汉通西域和丝绸之路

七年级上册历史第十五课笔记
以下是七年级上册历史第十五课“汉通西域和丝绸之路”的笔记。

一、汉通西域
西域：指今天甘肃玉门关、阳关以西，今新疆地区和更远的广大地区。

张骞通西域：公元前138年，汉武帝派张骞出使西域，目的是联络大月氏，夹击匈奴。

张骞出使西域的意义：了解了西域的情况，以及汉朝和西域的相互关系，为后来西域归属中央政权的管辖创造了条件。

同时，张骞出使西域，沟通了中国同西亚和欧洲的通商关系。

中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到安息（今伊朗高原和两河流域），再从安息转运到西亚和欧洲的大秦（罗马），开拓了历史上著名的“丝绸之路”。

史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”，意思是“开通大道”。

二、丝绸之路
陆上丝绸之路：从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到安息（今伊朗高原和两河流域），再从安息转运到西亚和欧洲的大秦（罗马），开拓了历史上著名的“丝绸之路”。

海上丝绸之路：汉武帝以后，海上丝绸之路开辟，起点是广东的徐闻、合浦（途经东南亚、南亚、中东），到达大秦。

丝绸之路的意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

三、课堂小结
本课讲述了汉通西域和丝绸之路的历史事件。

通过学习，我们了解了张骞出使西域的意义以及丝绸之路的开辟和意义。

同时，我们也认识到了东西方贸易和文化交流的重要性。

第15课汉通西域和丝绸之路【学习目标】通过本课的学习，使学生了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实，认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献，通过张骞、班超这两个历史人物为报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神，强化学生的爱国思想和开拓进取的意识。

【重点难点】重点“丝绸之路”（The silk road）难点如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位【课前预习】1、为什么汉初对匈奴实行‘和亲’，而到汉武帝时却对匈奴进行大规模的军事反击？2、张骞在出使西域中遇到了哪些挫折？3、‘投笔从戎’讲的是哪一历史人物？【课前小练】1．两汉时期，把今甘肃和以西即今地区和更远地方的统称为西域。

2、公元年，帝为联络夹击匈奴，派第一次出使，了解了西域各国情况。

公元年，汉武帝派张骞出西域，促进了经济文化交流，汉和西域的交往日益频繁。

因此有人说：张骞始开西域之迹。

3、公元年，西汉政府设立，从此今地区开始隶属中央政府的管辖。

注意西域都护府的大致方位。

4、丝绸之路（1）路线：从通过、今地区运往，再转运。

（2）开通时间：张骞出使西域后。

汉武帝以后，海上丝绸之路开通。

【重难解析】丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世界，成为中国输出的最具代表性的商品。

但它的更大贡献却是推动了东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造纸术、印刷术、火药等，后来都是由这条丝绸之路传入西亚再传至欧洲。

佛教、伊斯兰教、基督教也是由此路首先向东传入中国的。

因此可以说，丝绸之路是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的相互渗透。

【教学反思】【综合练习】一、单选题1.对开通丝绸之路贡献最大的是A．班超 B．张骞 C．汉武帝 D．甘英2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为A．大秦 B．西域 C．安息 D．新疆3. 小明在网上看到2008年6月17日这一天发表的题为《奥运火炬感受西域风情》的报道。

历史知识点整理：汉通西域和丝绸之路
历史知识点整理：汉通西域和丝绸之路
1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。

2.张骞两次通西域：
(1)公元前138年，张骞第一次出使西域。

(目的：联络大月氏人夹击匈奴)
(2)公元前119年，张骞第二次出使西域。

(目的：加强与西域各国的友好交往)
3.西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。

从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的.一部分。

4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。

作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。

汉通西域和丝绸之路学点1：张骞通西域（1）汉初的西域：西汉时期，人们把现今甘肃玉门关、阳关以西，也就是今新疆地区和更远的地方称为西域。

汉武帝以前，西域小国林立，天山以北的一些小国受匈奴控制。

（2）张骞出使西域：①张骞第一次出使西域的意义：张骞虽然没有达到出使西域的目的，但是了解到西域的地理、物产和西域各族人民的生活，也了解到西域各族人民很想同汉朝来往。

②张骞第二次出使西域：公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。

张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问西域的许多国家。

西域各国也派使节回访长安。

汉朝和西域的交往从此日趋频繁。

③张骞出使西域的意义：张骞两次出使西域，完成了探索沟通西域的历史使命，促进了中西经济文化交流。

从此天山南北成为中西交通的桥梁，西域各地和中原的政治、经济联系日趋密切。

中原地区的先进技术不断传入西域，丝织品、漆器等精美手工艺品大量向西域行销，对西域的经济发展有着重要意义。

西域人民也把繁殖和饲养牲畜的方法、种植瓜果蔬菜和豆类的栽培技术传到了中原地区，丰富了汉族人民的经济文化生活。

（3）西域都护的设置：张骞通西域后，西域各国虽然与汉朝建立了联系，但仍受到匈奴的控制。

为了供应往来的使者，汉朝便在渠犁、轮台等地驻兵屯田。

公元前60年，汉宣帝设西域都护，总管西域事务，这是西域正式归属中央政权的开始。

这说明我国新疆和新疆以西的若干地方，西汉时期就已经接受中央政府的管辖。

西域都护的设置，加强了西域与中原地区的联系。

学点2：丝绸之路（1）陆上“丝绸之路”：开通时间在张骞出使西域后。

路线是从长安出发通过河西走廊、今新疆地区运往西亚、再转运到欧洲。

（2）海上丝绸之路：汉武帝以后，西汉商人还开辟了海上贸易交通要道，这就是海上丝绸之路。

丝绸之路开通的意义：丝绸之路在历史上的作用是巨大的，它不仅是东西商业贸易之路，而且是中国和欧洲各国间政治往来、文化交流的通道。

西方的音乐、舞蹈、雕塑、佛教等通过此路传入中国，并在中国产生了很大影响。

历史六年级上册知识点：第十六课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域：1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。

2、张骞出使的背景：西汉初年，匈奴不仅据有大漠南北，还控制着西域各国。

3、张骞出使的目的：联络被匈奴人从河西走廊赶到西域的大月氏人，共同夹击匈奴。

4、张骞出使过程：①第一次：公元前138年，联络大月氏、夹击匈奴；向汉武帝报告了在西域的见闻和西域各族想与汉朝往来的愿望。

②第二次：公元前119年，访问西域各国、建立友好关系；西域各国也派使节回访长安，交往日趋频繁5、汉朝与西域的交流：西域的天马、汗血宝马等良种马，葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物，乐器、舞蹈，开始传入中原。

汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等，也传到了西域。

6、设置西域都护：公元前60年，西汉设立西域都护，总管西域事务。

从此，巴尔喀什湖以东、以南地区，包括今新疆地区在内，开始接受中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

二、丝绸之路：1、路上丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

这条沟通中西交通的路上要道，就是历史上著名的丝绸之路。

2、海上丝绸之路：汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，就是历史上著名的丝绸之路。

三、班超经营西域：1、背景：东汉初年，北匈奴重新控制了西域。

为恢复对西域的管辖，公元73年，东汉派班超出使西域。

2、成果：①被任命为西域都护，经营西域三十多年。

②帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，西域和内地的联系更加密切。

③派甘英出使大秦。

公元166年，大秦派使臣来到东汉－－这是欧洲国家同我国的首次直接交往。

备注：请家长下载打印，并督促好孩子按时完成背过。

资料让孩子保存好，以后考试复习要用。