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地理复习教案第一章地球和地图第一节地球和地球仪知识清单，主干回顾：一、地球的形状和大小常用数据地球的形状与大小经线与纬线3、所有纬线都自成一个圆，且相互平行。
只有赤道能均分地球。
4、赤道纬度为00，长度为任意一条经线长度的两倍，约为4万千米。
5、任意两条纬线之间，纬度差值相同，其度差值相同，其间距应相等。
经度与纬度经度纬度起始点00经线（本初子午线）00纬线（赤道）特征由00经线向东或向西，度数逐渐增加。
向东曾东经度（E），向西为西经度（W），最大度数为1800，且东西经1800经线是重合的，其实为一条经线。
00纬线向南或向北，度数也是逐渐增加的。
向北为北纬（N），向南为南纬（S），最大度数为900。
北纬900和南纬900其实均为一个点，即北极点与南极点半球划分东西半球分界线是200W和1600E组成的经线圈。
南北半球分界线为赤道，即00纬线。
五带的划分经纬网判读点的经纬度位置:简记作:“向东增大为东经,向西增大为西经;向北增大为北纬,向南增大为南纬。
”2.判读点的半球位置:(1)根据纬度判断南、北半球。
“北纬在北半球,南纬在南半球”。
根据经度判断东、西半球。
①若经度小于160°E或小于20°W,则位于东半球。
②若大于160°E或大于20°W,则位于西半球。
可以简单记作“小小为东,大大为西”。
3.在经纬网地图上辨别方向:(1)根据经、纬线特点判定方向。
同一经线上只有南北方向关系,同一纬线上只有东西方向关系。
根据经、纬度判定方向。
①“东经东大,西经西大”:如果两点属于东经度范围,度数大的在东边;如果两点属于西经度范围,度数大的在西边。
②“南纬南大,北纬北大”:如果两点属于北纬度范围(北半球),度数大的在北边(离北极近的点在北边);如果两点属于南纬度范围(南半球),度数大的在南边(离南极近的点在南边)。
根据地球自转判断方向。
①侧视——自西向东。
②俯视——“北逆南顺”。
七年级上册地理复习学案第一章第一节地球和地球仪【复习目标】1、地球的形状和大小及人类认识地球的过程；什么是地球仪。
2、经纬线的特点，经度和纬度的划分3、南北、东西半球的划分；利用经纬网定位。
【重、难点】1、东西经度、南北纬度的判读2、东西半球的划分【复习内容】1、地球大小：地球表面积5.1亿平方千米；平均半径6371千米；最大周长约4万千米。
2、地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
3、纬线：纬线指示东西方向，呈圆形；长度不等，赤道最长，往两极逐渐缩短成为一点。
赤道以北称北纬，“N”表示；赤道以南称南纬，“S”表示。
4、经线：经线指示南北方向；呈半圆状；长度等长。
0度经线（本初子午线）以西称西经用“W”表示；0度经线（本初子午线）以东称东经用“E”表示。
5、地轴：地球自转轴。
6、北极：地轴北段与地球表面的交点。
7、南极：地轴南段与地球表面的交点。
8、界线：南北半球分界：赤道；东西半球分界：160°E， 20°W ；东西经的分界线：本初子午线（即0度经线）；高中低纬度界线：低纬度0°—30°、中纬度30°—60°、高纬度：60°—90°。
【巩固练习】1、通过精确测量发现，地球是一个（）A正圆球体 B纺锤形球体 C不规则球体 D规则球体2、由北回归线至南回归线所跨纬度为（）A．23．5° B．30° C．47° D．60°3、关于经纬线的说法，正确的是A．每条经线都自成一个圆圈 B．纬线长度都相等C．地球仪上经线有360条 D．纬线指示东西方向4、东半球的经度范围A．0°和180°之间 B．20°W以西到160°EC．20°E和160°W 之间 D．20°W以东到160°E5、在有经纬网的地图上，可以找到经度116 °，纬度40 °的地点有A．1处 B．2处 C．3处 D．4处6、读图完成下列要求（1）以A为中心，画出方向标，并标注出东、南、西、北四个方向。
七年级地理上册学案一、地理基础知识1. 了解地球的基本形状和大小，地球的运转和四季变化，以及地图的基本要素，如比例尺、方向、图例等。
