精选广东省中山市2018年中考生物专题复习第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物

【⽣物练习】第三单元《⽣物圈中的绿⾊植物》第⼀章⽣物圈中有哪些绿⾊植物第⼀章⽣物圈中有哪些绿⾊植物第⼀节藻类、芬藓和蕨类植物※知识点⼀绿⾊植物的分类1．根据植物形态和⽣活环境的不同，将它们分为四个主要类群：、、和植物。

※知识点⼆藻类、苔藓和蔗类植物的形态结构特点和⽣活环境2.藻类植物(1)⽣活环境：藻类植物⼤都⽣活在中。

有的⽣活在中，如有的⽣活在中，如少数⽣活在陆地上的阴湿处。

(2)营养⽅式：藻类植物从⽔中吸收，进⾏。

(3)形态结构：没有的分化。

3.苔藓植物(1)⽣活环境：苔藓植物⼤多数⽣活在的陆地环境中。

(2)形态结构：⼀般具有和。

但茎中没有，叶中⽆，根⾮常简单，称为。

(3)作⽤：是监测程度的指⽰植物。

4.蕨类植物(1)⽣活环境：森林如⼭野的环境。

(2)⽣殖：蕨类植物叶⽚下表⾯的褐⾊隆起⾥含有⼤量的 (⼀种⽣殖细胞)。

(3)形态结构有了、、分化，有专门的组织。

5.藻类植物、苔藓植物和植物都靠繁殖后代，统称植物。

课堂演练1．下列植物中具有根、叶、茎的是 ( )A．海带 B．满江红 C．葫芦藓 D⽔绵2.⼤⽓中90％的氧⽓来⾃什么植物光合作⽤释放( )A.藻类植物B.蕨类植物C.裸⼦植物D.被⼦植物3.“春来江⽔绿如蓝”，是由于春天⽓温适宜，⽔中的绿⾊植物⼤量繁殖的结果，这类植物主要是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种⼦植物4.蕨类植物和苔藓植物的主要区别是( )A.苔藓植物由孢⼦繁殖，⽽蕨类植物由种⼦繁殖B.苔藓植物⽣长在潮湿处，⽽蕨类植物⽣长在于燥处C.苔藓植物没有完善的输导组织，⽽蕨类植物有明显的根、茎、叶及输导组织D.苔藓植物是⾃养⽣物，⽽蕨类植物是异养⽣物5.藻类植物没有根、茎、叶，但属于植物，这是由于( )①藻类植物的细胞都有细胞壁②细胞内含有叶绿体③营养⽅式是⾃养④都⽣活在⽔中A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤6.引起⾚潮的⽣物是 ( )A.⽔草B.苔藓植物C.浮游⽣物D.藻类植物7.某地修建了⼀座燃煤的⽕⼒发电⼚。

第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
生物
目录
01 命题分析 02 考点突破 03 易错题突破 04 考点分层练
生物
命题分析
广东省近七年中考生物命题分析
考点
2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015
藻类植物、苔 藓植物、 蕨类植物
题23,2 分
题9,2 分
A.水稻生长发育的起点是受精卵 B.水稻种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根 C.水稻属于单子叶植物,它的胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚 乳 D.菜豆种子和水稻种子的子叶数量和功能都不相同
返回
生物
3.(素材来源:人教七上P81,北师七上P101)下列说法完全正确 的一组是( C ) ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四个部分组成 ②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体 ③将一粒玉米 种子纵切后,在切面滴碘液,变蓝的部分是胚 ④红豆杉、银 杏、苏铁的种子外都没有果皮包被 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
胚芽 胚根 子叶
胚乳 子叶 胚芽
胚根
双子叶植物种子:菜豆种子 单子叶植物种子:玉米种子
(1)完成上述种子结构的填图。
返回
生物
(2)比较种子结构的相同点和不同点
结构功能
植物种子类型 种皮
胚芽
胚 胚轴 胚根 子叶
胚乳
单子叶植物种 子
(玉米、小麦) 双子叶植物种
子 (大豆、白菜)
保护种 子
内部结 构
发育成 茎
返回
生物
常见种类:小麦、水稻、高粱、玉米、大豆、花生、豌豆、 荔枝、木瓜、椰子、毛白杨、桃、葡萄、菊等。 要点归纳 果实由果皮和种子组成。果皮的作用:在种子发 育过程中,果皮能起到保护种子的作用。另外,有些果实还有 帮助种子传播的结构,如翅或毛、浆液或果肉等。

