改进方案，提高工作效果。
三、制定实施方案的步骤1. 定义目标：明确需要实现的目标，确定目标的具体内容和量化指标，确保目标具备可实施性和可操作性。
2. 分析环境：了解外部环境和内部资源情况，确定影响目标实现的因素，为制定方案提供基础数据和信息。
3. 制定措施：根据目标和环境分析结果，制定可行的措施和方法，明确需要采取哪些行动以实现目标。
4. 确定时间节点：将整个实施过程划分为几个阶段，为每个阶段确定具体的时间节点和里程碑，以便及时监督和评估进展情况。
5. 安排资源：根据实施方案所需的资源，进行合理的资源分配，确保资源的有效利用和供给，避免资源瓶颈的出现。
6. 明确责任：明确各个参与方的责任和职责，确保每个人清楚自己在实施方案中的角色和任务。
什么是实施方案实施方案是指为了达成特定目标或解决特定问题而采取的一系列具体行动和措施的规划和安排。
在各个领域，实施方案都是为了有效地推动计划、项目或政策的落地执行而制定的。
本文将从定义、组成要素、制定原则和案例分析等方面探讨实施方案的含义与重要性。
一、定义实施方案是实现目标的具体行动计划。
它是将宏观战略转化为微观操作，将理念和设想转化为具体的步骤和方法。
实施方案通常包括目标明确、行动计划、资源配置、时间安排、责任分工等内容，旨在推进计划或政策的有效执行。
二、组成要素制定一个有效的实施方案需要考虑以下几个方面的要素：1.目标明确：明确确定实施方案的目标与期望结果，确保每个行动是为了实现这一目标而采取的。
2.行动计划：制定详细的行动计划，包括具体的步骤、时间安排、资源投入等。
3.资源配置：合理配置资源，包括人力、物力、财务等，以确保实施方案的顺利进行。
4.责任分工：明确各个参与方的责任与职责，确保每个部门或个人都知道自己在实施方案中的具体职责。
5.风险评估：评估可能出现的风险并制定相应的风险应对措施，以减少实施过程中的风险与不确定性。
三、制定原则制定实施方案需要遵循以下原则：1.合理性原则：实施方案应基于明确的目标与现实情况制定，确保方案的可行性和合理性。
2.详细性原则：实施方案应具体明确，包括具体行动步骤、时间节点、责任人等。
只有明确具体的方案，才能推动实施的顺利进行。
3.可操作性原则：实施方案应具备可操作性，即能够提供明确的指导和具体的落地方案，使实施过程能够顺利执行。
4.协同性原则：实施方案应考虑各个相关部门和参与方之间的协作与配合，确保整体推进的协调性和一致性。
5.监控与评估原则：制定有效的监控机制和评估体系，对实施过程进行监督和评估，及时调整与优化实施方案。
四、案例分析以公司提升产品质量为例，制定一份实施方案：目标：提升公司产品的市场竞争力和用户口碑。
行动计划：1.召开市场调研会议，了解用户需求和市场竞争情况。
实施方案3篇实施方案篇1为严格依法行政，建设阳光政府、法治政府、责任政府,结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施，从今年起在市政府机关和市直行政部门以及具有管理公共事务的职能组织全面推行政务公开工作。
一、政务公开的内容（一）信息公开。
凡是社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项、公众反映强烈的有关事项、对经济和社会发展有一定影响的事项，以及其它需要特别予以监督的有关事项，除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私的外，都应公开。
（二）程序公开。
1、行政机关行政许可的事项、依据、数量，办事对象应履行的义务，办事应具备的资格条件、收费标准以及应提交的材料目录、应办理的手续等；2、办事机构自身应履行的管理权限、办事依据、办事流程、办事时限、办事纪律、服务承诺以及监督投诉渠道等。
（三）结果公开。
包括行政机关实施行政许可依法应当听证的事项，依法需要通过招标、拍卖、考试的事项及行政许可的实施和结果。
二、政务公开的形式各部门、各单位必须从实际出发，不断创新政务公开的形式，务求实效。
一是通过报刊、电视等新闻媒体公开；二是通过会议(含听证会)、文件、通告等形式公开；三是通过电子显示屏，政务公开专栏，政府、行业或部门网站形式公开。
