1-4音乐抽测题答案
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音乐测试模块一1、基础教育中的任何课程,只要是一门学科,必然会有系统的(知识技能体系)2、音乐课是实施美育的主要途径之一,其核心价值是(审美)3、审美体验包括联想、想象、(创造)、情感。
4、音乐是表现人类情感的艺术,有多少种(激情)就有多少种音乐.5、在新课程中,(音乐表现要素)是“感受与鉴赏”领域的重要学习内容,它对于学生掌握音乐的表现手段,提高音乐感受能力和音乐表现能力重要意义.6、音乐表现要素是指构成音乐的各种(基本元素)7、传统的学习观注重的是以知识和课本为中心的认识活动,把学习的本质视为一种(认识过程)8、(情境教学)普遍运用于音乐教学,始于新一轮基础教育课程改革。
9、声乐和器乐是构成音乐艺术的两大门类,从音乐教学实践来看,(演奏乐器)是人们表现音乐的重要手段。
10、音乐是(听觉)艺术,是一切音乐实践活动赖以进行的基础.11、新课程学习方式变革强调学生的(亲身体验)和自主探究。
12、音乐与美术、舞蹈、戏剧、影视等各类艺术都可以有机结合,构成以(音乐)为本、以音乐为主题的音乐教学课题.13、“音乐教育——这不是培养音乐家,这首先是培养人”。
是哪位音乐家或名人所说(苏霍姆林斯基)14、(了解音乐风格)可以增强对音乐结构的了解和风格流派的把握,对认识音乐的整体是非常重要的。
15、(唱歌)是人类最本能的音乐表现手段,亦是表达感情的良好方式16、新一轮基础教育课程改革明确提出了加强课程内容与(学生生活)联系的目标。
17、中小学音乐教育基本目标,应是(育人)教育.18、音乐课学习过程和方法论具有重要的(教育价值)19、音乐课是一种音乐文化素质的培养,因此,音乐新课程在传统音乐课程基础上设计了一个新的教学领域——(音乐与相关文化)20、“美育”这一概念的提出,始于德国启蒙运动时期的美学家(席勒)。
音乐测试模块二:1、音乐艺术的主要特征是它的(审美性),即它能给人审美的愉悦情感的共鸣.2、(情绪与情感)是审美教育的基本特征之一,它们普遍存在于感受、鉴赏、表现、创造等审美活动之中。
四年级音乐测试题(A 卷)一、填空(每空2 ,共16分)1、3/4的名称是_______,它的强弱规律是________。
2、P表示_______,f表示_________。
3、“#”是______记号,它表示_________。
4、《中华人民共和国国歌》的词作者是_______,曲作者是_____。
二、选择(每小题4分,共8分)1、《大家来唱》是______国民歌。
A、美国B、意大利威尼斯C、奥地利2、下列哪个是附点八分音符______A、 B、 C、三、连线题(一个4分,共16分)《鹦啭黄鹂》女生二重唱《洪湖水,浪打浪》山东陵县民歌《刨地瓜》古筝曲《少先队进行曲》少儿合唱四、节奏(共20分)3/4 ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹⅹ∣ⅹ 0 ‖五、歌曲(40分)1、《柳树姑娘》2、《小孩世界》3、《愉快的梦》四年级音乐测试题(B 卷)一、填空(每空2 ,共12分)1、 # 是_____记号。
2、4/4的名称是______,它的强弱规律是_______。
3、 f 表示_______, p 表示________。
4、叫做________。
二、选择(每小题4分,共8分)1、《哦,十分钟》的演唱情绪是______。
A、欢快的B、柔和安详C、雄壮有力2、《摇篮曲》的曲作者是______国家的。
A、意大利B、美国C、奥地利三、连线题(一个5分,共20分)《牧羊姑娘》优美的《我是少年阿凡提》诙谐跳跃的《愉快的梦》明快、自豪的《少先队进行曲》悲哀四、节奏(共20分)2/4 ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹ 0 ‖五、歌曲(40分)1、《大家来唱》2、《我是少年阿凡提》3、《荡秋千》一、填空(每空2 ,共14分)1、f表示_____,P表示_____。
