马原大纲解析对比
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2022-2023学年第一学期《马克思主义基本原理》复习大纲什么是马克思主义含义:马克思主义是由马克思和恩格斯创立的,为他们的后继承者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义的基本观点是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点、方法的集中概括,是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。
马克思主义基本原理是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论,是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括。
它体现马克思主义的根本性质和整体特征,体现马克思主义科学性和革命性的统一。
马克思主义基本原理包括了马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法。
学习掌握马克思主义基本原理的目的,就是要学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法,分析问题和解决问题,提高认识世界和改造世界的能力。
马克思主义基本原理的含义(1)基本立场:是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点(2)基本观点:是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结(3)基本方法:是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
2021考研政治大纲马原局部变化详细比照随着2021考研政治大纲的发布,马克思主义根本原理(一下简称马原)的变化比拟多,下面,跨考教育政治教研室朱亚平老师就分章节梳理一下今年大纲的新变化。
马克思主义根本原理概论共有八章内容,试卷比重为24分。
其中,马克思主义哲学考点分值为16分,政治经济学考点分值为4—6分,科学社会主义考点分值为2—4分。
绪论(第一章)。
新增知识点:马克思主义根本原理。
在马克思主义鲜明特征局部调整了一个说法:学习和运用马克思主义的意义和方法调整为自觉学习和运用马克思主义。
马克思主义哲学(第二-第四章)。
第二章世界的物质性标题做了一个改动,在这局部内容中删除了一个知识点:马克思主义的创立是哲学史上的伟大变革。
新增了一个知识点:物质和意识的辩证关系。
唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法局部新增了两个知识点:唯物辩证法与“四个全面〞战略思维,增强辩证思维能力。
第三章认识与实践局部实践的本质、根本特征和根本形式调整了一下位置。
内容没有大的变化。
真理与价值局部把真理及其客观性。
真理的绝对性和相对性及其辩证关系说法做了一个改变,调整为:真理的客观性、绝对行和相对性。
新调整后的说法更加容易让大家理解。
在认识世界和改造世界局部新增一个知识点:认识世界和改造世界必须用于创新。
把在实践中坚持和开展真理与创新的说法调整为在实践中坚持和开展真理。
第四章在社会根本矛盾及其运动规律局部新增一个知识点:物质生产方式是社会开展的根底。
把唯物史观和唯心史观的对立这个说法调整为两种根本对立的历史观。
马克思主义政治经济学(第五-第六章)。
第五章新增加一个知识点,位置变化的有一个,调整说法的有三个。
新增加的知识点是自然经济,位于商品经济和价值规律这局部内容。
位置变化的知识点是:资本主义生产关系的产生。
资本的原始积累。
资本主义生产方式的形成。
调整说法的三个知识点是:深化对马克思劳动价值论的认识变成科学认识马克苏劳动价值论,资本主义政治制度的构成及本质说法调整为资本主义的政治制度及其本质,资本主义意识形态的形成和本质说法调整为资本主义的意识形态及其本质。
2017年考研政治马原新旧大纲对比
2017年考研大纲8月26日公布,考研大纲频道为将在第一时间为大家提供2017年考研政治马原新旧大纲对比,更多考研政治大纲信息请关注我们网站的更新!
