最新小学生游戏问卷调查表

未成年人游戏情况调查问卷1、性别【单选题】○ 男○ 女2、你的年龄【单选题】○ 10 岁及以下○ 11—15 岁○ 16—18 岁3、你经常通过什么设备玩网络游戏？【单选题】○ 电脑○ 手机○ 其他4、你经常玩的网络游戏有哪些？【多选题】□ 王者荣耀□ 刺激战场□ 其他5、你玩的网络游戏是否需要实名制注册（身份证号实名）？【单选题】○ 需要○ 不需要○ 不确定6、如果需要实名制注册，你是怎么做的？【多选题】□ 用自己的身份证号和姓名注册□ 用父母长辈的身份证号和姓名注册□ 从网络上搜索他人身份证号和姓名注册□ 其他7、如果你用自己的身份证号和姓名注册游戏，是否游戏系统有未成年人防沉迷设置？【单选题】○ 有○ 没有○ 没注意8、如果游戏系统有防沉迷设置，每天可以玩的时间大概是多少？【单选题】○ 1小时○ 2小时○ 3小时○ 3小时以上○ 其他9、你认为防沉迷系统设置对你的影响如何？【单选题】○ 影响游戏体验，感觉时间不够玩，希望有更多的游戏时长○ 影响不大，自己平时玩游戏的时间也不是很长○ 感觉很好，有效地防止了沉迷游戏的情况出现○ 其他10、你对网络游戏中的防沉迷设置有了解吗？【单选题】○ 有○ 没有○ 听说过○ 其他11、你对防沉迷设置的看法如何？【单选题】○ 完全限制了玩游戏的自由，时间不够玩○ 可以接受，对我影响不大○ 感觉很不错，是一种防止过度沉迷游戏的手段○ 其他12、你认为自己对网络游戏有没有比较好的自控力？【单选题】○ 有○ 没有○ 一般13、你对网络游戏中防沉迷设置有什么想说的话（意见或建议）？【填空题】________________________。

关于学生玩网络游戏的问卷调查一、单选1.你知道或了解什么是网络游戏吗？A.非常了解B.比较了解C.了解D.有点E.不知道2.你喜欢玩网络游戏吗？A.非常喜欢B. 比较喜欢C.喜欢D.有那么点喜欢E. 不喜欢3.你平时玩网络游戏的频率是？A.每天都玩B.经常玩C.偶尔D.不怎么玩E.完全不玩4.你每年会为了玩网络游戏支付你的多少生活费呢？A. 0-100B.100-500C. 500-1000D.1000-5000E. 5000以上4.你认为玩网络游戏会影响你的学习成绩吗？A.肯定会B.经常C.会D. 不太会E. 不会二、多选1.你喜欢玩网络游戏的原因是？A. 孤独、空虚、无聊B. 可以交朋友C. 发泄不满D. 赚钱E.讨厌上课和学习F. 能收获成功和喜悦感H.寻求刺激（如暴力、色情等）2.你喜欢玩什么类型的网络游戏？A.角色扮演B. 战争策略C. 社区养成D. 模拟经营E. 休闲竞技3.你平时喜欢玩什么模式的网络游戏？A.动作游戏B.冒险游戏C.益智游戏D.格斗游戏E.战略游戏F. 角色扮演G.射击游戏 H.赛车游戏 I.其他种类游戏4.你认为网络游戏有哪些特点？A.超时空性B.隐匿性C.平等性D.超真实性E.草根性F.多元开放性G.无限接近真实的虚拟性5.你认为玩网络游戏会给你带来那些潜在症状或危害？A. 影响休息B.影响生活C. 影响视力D.浪费金钱、耽误学习 H. 导致死亡E. 引发紧张性头痛、焦虑、造成心理疾病G. 引发心血管疾病、肠胃神经功能病等疾病。

