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心灵的礼赞与哲理的思考令狐文艳《致云雀》是雪莱最好的抒情诗之一，自他发表以来一直受到许多评论家的赞扬。
它是内容与形式，理想与情感，诗人自我与诗中形象的完美结合，是雪莱抒情诗中的珍品，它的修辞和深刻的意韵至今仍散发着无穷魅力。
雪莱是十九世纪初英国杰出的浪漫主义诗人，才华横溢，诗艺精湛，与拜伦、济慈并称于世。
在狂热的革命思潮中长大的雪莱深受自由与激进派思想的影响，信奉革命方式推翻腐朽的政府坚信只有不断进行社会改革，才能真正根除罪恶的社会根源。
他把自己对自由的渴望和对暴政的憎恶都深深地融汇于诗作当中。
除了那首脍炙人口的《西风颂》外，最有名的当数《致云雀》。
雪莱的《致云雀》为人们刻画了一个浪漫主义时代的美好的理想形象:那冲霄而上的大自然的精灵，在天空上向人间唱着优美的歌曲。
这首诗写于他创作高峰期的 1820 年，两年后，诗人便不幸辞世，而这首诗被人们公认为雪莱的“好诗”，连浪漫派前辈大诗人华兹华斯读后都自叹弗如，觉得他自己写的同名的诗歌与雪莱的这首诗简直不能一比。
《致云雀》是内容与形式，理想与情感，诗人自我与诗中形象的完美结合，是雪莱抒情诗中的珍品，至今仍散发着无穷魅力。
双关。
在第20 诗节中的第100 诗行中，“Thy skill to poet were，thou scorner of the ground!”“ground”在这里可以有两层意义。
它可以指相对于天空的真实的土地，也可以指相对于雪莱所信仰的理想世界的真实的生活，真实的世界。
在形式上，雪莱在这首诗中采用了五行一节的形式：前四句扬抑格三音步，第五句抑扬格六音步。
每节的押ababb 的韵。
每节的最后一句产生了极强的效果：强烈感情的即兴的，自然的流露在内容上，雪莱歌咏了一种小鸟——云雀。
它构巢于地却狂喜，高飞，狂喜歌唱，直冲云霄，摆脱所有的来自于大地的约束，人们只能听它的歌声。
正是这种小鸟触动了诗人的诗情。
开篇的呼告：“你好啊！快乐的精灵！”将诗人的喜悦和激情尽情挥洒而出，奠定了诗歌明快的基调。
文化，为学校立魂。
——《新教育学校文化表现在哪些地方？学校如何把新教育之魂“活出来”？》《以人弘道，活出中国文化的根本精神》《好学校的性格色彩》、《汇聚美好事物，呵护每个生命，擦亮每个日子——新教育的完美教室》令狐文艳如何打造有品位的校园文化学校的发展离不开文化的支撑；学生的进步有赖于精神的成长。
校园文化能够凝聚人心，明确方向，统整教育，推进学校创新发展。
然而，学校文化是一个宏大的概念，它是一种理念，更是一种行动，是一种愿景，也是一种环境。
校园文化不是生搬硬套的简单移植，不是口号标语式的外在形式，而是一种系统化、立体化、内涵化的整体设计，需要学校立足校情，本土创生，凝聚智慧，主动挖掘，全力打造，精心呵护。
突出校园文化特色应当着力体现以下几点：一、校园文化要突出核心理念校园文化不是校长心血来潮的个人意志，不是凭空臆造的空穴来风，不是毫无章法的任意而为。
文化的核心是理念，是精神，是学校发展的共同愿景，因而，要整体设计校园文化，需要确立学校发展的核心理念。
党的教育方针明确提出，要培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者与接班人。
这是国家的教育目标，也是每一所学校的教育方向。
然而，具体表现每一所学校，这样的教育方针与教育目标，需要个性化的解读、本土化的表达，这是支撑校园文化的灵魂所在。