)
A．两种种子的营养物质都储存在④中 B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
实验四 观察种子的结构
1．观察菜豆种子的结构。 (1)取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。
(2)剥去种子最外面的种皮，分开合拢着的两片___子__叶__。 (3)用放大镜仔细观察子叶、___胚__根__、___胚__芽__和胚轴，观 察它们的形状和位置。
(2017·泰安一模)下列有关“观察种子的结构”实验，分析 正确的是( )
A．图二是种子纵剖图，该剖面是刀片沿图一所示b线剖开的 B．在图二所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚 乳 C．图三是菜豆种子结构，在种子萌发过程中，[8]发育成植 物体的叶，最先突破种皮的结构是[7]胚根 D．图一、三所示，两者的共同点是都有种皮和胚
2．观察玉米种子的结构。 (1)取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 (2)用刀片将这粒玉米种子从中央__纵__向__ (如图中的__a__方向)剖开。 (3)在剖面上滴一滴碘酒，再用__放__大__镜__仔细观察被碘酒染 成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的其他部分，观察它们的 形状和位置。
1．观察种子结构时，用的是放大镜，不是显微镜。 2．将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴加碘酒，遇碘变 蓝的部分是胚乳，因为胚乳中含有大量淀粉。 3．玉米种子实际上并不是种子，而是果实，玉米种子的种 皮和果皮是紧密贴合的。
第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
考点一 藻类、苔藓和蕨类植物
命题角度、蕨类植物描述正确的
是(
)
A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化 C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代

第三章绿色植物与生物圈的水循环、光合作用相关实验学校：姓名：电话：1、第三章绿色植物与生物圈的水循环、光合作用相关实验知识导图2、知识要点考点一. 水分进入植物体内的途径1.根适于吸水的特点：根吸水的部位是主要是根尖的。

成熟区生有大量的，可以大大增加根吸水的表面积。

同时，根也吸收了溶解在水中的。

2.水分的运输途径：土壤溶液中的水分根毛细胞成熟区的导管茎部木质部的导管叶脉中的导管气孔大气（点拨）：根吸水的条件是：细胞液浓度>土壤溶液浓度,反之，则细胞失水。

3.植物茎的结构导管：位于②，由下向上运输水和。

筛管：位于①，由叶向植物体各器官运输。

形成层③：位于木质部和韧皮部之间，能不断分裂形成新的和，使茎不断长粗。

（点拨）木本植物（如芒果树）的茎有形成，茎能逐年长粗；而草本植物（如甘蔗）的茎没有形成层，茎则不能逐年长粗。

考点二绿色植物参与生物圈的水循环1.上表皮①和④（上有⑤）下表皮叶片的结构②（细胞内有叶绿体）③（内有导管和筛管）2.气孔的结构：由一对半月形的围成。

3.气孔的作用：①植物蒸腾水分的“”；②气体交换的“”。

4.蒸腾作用的途径：水分：吸收→根、茎、叶的→→大气。

5.蒸腾作用的意义：①促进植物体对和的吸收和向上运输；②提高，增加降水；③降低温度。

所以，绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的。

考点三光合作用的相关实验1.探究：绿叶在光下制造有机物（课本P117)（1）实验步骤：取材、、遮光、光照、取叶、、漂洗、滴碘液、冲洗、观察（点拨）暗处理是为了耗尽叶片中储存的；脱色是使叶绿体中的溶解在酒精中。

（2）结论：A、是绿色植物制造有机物不可少的条件。

B、叶片的见光部分产生了。

2、探究：光合作用产生氧气（课本P123)（1）快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下产生的气体时，发生的现象是。