小学生体育活动调查问卷
1、开展的“大课间活动”你喜欢吗？（）
A、很喜欢
B、喜欢
C、一般
D、不喜欢
2、你参加大课间活动最喜爱的项目是：（）
A、跳皮筋
B、羽毛球
C、沙包
D、乒乓球
E、跳绳
F、足球
G、篮球
H、实心球
I、其他（）
3、你锻炼情况怎样？（）
A、经常锻炼
B、偶尔锻炼
C、很少锻炼
D、不锻炼
4、体质健康能让人（）
A、身体健康
B、学习进步
C、提高自信心
D、生活乐观
5、放学经常参加体育活动与学习成绩的关系（）
A、促进学习
B、影响学习
C、没影响
6、你知道我们村或社区的体育活动吗？你喜欢哪些？
答：( )
7、为了更好开展大课间，你希望改变大课间活动哪些？( )
A、增加器材
B、老师参与
C、有队形变化
D、增加运动量
E活动内容丰富些F、增加游戏J、学到新东西L、不要改变
8、你爸爸妈妈喜欢体育活动吗？( )
A、很喜欢
B、喜欢
C、一般
D、不喜欢
9、爸爸妈妈一周带你锻炼几次？( )
A、6次以上
B、3—5次
C、1—2次
D、一次也没有
10、你对体育大课间活动还有什么想法？或者是什么要求？。

我喜欢的程度
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
例表4：
课间小游戏汇总表
小组名称
组长
小组成员
编号
收集的游戏名称
参与人数
游戏所需道具
是否适合我班活动
1
是□否□
2
是□否□
3
是□否□
例表5:
小学生最喜爱的课间游戏调查统计表
:综合实践活动采访表
采访时间：采访地点：
采访对象：记录人：ห้องสมุดไป่ตู้
采访内容：
问题1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
课间十分钟问卷调查表
例表1：
小学生课间游戏基本情况调查问卷
调查时间：调查地点：
调查人：
调查对象：班级：性别：年龄：
1、课间十分钟，你主要干什么？
A、玩游戏B、看书C、锻炼身体D、聊天
2、课间你通常在什么地方玩游戏？
A、教室B、走廊C、操场
3、你认为在课间玩什么游戏适当？
A、休闲游戏B、益智游戏C、体育游戏
小学生课间游戏基本情况调查统计表
调查内容
人数
百分比
1、课间十分钟，你主要干什么？
A、玩游戏
B、看书
C、锻炼身体
D、聊天
2、课间你通常在什么地方玩游戏？
A、教室
B、走廊
C、操场
3、你认为在课间玩什么游戏适当？
A、休闲游戏
B、益智游戏
C、体育游戏
4、你或者你的同学在课间做游戏时发生过安全事故吗？
A、偶尔发生
4、你或者你的同学在课间做游戏时发生过安全事故吗？

关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷这个问题苏盼他们做过，⽹上资料⽐较多，我们⽐较好借鉴。

但就是资料太多，会很烦。

问卷也要稍微调整下。

关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷1、你是A、⼩学⽣B、中学⽣C、⼤学⽣2、你开始接触⽹络的时间是3、你上⽹的⽬的是A、查找资料B、看电影、聊天C、玩⽹络游戏4、你连续玩⽹游的时间是A、3⼩时以下B、.3~6⼩时C、.6~8⼩时D、不定5、你觉得玩⽹游是否浪费时间和⾦钱A、是B、不是6、你认为⽹游对青少年的影响A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常⽣活C、⽆影响7、你是否因为玩⽹游⽽产⽣过退学的念头A、曾经有过B、没有8、您认为防沉迷系统⽆法有效控制青少年玩⽹游的时间的原因（多选）□A. ⼈太多了.实名制基本⽆法实现□B.游戏太多□C.没有相关法律法约的约束□D. 在⽹络这个虚拟世界上没有确定的⽅法可以认识玩家的真是年龄□E. 很多⽹游可以⽆限申请ID.以⾄于玩很多个帐号.⽆视防沉迷系统□F. ⽆法从根本上解决问题□G.⽆法得到青少年玩家的正确理解□H. 其它研究的问题：⽹络已经越来越深⼊我们的⽣活，对于青少年的成长，⽹络的作⽤更显得⾄关重要，它既可以是⼀种⼯具，也可能成为危害青少年⾝⼼健康的杀⼿。