二、设计校园文化首先需要提炼学校的精神与灵魂管理者要全面了解学校的历史，积极发掘学校的文化积淀，努力发现学校发展的潜力与优势，并在此基础上，找到具有学校实际特点、顺应教师心理需要、指引学校发展方向的精神符号。
这就是核心理念生成与凝结的过程，就是校园文化的寻根过程。
核心理念就如校园文化大厦之基，有了基于校本特色的核心理念，才能使校园文化入土、扎根、发芽、长叶、开花、结果，成长为枝繁叶茂的浓郁森林，构建立体化的校园文化体系。
三、校园文化要突出以人为本校园文化的创造者是师生，服务的对象也是师生。
文化的核心是人，只有突出以人为本，才能使校园文化真正具有旺盛的生命力，才能使校园文化得到师生的充分认同，获得足够的生长与延展。
附件4：令狐文艳华中师范大学年招收攻读硕士学位研究生个人陈述请用大约1500字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。
个人陈述应由申请人于复试前独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人复试资格。
此页请打印，可以使用背面，于复试报到时交各院系。
个人陈述我是来自XX大学的XXX，XXXX年的高考使我第一次认识了教育技术这个专业，那时就有一种莫名的喜欢，于是第一志愿选择报考了教育技术这个专业，并于当年以优异的成绩顺利地被XX大学XX院系教育技术专业录取。
XX大学的教育技术专业仍处于起步阶段，由于开设专业时间不长，专业老师们付出了艰辛的努力和辛勤的汗水，为了给教育技术专业打好根基，老师们集体研究开办各种教育技术骨干课程以保证我们的教育技术学知识的修养，如教育技术学、教学系统设计、网络教育应用、信息技术与教育、以及远程教育学等专业性较强的课程。
同时利用本专业开设在教育科学学院，且是师范类专业这样一个特点，也开设了不少有关教育学和心理学方面的课程，学院本着专业大通的培养模式，本科前两年除开设个别专业基础课外，主要以院级公修课为主，如教育概论、普通心理学以及教育心理学等教育与心理方面的基础课程。
除了学习以上专业理论课程外，学院根据教育技术的理论与技术两条线并行发展的特点，还开设了诸如数字电路、数据库原理与应用、、多媒体软件设计与开发、以及电视教材编制等技术性较强的课程。
这些课程不但加强了我的教育与心理方面的知识素养，也为我今后从事技术性工作和研究和选择专业兴趣方向奠定了基础。
作为具有悠久历史的河南大学的学生，我也深受其丰富的文化底蕴和勤奋朴实的学风的影响，造就了我严谨认真，踏实细心的学习态度，相信这一点也是我继续研究学习的有利因素之一。
四年大学期间，我在认真完成学业和其他规定的学习任务的同时，也注重综合素质的提高，曾担任过班级团支书和年级党支部宣传委员等学生干部职务。
前言：令狐文艳在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景线，它不仅丰富了大学生的课余生活，还使大学生增长了见识，更是大学“第二课堂”的重要组成部分。
据共青团中央和中国青少年研究中心曾进行的一项调查结果显示，有80%以上的大学生参加过校内社团、跨校社团或网络社团，平均每人参加社团数为1.5个以上。
到目前，宁夏医科大学的社团数量达到了37个，有红丝带爱心社，灵溪文学社，交谊舞协会，集邮协会、军乐队等，并且我校社团规模仍然有持续扩大的趋势。
学校和老师也应该给予更多的支持，如场地的提供，经费的适当补充，我们的社团每个会员只有加入的时候交5到10元的会费，之后的活动经费十分有限，这对于社团的活动和发展都有很大的影响。