2. 掌握天气和气候的基本概念，了解全球气候类型及其特点。
3. 理解自然环境对人类生活的影响，以及人类活动对自然环境的影响。
二、世界地理1. 了解世界各大洲、大洋、大气的分布和特点，掌握世界地理的基本框架。
2. 了解世界各国的地理特征、人口、经济和文化等基本情况，熟悉世界地理的基本内容。
3. 理解世界地理的相互关系，掌握分析地理问题的基本方法。
三、中国地理1. 了解中国的地理特征、疆域、地形地貌、河流湖泊等基本情况。
2. 熟悉中国各省、市、自治区的地理位置、人口、经济和文化等基本情况。
3. 理解中国地理的相互关系，掌握分析中国地理问题的基本方法。
四、地理环境与人类生活1. 理解自然环境对人类生活的影响，包括气候、地形、水文等因素对人类生产生活的影响。
2. 了解人类活动对自然环境的影响，包括资源开发、城市扩张、工业污染等对自然环境的影响。
3. 探讨可持续发展的重要性，了解环境保护和资源节约的重要性。
五、自然地理与人文地理1. 了解自然地理的基本要素，如地形、气候、水文等。
2. 熟悉人文地理的基本要素，如人口、城市、文化等。
3. 理解自然地理和人文地理的相互关系，掌握分析两者关系的基本方法。
六、地理图表阅读与使用1. 掌握地图的基本要素，如比例尺、方向、图例等。
2. 能够正确阅读各种地理图表，如等高线地形图、气温分布图、人口统计图等。
3. 能够根据地理图表分析地理问题，如气候类型分布、地形地貌形成等。
初一世界地理复习教案一、教学目标：1、学生通过上课跟老师交流发现知识系统存在的缺漏，发现自身存在的问题。
2、以多媒体课件为依托，使学生明确如何读图，如何从图表、材料中获取地理信息，提高学生读图能力。
3、使学生明确认识，在今后考试中，试卷提供的图表、文字材料是解题的关键，答题的大量信息需要从中获取，引导学生认识其重要性。
4、对一些易错的、失分较多的、重难点的知识进行讲解梳理。
二、教学重点：从图表、材料中获取地理信息的能力的训练。
三、教学方法：归纳总结法、启发引导法、现场测试法。
四、教学过程：（导课）在复习中，我们发现很多同学对世界地理分区了解不够，今天我们就把这通过多媒体课件直观展现出来以供大家一起学习。
一、世界人口1、1999年世界人口已经达到亿。
2、人口增长速度最快的洲是洲，人口增长速度最慢的洲是洲。
3、世界人口稠密的地区有、、以及4、人口稠密地区主要位于地带。
二、读“撒哈拉以南的非洲”地图，在图上识别大西洋、印度洋、东非大裂谷、刚果河、几内亚湾、马达加斯加岛、索马里半岛、好望角等。
测试1、撒哈拉以南的非洲是的故乡，地形以为主，非洲最高峰是山，有世界上水利资源最丰富的河流河。
有非洲最大的海湾。
非洲最大的岛屿，在非洲最南端是。
2、撒哈拉以南的非洲以气候和气候为主，热带草原气候有明显的干湿两季。
3、撒哈拉以南的非洲经济是以为主。
4、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居位。
三、读拉丁美洲地图，在图上识别北美、拉丁美洲、太平洋、大西洋、墨西哥湾、加勒比海、西印度群岛、古巴岛、火地岛、巴拿马运河、麦哲伦海峡、墨西哥高原、中美洲、亚马孙平原、巴西高原、安第斯山脉、科迪勒拉山系。
测试（一）1、拉丁美洲是指以南的美洲地区，以运河为界分成两部分。
2、拉丁美洲面积最大的国家是。
3、巴拿马运河缩短了洋和洋之间的航程。
4、世界上最长的山脉是山，它属于山系的南段；世界上最大的平原是平原，这里密布着原始的；世界上最大的高原是高原，这里矿蕴藏丰富。
2.1 大洲和大洋学案【学习目标】（一）学习目标1.利用地图说明全球海陆分布特点，记住世界海陆面积的差异及比例。
2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿和海峡。
3.掌握七大洲和四大洋的名称和分布特征及重要的大洲分界线。
【学习重难点】（一）学习重难点重点：知道七大洲、四大洋的名称，建立空间分布概念。
难点：①七大洲、四大洋的空间分布特点。
【预习新知】（一）预习新知知识点一：地球海陆比，阅读P30面1.地球表面是海洋，是陆地，概括地说，地球上三分陆地七分海洋。
2.陆地主要集中在半球，海洋主要集中在半球。