介于这种情况，我们⼩组展开了⼀个对青少年与⽹络之间关系的研究性活动。

我们主要通过⽹络对青少年的帮助、⽹络对青少年的危害，以及⽬前青少年使⽤⽹络、了解⽹络的实际情况的调查研究，来较为清楚、真切的了解当今青少年与⽹络的关系，然后通过对这个关系的分析，趋利避害，从⽽得到⼀个如何正确处理好两者关系，如何真正利⽤⽹络、使它成为青少年帮⼿的⽅案，并提出⼀些⾃⼰的建议，希望能够有利于青少年良好地使⽤⽹络。

研究的主要⽅法：如上所述，我们在研究过程中，按内容将⼩组分成三部分，分别研究三⽅⾯的内容。

在⽹络的利弊两⽅⾯，我们的研究活动主要侧重于调查资料，其中包括图书资料、报刊杂志资料及⽹上资料，但主要是⽹上资料；在青少年对⽹络的使⽤、了解情况⽅⾯，我们的研究活动除⽹上查阅资料外，当然最重要的是实地调查，在⼤范围调查中，我们⼩组⼀共做了600份调查问卷，较为清楚、全⾯地了解到了青少年使⽤、了解⽹络的情况，此外，在实地调查中，也获得了⼀些照⽚，即图⽚资料，反映了现在⽹吧的实际情况。

繁荣小学关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷（请在选项上划√，在上填写答案）
1、你开始接触网络的时间是：A、最近B、上小学前C、上小学以后
2、你上网的目的是：A、查找资料B、看电影、聊天C、玩网络游戏
3、你连续玩网游的时间是：A、3小时以下B、.3~6小时C、.不一定
4、你觉得玩网游是否浪费时间和金钱：A、是B、不是
5、你认为网游对青少年的影响：A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常生活C、无影响
6.你喜欢网络游戏吗？* A、不喜欢B、一般C、喜欢D、非常喜欢
7.你经常玩网络游戏吗？* A、没有B、偶尔C、经常
8.你已经玩了多长时间的网络游戏了？* A、半年以下B、半年到一年C、一到两年D、两到三年E 、三年以上F、从来没有
9.什么原因让你喜欢网络游戏？*（可多选）A、可以交很多新朋友B、纯粹为了娱乐C、我认为网络游戏可以锻炼我的智力D、在游戏中成为高手可以享受别人的尊敬E、其它
10.对于网络游戏，你现在的看法是？*（可多选）A、网络游戏可以让我不用面对现实生活中的困难，得到现实生活中无法得到的一些东西，因此我很喜欢B、网络游戏影响了我的学习和生活，我现在非常后悔玩游戏并开始讨厌它C、网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松，从而更好的投入到其中D、网络游戏扩大了我的视野，交了许多新朋友，我认为对我的成长会有帮助E、不喜欢玩网络游戏,有点浪费时间,还不如做点别的东西F、其它
11.你会充值游戏里的游戏币或会员等吗？* A、经常充B、很少充C、在自己决定必要时充D、充得一般
12.你玩什么游戏？那种类型？
13.对于网络游戏你认为危害多，还是好处多？
扎兰屯市繁荣小学
2020年6月9日。

