《牙齿不好,全身遭殃》阅读练习及答案

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。

话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到这步田地？”宝玉叹气说道：“不过为那些事，问他做什么！只是下半截疼的很，你瞧瞧打坏了那里。

”袭人听说，便轻轻的伸手进去，将中衣褪下。

宝玉略动一动，便咬着牙叫“嗳哟”，袭人连忙停住手，如此三四次才褪了下来。

袭人看时，只见腿上半段青紫，都有四指宽的僵痕高了起来。

袭人咬着牙说道：“我的娘，怎么下这般的狠手！你但凡听我一句话，也不得到这步地位。

幸而没动筋骨，倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢！”正说着，只听丫鬟们说：“宝姑娘来了。

”袭人听见，知道穿不及中衣，便拿了一床袷纱被替宝玉盖了。

只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。

” 说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。

”又让坐。

宝钗见他睁开眼说话,不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。

别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。

宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外，心中自思：“我不过捱了几下打，他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出，令人可玩可观，可怜可敬。

假若我一时竟遭殃横死，他们还不知是何等悲感呢！既是他们这样，我便一时死了，得他们如此，一生事业纵然尽付东流，亦无足叹惜，冥冥之中若不怡然自得，亦可谓糊涂鬼祟矣。

”想着，只听宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气，就打起来了？”袭人便把焙茗的话说了出来。

宝玉原来还不知道贾环的话，见袭人说出方才知道。

因又拉上薛蟠，惟恐宝钗沉心，忙又止住袭人道：“薛大哥哥从来不这样的，你们不可混猜度。

新部编人教版六年级语文下册短文阅读提升练习一、阅读文章，回答问题。

童年（节选）①外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。

他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。

②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！家里花钱上是严格分开的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；而外祖母则总是买最好的肉。

③茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：“慢，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”④长明灯的灯油也是各买各的。

在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。

“人越老越糊涂！八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！咱们俩的面包我们来挣！”⑤我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。

把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十个戈比或者八个戈比。

平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。

每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活好自己！”⑥有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。

1．文学常识本文的作者是____________（国籍）作家___________。

主人公是_____________。

2．画“”的部分运用了哪些描写方法？写出了外祖父怎样的性格特点？3．在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人？________________________________4．画“﹏﹏”的句子运用了____________的手法，作用是____________________。

人教部编版五年级下册语文期末复习现代文阅读（含课内、课外）专项训练（一）（含答案）五年级（下）期末专项总复习——现代文阅读（含课内、课外）一课内《祖父的园子》太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

天空蓝悠悠的，又高又远。

可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。

我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。

不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。

1.本段文字选自《祖父的园子》，作者是。

2.给文中加点的多音字注音，并在横线上用它的另一个读音组词。

似：似（）的结：结（）瓜3.祖父的园子是一幅美丽的画，画中有、、、、、、、、、。

4.选文中出现的最多的一个词语是“”，这个词语烘托了一种的氛围。

5.仿照文中画“”的句子，再列举一两个事物进行描写。

《军神》沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì（）。

沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。

而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。

部编语文五下刷子李课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下面句子中的括号里填入词语，最恰当的一项是（）江姐遭受酷刑，已经奄奄一息，但她仍然（）地对敌人说：“你们休想从我口里得到任何东西。

”A．半信半疑B．斩钉截铁C．兴高采烈D．一丝不苟2．下列不是描写人物外貌的词语是（）A．神采飞扬B．衣冠楚楚C．膀大腰粗D．仪表堂堂3．下列加点字的注音有误的一项是（）A．刷浆．（jiāng）发怔．（zhēnɡ）扳．倒（bān）B．监．生（jiàn）脚腕．（wàn）揩．泪（kāi）C．使诈．（zhà）屏．障（píng）难堪．（kān）D．露馅．儿（xiàn）侄．子（zhí）伤疤．（bā）4．下列各组中的词语是近义词的一项是（）A．破绽——周密B．慌忙——镇定C．欺负——欺凌D．侵犯——抵御5．读下面的一则故事，诗人的回答表现了什么？（）一位著名的诗人，在只容一个人通过的小路上与一个对他怀有敌意的批评家相遇了。