3.识别大陆、大洲、岛屿、海峡、半岛。
知识点二：七大洲1.按面积大小排列为亚非北南美南极欧大洋。
2.大洲特点：（1）亚洲：面积最多，跨经度最广。
（2）非洲：最炎热的大陆，高原大陆（3）南极洲：海拔最高，最寒冷，跨经度最多。
（4）欧洲：地势最低平。
（5）大洋洲：面积最小。
3：大洲分界线：一、亚、欧：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、海峡（沟通黑海和地中海）二、亚、非：（沟通地中海和红海）（3）亚洲、北美洲：白令海峡（4）南、北美洲：（5）被赤道横穿大陆的洲是洲和洲。
【思考探究】（一）思考探究1. 读“大洲和大洋的分布”，思考全球分为几大洋？2. 指出下图中符号代表的大洲。
3. 认识七大洲、四大洋的位置和轮廓结合教材图片，完成下列各题1．观察地球仪，找出七大洲、四大洋，看看它们之间的相对位置。
2．阅读图2.6，赤道横穿哪几个洲的大陆？亚洲、欧洲和北美洲的南面分别是哪几个大洲？北极地区和南极地区分别是哪一个大洋或大洲？3．阅读图2.11，认识七大洲的轮廓，比较各大洲的面积大小。
并对照世界地图，说说各大洲的轮廓形状。
1.四大洋中面积最大，几乎占了全球海洋面积一半的是（）A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋2.下列大洲中，赤道、南回归线和北回归线都穿过的是（）A.亚洲B.欧洲C.南美洲D.非洲3.巴拿马运河沟通的大洋是（）A.太平洋和印度洋B.印度洋和大西洋C.大西洋和太平洋D.北冰洋和太平洋4.纬度最高的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南极洲5.跨经度最广的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋【巩固训练】（一）巩固训练1.从宇宙中看地球，地球是一个蔚蓝色的十分美丽的球体，原因是( )A.地球表面完全是海洋B.地球上七分是海洋，三分是陆地C.地球被云层所包围D.地球被水汽包围2.下面四幅图分别是东西南北四个半球，其中属于北半球的是( ) A．B．C．D．3.亚洲与非洲的分界线是( )A.马六甲海峡B.苏伊士运河C.直布罗陀海峡D.土耳其海峡4.关于下图中字母所代表地理事物名称的表述，不正确的是( )A.①是半岛B.①是海峡C.①是岛屿D.①是群岛5.世界上面积最大、跨纬度最广的大洲是( )A. 大洋洲B. 南极洲C. 亚洲D. 欧洲6.在学校举行的地理知识竞赛中，有四张卡片的内容是关于“世界之最”的地理知识，其中出现知识性错误的一张是( )A. B.C. D.7.2020年6月23日，中国北斗导航系统（BDS）最后一颗组网卫星在西昌卫星发射中心发射升空。
七年级地理上册复习教案引导语：怎样做一份七年级地理上册复习教案！接下来是为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！1、会用相关数据说明地球的大小。
2、观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。
3、知道经纬网的特点及应用，半球的划分。
观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。
一、梳理知识点。
学生对照知识点看书：(一)认识地球的形状和大小1、地球的形状：两极部位略扁赤道略鼓的球体。
(赤道半径6378千米，极半径6357千米)麦哲伦游图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。
2、地球的大小：平均半径6371千米，最大周长4万千米，表面积5.1亿平方千米。
(二)地球的模型――地球仪为了更方便认识地球，人们制作了地球的模型——地球仪，它可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
(三)纬线和经线1、地轴：地球自转轴。
2、两极：南极：地轴南段与地球表面的交点。
北极：地轴北段与地球表面的交点。