2、2/4的名称是_______,它的强弱规律是_____。
3、《小机灵的歌》是___国动画片____________的主题曲。
4、写出附点八分音符_______。
二、判断(每小题5分,共10分)1、4/4拍子的强弱规律是强弱弱弱。
四级音乐考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐神童”?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案:B2. 交响乐《命运交响曲》的作者是谁?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案:A3. 以下哪部作品不是贝多芬的代表作?A. 《月光奏鸣曲》B. 《第九交响曲》C. 《四季》D. 《悲怆奏鸣曲》答案:C4. 音乐术语“Adagio”表示什么速度?A. 极慢B. 慢C. 中速D. 快5. 以下哪项不是古典音乐的乐器?A. 小提琴B. 钢琴C. 吉他D. 大提琴答案:C6. 音乐剧《猫》的作曲家是谁?A. 安德鲁·洛伊·韦伯B. 乔治·格什温C. 理查德·罗杰斯D. 伦纳德·伯恩斯坦答案:A7. 以下哪位作曲家不是浪漫主义时期的代表人物?A. 肖邦B. 李斯特C. 莫扎特D. 柴可夫斯基答案:C8. 以下哪部作品是歌剧?A. 《图兰朵》B. 《四季》C. 《卡门》D. 《天鹅湖》答案:A9. 以下哪项乐器属于木管乐器?B. 单簧管C. 小号D. 萨克斯管答案:B10. 以下哪位作曲家的作品以印象派风格著称?A. 德彪西B. 贝多芬C. 莫扎特D. 巴赫答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 被誉为“音乐之父”的作曲家是________。
答案:巴赫2. 钢琴曲《致爱丽丝》的作者是________。
答案:贝多芬3. 音乐术语“Piano”表示________。
答案:弱4. 歌剧《茶花女》的作曲家是________。
答案:威尔第5. 音乐术语“Crescendo”表示音量逐渐________。
答案:增强6. 管弦乐队中通常不包括________乐器。
答案:吉他7. 音乐剧《悲惨世界》的作曲家是________。
答案:克劳德-米歇尔·勋伯格8. 以下哪位作曲家是巴洛克时期的代表人物?答案:巴赫9. 以下哪项乐器属于打击乐器?答案:定音鼓10. 以下哪位作曲家的作品以新古典主义风格著称?答案:斯特拉文斯基三、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述莫扎特的音乐风格特点。
小学音乐测评试题及答案一、多项选择题1. 音乐是一种艺术形式,它通过()来表达情感和思想。
A. 语言B. 舞蹈C. 乐器D. 表情2. 音乐中的节奏是指音乐中的()。
A. 高低音B. 快慢C. 音色D. 和声3. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 手风琴4. 著名的音乐家贝多芬是哪个国家的?A. 德国B. 俄罗斯C. 奥地利D. 法国5. 声音的高低由()决定。
A. 节奏B. 音色C. 音符D. 音高二、判断题1. 音乐可以帮助人们放松身心,增强大脑发展。
( )2. 手风琴是一种吹奏乐器。
( )3. 音乐可以唤起人们的情感,表达内心世界。
( )三、填空题1. 音乐的三要素是()、旋律和和声。
2. 常见的打击乐器有鼓和()。
3. 音乐家贝多芬的代表作品是()交响乐。
4. 音乐中最小的音符叫做()音符。
四、简答题1. 请简述音乐对儿童的教育意义。
2. 什么是音色?它对音乐的表现力有什么影响?3. 试描述一下你最喜欢的乐器,包括它的外形、演奏方法以及你对它的感受。