（2）结论：绿色植物在光下能够产生。

3、探究：二氧化碳是光合作用的原料（课本P122)普利斯特利的实验证明：蜡烛燃烧或动物呼吸排出的是绿色植物光合作用的原料。

可能含有水分和无机盐，促进植物的生长。
（2）输液用的针头应插入树木的哪一类组织？ 输导组织
-
18
考点 3：开花和结果的过程 1．花的基本结构
①
② ③
-
19
2、传粉和受精
（1）传粉的含义 花粉从 花药中散放而落到雌蕊 柱头上的过程，叫传粉。
（2）传粉的类型 自花传粉 ——花粉落到同一朵花的柱头上
异花传粉 ——花粉落到另一朵花的柱头上
-
14
茎的加粗是形成层细胞不断分裂和分化的结果
木 本
树皮
植 物
形成层
茎
横 切
木质部中的年轮
面
上图中的枝条长了几年? 三年（因为有三个年轮）
-
15
2、幼根的生长
成熟区 （吸水）
伸长区
根尖放大
分生区 根冠
一方面要靠分生区增加细胞的数量
幼根的生长 另一方面要- 靠伸长区细胞体积的增大16
1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
低温，一定的水分，充足的空气 适宜的温度，种子完全浸没在水中
___不__萌__发_____ ____萌__发______
___不__萌__发_____ ___不__萌__发_____
②结论：适宜的__温__度____、一定的__水__分____和充足的__空__气____
都是种子萌发所需要的环境条件。
【易错点】光照、土壤不是种子萌发所需的环境条件。
-
9
例题
1、很多农作物播种的时间选择在春天而不在冬天，这主要是
C 考虑到种子萌发的哪个条件？（ ） A、自身条件 B、水分 C、温度
D、光照
2、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因

第一章认识生物学校：姓名：电话：1、第一单元生物与生物圈知识导图2、知识要点考点一生物的共同特征（1）生物的生活需要__________；（2）生物能进行________（绝大多数生物能吸入__________，呼出___________）；（3）生物能排出体内产生的废物（如人可通过__________、__________和__________将废物排出体外）；（4）生物能对____________作出反应；（5）生物能_________和_________；（6）生物都有_________和的特性；（7）除病毒等个别生物，绝大多数生物都是由_____构成的。

考点二科学探究的方法(一)基本方法： 1．观察法（可以用________、也可以借助_________等仪器或工具）。

(二)常用方法： 1．调查法。

2．_______和分析资料。

4.实验法。

（答案）考点一：1.营养；2.呼吸、氧气、二氧化碳；3.排尿、出汗、呼出气体；4.外界刺激；5.生长、繁殖；6.遗传、变异；7.细胞；考点二：1.肉眼、显微镜；3.收集。

( )1．(2017·海南)下列属于生物的是A．机器人 B．电脑病毒 C．鹅卵石 D．珊瑚虫( )2．（2015·广东）生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是A.母鸡孵卵B. 种子萌发成幼苗C. 膝跳反射D. 排出汗液和尿液( )3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（）A．光合作用 B．简单反射 C．自由运动 D．进行繁殖( )4．(2017·衡阳)下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是A．同一株碧桃上开出不同颜色的花 B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大 D．雏鸡破壳而出( )5．（2017怀化）如图是面一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？A．从B到A B．在A、B之间 C．不动D．从A到B( )6．(2017·通辽)如表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是( )7.(2017·南宁)下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是A．草履虫逃避食盐等有害刺激B．小明听到上课铃声快步走进教室C．树根向水肥充足的地方生长D．夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇( )8．(2017·新泰)2016年潍坊地区爆发流感时，小红因提前注射相应疫苗而没有感染，2017年春季小红认为自身有了相应抗体，就没有注射流感疫苗，结果却得了流感，这说明引起流感的生物具有的特性。

基础冲关
考点1.植物的主要类群及主要特征 （ A ）1. 在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、 叶等器官分化的类群是 A. 藻类植物 B. 种子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 （ B ）2. “西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上 阶绿，草色入帘青”描述了哪两类孢子植物大量繁殖后 的自然景观 A. 藻类和蕨类 B. 藻类和苔藓 C. 苔藓和蕨类 D. 苔藓和藻类 （ D ）3. 苔藓植物长得十分矮小，主要原因是 A. 叶子太薄 B. 茎太细小 C. 靠孢子繁殖 D. 没有真正的根和输导组织
（ C ）7. 种子植物是指 A． 有根茎叶分化的植物 B． 种子外有果皮包被的植物 C． 能产生种子的植物 D． 种子外没有果皮包被的植物 （ A ）8. 自然界中，最高等、最复杂的植物类群是 A． 被子植物 B． 裸子植物 C． 苔鲜植物 D． 蕨类植物 （ C ）9. 裸子植物区别于被子植物的主要特点是 A． 有根、茎、叶、花、果实和种子 B． 有种子 C． 种子外无果皮包被 D． 种子外有果皮包被
典例2 （2015·广东）右图是观察菜豆种子实验时看到 的各部分结构，下列叙述正确的是（ C ） A． ①②③共同组成种子的胚 B． ②是胚轴，能发育成茎 C． ①和③的细胞具有分裂能力 D． ④加碘液后能变成蓝色 【答案及解析】C。本题考查的核心知识是种子的结构 和成分，得分率为35.22%。图中①是胚芽，②是胚轴， ③是胚根，④是子叶，它们共同组成胚的结构；②是胚 轴，能发育成连接根和茎的部位；①胚芽和③胚根都有 分裂能力；④是子叶不是胚乳。故选C。
能力冲关
（ C ）1. 1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中 途失事，乘客纷纷跳伞降落在一荒芜人迹的孤岛上，从 浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还，想想他们在岛上 时吃的应该是 A． 水绵和衣藻 B． 水绵和苔藓 C． 海带和紫菜 D． 满江红和水绵 （ D ）2. 下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有 的共同特征 A． 都是多细胞植物 B． 都没有根、茎、叶器官的分化 C． 大都生活在阴湿环境中 D． 都不产生种子