3、纬线和纬度：(1)纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
特点：①除极点外，所有的纬线都是园;②不等周长，赤道最长，是最大的纬线圈越往两极纬线圈越小(南北半球对称的两条相等);③纬线指示东西方向。
(2)纬度的划分：①最长纬线是赤道，称为零度纬线。
自赤道向南北两极度数逐渐增加，至南北两极增大到最大，为90度。
赤道以北为北纬，用“N”表示，赤道以南用“S”表示。
②国际上把00 -300称为低纬度，300-600称为中纬度，600-900称为高纬度。
③特殊的纬线：北回归线(北纬23.50N);南回归线(23.50S);北极圈(66.50N);南极圈(66.50S)。
4、经线和经度：(1)经线：连接南北两极并且纬线垂直的半圆叫经线，也叫子午线。
特点：①都是半圆;②长度相等;③指示南北方向。
(2)经度的划分：经过英国格林威治天文台旧址的经线为零度经线，又叫本初子午线。
从本初子午线向东的180度属于东经，用“E”表示;从本初子午线向西的180度属于西经，用“W”表示。
新人教版七年级地理上册期末总复习学案
目标
本学案旨在帮助七年级学生复新人教版地理上册的知识点，以备期末考试使用。
前言
本学案将按照教材的章节顺序，对每个章节的重点内容进行总结和复。
学案内容
第一章：地球与地图
- 了解地球的形状和自转、公转等基本特征。
- 研究如何使用地球仪和地图。
第二章：地理坐标与地图测量
- 掌握地理坐标的概念和使用方法。
- 学会使用经纬网进行地图测量。
第三章：中国的地理环境
- 了解中国地理位置、边界、陆地形势等基本情况。
- 熟悉中国的气候、地形、水系等地理特征。
第四章：人口与城市
- 了解人口分布与人口迁移的原因和影响。
- 研究城市与乡村的对比及其特点。
第五章：农、林、牧、渔业与工业
- 掌握不同产业的特点、分布和联系。
- 理解农业和工业在国民经济中的重要性。
第六章：交通与通信
- 了解交通运输的发展和交通工具的种类。
- 研究通信方式的变化和通信设施的发展。
第七章：城乡建设与环境保护
- 掌握城市建设的目的、特点和问题。
- 了解环境保护的重要性和方法。
第八章：中国的地理分区
- 了解中国的地理分区体系和不同地理区域的特点。
- 研究各地理区域的主要经济产业和特色。
总结
本学案涵盖了新人教版七年级地理上册的所有章节内容，旨在帮助学生提高对地理知识的理解和掌握程度。
请同学们按照学案提供的重点进行复习，为期末考试做好充分准备。
祝各位同学取得好成绩！。
初一地理复习教案5篇全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续开展的战略思想。
以素养教育为根本宗旨，以造就创新精神和实践实力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素养和自学实力。
那么在学习地理的过程中有哪些教案会比拟好呢?感谢您的阅读，以下是我带来的初一地理复习教案内容，盼望能协助到您！初一地理复习教案1一、教学内容分析：世界的语言和宗教是初中地理七年级上册第四章居民与聚落的其次节。
通过前三章的学习，学生已经从宏观的角度，对世界有所了解。
第四章就是在此根底上，相识有关世界“人”的特点，为下学期学习世界分区地理奠定根底。
课标的要求是：1、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2、说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。
由此可以看出，本课的学习内容比拟简洁，主要任务是造就学生的读图实力。
二、学情分析：初一学生的空间思维感还不是很强，通过第一章的学习，只是初步学会了看图的根本方法，还不太娴熟，甚至还有一局部学生没学会;二、三章的学习是对学生读图实力的进一步造就;学习第四章时，本学期已接近尾声，学生应比拟娴熟的驾驭读图的实力，为以后的学习打下一个良好的根底。
所以，本节课的任务重点是造就学生的读图实力，对于这一任务学生是可以比拟轻松完成的。