2017年考研政治马原新旧大纲对比
2017考研政治大纲在8月26日正式出台。
马原中第一章变化不多,小编对新旧大纲做了相关的汇总,希望能能够给广大的考研学子提供参考。
总之,2017考研政治大纲中马原的第一章并无实质性的变化,广大的考研学子按照原来的复习进度去把握就好。
马克思主义基本原理概论复习资料马克思主义与其他世界观的比较与辨析马克思主义基本原理概论复习资料自马克思主义诞生以来,它一直在全球范围内产生着深刻的影响。
作为一种哲学体系和社会科学,马克思主义通过揭示阶级斗争的本质和必然规律,提出了无产阶级革命和共产主义建设的根本理论,成为指导共产主义革命和建设的基本指导思想。
本篇文章将回顾马克思主义的基本原则,并通过比较和辨析与其他世界观的不同之处来加深对其理论的理解。
一、马克思主义的基本原理1. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的核心,它认为社会发展的根本动力是生产力和生产关系的矛盾。
历史唯物主义强调,人类社会的发展是一个逐步解决矛盾的过程,而这种解决矛盾的动力源泉就在于阶级斗争。
马克思主义者通过历史唯物主义的分析,揭示社会发展和阶级斗争的本质规律,为革命实践提供了科学指导。
2. 辩证唯物主义辩证唯物主义是一种对自然和社会的根本认识方法。
它强调对矛盾的概念和辩证法的运用。
辩证唯物主义认为认识事物应该从事物本身出发,全面了解其发展历史、内在矛盾和发展规律,它是同激进唯物主义和形而上学唯物主义区分开来的。
3. 社会主义理论在马克思主义的理论体系中,社会主义是对资本主义制度的否定和对人类追求自由、平等、博爱的追求。
社会主义强调的是工人阶级手中的政权和国有化运动,通常以国家拥有工业和资源并实行计划经济的方式实现。
二、马克思主义与其他世界观的比较与辨析1. 马克思主义与自由主义自由主义思想强调社会个人的自由、平等和个人权利,反对国家干预经济和社会事务,主张重视市场机制和个人竞争。
然而,马克思主义认为自由主义实际上掩盖了阶级利益的现实,宣扬的所谓“自由”实际上是政治经济基础下的剥削。
马克思主义者认为只有在消除剥削和对抗之后,人类才能真正体验到自由和平等。
2. 马克思主义与保守主义保守主义思想通常强调社会秩序、传统和权威,认为必须维护社会秩序来确保社会稳定和安全。
但马克思主义认为,这种秩序往往是统治阶级利益的体现,不同的人在社会经济关系中享有不同的地位、不同的机会和不同的权力。
2021年考研政治马原大纲变动详细解读2021年考研政治大纲公布。
在深入研究新大纲的基础上,对马原的新增点、变动点和删除点做了详细解读,请广大考生予以参考。
一、变动点(大小标题变化,内容无实质增减):1.第一章第二节--马克思主义的鲜明特征(大标题);马克思主义科学性与革命性的统一。
马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质以及社会理想。
(小标题)2.第二章第一节--社会的物质性;实践的本质、基本特征和基本形式;规律及其客观性。
(小标题)3.第二章第一节--意识能动作用及其表现。
主观能动性与客观规律性的关系。
准确发挥主观能动作用。
社会历史趋向与主体选择的关系(顺序变化)4.第二章第二节--联系与运动、发展、变化;矛盾的同一性和斗争性及其相互关系;矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。
(小标题)5.第三章--理解的本质及其发展规律。
(章节标题)6.第三章第一节--理解与实践。
(大标题);理解过程中感性理解和理性理解及其相互关系。
(小标题);从感性理解向理性理解的飞跃。
理解过程中的理性因素和非理性因素。
从理性理解到实践的飞跃。
理解的反复性和无限性。
(小标题、顺序)7.第三章第二节--真理及其客观性。
(大标题);真理的绝对性和相对性及其辩证关系。
真理与谬误、成功与失败。
(小标题)8.第三章第三节--一切从实际出发、实事求是和解放思想;在实践中坚持和发展真理与创新(小标题)9.第四章第一节--旧历史观的缺陷与唯物史观的创立。
社会存有和社会意识的含义、构成及作用。
生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论及其理论意义和现实意义。
(小标题)10.第五章第一节--价值形式的发展那与货币的产生。
货币的本质和职能。
(小标题)11.第五章第二节--资本主义生产过程的两重性。
不变资本与可变资本的区分及其意义。
剩余价值率。
绝对剩余价值和相对剩余价值。
超额剩余价值。
产业资本正常循环的条件。
平均利润的形成和剩余价值的分割。
资本主义基本矛盾及其尖锐化。
2024年考研政治马原大纲解析考研政治中的马克思主义基本原理概论(简称马原)一直是考生们重点关注的科目之一。
对于准备参加 2024 年考研的同学来说,深入理解和掌握新大纲的变化和重点内容至关重要。
下面,我们就来对 2024 年考研政治马原大纲进行详细解析。
首先,我们来看一下马原这门学科的整体特点。