亲爱的同学们：您好！为了更好地了解同学们对课间游戏的需求和喜好，提高课间游戏的质量和趣味性，我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进和设计新的课间游戏提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您所在的班级：（）二、课间游戏现状4. 您通常在课间休息时进行哪些活动？（可多选）A. 与同学聊天B. 玩手机或平板电脑C. 做作业D. 进行体育活动E. 玩传统游戏F. 玩电子游戏G. 其他（请注明：______）5. 您认为目前课间休息时间有多长？（）A. 10分钟以内B. 10-20分钟C. 20-30分钟D. 30分钟以上6. 您觉得目前课间游戏存在哪些问题？（可多选）A. 游戏种类单一B. 游戏规则复杂C. 游戏场地有限D. 游戏设备不足E. 游戏安全性不足F. 其他（请注明：______）三、课间游戏设计需求7. 您希望课间游戏具备以下哪些特点？（可多选）A. 简单易学B. 安全健康C. 富有趣味性D. 增进同学间的友谊E. 培养团队合作精神F. 提高身体素质G. 其他（请注明：______）8. 您喜欢的课间游戏类型是？（可多选）A. 传统游戏B. 体育活动C. 桌面游戏D. 电子游戏E. 其他（请注明：______）9. 您认为以下哪些游戏规则更易于接受？（可多选）A. 简单明了的规则B. 具有挑战性的规则C. 富有创意的规则D. 团队合作的规则E. 其他（请注明：______）四、课间游戏实施与推广10. 您认为以下哪些方式可以帮助推广和实施新的课间游戏？（可多选）A. 教师推荐B. 同学推荐C. 学校组织活动D. 社交媒体宣传E. 其他（请注明：______）11. 您愿意参加学校组织的课间游戏设计比赛吗？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 不愿意D. 非常不愿意12. 您对学校开展课间游戏活动的建议是：（）感谢您参与本次调查问卷！您的宝贵意见将对我们改进和设计新的课间游戏产生积极影响。

小学游戏化教学的调查问卷
尊敬的家长和教师：
您好！我们是一群对小学教育充满热情的教育学生。

现在，我们正在进行一项关于小学游戏化教学的调查研究，并诚邀您参与我们的调查问卷。

游戏化教学是一种将游戏元素应用于教学过程中的方法。

我们相信，通过游戏化教学，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

为了更好地了解家长和教师对小学游戏化教学的看法和态度，我们制定了以下问卷，请您根据个人经验和观点进行回答。

1. 您是否了解小学游戏化教学？
a) 是
b) 否
2. 您认为小学游戏化教学对学生的学习兴趣有何影响？
a) 提高学生的学习兴趣
b) 对学生的学习兴趣无影响
c) 不确定
3. 您是否支持小学游戏化教学？
a) 支持
b) 不支持
c) 不确定
4. 您认为小学游戏化教学的优点是什么？
a) 激发学生的主动学习能力
b) 提高学生的记忆力和专注力
c) 增强学生的合作与沟通能力
d) 其他（请注明）
5. 您认为小学游戏化教学的不足是什么？
a) 分散学生的注意力
b) 学术内容可能被淡化
c) 对教师的要求较高
d) 其他（请注明）
6. 您是否愿意支持小学游戏化教学的推广？
a) 愿意
b) 不愿意
c) 不确定
7. 您对小学游戏化教学有何建议或意见？
感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查问卷。