三、教学目标分析：学问与实力：①运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区;②说出世界三大宗教极其分布地区。
③举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。
④通过读图分析，造就学生的识图、析图实力、分析推理实力和解决问题的实力。
过程与方法：通过引导学生收集资料、运用图表、分析解决问题得出结论，注意造就学生的合作学习、自主探究的实力。
情感、看法、价值观：1、通过学习，造就学生酷爱祖国语言，敬重其他语言。
2、使学生正确对待宗教信仰的差异，树立无神论的观念。
七年级上册第四章复习导学案一，板书课题——七年级第四章复习二，复习目标1.区分天气与气候的区别；2.了分析世界气温和降水的分布特点；3.了解影响气候的主要因素，归纳世界主要的气候类型。
三、背诵知识点，完成下列填空。
第一节天气与气候1、天气和气候概念和区别：天气：气候：2、在卫星云图上，白色通常表示，蓝色表示，绿色表示。
3、天气符号的识别第二节气温与降水1、气候的两个要素：和。
2、①一天中的最高气温出现在左右，最低气温出现在前后。
②一年中，北半球气温，大陆上最高，最低。
南半球大陆上最低，最高。
3、世界气温的分布规律：①等温线大致和（经线、纬线）平行，南北半球的等温线较平直的是南半球，原因海洋面积广阔②世界气温由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐。
影响气温分布的重要因素是纬度。
③同纬度的陆地和海洋，气温（不同、相同）a夏季气温，陆地高，海洋低；b 冬季气温，陆地低，海洋高。
④气温随着海拔的升高而降低，据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降℃。
4、最炎热的大陆是，最寒冷的大陆是。
5、降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
6 ①降水的三种主要类型：、、。
地形雨迎风坡降水多，背风坡降水少。
②世界“雨极”是，其降水类型属于。
7、世界降水的分布规律：①赤道附近降水，两极地区降水；由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
②在中纬度（相当于温带）地区，沿海地区降水，内陆地区降水。
③南北回归线附近，大陆的东岸降水，大陆的西岸降水。
④通常情况下，山地的迎风坡降水，背风坡降水。
第三节影响气候的因素1、影响气候的主要因素有：。
（1）、地球的形状与气候①太阳高度指的是夹角。
②太阳高度越大，太阳辐射就越，太阳高度越小，太阳辐射就越。
③夏季气温高的原因：因为夏季太阳高度，太阳辐射强，地面得到的热量多。
冬季气温低的原因：因为冬季太阳高度，太阳辐射弱，地面得到的热量少。
（2）地球的运动地球的运动围绕什么转方向周期产生的自然现象地球的自转地球的公转公转时的重要特征：地球公转时地轴总与公转轨道平面保持度的夹角不变。
地理七年级上册期末复习教案标题：地理七年级上册期末复习教案教案目标：1. 复习地理七年级上册所学的关键概念、地理术语和地理技能。
2. 强化学生对地理七年级上册内容的理解和记忆。
3. 培养学生的地理思维和问题解决能力。
教学准备：1. 地理七年级上册教材和教辅材料。
2. 多媒体设备和投影仪。
3. 复习笔记和练习题。
4. 地图和图表。
教学步骤：引入（5分钟）1. 利用多媒体设备展示一张世界地图，并引导学生回顾地理七年级上册所学的地理位置和地理区域。
2. 引发学生对地理的兴趣，提出问题如：“地理为什么重要？”，“地理如何帮助我们了解世界？”等。
复习主题一：地球与地图（15分钟）1. 回顾地球的形状、大小和运动。
2. 引导学生理解经度、纬度和时区的概念，并进行实际示范。
3. 利用地球仪或投影仪展示不同类型的地图，让学生辨认各种地图符号和图例。
复习主题二：地理信息技术（20分钟）1. 回顾地理信息技术的定义和用途。
2. 展示一些地理信息技术的应用案例，如地理信息系统（GIS）和卫星遥感。
3. 讨论地理信息技术对地理研究和人类活动的影响。