4. 举例说明旋律和节奏在音乐中的作用。
五、综合题假设你是音乐老师,请你根据以下提示,给小学生们上一堂有趣的音乐课。
1. 学习动作歌曲《小星星》,鼓励学生跟着音乐的节奏做动作。
2. 分组进行合唱比赛,每个小组演唱一首他们喜欢的儿歌,并给出评价。
3. 制作简易乐器,如鼓、木琴等,让学生自己动手制作并演奏。
4. 小组讨论音乐对他们生活的影响,分享自己喜欢的音乐作品。
5. 学习一首经典的钢琴曲《贝多芬的月光奏鸣曲》,并欣赏大师级钢琴演奏家的精彩表演。
答案:一、多项选择题1. A. 语言2. B. 快慢3. B. 小提琴4. C. 奥地利5. D. 音高二、判断题1. √2. ×3. √三、填空题1. 节奏2. 钹(或其他打击乐器)3. 第九(交响乐)4. 八分四、简答题1. 音乐对儿童的教育意义在于培养他们的审美能力、情感表达能力和协调能力,同时有助于大脑发展和提高学习效果。
小学音乐上册四年级音乐试卷试题(含答案)第一部分:选择题1. 音乐中最基本的元素是()A. 节奏B. 音高C. 旋律D. 音色2. 下列哪一种是属于非西方音乐的乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 阮咸D. 吉他3. 在乐曲中使用哪一种乐器可以产生和弦的效果?A. 钢琴B. 小提琴C. 平板鼓D. 古筝4. 下列哪一个不属于管弦乐器?A. 大提琴B. 长笛C. 二胡D. 天琴5. 以下哪个属于中国传统打击乐器?A. 萨克斯管B. 钢琴C. 锣D. 弦琴第二部分:判断题1. 节奏是音乐的最基本元素。
()正确 / 错误2. 钢琴是中国传统乐器之一。
()正确 / 错误3. 古筝是一种拨弦乐器。
()正确 / 错误4. 手拍是一种打击乐器。
()正确 / 错误5. 二胡是中国传统弹拨乐器之一。
()正确 / 错误第三部分:简答题1. 什么是音高?请简要解释。
2. 请列举三种乐器的名称,并说明它们属于哪一类乐器。
3. 请简要描述一下二胡的特点和使用方法。
参考答案第一部分:选择题1. B2. C3. A4. D5. C第二部分:判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 正确5. 正确第三部分:简答题1. 音高是指音乐中的音调高低的属性。
不同音高的音符具有不同的频率。
2. 三种乐器的名称:- 钢琴:属于键盘乐器。
- 古筝:属于弹拨乐器。
- 小提琴:属于弦乐器。
3. 二胡是一种拨弦乐器,特点是音色高亮且富有情感。
使用方法是通过拉拨弦上的琴弓进行演奏,同时通过指法调整音高和音色。
六年级上册音乐1-4单元测试第一单元:音乐基础知识1. 什么是音乐?- 音乐是一种通过声音表达情感和思想的艺术形式。
它通常通过演奏乐器、歌唱等方式呈现。
2. 音乐有哪些要素?- 音乐要素包括旋律、节奏、和声和音色。
旋律是一系列有组织的音符,节奏是音乐中的时间感,和声是不同音符的组合,音色是不同乐器所具有的独特音质。
3. 不同乐器有不同的音色,请列举你所知道的乐器,并说出它们的音色特点。
- 钢琴:音色明亮、宽广- 小提琴:音色悠扬、动听- 古筝:音色柔美、独特- 鼓:音色饱满、有力第二单元:音乐节奏1. 什么是节拍?- 节拍是音乐中的基本单位,具有一定的时间长度和强弱。
2. 请用文字或图示表示4/4拍子和3/4拍子的节拍模式。
- 4/4拍子:每小节有四个拍子,符号为四分音符。
- 3/4拍子:每小节有三个拍子,符号为四分音符。
3. 请用拍号表示下面这段旋律的节拍:(音符图示)第三单元:音乐乐器1. 请简述管乐器和弦乐器的区别。
- 管乐器是通过气流经过管道产生声音,如长笛、单簧管等;弦乐器是通过弦线振动产生声音,如小提琴、大提琴等。
2. 列举两种木管乐器和两种弦乐器,并说出它们的特点。