马原主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分。
这门学科具有较强的理论性和逻辑性,需要考生在理解的基础上进行记忆和运用。
在 2024 年的大纲中,马克思主义哲学部分仍然占据着重要地位。
其中,唯物论、辩证法、认识论和唯物史观是重点中的重点。
唯物论部分,考生需要重点掌握物质与意识的辩证关系、世界的物质统一性原理等内容。
物质决定意识,意识对物质具有反作用,这一原理要求我们在实际生活中要坚持一切从实际出发,实事求是。
辩证法部分,对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是必须要熟练掌握的。
对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态,否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。
认识论部分,实践与认识的辩证关系、认识的本质和过程等内容是常考知识点。
实践是认识的基础,认识对实践具有反作用,我们要在实践中不断推动认识的发展。
唯物史观部分,社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系的矛盾运动、经济基础与上层建筑的矛盾运动等内容需要重点关注。
这些原理对于我们理解人类社会的发展规律具有重要意义。
马克思主义政治经济学部分,在 2024 年大纲中也有一些新的变化和侧重点。
例如,劳动价值论、剩余价值论、资本主义经济危机等内容依然是重点。
劳动价值论中,商品的二因素和劳动的二重性是基础知识点,考生要理解其内涵和相互关系。
剩余价值论是揭示资本主义剥削本质的重要理论,要掌握剩余价值的生产过程、实现方式和分配方式。
资本主义经济危机是资本主义制度不可克服的内在矛盾的体现,考生需要了解其产生的根源、表现和影响。
2020年考研政治大纲马原思修法基变化情况分析2020年考研政治大纲已经公布了,由于政治学科的时政关联度高,考研政治大纲的变化幅度比其他科目相比大一些。
前两天给大家分析了政治大纲整体的变化情况,今天带着同学们一起来了解一下新大纲中马原和思法学科的变动情况。
首先,马原学科没有涉及实质内容的变动。
章节结构和内容基本没变,只涉及到个别表述和标题的变动。
具体来说有五处:1、第一章《马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学》中,对马克思主义的鲜明特征做了一处改动。
马克思主义的鲜明特征从以往的“科学性、革命性、实践性、人民性、发展性”改为“科学性、革命性、实践性、人民性、发展开放性”,也即新增了“开放”的特点,完善和深化了对马克思主义理论体系特征的概括。
2、第二章《世界的物质性及发展规律》中修改了一处小标题。
将“物质的根本属性和基本存在形式”修改为“物质的根本属性和物质运动的存在形式”,标题底下的内容没有变动。
3、第三章《实践与认识及其发展规律》中修改了两处处小标题。
将“实践的本质与基本结构”拆分为“实践的本质与基本结构”和“实践形式的多样性”,标题底下的内容没有变动。
4、第三章《实践与认识及其发展规律》中将“价值及其特征”修改为“价值及其基本特征”,标题底下的内容没有变动。
5、第五章《资本主义的本质及规律》中修改了一处标题,将“平均利润的形成和剩余价值的分割”修改为“平均利润的形成和剩余价值的分配”,标题底下的内容没有变动。
因此,马原学科除了第一点变动需要关注以外,其他变动均无实质考察内容的变动,同学们按照原有的复习计划继续复习即可。
其次,思法学科看似有大幅变动,但是实质内容并未发生改变。
1、思法学科涉及26处具体表述的变动,都是根据大学本科教材,对大纲解析中的内容进行了一些删改,使得行文更加凝练,相关表述更加贴合最新理论成果。
2、章节和结构没有变动。
思法学科历年的变动都是在对思想、道德、法律版块内容进行整合,而去年大学本科教材才对思法进行了结构调整,将整个思法学科凝练为六章,今年的大纲中仍然没有改变这一点。
2024年考研政治马原部分考试大纲解析一、关键信息1、考试大纲版本:2024 年考研政治马原部分2、考试科目:马克思主义基本原理概论3、考试形式:笔试4、考试时间:具体时间5、考试分值:具体分值二、考试大纲内容解析11 马克思主义哲学111 唯物论物质与意识的辩证关系世界的物质统一性原理实践与认识的关系112 辩证法联系与发展的观点三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律辩证思维方法113 认识论认识的本质及规律真理与价值认识的发展过程114 历史观社会存在与社会意识的关系社会基本矛盾运动及其规律人民群众在历史发展中的作用12 马克思主义政治经济学121 商品经济与价值规律商品的二因素与劳动二重性价值规律及其作用货币的本质与职能122 资本主义经济制度劳动力成为商品与货币转化为资本剩余价值的生产过程资本主义的基本矛盾与经济危机123 