您的回答将对我们的研究和未来的教学实践具有重要意义。

请您填写完毕后将问卷交给我们，您的回答将被保密并仅用于本次研究。

再次感谢您的支持和参与！
教育学生一组。

可编辑修改精选全文完整版小学生娱乐活动调查问卷为了更好地了解小学生的娱乐活动偏好和需求，我们设计了以下调查问卷。

您的回答将对我们改进小学生娱乐活动的质量和多样性起到重要作用。

请您耐心回答以下问题：个人信息1. 姓名：________________2. 年级：________________3. 性别：（请选择）- [ ] 男- [ ] 女娱乐活动偏好4. 您最喜欢的娱乐活动是什么？请写出您最喜欢的三个活动名称：1. __________________2. __________________3. __________________5. 您对以下哪些类型的娱乐活动感兴趣？请在方框内打钩：- [ ] 体育运动- [ ] 艺术和手工艺- [ ] 音乐和舞蹈- [ ] 戏剧和表演- [ ] 科学实验和探索6. 您希望在学校举办哪些娱乐活动？请在方框内打钩或自己填写：- [ ] 足球比赛- [ ] 绘画比赛- [ ] 音乐会- [ ] 戏剧表演- [ ] 科学展览- [ ] ___________________- [ ] ___________________7. 您希望在假期期间举办哪些娱乐活动？请在方框内打钩或自己填写：- [ ] 室内游戏比赛- [ ] 手工制作工作坊- [ ] 音乐和舞蹈培训班- [ ] 户外探险活动- [ ] 科学实验营- [ ] ___________________- [ ] ___________________娱乐活动建议8. 您认为还有哪些娱乐活动适合小学生，但在调查问卷中没有提及？请写下您的建议：______________________________________谢谢您的参与！您的意见对我们非常重要。

小学生社交互动问卷调查表调查目的本问卷旨在了解小学生在社交互动方面的现状，包括他们参与社交活动的频率、喜好的社交方式以及面临的挑战等。

通过收集这些信息，我们希望能够提供适当的支持和建议，促进小学生积极健康的社交互动。

调查说明请填写以下问题，并在相应的选项上打勾或填写相应的信息。

请确保您的回答真实准确，我们将保证您的回答的机密性。

调查问题1. 你的年龄是多少岁？- [ ] 6岁以下- [ ] 7岁- [ ] 8岁- [ ] 9岁- [ ] 10岁- [ ] 11岁- [ ] 12岁以上2. 你每周参加社交活动的频率是多少？- [ ] 从不参加- [ ] 少于1次- [ ] 1-2次- [ ] 3-4次- [ ] 5次及以上3. 你最喜欢的社交活动是什么？- [ ] 和朋友一起玩游戏- [ ] 参加俱乐部或社团活动- [ ] 参加生日派对- [ ] 参加学校组织的活动- [ ] 和家人一起出去玩- [ ] 其他（请填写）__________4. 你觉得社交互动的最大挑战是什么？- [ ] 害羞，不容易与人交流- [ ] 不知道如何与别人建立友谊- [ ] 担心被别人排斥或欺负- [ ] 担心自己的社交技巧不足- [ ] 其他（请填写）__________5. 你希望在社交互动方面得到什么样的支持或帮助？- [ ] 研究如何与人交流并建立友谊- [ ] 提高自己的社交技巧- [ ] 克服害羞和紧张的情绪- [ ] 学会解决与他人的冲突- [ ] 其他（请填写）__________6. 你有没有参加过任何与社交互动相关的培训或课程？- [ ] 有- [ ] 没有7. 如果你参加过培训或课程，请简要描述你的经历和感受。

如果没有，请填写"N/A"。

{请在此回答}8. 你有没有其他想分享的关于社交互动的经验或想法？{请在此回答}谢谢您的参与！您的回答将有助于我们更好地了解小学生在社交互动方面的需求和挑战。

尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解儿童游乐市场的现状和需求，我们特此开展本次调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们优化游乐设施、提升服务质量，为孩子们创造一个更加安全、有趣、富有教育意义的游乐环境。

请您根据实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子的年龄：（1）3岁以下（2）3-6岁（3）7-12岁（4）12岁以上2. 您的孩子在游乐场所的消费频率：（1）每周一次（2）每月一次（3）偶尔（4）从未3. 您的孩子在游乐场所的平均消费金额：（1）50元以下（2）50-100元（3）100-200元（4）200元以上二、游乐场所体验4. 您认为以下哪些因素是选择游乐场所时最重要的？（可多选）（1）安全性（3）教育性（4）环境优美（5）交通便利（6）价格合理（7）服务态度（8）其他（请注明）5. 您的孩子在游乐场所遇到过以下哪些问题？（可多选）（1）设施损坏（2）卫生问题（3）安全问题（4）服务态度差（5）环境嘈杂（6）其他（请注明）6. 您认为以下哪些游乐设施最受孩子欢迎？（可多选）（1）室内游乐场（2）户外游乐场（3）亲子互动区（4）科技体验区（5）运动健身区（6）其他（请注明）7. 您认为以下哪些游乐项目具有较好的教育意义？（可多选）（1）科学探索（3）体育竞技（4）团队合作（5）亲子互动（6）其他（请注明）三、游乐场所建议8. 您认为游乐场所应该增加哪些设施或项目？（可多选）（1）儿童图书馆（2）儿童表演舞台（3）亲子烘焙区（4）儿童游戏教室（5）儿童美术教室（6）其他（请注明）9. 您认为以下哪些措施可以提高游乐场所的服务质量？（可多选）（1）加强员工培训（2）提高设施维护频率（3）增加亲子活动（4）优化场地布局（5）提供更多优惠活动（6）其他（请注明）10. 您对本次问卷调查有何建议或意见？感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将是我们改进工作的动力！请您在填写完毕后，将问卷提交至以下邮箱：*******************。

尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解儿童在活动参与中的需求和兴趣，以便为我们提供更加丰富、有益的儿童活动项目，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将对我们工作的改进起到至关重要的作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子姓名：（）2. 您的孩子的性别：（）A. 男B. 女C. 其他3. 您的孩子的年龄：（）A. 3-5岁B. 6-8岁C. 9-12岁D. 13-15岁4. 您家孩子的就读学校：（）二、家庭背景5. 您家孩子的家庭居住地：（）A. 城市住宅区B. 城市郊区C. 农村地区6. 您家孩子的家庭月收入：（）A. 5000元以下B. 5000-10000元C. 10000-20000元D. 20000元以上7. 您家孩子的家庭成员构成：（）A. 独生子女B. 一个孩子，一个以上兄弟姐妹C. 二个或以上孩子三、兴趣爱好8. 您的孩子最喜欢的课外活动是：（）A. 体育运动B. 艺术类活动（如绘画、音乐、舞蹈等）C. 科学实验D. 社会实践E. 其他：（）9. 您的孩子在以下活动中表现出色：（）A. 音乐B. 舞蹈C. 体育D. 科学E. 语言F. 其他：（）10. 您的孩子对以下活动感兴趣：（）A. 亲子活动B. 团队游戏C. 创意手工D. 传统文化E. 环保教育F. 其他：（）四、活动需求11. 您认为以下哪些活动对您孩子的成长有益？（多选）A. 提高动手能力B. 培养团队协作精神C. 增强自信心D. 拓展知识面E. 培养审美情趣F. 其他：（）12. 您希望我们的活动在以下方面有所改进：（）A. 活动内容更加丰富多样B. 活动形式更加有趣味性C. 活动组织更加严谨D. 活动时间更加灵活E. 活动费用更加合理F. 其他：（）五、其他13. 您对以下活动设施的需求程度：（）A. 室内活动场所B. 户外活动场所C. 互动体验设施D. 多媒体设备E. 其他：（）14. 您认为以下哪些因素会影响您孩子参加活动的积极性？（多选）A. 活动内容是否符合孩子兴趣B. 活动时间是否方便C. 活动费用是否合理D. 活动组织是否有序E. 其他：（）15. 您对我们提供的活动有任何建议或意见，请在此处提出：（）感谢您参与本次问卷调查！祝您和家人生活愉快！——（单位名称）儿童活动中心——（问卷填写日期）。

小学高年级学生网络游戏调查问卷
（本卷须知：不用填写你的姓名，你选择的答案无对错之分，对你个人也不会造成任何不利影响，请根据自己情况如实填写，在“□”内打√，其中5、11题为多项选择题，谢谢配合！）
1、你的性别？
□男□女
2、你玩过网络游戏吗？
□玩过□没玩过
3、你经常玩网络游戏吗？
□经常□有时□很少□从不
4、网络游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。

