2014年某县教育督导工作要点

教师督查工作计划一、任务背景教师是学校教育改革的主体，对于学校的教学质量和教育教学管理起着至关重要的作用。

督查工作是学校对教师教学工作的监督和评估，是提高教师教学水平的有效手段，也是学校管理的重要环节。

教师督查工作的开展可以促进教师的发展，推动学校的发展，提高教学质量，培养学生的全面发展。

二、工作目标1. 提高教师的专业水平和教学水平，促进学校教育教学改革和发展。

2. 加强对教师的督导，确保教学过程的质量和效果，促进学生的全面发展。

3. 促进学校管理的科学化、规范化和制度化。

三、工作内容1. 制定督查计划根据学校教学计划和教育教学管理相关要求，结合学校的教育教学实际情况，制定教师督查工作计划。

明确督查的对象、范围、内容和标准，确定督查的时间、方式和频率，确保督查工作的科学性和有效性。

2. 组织督查活动组织教师督查小组，确定督查的具体内容和重点，明确督查的要求和标准，培训督查人员，确保他们具备专业的督查技能和知识。

组织督查活动，对教师的教学过程、教学设计、教学方法、教学效果等进行督查和评估，及时反馈督查结果，提出改进意见和建议。

3. 技术支持向教师提供技术支持，包括教学仪器设备的使用和维护，教学软件的操作和更新，教学资源的共享和使用等方面的支持。

为教师提供教学技术培训，提高教师的教学水平和创新能力。

4. 督查成果反馴对督查结果进行整理和分析，及时向学校领导、教师和家长公布督查结果，提出改进意见和建议。

鼓励教师互相学习、交流和改进，促进学校教学质量的持续提高。

四、工作重点1. 对教师的教学活动的质量和效果进行督查，包括教学内容、教学方法、教学手段、教学环境等方面的督查和评估。

2. 对教师的教学设计和教学计划进行督查和评估，包括教学目标、教学步骤、教学过程安排、教学效果评估等方面的督查和评估。

3. 对教师的专业素养和教学能力进行督查和评估，包括教学技巧、教学风格、教育教学观念、教师职业素养等方面的督查和评估。

全国义务教育发展基本均衡县（市、区）督导检查工作手册与指南（安徽省）2014年10月目录1、日程安排 (1)2、温馨提示 (2)3、赴安徽省督导检查组人员名单 (3)4、赴安徽省督导检查人员分小组名单 (4)5、各小组督导检查日程安排 (6)6、对安徽省申报县（市、区）问卷调查操作方案 (23)7、安徽省34个县（市、区）问卷数量和各类对象分布 (26)8、对安徽省督导检查学校工作表 (27)9、督导检查薄弱环节整改情况调查表 (33)10、对安徽省实地检查第小组情况汇总表 (35)11、×××县（市、区）政府关于义务教育均衡发展工作有关情况的报告 (37)12、全国义务教育发展基本均衡县（市、区）亮点材料范例 (39)13、赴各县（市、区）小组督导检查后需提交的材料 (43)14、教育部安徽省人民政府关于推进县域义务教育均衡发展备忘录 (44)15、关于印发安徽省2010-2015年义务教育阶段学校标准化建设规划进度表的通知 (61)16、安徽省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法 (62)17、安徽省教育厅安徽省人民政府教育督导委员会关于进一步推进县域义务教育均衡发展及督导评估工作有关问题的通知 (67)18、国务院教育督导委员会办公室关于确定对安徽等4省申报全国教育发展基本均衡县（市、区）进行督导检查的函 (72)19、教育部督导办关于全国义务教育发展基本均衡县（市、区）督导检查工作地方接待“十不准”要求 (73)20、安徽省政区图 (75)日程安排（安徽省）说明：温馨提示一、与会代表应按时参加会议，进入会场后，请将移动通讯设备放到静音状态。

会议地点见日程安排。

二、就餐地点：稻香楼大酒店楼餐厅，凭餐券就餐。

就餐时间：早餐：7：00—8：00中餐：11：30—13：30晚餐：17：30—19：30三、会务组联系人：朱曙培139****9830邹轶138****1000徐欢139****4609四、稻香楼宾馆总台电话：0551—62228888赴安徽省督导检查组人员名单教育部：****** *********************组长：****** ********************成员：****** ************************* *******************赴安徽省督导检查人员分小组名单各小组督导检查日程安排第一组（合肥市长丰县、巢湖市、瑶海区）检查组成员：******、************、******、******联络员：査海波省政府教育督导委员会办公室主任135****0218毛洪亮合肥市教育局总督学139****619610月26日赴长丰县，住县委党校招待所10月27日对长丰县开展督导检查长丰县联络员：吴彪教育体育局副局长139****0229 08:00-08:30，查看县政府资料08:30-09:30，分四组同时召开人大代表、政协委员座谈会，校长座谈会，教师座谈会，家长座谈会09:30-17:00，分2组检查6所学校、1个教学点。