那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路。

”诗人退让到路边，说：“我恰恰相反。

”A．表现了诗人的宽宏大量，不与批评家一般见识。

B．表现了诗人的高雅风度。

C．表现了诗人高明的反击艺术，不动声色地给他人回击。

D．表现了诗人的自命清高，不与人计较。

6．和例句句意相同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。

B．蝴蝶飞得那么快，追不上。

C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。

7．下列对课文内容表述正确的一项是（）。

A．《祖父的园子》作者是鲁迅，选自《三味书屋》。

B．《跳水》中的船长真是太鲁莽了，竟然用枪逼着儿子跳水。

C．《刷子李》后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。

D．《景阳冈》中武松喝了十二碗酒，误入深山打死了老虎。

人教版小学五年级春季学期语文课外阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解，完成练习。

苏七块冯骥才①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。

张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。

他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。

忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。

贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。

倘若再来，一准儿是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

③人有了能耐，脾气准各色①。

苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。

这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。

当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。

玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。

可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。

谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。

一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。

“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。

部编人教版六年级上册语文阅读与理解专项强化练习及答案一、课外阅读。

期待已久的初雪，终于驾着西风急匆匆地赶来，轻轻落入黑山的怀抱。

在黑山的崇山峻岭，鹅毛般的雪花漫天飞舞，弥漫黑山的天空，有些急不可耐地尽情地飘着，舞着。

轻舞的雪花，像无数小小的天鹅，静静地拥入大地的怀抱。

雪落在树木、枯草、溪流上，一切便呈现出一种柔态，一种从未有过的妩媚。

花草树木似乎早已感觉到了，充满了欢快。

树校摇曳着，轻舞着，就连那些岩石几乎也要笑出声来。

洁白的雪地，把刚刚过去的夜晓和早晨连接起来了，给人以再生的新鲜感，而不仅仅只是空气。

而被夜晚过滤的空气，带着远方的气息，和着遥远的呓语，悠然而来。

天地间一片洁白，显得神圣而又静谧。

在雪的安抚下，黑山盖着厚厚的棉被。

大山、花草轻轻地叹息了一声，一滴珠泪滚落。

没有城市灯火的污染，没有来往车辆的（喧哗喧嚣），没有熙熙攘攘人流的惊扰。

黑山的雪，下得如此酣畅，如此（肆虐恣肆），整个天空成了它们表演的天堂。

或独舞，或群舞，或疾或徐，或南或北，或上或下。

如同欢快嬉笑的儿童，又如羞涩内向的少女，轻轻地从后走向前台。

雪花顽皮地打在我的脸上，落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠，为我带来了一丝清凉。

望着身边奇妙的雪景，我感慨万千，不由得在心底暗自赞叹着大自然的（鬼斧神工巧夺天工）。

感谢上天在寒冷的季节，派来了冬季的精灵，让这喧嚣的世界暂时安静了下来。

我一向喜欢雪，喜欢没有被污染的雪。

在这洁白面前，一切都逊色了。

尽情呼吸峨眉山的新鲜空气，心底极为留恋山上那场初雪。

1．画去文中括号里不恰当的词语。

2．选文第2自然段写出了雪__________的特点。

3．第3自然段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？___________________________________4．下列对选文内容理解不正确的一项是（）A．开头第一句写出了“我”对雪的无限期待和雪对世界的无比热爱。

B．选文第3自然段写出了黑山的雪无拘无束、欢快自在的特点。

部编⼈教版三年级语⽂下册第三单元课外阅读（类⽂阅读）含答案部编⼈教版三年级语⽂下册第三单元类⽂阅读类⽂阅读-9古诗三⾸秋⼣[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗⼩扇扑流萤。

天阶夜⾊凉如⽔，卧看牵⽜织⼥星。

注释：秋⼣：秋天的夜晚。

银烛：银⾊⽽精美的蜡烛。

画屏：画有图案的屏风。

轻罗⼩扇：轻巧的丝质团扇。

流萤：飞动的萤⽕⾍。

天阶：露天的⽯阶。

牵⽜织⼥星：两个星座的名字，指牵⽜星、织⼥星。

1.先选择后填空。

这⾸诗描写的是（）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。

A.清明B.中秋C.七⼣D.元宵2.诗中的（）字最能体现全诗的感情基调。

A.冷B.秋C.⼣D.卧3.这⾸诗写的是失意宫⼥的⽣活。

诗中写了她们的什么活动？请⽤⾃⼰的话写出来。

除夜作[唐]⾼适旅馆寒灯独不眠，客⼼何事转凄然。

故乡今夜思千⾥，霜鬓明朝⼜⼀年。

注释：霜鬓：⽩⾊的鬓发。

1.这⾸诗描写的节⽇是（）。

A.中秋节B.除⼣C.⼤年初⼀D.元宵节2.诗⼈所在的地点是（）。

A.异乡家⾥B.故乡家⾥C.异乡旅馆D.故乡旅馆3.这⾸诗表达的感情是（）。

A.对新⼀年的希望B.对岁⽉流逝的伤感C.对家乡亲⼈的思念D.对家乡的思念和年复⼀年⽼⼤⽆成的伤感4.试着翻译前两句古诗。

类⽂阅读-10纸的发明春联春联这种⽂学样式以⼯整、对偶、简洁、精巧的⽂字描绘时代背景，抒发美好愿望。

每逢春节，（）城市还是农村，家家户户（）要精选⼀副⼤红春联贴于门上，为春节增加喜庆⽓氛。

春联在形式上有诸多限制。

⾸先，上下联字数要相等。

譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步⾼”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。