你同意此观点吗？□完全同意□基本同意□不同意
5、你觉得网游最能吸引你的地方是什么？（多项选择题）
□画面精美□过关或升级时的成就感
□身边有同学或朋友在玩□可打发无聊的时光
□能够结交更多朋友□PK
□角色扮演，满足现实生活中从未有过的新奇感
□赚钱□其他（请注明：）
□完全不能吸引我
6、你一周花费多长时间玩网络游戏？
□不玩□1小时以内□1—2小时□2—3小时□3—4小时
□4—5小时□5小时及其以上
7、你会选择以网游作为主要放松方式吗？
□经常会□偶尔会□不会
8、你觉得网游中的“胜利感”可以增强你的自信心吗？
□经常会□偶尔会□不会
9、你经常会比预计的时间玩更长时间的网游吗？
□经常会□偶尔会□不会
10、你觉得网游已经对你的生活和学习造成影响了吗？
□正在玩，有严重影响□正在玩，一般影响□正在玩，没影响□不玩，没影响11、你觉得最不能让你戒掉网游的因素是什么？（多选题）
□在游戏中已经取得的等级和地位
□游戏中和好友的交情
□身边有同学或朋友也在玩
□空余时间太无聊
□放松心情或发泄烦恼的渠道
□PK
□赚钱
□其他（请注明：）。

尊敬的玩家：您好！为了更好地了解玩家的需求和喜好，提升游戏体验，我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们游戏的优化和改进起到重要作用。

请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46岁以上3. 您所在的地区：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下（5）海外4. 您的职业：（1）学生（2）上班族（3）自由职业者（4）其他二、游戏体验5. 您对游戏的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解6. 您在游戏中的平均在线时长：（1）1小时以内（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5小时以上7. 您在游戏中主要玩什么类型：（1）角色扮演游戏（RPG）（2）动作游戏（Action）（3）策略游戏（Strategy）（4）休闲游戏（Casual）（5）其他8. 您认为游戏画面质量如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好9. 您认为游戏操作体验如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好10. 您认为游戏音效如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好三、游戏玩法与内容11. 您认为游戏剧情如何？（1）非常吸引人（2）比较吸引人（3）一般（4）不太吸引人（5）非常不吸引人12. 您认为游戏角色设计如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意13. 您认为游戏关卡设计如何？（1）非常有趣（2）比较有趣（3）一般（4）不太有趣（5）非常不有趣14. 您认为游戏道具和装备系统如何？（1）非常完善（2）比较完善（3）一般（4）不太完善（5）非常不完善15. 您认为游戏社交系统如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好四、游戏优化与改进16. 您认为游戏在哪些方面需要改进？（1）画面与音效（2）操作与手感（3）剧情与角色（4）关卡与道具（5）社交系统（6）其他（请说明）17. 您希望游戏增加哪些新功能或内容？（1）新的游戏模式（2）新的游戏地图（3）新的角色与道具（4）新的社交玩法（5）其他（请说明）18. 您对游戏的服务器性能有何建议？（1）提高服务器稳定性（2）优化服务器加载速度（3）增加服务器数量（4）其他（请说明）感谢您参与本次问卷调查！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。

调查问卷
1、请问你今年几岁了？在哪个学校读书？读几年级？
2、你觉得平时作业多吗？（）
A. 超多
B. 一般多
C. 还可以
D. 不多
3、你觉得上学累吗？（）
A. 特别累
B. 有点累
C. 还可以
D. 很轻松
4、晚上你一般几点休息？（）
A. 20：00~21：00
B. 21：00~22:00
C. 22:00~23:00
D. 23:00以后
5、你平时有游戏娱乐的时间吗？（）
A. 有很多
B. 有一点
C.几乎没有
6、一般情况下，你投入到学习中的时间多还是玩耍的时间多？（）
A. 学习时间多
B.玩耍时间多
7、放学后你是写完作业就休息了吗？还是会做些其它事？
8、对你来说，你觉得你更喜欢上学读书还是更喜欢在家自由玩耍？
9、请问你平时有校外补课吗？补几科？你觉得这类补课有效果吗？
10、请问你的理想是什么？。