- 木管乐器:长笛(音色清澈、明亮)、单簧管(音色柔和、饱满)- 弦乐器:小提琴(音色悠扬、动听)、大提琴(音色沉稳、丰满)第四单元:音乐风格1. 请简述古典音乐和流行音乐的区别。
- 古典音乐是欧洲传统的古老音乐形式,注重复杂的曲调和和声;流行音乐是当代流行的音乐形式,具有通俗易懂的曲调和节奏。
2. 请列举两种音乐风格,并说出它们的特点。
- 古典音乐:巴洛克音乐(曲调华丽、复杂)、浪漫音乐(曲调激情、柔美)- 流行音乐:摇滚乐(曲调激烈、有力)、流行舞曲(曲调轻快、动感)以上是六年级上册音乐1-4单元测试的内容。
祝你好运!。
1-4年级音乐知识册测试卷姓名___________ 班级___________一年级音乐测试一、填空题1、f表示强p表示弱2、《“对不起”“没关系”》这首乐曲的情绪是欢快3、《春之歌》是钢琴(乐器)独奏,德国门德尔松作曲。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1、《玩具兵进行曲》是管弦乐合奏。
(√)2、《勇敢的鄂伦春》是一首西班牙民歌。
(×)三、连线题《小毛驴爬山坡》俄国《乃哟乃》西班牙民歌《糖果仙子进行曲》土家族民歌《咏鹅》中国《动物狂欢节》法国四、选择题1.我们在唱《小雨沙沙沙》时的心情怎么样?(B)A.忧伤地 B. 欢快地2.不同的节奏型代表不同人物的步伐,爷爷( C )爸爸( A )我( B )。
A.X X B. XX XX C. X— X—3、《春天音乐会》是一首(C)歌曲。
A.女声独唱 B.男声独唱 C.童声齐唱4、《乃呦乃》是一首(A)族民歌。
A. 土家族B.藏族C.汉族五、填相应的名称序号A.双响筒B.铃鼓C.碰铃 D .三角铁 E.响板 F.串铃( B )( A )(D)( E ) ( F ) ( C )二年级音乐测试一、填空题1、,以_四分_音符为一拍,每小节有__二__拍。
2、乐曲《士兵进行曲》是由乐器__钢琴_演奏,乐曲虽然短小但音乐形象鲜明,表现了一群木偶士兵操练的情景。
3、管弦乐《龟兔赛跑》分别用了什么乐器演奏?__单簧管_,_大管__。
4、乐曲《小狗圆舞曲》和《跳圆舞曲的小猫》的音乐结构是__三部曲式。
5、二拍子的强弱规律:__强弱__;三拍子的强弱规律:__强弱弱__。
二、选择题1、《理发师》是一首(A)儿歌。
A澳大利亚 B巴西 C法国2、下面哪种乐器属于民族乐器(C)A小提琴 B钢琴 C唢呐3、下面哪种乐器属于西洋乐器(B)A二胡 B小提琴 C琵琶4、v是什么符号?(C)A休止符 B反复记号 C换气记号5、《糖果仙子舞曲》中神秘的声音是发自什么乐器?(A)A钢片琴 B钢琴 C手风琴三、判断题1、要用优美、抒情的声音来演唱歌曲《冬天的故事》。
1-4年级音乐知识册测试卷姓名___________ 班级___________一年级音乐测试一、填空题1、f表示强p表示弱2、《“对不起”“没关系”》这首乐曲的情绪是欢快3、《春之歌》是钢琴(乐器)独奏,德国门德尔松作曲。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1、《玩具兵进行曲》是管弦乐合奏。
(√)2、《勇敢的鄂伦春》是一首西班牙民歌。
(×)三、连线题《小毛驴爬山坡》俄国《乃哟乃》西班牙民歌《糖果仙子进行曲》土家族民歌《咏鹅》中国《动物狂欢节》法国四、选择题1.我们在唱《小雨沙沙沙》时的心情怎么样?(B)A.忧伤地 B. 欢快地2.不同的节奏型代表不同人物的步伐,爷爷( C )爸爸( A )我( B )。
A.X X B. XX XX C. X— X—3、《春天音乐会》是一首(C)歌曲。
A.女声独唱 B.男声独唱 C.童声齐唱4、《乃呦乃》是一首(A)族民歌。
A. 土家族B.藏族C.汉族五、填相应的名称序号A.双响筒B.铃鼓C.碰铃 D .三角铁 E.响板 F.串铃( B )( A )(D)( E ) ( F ) ( C )二年级音乐测试一、填空题1、,以_四分_音符为一拍,每小节有__二__拍。