市政府公告栏将扩大版面，扩充信息，并做到十天一换，使之成为市政府政务公开的重要渠道；四是在市集中办事大厅、会计核算中心、洽谈大厅和招投标中心以及本单位办事窗口张贴办事指南、印发办事卡片、设立电子触摸屏和信息电话等形式公开。
三、政务公开的步骤结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻、实施，市本级政务公开工作分两个阶段进行：第一阶段为重点推进阶段。
市政府组成部门根据《中华人民共和国行政许可法》的.规定和本实施方案的要求，结合自身职能，理出本部门应公开的事项，经市政府法制办审核后实施，在今年5月底前完成。
第二阶段为全面推开阶段。
在市政府组成部门以外的所有其它部门和具有管理公共事务的组织全面推行政务公开，今年6月底前完成，并在实施中不断完善。
留守儿童社会实践活动实施方案活动主题：知恩于心感恩于行一、课题的提出1.社会现状的需要我国自古就又“羊跪乳，鸦反哺”的古训。
感恩就是意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自己的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。
感恩是一种本性和不可磨灭的良知。
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是一种处世的哲学，是生活中的大智慧。
对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它还是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。
更是我国优秀的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应该不断继承和发扬光大。
2、学校现代教育发展的需要中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出；“要积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理。
”对小学生而言，“感恩”他人的能力还非常有限，但从小培养他们的“感恩”意识，让他们懂得感谢和帮助，应该是我们现代教育的一个重大课题。
3.儿童成长的需要儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。
”小学阶段是人生受教育的起始阶段，一些行为习惯的养成影响着孩子的一生。
开展感恩教育就是让学生从感恩思想中内省的自我发展要求，在学生内心中激发出要我学好到我要学好，真正促进学生的主体性发展，对塑造儿童完善的人格，促进他们身心健康和谐发展有着十分重要的意义。
可怜天下父母心。
父母在孩子的成长过程中付出的是最多的，可崇拜父母的孩子是最少的。
孩子尚且对父母不怀感恩之心，更何况对对同学、对老师、对社会呢？当今，虽然物质生活已经达到较高水平，但是学生的感恩意识缺失，不懂感恩，不会感恩，拒绝感恩的现象时有发生，暴露出基础道德滑坡，理念信念缺位，价值观念扭曲等一系列深层次的问题，严重影响教育教学质量，究其原因有三：一时学生中独生子女居多，在家中备受溺爱，长辈们只知道默默付出，却忽略了对孩子的感恩教育，只是孩子们以为向长辈们索取是天经地义的事情，养成只想索取不思回报的习惯。
二是由于分数成为唯一评价标准已又多年，感恩教育缺失就可想而知。
三是改革开放30年来，国门打开了，空气更新鲜了，但是拜金主义等一些不健康的思潮也进来了，严重影响青少年的价值观，感恩情愫缺失。
基于以上思考，从我校德育工作实际出发，结合本学期我们提前作的感恩教育的相关工作以及取得的效果，我们提出了《知恩于心感恩于行柴庄小学开展感恩教育的实践与研究》的课题，创造感恩教育的新模式，对学校实施感恩教育的途径与方法进行了较为系统的研究方案，我们设计开展以学生自主参与探索为前提，以学校、家庭、社区为场所的反恩教育实践活动。