一、调查对象及抽样：为了准确、快速、方便地得出调查结果，此次调查决定采取分层随机抽样的调查方法，先按其专业类型的不同分层，然后再进行随机抽样。
这样既节省了调查的时间，也可通过调查不同专业类型的学生，更全面地了解社团的参与率和社团的运行情况。
二、调查结果：（一）调查概况本次调查共发放问卷150份，对宁夏医科大学中的管理学院、公卫学院和临床学院三个二级学院的学生进行了抽样问卷调查。
调查共收回问卷142份，有效回收率94.7％。
其中，女生占64.1%，男生占35.9%，大二学生占41.5%，大三学生占19.0%，大四学生占39.5%。
（二）问卷统计资料分析1、社团的参与程度。
社团活动在大学生活中所起的一个重要作用就是丰富校园文化，而参与活动是创造文化、获得锻炼的起点。
社团活动的开展以社员的参与为条件，同时社员对本社团的了解也以参与为基础。
从调查获得资料来看：（1）宁夏医科大学学生社团的参与程度较低，23.2%的同学参加过社团；（2）在选择不参加社团的同学中，47.7%的同学对社团不感兴趣，17.4%的同学没有时间，11.9%的同学认为社团太过，不好选择；（3）在没有参与社团的同学中，对我校社团干部的总体印象并不理想，50.5%的同学认为干部总体没有什么大的作为，只有24.8%的同学认为干部有活力和创造力。
怎样做一个合格的大学生令狐文艳大学生必须具备一定的文化底蕴。
充分学习各项专业技术，努力掌握潮流科学，跟上科学发展的脚步，积极发展自身刻苦学习，而合格的大学生还要有一定的思想道德修养，只有道德高尚的人才能够称的上是真正的人才，否则只有一个金玉其表，败絮其内的斯文败类。
即使拥有更高的科学水平，没有一颗有道德的心，他也不会造福社会，甚至还会危害社会，危害人民安全。
许多高科技犯罪的产生，都是一些具备高学历水平的社会“人才”造成的，这更说明了道德的重要性，尊师重教，敬老爱国，等等都是我们所必备的。
而且成为新世纪的大学生，还要发展全面素质，不能只是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
要注重与人交流，与人合作的精神。
这个社会是人的社会，是以人为本。
最后，也是最重要的，我们要有一个强健的体制。
“身体是革命的本钱”。
我认为要做一个合格的大学生首先要好好学习；其次就是要培养自己的个人的兴趣爱好,大学生活的课余时间比较多,我们可以充分的利用这些时间来做一些有意义的事来充实自己的大学生活；再者，就是要多去关注一些社会现象，学习一下会怎样与别人沟通；当然最重要的一点就是要在大学的这几年的生活里提高自己的素养。
要做一个合格的大学生,这要从入学的第一天做起,首先要给自己树立一个目标,一个符合一名合格大学生的目标；当然目标谁都有，关键是看看谁能坚持到最后。
在入学的第一天很多人都会给自己树立一个宏伟的目标，通常情况下，能坚持下来的人却不多。
在竞争激烈的新世纪，作为大学生，不仅要有过硬的专业知识和技能，更应该有良好的心理素质，健康的心理状态，热爱生活，正确面对挫折，能在知、情、意三个方面有意识地培养自己，比如说培养良好的自我意识，加强意志锻炼，做好自我心理调适等。
1、基础知识扎实；2、创新能力；3、动手实践能力。
具备此三项的是最受社会欢迎的，就是说找工作没问题.学习良好的思维习惯和自学能力的形成、形成良好的团队精神、文明礼貌的行为习惯.。
浅谈大学生法制教育的困境与对策研究令狐文艳法制教育是国家和社会有目的通过多种形式进行法律知识的普及和宣传，使公民形成民主与法治观点、法律信念和法律信仰的教育形式，具有明显的政治性和强制性，具体任务是普及法律知识，培养法律意识，规范法律行为，树立法律信仰。