其次，上下联词性要相对。

如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步⾼”。

此外，上下联平仄要相调。

现在的⼀声⼆声⼤致相当于古代的平声，三声四声⼤致相当于古代的仄声。

对联讲究平仄，末尾最严。

上联末尾字字⾳必须为仄声，下联末尾字字⾳必须为平声。

山坡羊·潼关怀古阅读练习及答案为了帮助大家对这首曲有更深层的理解，语文网小编给大家带来：山坡羊·潼关怀古阅读练习及答案。

《山坡羊潼关怀古》是元文宗天历年间，关中大旱，张养浩被征召任陕西行台中丞，在他赴任途中经过潼关时触发了追念古代情怀而作的，表现了作者对民间疾苦的关心和同情。

小编认为，古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。

所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。

这篇山坡羊·潼关怀古阅读练习及答案，以供同学们练习、理解和感悟!阅读下面的语段，完成后面的练习。

山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。

兴，百姓苦;亡，百姓苦。

1.给这首诗划分层次，并概括层意。

2.“峰峦如聚，波涛如怒”运用了什么修辞手法?有什么作用?3.为什么说“兴，百姓苦;亡，百姓苦”?这两句表现了作者怎样的思想感情?山坡羊·潼关怀古阅读练习及答案由语文网小编整理，仅供参考：1.……潼关路‖……做了土‖……百姓苦。

第一层：描写了握关的险要形势。

第二层：写作者的感慨。

第三层：归结全将主旨。

2.对偶。

写出了潼关的险要地形，一句写山，一句写河，也是“山河表里”之意。

3.“兴”，必大兴土木，百姓受其害;“亡”，则战争频繁，百姓遭殃。

表达了诗人对劳动人民疾苦生活的同情这篇“山坡羊·潼关怀古阅读练习及答案”是由语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

祝同学们学习进步!。

18 课内阅读原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！随风潜入夜，润物细无声。

出自杜甫的《春夜喜雨》原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！举世不师，故道益离。

柳宗元市实验一小陈思思汪村中心小学钱少华班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分(一)刷子李(节选)(19分)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

1．根据你的感受，用一个词语来形容刷子李的技艺：______________。

(3分)2．这段话描写了刷子李__________的情景，是细节描写。

此段先写了刷子李刷墙时的__________，接着写刷墙后的____________，前后映衬，反映了刷子李的____________。

这属于____________(A.正面描写B．侧面描写)。

(10分)3．用“”画出文中的一个比喻句，并仿照这个句子，用上句中的比喻词再写一句话。

(6分)________________________________________________________(二)祖父的园子(节选)(37分)花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

部编版六年级语文下册《涴溪沙》课时练习及答案一、读拼音，写词语。

kāi záo mù biāo fén shāo yán jùnmóɡuǐyòu zhìchè dǐyā pò二、给加点的字选择正确拼音。

蒙．古包（méng měng）婆娑．起舞（suō shā）绷．着脸（bēng běng）用眼瞟．（piáo piǎo）囫．囵吞枣（hú hū）入场券．（quàn juàn）三、辩字组词。

缩（_________）甩（_________）秧（_________）缝（_________）宿（_________）电（_________）殃（_________）逢（_________）四、补充词语，并选择其中的一个词语写一句话。

举世（____）名（____）计多端国（____）民安（____）通人和难以（____）信应接不（____）不计（____）数心旷神（____）（_____________）： _______________________五、选词填空。

严肃严厉严格严峻1.老班长忽然（_____）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。

”2.张老师对学生的要求非常（_____），但同学们却很敬佩他。

3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（_____）。

4.望着他那十分（_____）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

六、按课文内容填空。

1．《浣溪沙》的作者是______，北宋文学家、书画家、美食家，字子瞻，号______，汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。

他一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。

其文汪洋恣肆，明白畅达。

与______并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。

2．这首词是对生活、对未来的向往和______，这是对青春活力的召唤。