为学生的终身可持续发展奠定良好基础，使之成为我校的德育特色。
二、课题研究的界定我们这个课题研究解决的重点在于对小学生开展的感恩教育从小处入手，从身边入手，教育小学生认识、感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生懂得感恩，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人、爱自然、爱社会，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。
三、课题研究的价值（一）理论价值1、深化主体性教育理论和孝道教育理论。
本课题的研究将扎根于主体性教育理论和孝道教育基础之上，而通过研究取得相应的研究成果，又反过来深化和发展该理论。
2、制定“小学生感恩教育”研究的年段目标体系、检测指标和评价方法。
（二）实践意义1、对于个人而言，感恩教育有着不可低估的价值。
一个人如果不知道感恩并以实际行动来报答他人和社会的恩情的话，那他就不是一个人格完整的、心灵健康的人。
感恩有时并非人的天性，需要感恩教育的点拨。
感恩教育在教育活动中对于人们内心价值秩序的建立、师生间关系的重建以及学生的生命观、自然观、人际交往观等观念的树立，都能起到重要作用，使他们走向谦逊、谨慎、幽默、敬爱、自尊、感恩。
2、感恩教育有利于形成学校、家庭良性互动的社会德育氛围。
通过系列感恩活动，让学生的心灵不断撞击感激的区域，告诉学生要学会感恩——感谢父母的哺育，感谢自然原恩赐，感谢社会的关爱，感谢别人的鞭策??只有这样具有极强可塑性的学生才能“心会跟爱一起走”，并以爱心来回报这个充满阳光的世界。
3、本课题研究通过将儿童的活动与交往为路线，将学校、家庭、社区联成一个主体网络，实现信息互通，资源共享，从而提高德育的实效性。
在“开发利用德育资源、深化道德活动体验，促进学生品德自省内化”这一研究领域有所突破，通过唤醒学生的知耻心和感恩心，进而培养和完善学生的道德和法纪品质，提升学生的综合素质。
四、课题研究的研究目标1、通过多种形式的实践提高学生的感恩意识，学会一定的感恩方式，养成感恩习惯。
2、通过资质的各种感恩活动，培养学生拥有一颗感恩的心：感激父母养育之恩，培养学生孝敬父母的道德品质；感激老师的培育之恩，培养学生尊敬师长的良好品质；感激他人的帮助之恩，在生活和学习中互相帮助，乐于助人；感激自然的赐予之恩，使“爱护环境，保护自然”成为学生的自觉行为。
五、课题研究的主要思路与措施（一）研究思路要对小学生进行感恩教育，争取学校、家庭、社会的共同支持和努力，主要以主题活动、学科渗透、课外延伸（家庭、社会活动等）为载体，以角色换位、实践体验为行动策略，具体做好以下几方面的工作：1、营造感恩教育的校园环境。
感恩教育要取得成效。
需要有良好的教育气氛和校园环境建设。
我们主要通过校园的物化和人文环境的建设营造感恩氛围。
物质文化环境是无声的老师。
文化环境的精心设置会使学生受到潜移默化的教育影响，真正起到“无声润物三春雨，有心护花二月风”的效果。
（1）在我们精致和谐的校园里，处处洋溢着感恩的氛围：（2）在教室开辟了“班级感恩文化角”，设有“身边处处有恩情”、通过挖掘语文、思品、音乐、美术等其他学科的相关育人因素，整合和优化，在课堂中有机渗透。
例如：语文老师可以选用短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童话故事或名人名家的感恩故事等，加以讲解或让学生进行讨论，让学生明白感恩的道理。
这种方法对于小学生来讲，生动有趣。
吸引力特别大，效果应该是非常显著的。
3.展开感恩教育活动，我们以《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》等小学德育的纲领性文件为依据，以“一片孝心回报家庭、一份爱心回报他人”、“一腔热心回报社会”为基本内容和目标，根据学生认知特点和发展规律，结合学生生活实际，把握生活切入点，将感恩德育目标进行科学整合，分低中高三个年级段在道德知识，道德情感和道德行为等方面提出具体分层次的要求。