资本主义政治制度与意识形态资本主义国家的职能和本质资本主义的政治制度及其本质资本主义的意识形态及其本质13 科学社会主义131 社会主义的发展及其规律空想社会主义的产生、发展和局限性科学社会主义的创立社会主义在实践中的发展132 共产主义崇高理想及其最终实现共产主义社会的基本特征实现共产主义的历史必然性共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系三、考试重点与难点1、重点内容辩证法中的对立统一规律认识论中的真理与价值政治经济学中的剩余价值理论2、难点内容哲学部分的一些抽象概念和原理的理解政治经济学中资本主义经济制度的复杂运行机制四、备考建议1、系统学习教材选择权威的考研政治教材,全面、深入地学习马原部分的知识点。
建立知识框架,将各个章节的内容有机联系起来。
2、多做练习题通过做历年真题和模拟题,熟悉考试题型和命题规律。
分析错题,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。
3、关注时事热点结合当前国内外的政治、经济形势,理解马原原理在实际中的应用。
4、参加辅导班或学习小组可以参加专业的考研辅导班,听取老师的讲解和指导。
绪论、主干知识点1.马克思主义的根本特征?马克思主义的精髓?实践基础上的科学性的革命性的统一,是马克思主义的根本特征。
马克思主义的立场,观点和方法,是马克思主义的精髓。
2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源?组成部分:1.马克思主义哲学;2.马克思政治经济学;3.科学社会主义。
来源:1德国古典哲学;2.英国古典政治经济学;3.法国,英国空想社会主义哲学。
3、马克思一生的两大发现?唯物史观;剩余价值论第一章、主干知识点1.什么是哲学?哲学的基本问题及其内容?哲学是系统化,理论化的世界观,又是方法论。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
内容:其一,意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本源;根据对该基本问题的不同回答,哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系;其二思维能否认识或正确认识存在的问题;根据对该基本问题的不同回答,哲学又分为可知论和不可知论。
2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式?唯物主义的三种历史形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯心主义两种基本形态:客观唯心主义和主观唯心主义。
3、马克思主义物质观、运动观、时空观?实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据?唯物主义运动观和唯心主义运动的区别?(1)物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,所以我们必须从存在客观事实出发,也可以为人的意识所反映。
世界是物质的。
(3)唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观;区别:A运动变化主题不同,唯物主义运动观主体是物质,唯心主义运动主体是精神与意识;B运动变化根源不同:唯物主义运动观在于物质,唯心主义运动根源在于观念,意识。
4.运动和静止的关系?为什么人不能两次踏入同一条河流?A运动是绝对的,静止是相对的;运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含,“动中有静,静中有动”。
B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
部分章节2011年2012年变化情况分析及命题考查重点一、马克思主义哲学原理(一)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想本章更改处:将:“马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础”改为“马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源”命题规律分析:此章跟2011大纲相比没有变化,此章内容是马原理部分的系统介绍,所涉及考点主要以选择题的形式出现,考生复习过程中注意用复习选择题方法进行复习,认真总结,提纲挈领,针对马克思主义的组成、马克思主义的理论来源、马克思主义的特性以及马克思主义的理论品质部分进行识记性复习。