复习主题三：自然地理（30分钟）1. 回顾地球的层次结构，包括地壳、地幔和地核。
2. 引导学生复习板块构造理论和地震、火山的形成原因。
3. 回顾气候和天气的区别，讨论气候带和气候要素的影响因素。
复习主题四：人文地理（30分钟）1. 回顾人口和人口分布的概念，讨论人口增长和人口迁移的原因。
2. 引导学生复习不同地区的文化特点和经济活动，如农业、工业和服务业。
3. 利用地图和图表展示不同地区的人文地理特征，让学生分析和比较。
总结与评价（10分钟）1. 总结本节课的复习内容，强调重点和难点。
2. 鼓励学生提问和讨论，解决他们在复习过程中遇到的问题。
3. 分发练习题，让学生自主完成并检查答案。
4. 对学生的学习表现进行评价和反馈，鼓励他们继续努力。
拓展活动（可选）：1. 组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对地理的认识和体会。
第二单元世界地理（1）大洲大洋一、填图题1、根据右图填出下列大洲大洋及海峡运河：大洲：A 洲、B 洲、C 洲D 洲、E 洲、F 洲、G 洲；大洋：H 洋（最大的洋）、I 洋、J 洋（呈S型的洋）、K 洋。
海峡、运河：沟通I、H的是海峡，E、F大洲的分界线是运河，F、G大洲的分界线是海峡，沟通H、K的是海峡，A、C大洲的分界线是运河，B、C大洲的分界线之一，且沟通J、K的是海峡。
2、在右图中填入相关地理事物，并完成下列填空：亚非分界线：运河；亚洲与北美洲分界线：海峡；南北美洲分界线：运河；欧洲与非洲的分界线是海峡。
二、填空题3、地球总面积陆地占%，海洋占%。
因此称为“蓝色的星球”。
（七分、三分）。
生命最早出现在中，是人类生息繁衍的地方。
4、陆地可以分为和。
面积广大，地域辽阔的陆地叫；面积较小，四面环水的陆地叫；三面临水，一面与大陆连接的陆地叫。
大陆与其附近的岛屿合起来称为。
美国以南的洲叫洲。
5、世界上最大的陆地是大陆，世界上最大的岛屿是岛，世界上最大的群岛是群岛，世界上最大的半岛是半岛。
面积最大的洲是洲，面积最小的洲是洲，世界上跨经度最大的大洲是洲，度最高的洲是南极洲，赤道、南北回归线都穿过的洲是洲，奥运必去的洲是洲，完全在北半球的洲：洲、洲，完全在南半球的洲：洲，完全在半球的洲：非洲；完全在半球的洲：北美洲、南美洲。
6、我国的陆地面积超过大洋洲,最接近洲，除洲外，其他大洲的位置都有对称分布特点，比如与亚洲对称的是洲，与非洲对称的是洲。
7、海洋的主体部分是大洋，它远离，平均水深多在米以上；是大洋的边缘部分。
如印度洋靠近西亚边缘的是海。
连接两片海域的狭窄水道叫，它往往是海上的交通要道，具有极其重要的战略地位，如我国最大岛屿西面的海峡。
8、世界上最大的洋是洋，面积最小的、纬度最高的洋是洋，跨经度最广的洋是洋，呈S型、跨纬度最广的洋是洋，完全在北半球的洋：洋，完全在东半球的洋：洋。
9、沟通太平洋和印度洋的海峡是海峡；沟通北冰洋和太平洋的海峡是海峡；沟通红海（印度洋）和地中海的运河是运河；沟通大西洋和地中海的天然水道是海峡；沟通太平洋和大西洋且南北美洲的分界线是运河。
三、选择题10、下列四幅图中，正确反映地球上海洋和陆地比例的是( )A B C D11、被太平洋、印度洋、大西洋包围的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.大洋洲D.南极洲12、位于亚洲和南极洲之间，被太平洋、印度洋包围的大洲是（）A.非洲B.大洋洲C.欧洲D.南美洲13、被欧洲、非洲、美洲和南极洲包围的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋14、被亚洲、非洲、大洋洲、南极洲所包围的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋15、洲与洲之间的界线是人为划分的，下列属于洲与洲分界线的常见地理事物是（）①山脉②河流或湖泊③海峡或运河④经纬度A.①②B.①②③C. ②③D.①②③④16、对于亚洲分区的归类，下列正确的是（）A．东亚---朝鲜、韩国、日本、哈萨克斯坦B．北亚---蒙古、中国、俄罗斯C．南亚---印度、尼泊尔、缅甸D．东南亚---泰国、菲律宾、越南、马来西亚17、西亚国家中与我国接壤最近的的是（）A．伊朗B．阿富汗C．叙利亚D．利比亚18、海洋与人类息息相关，下列关于海洋的作用正确的是（）①提供淡水资源②提供渔盐之利、能量之源③提供物资交流的通道④人类繁衍的栖息地A.①②B.①②③C. ②③D.①②③④19、油轮从海湾地区运输石油到日本。