学校德育和学科教育相互结合，创设感恩教育的平台与氛围。
所以我们首先要创设一个感恩教育的和谐环境。
学校德育还可以与学科教育相结合，利用学科教材资源进行感恩教育的渗透。
全体教师改变观念，充分认识感恩教育的必要性和重要性，明确课题目标。
4.建立学校与家庭的教育纽带，争取父母的理解与支持，共同对孩子进行感恩教育。
与家长达成共识，争取家校共同实现对学生的感恩教育。
孩子是一面镜子，照着我们家长的一言一行，孩子的表现便是我们家长教育的回应。
许多时候孩子需要我们的关心和爱护，更多时候则更需要我们去引导感悟。
所以作为家长，不仅要给孩子爱心、榜样、机会，更需要学会珍惜、欣赏、肯定孩子的示爱和感恩的表现，我们的孩子才会不仅有爱的意识，更会有那些感恩的行为。
我们希望可以通过家长会、家校联系卡、电话联系、家访等方式让家长了解我们课题实施的意义，以共同实现对孩子的感恩教育。
5、利用影视媒体的感恩熏陶利用优秀电影资源，进行感恩教育的熏陶，在愉快的影视教育中，培养学生的感恩情怀，培植学生的感恩心，提高学生道德能力，促进学生生动、活泼、主动、全面地发展。
（二）研究活动的具体策略：1、对父母的感恩。
一个人只有爱父母，爱家人，才会爱他人，爱祖国，所以对父母的感恩是最基础的。
（1）首先开展体验活动，体会父母养育自己的辛苦。
可结合母亲节、妇女节、父亲节等开展如“一日护蛋行动”、“听妈妈讲怀孕的故事”、“做一天家务”、“为父母洗一次脚”、“给父母过生日，亲手制作小礼物”等活动。
（2）观看亲情影片，联系自身，激发情感。
（3）在切身体验的基础上，上升为情感的具体表现。
2——3年级的小学生给父母送一句温馨的祝福；4——5年级的小学生写一篇亲情作文。
举行主题班队活动。
2、对老师的感恩（1）了解老师一天的工作内容，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。
认真学习、主动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事，对师长有礼貌，尊重老师。
（2）进行征文或演讲比赛，抒发对老师的爱和感激。
（3）教师节为老师做一件有意义的事表达感恩之心。
3、对同伴乃至他人的感恩（1）“我的同伴”主题活动，可以选择征文、班队会、交流等方式进行。
（2）发现身边帮助过自己的人，如医生、邮递员、清洁工等。
（3）结合“学雷锋”开展回报活动，帮助社会上弱势群体，如去敬老院探望孤寡老人，为生活中有困难的同学献爱心等。
4、对自然、对祖国的感恩。
（1）了解大自然为我们的生存提供的物质条件，人类对于自然的依赖和利用，感受保护自然环境的重要，开展“环保小卫士”等活动。
（2）了解祖国的地大物博，更从民族文化中感知祖国的博大精深，丰富底蕴，从祖国的优秀儿女特别是在祖国危难时刻为祖国献身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。
六、课题研究的方法本课题主要采取调查法、个案研究法、行动研究法。
七、课题研究的条件：我校十分重视加强学生的思想道德建设，提倡以人为本，以德治校，把德育工作放在学校工作的首位，倡导“孩子的笑脸是学校的阳光”。
通过组织教师学习，家长学校、教师、家长已基本形成了育人共识，树立了正确的教育观。
另外，我校在本学期已经做了一些感恩教育的相关实践活动，为此课题的开展打下了基础并积累了一些经验，此次课题的申报给我校感恩教育的开展指引了方向，使活动的开展更加制度化、规范话，坚定了我们深入开展工作的决心和信心，完成本课题也具备足够的条件。
1、组织保障：校长为课题组总负责人，作统筹安排；教导出和少先大队具体落实、业务指导。
2、成员保障：课题组的每位实验教师都是通过学校上会讨论，权衡各方面能力和条件精心挑选成立的一支富有创造力的队伍。
他们都承担过或正在承担着学校课题，“自主合作探究”、“发展与创新”等，有一定的课题研究的经验，在课题的开展中体现出较强的工作能力，撰写的论文、教学设计等。
3、制度保障：制定课题研究实施制度、课题组成员定期学习制度和成果奖励制度。
4、经费保障：学校将提供课题研究所必要的研究经费。