生物中考第三单元《生物圈中的绿色植物》复习资料一、选择题1．科学家发明了一种物质，将其喷到叶面上，能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，从而大大提高了移栽植株的成活率。

这主要是因为这种薄膜A．减弱了植物的蒸腾作用B．增强了植物的蒸腾作用C．减弱了植物的光合作用D．增强了植物的光合作用【答案】A【解析】【分析】薄膜使得植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。

移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

故选A。

【点睛】此题考查植物的蒸腾作用。

解题关键是理解减弱植物的蒸腾作用，能提高移栽植物的成活率。

2．下列属于藻类的一组是（）A．紫菜、墙藓B．地钱、贯众C．满江红、水绵D．海带、紫菜【答案】D【解析】【分析】藻类植物没有根、茎、叶的分化，一般生活在水中，常见的植物有海带、紫菜、水绵等。

【详解】A．紫菜没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；墙藓有茎和叶，没有真正的根，属于苔藓植物，故A不符合题意。

B．贯众有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，地钱属于苔藓植物，故B不符合题意。

C.满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物；水绵没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故C不符合题意。

D．海带、紫菜都没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，故D符合题意。

新人教版中考生物复习第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

▲种子植物 1、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、2片子叶） （双子叶植物） 玉米种子：果皮和种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、1片子叶）、胚乳 （单子叶植物）胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质，为种子的萌发和早期发育提供营养物质；种皮能保护种子的内部结构。

2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

3、种子植物包括裸子植物（种子无果皮包被）和被子植物（种子有果皮包被）。

常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等常见的被子植物：玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等 SO 2⎧⎪⎨⎪⎩常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化，无专门吸收藻类植物养料、运输养料或进行光合作用的器官经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等主要特征：生活在阴湿环境中，植株矮小，有茎和叶（只有一层孢子植物苔藓植物细胞），茎中无导管，叶中无叶脉，有假根经济意义：可作检测空气污染程度（ ⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩）的指示植物常见植物：江南星蕨、肾蕨、卷柏、贯众、满江红等主要特征：生活在潮湿环境中，有根、茎、叶的分化，有专门的蕨类植物输导组织经济意义：可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤 2、果实由果皮和种子组成。

果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。

3、种子的传播方式：借助风力、水力、动物等传播。

注意：课本84页表和85页图，课本88页2题▲被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。

▲种子的萌发1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。

初中生物第三单元《生物圈中的绿色植物》复习知识点
一、选择题
1．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（
）
A．降低蒸腾作用
B．降低光合作用
C．降低呼吸作用
D．操作方便
【答案】 A
【解析】
【分析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶
片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
C 正确。
8．下列有关种子萌发的过程的说法中，不正确的是（
）
A．种子萌发先要吸收大量的水分
B．胚芽先突破种皮，发育成茎和叶
C．胚根先发育，先突破种皮，形成根
D．子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根，胚芽和胚轴 【答案】 B
【解析】
【分析】
根据种子萌发的过程分析解答。
【详解】
种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶（胚乳）内的营养物质
【解析】
【分析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出
氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出
氧气的过程，叫做光合作用，由图可知， ① 是二氧化碳， ② 是氧气，其中的有机物主要
是淀粉，所需的水分主要是根从土壤中吸收的，可见，
【详解】
绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，根据种子外面有无果皮
包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形
成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。可见
B 符合题意。
【点睛】
裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。