(二)世界的物质性及其发展规律(二)世界的物质性及其发展规律1.物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革马克思主义的物质观及其理论意义意识的起源和本质物质和运动,运动和静止,物质运动与时间空间社会的物质性世界的物质统一性实践的本质含义、基本特征和基本形式实践与人的存在自然界和人类社会的分化与统一人和自然的关系社会生活的实践本质2.事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点事物普遍联系原理的方法论意义联系与发展;发展的实质;发展与过程唯物辩证法的实质和核心;矛盾及其同一性和斗争性;同一性和斗争性在事物发展中的作用矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义矛盾分析方法(二)世界的物质性及其发展规律1.物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。
马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革马克思主义的物质观及其理论意义意识的起源和本质物质和运动,运动和静止,物质运动与时间空间社会的物质性世界的物质统一性实践的本质含义、基本特征和基本形式实践与人的存在自然界和人类社会的分化与统一人和自然的关系社会生活的实践本质2.事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点事物普遍联系原理的方法论意义发展的实质;发展与过程唯物辩证法的实质和核心;矛盾及其同一性和斗争性;同一性和斗争性在事物发展中的作用矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义矛盾分析方法事物存在的质、量、度事物发展的量变和质变及其辩证关系事物发展过程中的肯定和否定本章更改处:将“联系与发展;发展的实质;发展与过程”改为“发展的实质;发展与过程”;删掉了“唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”;将“事物发展过程中肯定和否定及否定之否定”改成“事物发展过程中的肯定和否定”;将“唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性”改成“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”命题规律分析:作为考研政治马哲部分命制主观题的重中之重,此章中所有涉及的一些基本原理必须准确灵活掌握。
特别是唯物辩证法部分,以容易出主观题的对立统一规律为例,其中涉及的矛盾原理必须重点掌握,在记忆性的理解基础上,把这些知识转化为分析问题和判断问题的方法。
哲学考试侧重于考查考生理论联系实际的能力,即从知识点考查向知识点运用转化,因此向考生提出了更高的要求,要求学生在准确把握原理的基础上,必须灵活贯通。
本章唯物论部分的重要考点是物质和意识的关系、唯物主义的历史发展形态、物质和运动的关系以及实践的含义、特征和基本形式。
命题形式以单项和多项选择题为主。
具体的命题角度可以是将以往哲学家的典型观点设置为分析材料,将不同性质的哲学派别作为选项等等,形式多样,但万变不离其宗。
关键是要抓住上述几个考点。
本章辩证法部分非常重要,内容和观点贯穿于马克思主义哲学(三)认识世界和改造世界(三)认识世界和改造世界1.认识的本质及规律实践活动中的主体、客体与中介主体与客体的关系及相互作用的过程实践对认识的决定作用认识、理论对实践的指导作用认识的本质两条根本对立的认识路线辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系从感性认识向理性认识的飞跃认识过程中的理性因素和非理性因素从理性认识到实践的飞跃认识过程的反复性和无限性认识和实践的具体的历史的统一2.真理与价值真理及其客观性;真理的绝对性和相对性及其辩证关系;真理与谬误、成功与失败;检验真理的实践标准;实践的标准的确定性与不确定性实践活动的真理尺度和价值尺度;价值及其特性;价值评价及其特点;价值评价的功能;树立正确的价值观;真理和价值的辩证统一关系3.认识与实践的统一(三)认识世界和改造世界1.认识的本质及规律实践和认识活动中的主体、客体与中介主体与客体的关系及相互作用的过程实践对认识的决定作用认识、理论对实践的指导作用认识的本质两条根本对立的认识路线辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系从感性认识向理性认识的飞跃认识过程中的理性因素和非理性因素从理性认识到实践的飞跃认识过程的反复性和无限性认识和实践的具体的历史的统一2.真理与价值真理及其客观性;真理的绝对性和相对性及其辩证关系;真理与谬误、成功与失败;检验真理的实践标准;实践标准的确定性与不确定性实践活动的真理尺度和价值尺度;价值及其特性;价值评价及其特点;价值评价的功能;树立正确的价值观;真理和价值的辩证统一关系3.认识与实践的统一从实际出发、实事求是和解放思想;在实践中坚持和发展真理;理论创新和实践创新;认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一本章更改处:将“实践活动中的主体、客体与中介”改为“实践和认识活动中的主体、客体与中介”更改原因分析:这样表述更加完备,使知识点更加全面、综合。
