小学美术教学工作计划精选范文三篇

小学美术教室工作计划范文6篇做好美术室工作计划对学校推进素质教育、培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，下面是店铺带来关于小学美术教室工作计划的内容，希望能让大家有所收获!小学美术教室工作计划(一)一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。

充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。

2、根据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。

3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。

4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。

5、认真搞好美术室的管理工作。

三、具体措施1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。

4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。

美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

5、美术器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

7、做好美术(器材保管)室的使用。

小学美术教室工作计划(二)一、指导思想：以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;改变工作思路;拓宽教研模式。

2024年小学一年级第二学期美术教学工作计划范文一、所教年级现状分析一年级现在教学班二个，这些学生大部分接受了幼儿园教育，也接受了半年的小学教育，接触一些简单绘画。

但由于年龄较小，所以还处于儿童涂鸦期，大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯。

尽管这样，每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的绘画水平，这其中一些学生由于资质较好，接受能力快，很快成为班里的美术尖子生。

那些没有受到学前教育的小同学，则美术能力较差，所以缺乏学好的信心，对学习美术的态度不够端正，需要教师着重帮助教育。

二、教学目标1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

（造型、表现）2、尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

（设计、应用）3、观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

（欣赏、评述）4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。

（综合、探索）三、教学内容[造型、表现]学习领域：1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用颜色。

2、在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。

4、通过各种方式的实物拓印，产生肌理，获得视觉和触角的感受。

5、用黏土等可塑性材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。

6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型，表现生活中观察到的事物或想象中的事物。

[设计、应用]学习领域：1、以游戏的方式，观察或触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型。

2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材，通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。