9．西瓜是夏季人们常吃的解暑水果。一个西瓜中有很多的西瓜子，这是因为西瓜花的一个雌蕊中有很多的（ ）
A．子房B．花柱C．柱头D．胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查果实和种子形成的生理过程。果实和种子的形成与花蕊有密切关系。传粉和受精是果实和种子形成的必要条件。
【详解】
植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精。受精后子房的发育，如下：
C.裸子植物没有真正意义上的花，其产生种子的胚珠外面无子房壁，是裸露的，发育成的种子也是裸露的，外面没有果皮包被，不能形成果实；被子植物具有真正的花，产生种子的胚珠外面有子房壁，当完成传粉和受精作用后，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，包被着种子，能形成果实，C不符合题意。
D.被子植物的胚珠外面有子房壁包被，裸子植物种子的胚珠外面无子房壁包被，是裸露的，D不符合题意。
D．X为水分，由木质部运输
【答案】A
【解析】
【分析】
植物体内主要有两条运输管道，导管和筛管；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
A．都有果实B．都有种子C．种子外面都有果皮包被D．胚珠外面都有子房壁包被
【答案】B
【解析】
【分析】
被子植物和裸子植物都能产生种子并靠种子繁殖后代，被称为种子植物。两者的主要区别是种子外面是否有果皮包被。

A．海尔蒙特的实验说明，使柳树生长增重的物质来自土壤和水
B．普利斯特利的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
C．萨克斯的实验中，光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色
D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，A错误；胚是新植物的幼体，B正确；淀粉遇碘变蓝，能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液，而不是酒精，C错误；种子中的子叶主要是储存营养物质，胚芽发育成茎和叶，D错误。
【点睛】
胚是发育新植株的结构，玉米的胚乳中储存有营养物质。
2．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图所示，下列有关实验的表达，正确的是()
（3）蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。
【详解】
A．氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，小烧杯中放入氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳，容器内的玉米缺乏二氧化碳不能进行光合作用，从而用于探究二氧化碳是光合作用的原料，A正确。
B．小烧杯中放入澄清的石灰水，探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，必须将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，避免光合作用将呼吸作用产生的二氧化碳吸收，B正确。
【详解】
①红豆杉是雌雄异株，是我国一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”，正确；②种子萌发时首先突破种皮的是胚根，错误；③针叶林是以针叶树为主要种所组成的各类森林的总称．包括常绿和落叶，耐寒、耐旱和喜温、喜湿等类型的针叶纯林和混交林．主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成．通常称为北方针叶林，也称泰加林．其中由落叶松组成的称为明亮针叶林，而以云杉、冷杉为建群树种的称为暗针叶林。针叶林是寒温带的地带性植被，是分布最靠北的森林，正确；④氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少，④正确；⑤裸子植物只有种子（胚是种子的主要部分），无果实，错误；⑥导管属于输导组织，错误。故选：D。

下列描述正确的是 A. E可表示有茎叶分化
B. F可表示有输导组织
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
D（解析：苔藓植物、蕨类植物都是多细胞生物，藻类植物有 单细胞和多细胞之分；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共 同特征都是不能结种子，都是孢子植物，都能进行光合作用）
重点突破
（ C ） 1. （2020·杭州）小金在野外观察到4 株植物P、Q、R和S，并设计如图所示的二歧分类检 索表来分辨这些植物。若上述4株植物中有一株植物 是桃树,则它是 A. P B. Q C. R D. S
（ C ） 2. （2019·邵阳）生物圈中有许多绿色 植物，下列有关叙述错误的是
A. 水绵没有根、茎、叶的分化 B. 绿色开花植物就是被子植物 C. 银杏具有花、果实、种子三大生殖器官 D. 贯众用孢子进行繁殖
（ C ） 3. 下列几组植物中，均属于被子植物的是 A. 银杏、睡莲、雪松 B. 葫芦藓、肾蕨、桃 C. 玉米、水稻、牡丹 D. 满江红、大豆、红豆
B. 种子植物 D. 蕨类植物
（ D ） 2. 某同学在森林中迷失了方向，看到树 干一面生长着苔藓植物，而另一面没有，据此他判 断出了方向。那么，生长苔藓的一面是
A. 东 C. 南
B. 西 D. 北
（ B ） 3. 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感 的原因是
A. 植株矮小 C. 没有真正的根
B. 叶片极薄 D. 靠孢子繁殖后代
A. 胚芽 C. 胚
B. 胚乳 D. 子叶
（ B ） 2. 我们平时吃的大米和花生油分别是结 构中的
A. 子叶和子叶 C. 子叶和胚乳
B. 胚乳和子叶 D. 胚乳和胚乳
（ D ） 3. （2020·涪陵）“蒹葭苍苍，白露为 霜。所谓伊人，在水一方。”摘自《诗经·蒹葭》， 其中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以 下植物与其亲缘关系最近的是