其中最短的航线必须经过的海上通道是( )A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．直布罗陀海峡D．马六甲海峡20、读下列四个大洲轮廓图,位于最南端的大洲是（）21、下列属赤道横穿的大洲是（）A.非洲、南美洲B.北美洲、亚洲C.南极洲、南美洲D.大洋洲、欧洲读四个大洲轮廓图，回答22―23题。
22、地球上面积最大的洲和最小的洲在图中是哪两个大洲? （ ）A.①④B.②④C.①③D.③④23、①③两大洲的分界线是（ ）A.巴拿马运河B.乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉－土耳其海峡C.苏伊士运河D.白令海峡24、既位于北半球又位于西半球的大洲是（ ）A 、亚洲B 、北美洲C 、非洲D 、南美洲第二单元 世界地理（2）地形、气候一、填图、连线题1、（1） 大洲名称：A 是 洲，B 是 洲，C 是 洲，D 是洲。
大洋名称:：E 是 洋，F 是 洋，M 是 洋。
国家名称：3是 ， 4是 。
（2）I 和C 的分界线是 ，A 和H 的分界线是 。
（3）世界上最大的半岛是数字 （填数字)，世界上最大的平原在 洲(填字母),世界上最大的岛屿在 洲。
(填字母)（4）世界上跨经度最大的和面积最大的大洲分别是 洲和 洲。
(填字母)2、针对“世界气候类型图”完成填空和连线：（1）A 地的气候类型是 气候，分布面积最大的是在 洲。
（2）B 两地的气候类型是 气候，该种气候分布面积最大的洲是 洲。
（3）DE 地区的气候类型是 气候，该种气候均分布在 洲的 部，其中面积最大的在 （国家）的东部，该种气候的降水集中在 （季节）。
（4）I 图代表的气候类型是气候，该种气候的特征是 ，此种气候分布面积最大的洲是 。
H IA 阿拉伯半岛、北非、澳大利亚沙漠地区热带季风气候终年高温多雨B 印度半岛、中南半岛等国家地中海气候夏季高温多雨，冬季低温少雨C 赤道附近，亚马孙平原高山（高原）气候降水较少、冬冷夏热，昼夜温差大D 我国南方，美国东南部，日本中部温带海洋性气候高寒特征，，空气稀薄，日照强烈E 英法德等欧洲西岸热带沙漠气候终年高温，旱雨两季，季风明显F 中国青藏地区等热带雨林气候终年高温少雨、炎热干燥G 北冰洋沿岸、靠近北极和整个南极寒带（极地）气候冬温夏凉、降水均匀I 中国北方地区，日本北部等温带大陆性气候全年寒冷、积雪不化H 亚欧大陆、北美洲北部，中国西北温带季风气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨J：地中海周围如意大利、南非等亚热带季风气候夏热多雨、冬冷干燥二、填空题3、排列有序，脉络分明，呈长条状延伸，仿佛是“大地的骨架”。
平原一般在河流的游，冲积而成。
4、世界上最高大的山脉是山脉（亚洲），世界上最高的山峰是峰（中国与尼泊尔交界），世界上最长的山脉是山脉（南美洲），欧洲南部最雄伟的山脉是山脉，赤道附近仍白雪皑皑的山是山（非洲）。
5、世界上最大的高原是洲的高原，世界上最高的高原是亚洲的被誉为“”的高原；世界上最大的平原是洲的平原，世界上面积最大的热带雨林分布在平原，世界上地势最低的平原是平原。
6、世界上最长的河是非洲自向流的河，世界水量最大、年径流量最大、流域面积最广、可航里程最长的河流是南美洲的河；世界最长的运河是中国的运河，世界最大的沙漠是非洲的沙漠，世界上最大盆地是非洲的盆地。
7、季风对国影响最大，我国是世界上季风最典型、最显著的地区。
三、选择题8.世界上大部分人口生活的地区是在（）A.盆地B.平原C.高原D.丘陵9. 海拔一般在500米以上，高耸陡峭的地貌类型是（）A.高原B.山地C.丘陵D.盆地10.高原和平原的共同点是：（）A.海拔高度都很高B.面积都较小C.地表起伏都不大D.都宽广低平11.有很多起伏和缓的和四周被群山环绕的，是富庶之地。