2024年小学美术教师工作计划范本序言作为一名小学美术教师, 我深知教育的重要性和责任感。

在____年, 我将继续秉承以学生为中心的教学理念, 致力于培养学生的审美能力和创造力, 为其全面发展奠定良好的基础。

本篇工作计划将详细规划我的目标、方法和具体行动, 希望能得到学校和家长的支持和配合。

第一节个人目标1.提高学生的绘画技能: 在____年, 我将着重培养学生绘画的基本功, 包括线条、色彩、构图等方面的技能。

通过绘画作品的互评和展示, 激发学生的学习兴趣和自信心。

2.培养学生的观察力和表达能力: 通过鼓励学生观察身边的事物, 并用绘画表达出来, 培养他们的观察力和表达能力。

我将采用多种教学方法, 如观察绘画、实地考察等, 提高学生的观察力和表达能力。

3.培养学生的想象力和创造力: 在教学中, 我将注重培养学生的想象力和创造力。

除了常规教学外, 我还会组织一些创作活动, 如角色扮演、绘画比赛等, 激发学生的创造力和思维能力。

4.丰富学生的艺术修养: 美术教育不仅仅是技能的培养，还应注重学生的艺术修养。

我将引导学生欣赏艺术作品，了解不同的绘画风格和艺术家，培养他们的艺术品味和审美能力。

5.建立和谐的班级氛围: 我将致力于营造一个和谐、积极的班级氛围。

我会注重与学生的沟通，关心和倾听他们的需求和问题，帮助他们解决困难，促进班级的和谐发展。

第二节工作计划1.制定教学计划和教材选择: 在新学期开始前, 我会制定详细的教学计划和教材选择。

教学计划将包括每周授课内容、课时安排、绘画题材的选择等；教材选择将根据学生的年龄特点和教学目标, 选择适合的绘画教材。

2.设计多样化的教学活动: 我将设计多样化的教学活动, 如绘画比赛、绘画工作坊、艺术展览等, 激发学生的学习兴趣和创造力。

此外, 我还将组织观察绘画、实地考察等活动, 提高学生的观察力和表达能力。

3.个别辅导和互助学习: 针对不同学生的学习差异, 我将进行个别辅导。

2024年小学美术教学工作计划精选一、教学目标1.培养学生对美术的兴趣和创造力。

2.培养学生对美术作品的欣赏能力。

3.提高学生的绘画技能和表达能力。

4.培养学生的观察力和想象力。

5.培养学生的团队协作和合作精神。

二、教学内容1.学习绘画基础知识, 包括用笔、用色、构图等。

2.学习各种绘画技法, 如素描、水彩画、油画等。

3.学习欣赏不同类型的美术作品, 如中国画、西方绘画等。

4.学习创作美术作品，包括静物、风景、人物等。

5.学习美术史知识，了解各个时期的艺术发展。

三、教学方法1.多媒体教学法: 利用多媒体设备展示各种美术作品, 增加学生的兴趣和理解力。

2.示范教学法: 教师进行画画示范, 引导学生观察和模仿。

3.小组合作学习法: 组织学生进行小组活动, 共同完成绘画作品。

4.情境教学法：设置情境，引发学生的思考和创造力。

5.实践教学法：组织学生参观美术展览、艺术工作室等场所，增强学生的艺术感知和创造力。

四、教学手段1.教材: 选用对学生易懂、有趣的教材, 如《儿童绘画》等。

2.多媒体设备: 利用电脑、投影仪等设备播放美术作品, 帮助学生欣赏和理解。

3.实物展示：准备一些艺术品、绘画作品等实物供学生观摩和欣赏。

4.绘画工具和材料：提供各种颜色的画笔、颜料、纸张等绘画工具和材料。

五、教学过程安排1.首先, 进行美术知识讲解, 包括绘画基础知识、绘画技法和美术史知识。

2.然后, 进行多媒体展示, 向学生展示不同类型的美术作品, 引发学生的兴趣和欣赏能力。

3.接下来, 进行画画示范, 教师展示绘画步骤和技法, 引导学生模仿和练习。

4.然后，组织学生进行小组合作学习，共同完成一幅美术作品，培养学生的团队协作和合作精神。

5.最后，进行作品展示和评价，学生展示自己的作品，教师和同学们进行欣赏和评价，提供建议和改进意见。

六、教学评价1.常规评价: 通过作业、考试、绘画作品等形式对学生进行常规评价, 了解学生的学习水平和进步情况。

小学美术备课工作计划3篇小学美术备课工作计划篇1一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。

以学生发展为本，全面实施素质教育。

每位美术教师要切实做好美术教育教学工作，培养学生的人文素养和综合素质，使我校美术教育工作再上新台阶。

二、工作措施：1.深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，开展教学研究及观摩交流活动，加强教师美术专业基本功训练，提高教师的业务素质。

2.严格执行教学七认真，做好各项常规工作，认真上好每一节课，大胆实践，勇于创新，确保教学质量的提高。

3.认真开展美术教科研研究工作，积极撰写教学论文和反思，提高教师教科研水平。

4.抓好兴趣小组培训工作，发展学生个性特长，组织学生参加国内外各类书画比赛，争取获得优异成绩为校争光。

5.加强校园艺术文化建设，协助教导处开展好我校的校园文化艺术节，定期对学生美术书法作品出展板，展示我校艺术教育的成果。

三、具体工作安排：九月：1.制定学科授课计划、课题实验计划和推磨课计划。

2.组建校美术兴趣小组。

3.正常开展备课组活动。

十月、十一月、十二月：1.组织开展组内教师课堂教学研讨。

2.组内研讨：如何在美术课上指导学生个性化的作业。

3.正常开展课题实验，注意资料整理。

一月：1.举行兴趣组学生书画作品展。

2.完成学生成绩考核工作。

3.整理课题资料，撰写实验小结。

4.做好学期结束工作。

小学美术备课工作计划篇2一、指导思想：本年度我们高一美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要，积极开展课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，提高教育教研能力，扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作，具体工作计划如下。

二、工作目标：1.通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。

2.加强美术教学研究工作，如课题研究、论文撰写，尤其是微课的实践与探索，并组织教师学习理论知识，交流感想，促使组内每一位教师扎实上好课。

关于小学美术教学工作计划参考15篇关于小学美术教学工作计划【篇1】学生知识能力学习习惯分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

教学目的任务：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的'的教学计划。

2、好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

课时安排：第一周：参观和旅游第二周：游乐场中外民居第三周：粉印版画生活用品第四周：老房子第五周：点、线、面第六周：会变的花会变的树第七周：水墨游戏第八周：剪纸(一、二)第九周：十二生肖第十周：纸卷造型第十一周：近大远小第十二周：退远的色彩和变化的笔触第十三周：新老街道第十四周：小设施我设计的小设施第十五周：我制作的小设施(一、二)第十六周：摸物背形第十七周：实物的联想(一、二、三)第十八周：染纸第十九周：书签民间年画第二十周：复习考试关于小学美术教学工作计划【篇2】一、教材分析：以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。