法制教育是全民性的，特别是学校教育阶段。
大学生法制教育重要性不言而喻，党的十八大提出了社会主义核心价值观中，在社会层面提出建设自由、平等、公正、法治的和谐社会，作为新时代公民，理当要具备法治思想，才能成为一个合格的法治公民。
目前大学生法律知识、法制观念、法律意识、法律素质、法律信仰，并不能与其自身法治公民相称。
最为明显的是大学校园中的违法犯罪案例频发，涉及侵财犯罪、暴力犯罪、团伙犯罪、智能犯罪等，而且呈上升趋势。
中国犯罪研究会会长、北京大学法学教授康树华所作的一项调查，调查显示：“‘文革’前五六十年代，我国青少年犯罪并不突出，仅占犯罪人数的20%-30%，其中大学生犯罪在青少年犯罪中约占1%；‘文革’期间，青少年犯罪增加，占犯罪人数的60%，大学生犯罪上升2. 5%；从70年代后期幵始，青少年犯罪呈现逐年上升趋势，占了刑事犯罪的80%，大学生犯罪也占到了青少年犯罪的17%，占高校总人数的 1. 26%。
”近年，社会上引起反响的典型案例很多，2004年的马加爵案，2008年的付成励案，2013年的林森浩案等。
这充分说明大学生的法制教育的实效性不高，没有达到国家、社会、公众所要求的期望。
一、大学生法制教育的困境大学生法制教育是一个系统的工程，在此，必须澄清一些错误的观念和认识，法制教育应该说是一种普法教育，是法制宣传教育，它不仅仅是指学校法制教育，它应是在国家指导下，通过国家、社会、学校、家庭等多方面实施的法律通视教育。
大学生作为一个比较特殊的群体，其法制教育主要来自于学校。
所以，一旦大学生出现了违法犯罪的事情，人们所关注的是大学生学校教育，学校的法制教育。
有种自毁前程的感觉，为什么我要这样呢，有时候这样的感觉就是这么的奇怪，弄不明白自己到底是想怎样，或许有时候人就是这样，什么事情总是会有那样的一种感觉不知道自己到底是想要些什么，而我的这种迷茫就是这样的情况之下出现的，很是困惑很是难过，很想改变却又力不从心的痛苦。
不想再那样去打击自己的激情与信心了，总还是说那些不切实际的东西再也不会去做或去想了，结果自己还是那样的不知足，总是想着或许这样会变好的，就是这样这样的，如此如此云云。
那还有些什么意思呢。
不管怎样这条路既然选择了就要自己一个人这样的走下去。
很多时候说过的没关系的同时自己又是下了多大的决心，昧着良心嘴上仍然是说没关系。
很讨厌这样的感觉，为什么自己要这样呢？仿佛是有种犯贱的感觉，我到底这样是为了谁？那些年的过去的那些东西现在也该做下了断了吧。
很想很想有个时候能够自己一个人好好的静一静的，只是好像再也没有那样的机会了，现在的自己越来越在一个方向迷失着，最近从公子羽的一些朋友、同学、老乡那里听到了许多的关于他的不好的消息，使我是更加的郁闷之至，是啊，或许最初的那点好感也会随着现在的一点点的了解之后不断地消退的，但是那又有什么办法了，人无完人但也总不希望那只是自己的一厢情愿，而付出之后又毫无回报，那就是赔了夫人又折兵，慢慢来吧，将这段故事成为一段不再是故事的故事放弃了，也并非是一天容易的事，就像现在自己发现原来一直坚持的叠纸鹤现在仿佛都已经变得不再有什么意义了。
只是这样的自己还有坚持下去的意义吗？我到底该怎么办？谁能体谅我的无奈？哎……想念以前的那些无厘头的日子，很搞怪，总不知道那到底是为什么。
已经过去的日子或许总是那么的让人怀念，很想回到从前的那种无拘无束、无忧无虑的生活，然而仿佛一切都成为了过去，一切都只要向前看。
高震东简介：令狐文艳性别：男，民族：汉，生日： 1930年，工作时间：，工作单位：台湾忠信学校，所任职务：创办人和董事长。