尊敬的家长和同学们：您好！为了更好地了解小学生游戏现状，我们特设计此问卷，旨在收集大家关于游戏方面的真实想法和感受。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子性别是？A. 男B. 女2. 您孩子的年级是？A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您孩子的家庭居住地是？A. 城市家庭B. 农村家庭二、游戏情况4. 您的孩子是否玩游戏？A. 是B. 否5. 如果您的孩子玩游戏，请选择以下选项中最符合其情况的描述：A. 经常玩，每天至少1小时B. 偶尔玩，每周2-3次，每次约30分钟C. 很少玩，每月1-2次，每次约30分钟D. 从不玩6. 您的孩子喜欢玩哪种类型的游戏？（可多选）A. 角色扮演游戏（RPG）B. 动作游戏（Action）C. 冒险游戏（Adventure）D. 益智游戏（Puzzle）E. 模拟游戏（Simulation）F. 体育游戏（Sports）G. 战略游戏（Strategy）H. 其他（请说明）7. 您的孩子主要通过哪些渠道了解和接触游戏？（可多选）A. 电视广告B. 网络搜索C. 同学朋友推荐D. 家长购买E. 游戏机/电脑自带游戏F. 其他（请说明）8. 您的孩子在游戏中花费的时间主要用于以下哪些方面？（可多选）A. 玩游戏本身B. 观看游戏直播/视频C. 参与游戏社区讨论D. 购买游戏道具/装备E. 其他（请说明）9. 您认为孩子在游戏中花费的时间是否合理？A. 合理B. 不合理10. 您是否了解孩子在游戏中的消费情况？A. 完全了解B. 了解一些C. 不了解三、游戏影响11. 您认为孩子在游戏中遇到过以下哪些问题？（可多选）A. 网络暴力B. 侵犯他人隐私C. 上瘾D. 学习成绩下降E. 视力下降F. 其他（请说明）12. 您认为游戏对孩子有哪些积极影响？（可多选）A. 培养思维能力B. 增强团队协作能力C. 提高审美情趣D. 增强自信心E. 其他（请说明）13. 您认为游戏对孩子有哪些消极影响？（可多选）A. 影响视力B. 上瘾C. 学习成绩下降D. 侵犯他人隐私E. 其他（请说明）四、建议与意见14. 您对学校、家庭和社会在引导孩子合理游戏方面有哪些建议？（请在此处填写）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解小学生游戏现状，为孩子们创造一个健康、有益的游戏环境。

皮筋游戏调查表
经过一学年的跳皮筋探究型学习活动，孩子们在游戏中中、在讨论中、在探索中或多或少都有不同的收获。

请家长根据幼儿回答完成以下调查问卷，感谢您的支持！
1.孩子的性别
男女
2.孩子的年龄
5周岁6周岁7周岁
3.在学校户外活动时，孩子会主动选择跳皮筋吗？
会不会
4.孩子喜欢跳皮筋吗？
喜欢不喜欢
5.孩子喜欢跳皮筋的原因（不喜欢请选“无”）
皮筋的颜色好看有多种玩法辅助材料多，有趣能和好朋友一起玩能相互比赛无
6.孩子不喜欢跳皮筋的原因（喜欢请选“无”）
跳法太难了不会跳且没人教经常挑战失败材料不好玩没有挑战性无
7.孩子会几种皮筋跳法？
不会1-2种3-4种5-6种6种及以上不太清楚
8.孩子可以边念儿歌边跳皮筋吗？
可以不可以不太清楚
9.孩子觉得跳皮筋最大的困难是什么？
10.孩子会用绘画表征的形式记录跳皮筋时遇到的困难吗？
会不会
11.孩子会针对发现的问题与同伴交流，并想办法解决吗？
会不会
12.当孩子在跳皮筋时遇到了困难，他是怎么做的？
寻求成人帮助寻求同伴帮助与成人或同伴一起解决自己寻找方法，尝试解决直接放弃
13.孩子跳皮筋的收获或成长有哪些？
锻炼了身体能与同伴合作学会了探索不同跳法增加了友谊打发时间没有好处。