特别是一些年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。

2024年小学美术教学工作计划美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养一、教材分析本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。

本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。

其它的和学生生活息息相关，可以完成。

二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。

但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。

还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。

针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。

三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。

本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。

本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。

这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。

这是本期学习的一个难点。

四、教学模式结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。

2024年小学美术教学工作计划（2）一、教学目标：通过2024年度的美术教学，培养学生良好的艺术修养，提高他们的审美能力和创造能力，培养并培养他们对美的热爱和追求，使其积极参与美化校园、美化生活的活动，丰富美化校园、美化生活的内容。

2024年小学美术教学工作计划范文新的学年已经开始，针对新学期的美术教育工作，我们制定了如下的教学计划：一、思想与态度我们将坚定地致力于____教育事业，对本职工作充满热情，严格遵守学校规章制度，服从领导的指导。

我们承诺以校为家，以身作则，通过言传身教影响和激励学生。

二、教学情况分析（一）学生状况：初二学生已对教材中的绘画艺术、建筑艺术和工艺美术等基础知识有了一定的理解和掌握，认识到学习的重要性，审美鉴赏能力有所提升。

然而，部分学生的学习积极性不足，参与度不高，对美术知识的系统性理解不充分，知识结构层次有待完善。

（二）教学内容：本学期计划共设十六课时。

课程设计以全面教育为出发点，培养学生的创新精神和实践能力。

内容涵盖中国画，包括工笔画和写意画的创作技巧，以及设计学的基础，如书籍设计和标志设计等。

同时，注重将美术形式语言的理论知识与实践相结合，兼顾学生个性发展和知识技能的提升。

（三）教学重点与难点：重点将放在中国画的创作知识上，涵盖不同类型画作的特点和情感表达。

设计教学则关注平面设计和立体构成的创新方法。

难点在于引导学生理解和欣赏不同历史时期中国工艺美术的艺术风格和文化内涵。

三、教学目标1. 通过欣赏和探究，使学生掌握中国工艺美术的基本知识，了解其历史发展和审美变化。

2. 通过实践，使学生了解中国画的分类，掌握工笔画和写意画的创作技巧，感受中国画的独特魅力，培养对生活和自然的热爱。

3. 探索苏州园林的艺术特色，理解江南园林的美学价值和文化内涵，提高审美鉴赏能力。

4. 学习书籍设计的基础原则，掌握设计方法，提升创新设计能力，创造独特的校园文化标志。

5. 欣赏外国历史画和宗教画，提高鉴赏能力，理解其历史和文化价值。

四、教学策略与措施1. 根据初二学生的知识基础，适时引入新知识，确保教学的连贯性。

2. 以高质量的教学内容充实每一堂课，使学生扎实掌握美术基础知识和技能，培养审美创造力。

3. 教学中注重全面发展，以公民必备的美术素养为目标，结合学生的生活和社会经验，增强教学的趣味性和启发性。

小学六年级美术教学工作计划（精选3篇）学校六班级美术教学工作方案（精选3篇）光阴如水，我们迎来了新的学习生活，我们要好好方案今后的训练教学方法。

但是教学方案要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是收集整理的学校六班级美术教学（工作方案）（精选3篇），希望能够关怀到大家。

学校六班级美术教学工作方案1一、同学状况分析六班级同学对美术基础学问和基本技能有确定的把握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较深厚。

平常就有很多同学平常就爱画画，也有确定的美术学问，所以老师应连续保持同学对美术的学习兴趣，并在此基础上，赐予同学适当的指导，让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。

二、教学目标同学以个人或集体合作的方式参预各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的恒久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发缔造精神，进展美术实践力气，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、教材分析我校接受应用的是人民训练美术出版社的教材，该教材紧跟义务训练课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的好玩的惊喜。

六班级美术教材每一课都侧重于“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”、“综合.探究”四个学习领域中的一个方面。

教材的可操作性强，贴近生活，有深厚的湖乡味。

留意在消遣中让同学体验学习美术的乐趣并把握最基本的美术学问。

四、教学措施1、留意对同学造型.表现的培育。

在教学中，让同学初步熟识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与缔造愿望。

2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气。

老师主动为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争辩、对话等活动引导同学在美术创作活动中，缔造性地运用美术语言。