将“实践的标准的确定性与不确定性”改为“实践标准的确定性与不确定性”命题规律分析:此章相比于2011年没有明显变化,考点逻辑顺序与2011年吻合,考生在复习这部分知识点的时候需要清楚认识论部分的理论地位,即与唯物辩证法一样,也是马哲命制分析题的重点,在2011年考研政治试卷中,就作为分析题考点出现。
所以考点要提高重视度。
这部分的难点是认识的本质,考生需要区分唯心主义先验论、唯物主义的两种反映论,因为涉及到西方哲学部分,所以考生在复习这部分知识点的时候要多多注意系统总结。
本部分命制主观题的重点有三个,第一个是认识和实践的辩证关系,第二个是认识的发展过程,第三个是真理和价值,其中第一个考点非常重要,考生一定要认真掌握。
(四)人类社会及其发展规律(四)人类社会及其发展规律1.社会基本矛盾及其运动规律唯物史观与唯心史观的对立社会存在和社会意识的辩证统一社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义生产力的含义和结构生产关系的含义和内容生产力与生产关系的相互关系生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义经济基础的内涵(四)人类社会及其发展规律1.社会基本矛盾及其运动规律唯物史观与唯心史观的对立社会存在和社会意识的内涵及其作用社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义生产力的含义和结构生产关系的含义和内容生产力与生产关系的相互关系生产力与生产关系矛盾运动规律的原理的理论意义和现实意义经济基础和上层建筑的内涵本章更改处:将“社会存在和社会意识的辩证统一”改为“社会存在和社会意识的内涵及其作用”将“社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义”改为“社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义”将“经济基础的内涵”改为“经济基础和上层建筑的内涵”删掉“上层建筑的含义”将“经济基础与上层建筑的辩证统一”改为“经济基础与上层建筑的相互关系”将“经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律”改为“经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律”删除“社会主义社会的改革”将“科学技术社会作用的二重性”改为“科学技术社会作用的两重性”命题规律分析:此章是马克思主义哲学唯物史观部分,命题形式多以选择题形式出现,在2008年分析题中有一个问考到了唯物史观,问题考点是人的本质问题。
上层建筑的含义经济基础与上层建筑的辩证统一经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律社会形态的内涵社会形态的更替的统一性和多样性社会形态更替的必然性与人们的历史选择性社会形态更替的前进性与曲折性2.社会历史发展的动力社会基本矛盾的内容;社会基本矛盾在社会发展中的作用;阶级的产生和本质;阶级斗争的含义和作用;阶级分析方法;社会革命的实质和根源;革命对社会发展的作用;改革的性质和作用社会主义社会的改革;科学技术的含义;科学技术革命的作用;科学技术社会作用的二重性3.人民群众在历史发展中的作用两种历史观在历史创造者问题上的对立; 现实的人及其活动与社会历史人的本质唯物史观考察历史创造者问题的原则;人民群众在创造历史过程中的决定作用;群众观点和群众路线;个人与社会历史;历史人物在历史发展中的作用;评价历史人物的科经济基础与上层建筑的相互关系经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律社会形态的内涵社会形态的更替的统一性和多样性社会形态更替的必然性与人们的历史选择性社会形态更替的前进性与曲折性2.社会历史发展的动力社会基本矛盾的内容;社会基本矛盾在社会发展中的作用;阶级的产生和本质;阶级斗争的含义和作用;阶级分析方法;社会革命的实质和根源;革命对社会发展的作用;改革的性质和作用科学技术的含义;科学技术革命的作用;科学技术社会作用的两重性3.人民群众在历史发展中的作用两种历史观在历史创造者问题上的对立; 现实的人及其活动与社会历史人的本质唯物史观考察历史创造者问题的原则;人民群众在创造历史过程中的决定作用;群众观点和群众路线;个人与社会历史;历史人物在历史发展中的作用;评价历史人物的科学方法在复习这部分知识点的时候,考生需要理清逻辑顺序,可以按照两条主线来复习,第一条是社会如何发展,在这部分需要重点掌握社会基本矛盾所属相关知识点,第二条主线是人如何发展,考点集中在人的本质和人民群众是历史的创造者部分,考生在复习这部分的时候,需要注意命题设置,即多以名人名言的形式进行选项和题干设置。