（）A.丘陵盆地B.高原山地C.平原丘陵D.山区山脉12.海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称的是（）A.巴西高原B.青藏高原C.乞力马扎罗山D.埃塞俄比亚高原13.描述一个地区的气候应包括下列哪两个方面（）A.冬季和夏季B.风和雨C.春季和夏季D.气温和降水14．下列语句中描述气候的是（）A．阳光灿烂 B．雨过天晴 C．风和日丽 D．四季如春15．造成陆地自然带景观地区差异的主要原因是（）A．植物 B．动物 C．气候 D．地形16. 我们在热带雨林气候区可以看到大片的热带雨林分布，在热带草原区可以看到美丽的草原景观，由此可见，自然景观最明显的标志是（）A.植物B.动物C.地形D. 土壤和岩石17、世界上属于热带的和寒带的大陆面积最大的大洲分别是（）A、北美洲、南极洲B、亚洲、欧洲C、南美洲、南极洲D、非洲、南极洲18．有一个地方是世界上面积最大的热带雨林分布区，是野生动植物的天堂。
这个地方是( ) A.亚马孙平原 B.非洲热带草原 C.撒哈拉沙漠 D.云南西双版纳19．下列图片能反映非洲热带草原景观的是( )A B C D20．夏季炎热干燥，冬季温和多雨，是指（）A．温带大陆性气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．地中海气候21.世界气候复杂多样，江浙地区属于（）A.温带大陆性气候B.亚热带季风气候C.热带季风气候D.温带季风气候22．关于热带雨林气候特点的叙述，正确的是（）A．一年中有明显的干、湿两季 B．终年高温多雨 C．终年温和湿润 D．冬温夏热23．当我们这儿是炎炎夏日时，有人却穿着厚厚的保暖服，那么其大概位于（）A、赤道附近地区B、地中海沿岸C、撒哈拉沙漠D、澳大利亚24．下列景观属于热带季风气候景观的是（）A地中海之滨 B中国海南的椰林 C格陵兰岛的房屋 D沙漠中的仙人掌第二单元世界地理（3）世界人口和人种、国家和地区、经纬网一、填图、填表题1、填出下列国家的名称：A ,B ,C ,D ,E ,F 。
① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ ,⑨。
根据表格提示归类：（填序号及字母或文字）主要在南半球国家发达国家东亚国家西亚国家西欧国家南亚国家D、①、②、④、⑤、⑥、⑦国家的主要人种人种温带海洋性气候热带沙漠气候地跨亚欧的国家靠2个大洋的国家世界上唯一占据整个大陆及其边缘岛屿的国家二、填空题2、世界人口分布是的。
人口分布的情况可以用来表示（单位面积土地上居住的人口数，即）。
由于差异等原因，世界主要有三大人种。
世界人种分布的特点：既有大范围的，又有小范围的。
3、世界各国人口数量相差很大，人口最多的国家是，其次是，洲无常住人口。
世界各国的面积相差也很大，面积最大的国家是，其次是，中国排名第。
4、西亚地区（半岛）、亚（印度）、北非地区（利比亚）等，大部分是色人种；美洲的土著居民印第安人、北冰洋附近的因纽特人（爱斯基摩人）为色人种。
阿拉伯人属于色人种；蒙古人属于色人种；非洲主要属于色人种。
5、世界上有近个国家，和是一个国家的象征。
国家和地区区别主要看是否具有。
一个国家的领土是神圣不可侵犯的，领土包括领陆、和。
6、按照水平世界上可分为发达国家和发展中国家。
发达国家主要分布在洲（英、法、德、意大利等）、北美洲（、）、洲（、新西兰）和亚洲的。
发展中国家主要集中在。
7、国家主要分布在北半球，发展中国主要分布在半球。
世界上国与国之间要遵守五项原则。
三、选择题8.我们划分人种的标准是（）A.性格各异B.分布地区C.宗教信仰D.身体外部特征9.下列关于世界人种的叙述，不正确的是（）A.世界上所有的人种都没有优劣之分B. 体质特征不同可以反映出人种的优劣程度C.黑色人种由于历史原因从非洲来到了美洲和大洋洲D. 不同种类的人共同创造了人类文明10.下列不属于人种划分依据的是（）A.皮肤颜色B.脸部特征C.民族特色D.头发形状地球上可以划分为黄色人种、白色人种和黑色人种。