2、乐曲《士兵进行曲》是由乐器__钢琴_演奏,乐曲虽然短小但音乐形象鲜明,表现了一群木偶士兵操练的情景。
3、管弦乐《龟兔赛跑》分别用了什么乐器演奏?__单簧管_,_大管__。
4、乐曲《小狗圆舞曲》和《跳圆舞曲的小猫》的音乐结构是__三部曲式。
5、二拍子的强弱规律:__强弱__;三拍子的强弱规律:__强弱弱__。
二、选择题1、《理发师》是一首(A)儿歌。
A澳大利亚 B巴西 C法国2、下面哪种乐器属于民族乐器(C)A小提琴 B钢琴 C唢呐3、下面哪种乐器属于西洋乐器(B)A二胡 B小提琴 C琵琶4、v是什么符号?(C)A休止符 B反复记号 C换气记号5、《糖果仙子舞曲》中神秘的声音是发自什么乐器?(A)A钢片琴 B钢琴 C手风琴三、判断题1、要用优美、抒情的声音来演唱歌曲《冬天的故事》。
中小学音乐测评试卷答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位作曲家被称为“音乐之父”?A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 柴可夫斯基2. 钢琴共有多少个键?A. 76B. 88C. 96D. 1043. 以下哪个选项是五线谱的基本构成?A. 五条平行线B. 五条垂直线C. 五条波浪线D. 五条曲线4. 音乐术语“Adagio”表示什么速度?A. 极快B. 快速C. 慢速D. 中速5. 以下哪个是弦乐器?A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯6. 音乐术语“Crescendo”表示什么?A. 渐强B. 渐弱C. 保持音量D. 突强7. 以下哪个是管弦乐队中的打击乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 定音鼓8. 音乐术语“Piano”表示什么?A. 强B. 弱C. 快速D. 慢速9. 以下哪个是音乐的基本要素?A. 节奏B. 旋律C. 和声D. 所有选项10. 以下哪个是音乐剧《悲惨世界》的主题曲?A.《Memory》B.《My Heart Will Go On》C.《Do You Hear The People Sing?》D.《Bohemian Rhapsody》二、填空题(每空1分,共10分)11. 音乐的三要素包括节奏、旋律和______。
12. 五线谱中,用来表示音高的符号是______。
13. 钢琴的键盘分为黑白两种键,其中黑键的数量是______。
14. 音乐术语“Staccato”表示演奏时音符要______。
15. 贝多芬的《月光奏鸣曲》是一首______。
16. 音乐术语“Legato”表示演奏时音符要______。
17. 音乐剧《歌剧魅影》的作曲家是______。
18. 音乐术语“Sforzando”表示演奏时音符要______。
19. 爵士乐起源于______。
20. 音乐术语“Da Capo”表示演奏时回到______。
三、简答题(每题5分,共30分)21. 请简述音乐中的和声是什么?22. 请简述音乐中的调式和调性的区别?23. 请简述音乐剧和歌剧的区别?24. 请简述音乐中的力度标记有哪些,并给出一个例子。
一年级音乐素质技能抽测试题
学校__________ 班级_______ 姓名__________ 得分________
一、选择(50分)
1、《布谷》唱出了( A )季节的美好情景。
A、春天
B、夏天
C、秋天
2、《牧童》是一首(B )的民歌。
A、山东
B、江苏
C、湖南
3、“笛儿悠悠吹,云儿轻轻飞”是《(B)》的歌词。
A、《一对好朋友》
B、《放牛歌》
C、《牧童》
4、《草原就是我的家》是( A)民歌
A、蒙古族
B、汉族
C、苗族
5、下列属于《两只小象》歌词的是(C)。
A、跺跺脚
B、挎着胳膊
C、扬起鼻子