一、工作背景为全面贯彻落实国家教育改革和发展战略，深入推进我县教育事业均衡发展，提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育督导条例》精神，结合我县实际情况，特制定本工作计划。

二、工作目标1. 全面提高我县教育教学质量，促进教育公平，保障教育质量；2. 加强教育督导队伍建设，提升督导工作水平；3. 强化教育督导职能，确保督导工作取得实效；4. 推动我县教育改革和发展，为建设教育强县奠定坚实基础。

三、工作内容1. 教育教学质量检查（1）对全县中小学校教育教学质量进行全面检查，重点检查课程设置、师资力量、教学设施、教学质量等方面；（2）对全县幼儿园保育教育质量进行检查，重点关注幼儿教育、保育工作、安全卫生等方面；（3）对全县职业教育和成人教育质量进行检查，关注职业教育和成人教育的实用性、适应性。

2. 教育督导队伍建设（1）组织全县教育督导人员开展业务培训，提高督导工作水平；（2）加强教育督导人员职业道德建设，树立良好形象；（3）完善教育督导人员考核评价机制，激发工作积极性。

3. 教育督导工作落实（1）落实督学责任区制度，确保责任督学挂牌督导工作全面覆盖；（2）开展教育督导评估，对学校进行综合评价，及时反馈问题，推动学校改进；（3）加强对教育督导工作的监督检查，确保督导工作取得实效。

4. 教育改革和发展（1）深入推进素质教育，关注学生全面发展；（2）加强课程改革，优化课程设置，提高课程质量；（3）加强教师队伍建设，提高教师素质；（4）推进教育信息化建设，提高教育教学信息化水平。

四、工作安排1. 第一阶段（第1周）：召开全县教育督导工作会议，部署教育督导月工作；2. 第二阶段（第2-4周）：开展教育教学质量检查，组织教育督导人员开展业务培训；3. 第三阶段（第5-6周）：落实督学责任区制度，开展教育督导评估；4. 第四阶段（第7周）：总结教育督导月工作，对存在问题进行整改。

五、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保教育督导月工作顺利开展；2. 各学校要积极配合，认真落实各项工作要求，提高教育教学质量；3. 教育督导人员要严格按照工作计划开展工作，确保督导工作取得实效；4. 加强宣传报道，营造良好的工作氛围。

教育督导工作专项督导方案一、引言教育督导工作是保障教育质量、促进教育公平、推动教育改革与发展的重要手段。

为了进一步加强教育督导工作，提高督导工作的科学性、规范性和有效性，特制定本专项督导方案。

二、督导目的1、督促各级各类学校贯彻落实国家教育方针政策，提高教育教学质量。

2、推动教育改革与发展，解决教育热点难点问题。

3、促进教育公平，保障每一个学生享有公平而有质量的教育。

三、督导原则1、依法督导依据国家有关教育法律法规和政策进行督导，确保督导工作的合法性和权威性。

2、客观公正以客观事实为依据，公正评价被督导单位的工作情况，不偏袒、不歧视。

3、突出重点针对教育工作中的重点、难点和热点问题进行督导，提高督导工作的针对性和实效性。

4、注重指导在督导过程中，不仅要发现问题，还要提出切实可行的改进建议和指导意见，帮助被督导单位改进工作。

四、督导内容1、教育教学工作（1）课程开设情况，包括是否按照国家课程方案开齐开足课程。

（2）教学常规管理，如备课、上课、作业批改、辅导等环节是否规范。

（3）教学质量监测与评价，是否建立科学合理的教学质量监测体系。

2、师资队伍建设（1）教师配备情况，是否按照编制标准配备教师，学科结构是否合理。

（2）教师培训与专业发展，学校是否为教师提供培训机会，教师是否有个人专业发展规划。

（3）师德师风建设，有无违反师德师风的行为。

3、学校管理工作（1）学校规章制度的建立与执行情况。

（2）校园安全管理，包括安全教育、安全设施设备、应急预案等。

（3）财务管理，经费使用是否规范合理。

4、教育资源配置（1）校舍、场地、设备等硬件设施是否满足教育教学需要。

（2）图书、仪器、信息化设备等资源的配备与使用情况。

5、教育公平落实情况（1）招生工作是否规范，是否存在违规招生行为。

（2）关爱特殊群体学生，如留守儿童、随迁子女、残疾儿童等，保障其受教育权利。

五、督导方式1、听取汇报听取被督导单位关于教育工作的汇报，了解工作进展情况、存在的问题及下一步工作计划。