二、在“快乐的音乐课堂上”,你都可以有哪些音乐活动?告诉我好吗?(10分)
三、经过一学期的音乐学习,相信你一定学会了好多歌曲,请说
出几首你最喜欢的歌曲名称,并选择一首进行演唱。
(40分)
二年级音乐素质技能抽测试题学校__________ 班级_______ 姓名__________ 得分________
一、一、找朋友,看谁做的最棒。
(每空2分,共10分)
fa (4) dao (1) mi (3) la (6) Si(7)
二、你会把他们由低音到高音排列起来吗(每空2分,共10分)
37516□□□□□答案:由低到高:1 3 5 6 7
三、边唱边表演《假如幸福的话拍拍手吧》。
(80分)
三年级音乐素质技能抽测试题
学校__________ 班级_______ 姓名__________ 得分________ 一、请写出下面音符的名称(每空2分,共6分)
×(四分音符)×(八分音符)×-(二分音符)
二、请写出下面音乐记号的名称(每空2分,共6分)
‖::‖(反复记号)∨(换气记号)顿音记号)
三、根据所给节奏用“1、2、3”创编旋律。
(每空2分,共8分)
节奏××∣×××∣××××∣×-‖
旋律︱︱︱‖
答案:本题答案不限,只要按节奏写完,最后一小节最好是1就可以。
四、音乐表现(共80分)
1、有表情的演唱一首歌曲。
(40分)
2、用竖笛演奏你最喜欢的一首歌。
(40分)
四年级音乐素质技能抽测试题
学校__________ 班级_______ 姓名得分________
一、填空题(每空2分,共22分)
1.3/8拍的含义是以_八__分音符为一拍,每小节___三___拍。
6/8拍的含义是以__八_分音符为一拍,每小节__六____拍。
2.歌曲《唱山歌》是电影《刘三姐》中的插曲。
3.京剧的主要艺术表现手段有__唱____、_念_____、_做_____、__打____四种形式,主要唱腔有__西皮____和_二黄_____。
二、连线题。
(每题2分,共8分)。
《百鸟朝凤》——唢呐
《天山之春》——琵琶
《小山羊》——侗族大歌
《樱花》——钢琴
三、有感情的演唱歌曲《中国功夫》。
(40分)
四、四、用竖笛演奏你最喜欢的一首歌。
(30分)
五年级音乐素质技能抽测试题
学校__________ 班级_______ 姓名__________ 得分________
一、填空题(每空2分,共14分)
1、《冬猎》这首乐曲是用什么乐器演奏的()。
2、《保卫黄河》的曲作者是()。
3、《让我们荡起双桨》选自电影《》,这首插曲
是()作曲,()作词的。
4、把6 65改写成×××的节奏型()
5、把2. 3改写成×××的节奏型()
二、写出音乐中下列符号表示什么。
(每空2分,共6分)
mf f mp
三、写出上行音阶和下行音节。
(每空5分,共10分)
上行音阶
下行音节
四、有感情的演唱歌曲《让我们荡起双桨》。
(40分)
五、用竖笛演奏你最喜欢的一首歌。
(30分)
六年级音乐素质技能抽测试题
学校__________ 班级_______ 姓名__________ 得分________
一、填空题(每空1分,共18分)
1、音乐可以表达人们的()等各种感情。
2、我国《国歌》的词作者(),曲作者是()。
3、常见的演唱形式有()、()、()、()等。
4、常见的演奏形式有()、()、()等。
5、莫扎特是______国作曲家,作品有_______________。
6、贝多芬是______国作曲家,作品有___________。
7、下面四位作曲家都是中国人,他们分别有如下作品:
聂耳 __________ 冼星海_________ 黄自 __________
刘天华___________
二、写出下列常用记号或名称。
(12分)
顿音记号()渐弱()三连音()#()升记号()b()后倚音()>()
三、有感情的演唱一首歌曲。
(40分)
四、用竖笛演奏你最喜欢的一首歌。
(30分)。