个人简介：山东潍坊人，1948年旅居台湾，1970年在台湾新竹创办了“忠信学校”，现为该校创办人和董事长、台湾“忠信文教基金会”董事长、山东省潍坊市政协委员、山东省教委顾问等职，被大陆100多所院校和单位聘为顾问、名誉校（院）长、客座教授。
2002年在全国中华民族传统美德教育研究第12次学术研讨会上被中国伦理学会中华民族传统美德教育研究分会聘为顾问。
科研业绩：高先生出身世代书香门第，熟读“四书”“五经”，谙达中华民族传统文化，结合自己办学经验创立了独具特色的“忠信教育法”，著有《中国特色的忠信教育法》、《中国二十四史历史大纲歌诀》、《中国地理山脉水系歌诀》、《竹雹九史》、《离骚新写》等。
高先生于1990年10月在黑龙江海林市开始为大陆教育义讲，到目前为止，已讲遍包括海南、新疆、西藏在内的大陆所有省市区，演讲200多场次，听众达10万多人次。
高先生创立的“忠信教育法”有5大特点：1．强调“德育是一切教育的根本”；2．强调“在良好品德的基础上，使智育得到最佳发展。
”3．强调传承中国古代教育优良传统与现代结合；4．强调学生就是学“生”，即第一学“生活的常识”、第二学“生存的技能”、第三学“生命的意义和价值”；5．强调应用性让学生学会“做人、做事、做学问”。
一、教育理念道德感染、以德服人、以理服人二、教育手段、措施三、教育制度高震东演讲学习心得爱国——从改变自己做起身为中国人，听了高校长的演讲后，我热血沸腾，作为血气方刚的年轻一代，是祖国的未来、祖国的希望、祖国的接班人，我们身上肩负着伟大的历史使命。
没错，爱国就是有一系列的小事凝聚而成，我以前也和高校长所批评的学生一样，总是心里想干一点大事，但是又不知道从何处着手——白白浪费了很多时光,可悲！今天，我懂得了一些爱国、为人、责任、道德、教育方面的事情，相信有了这一个好的、艰苦的开始——心灵的领悟，希望结合自己的现状，进行一次从心灵、思想、行为的洗礼和蜕变！首先，我想改变存在于大多数大学生身上的一个缺点——没有责任心！责任心，是多么的缺少。
校园生活中的困惑与思考在校园生活中，学生们常常会面临各种困惑和思考。
无论是学习、人际关系还是个人成长，都会给人带来很多思考和困惑。
在这篇文章中，我将从不同的角度讨论校园生活中的困惑和思考，并提出一些解决问题的建议。
**学业压力和学习困惑**首先，学业压力是许多学生在校园生活中经常面临的困惑之一。
学术上的要求不断提高，课业任务繁重，备考压力大。
学生们经常感到焦虑和无力应对。
为了应对学业压力，学生们可以采取一些主动的措施。
首先，合理安排时间，制定学习计划，并保持良好的时间管理习惯。
其次，积极参与课堂，与教师和同学互动交流，有助于理解和消化知识。
此外，学生可以积极寻求帮助，向老师或同学请教，寻找解决问题的方法。
**人际交往和社交困惑**人际交往和社交也是校园生活中的一大困扰。
进入新的学校或环境，与陌生人建立联系，与同学之间的相处关系等都会给学生们带来很多困惑和挑战。
要应对这些困惑，学生们可以首先保持积极的心态，主动与他人建立联系。
参加学校的社团活动、课外兴趣小组等，是结识新朋友的好机会。
此外，学生们也可以通过参加公共演讲、辩论等活动，提高自己的交流能力和社交技巧。
重要的是要真诚对待他人，尊重多样性，以友善和宽容的态度与他人相处。
**个人成长和未来规划**除了学业和社交，个人成长和未来规划也是学生们经常思考的问题。
面对未来的选择和不确定性，学生们往往会感到困惑和迷茫。
为了解决这些问题，学生们可以首先进行自我探索，了解自己的兴趣、优势和目标。
其次，积极参与各种活动和实践，以积累经验和锻炼自己。
此外，学生们可以主动寻求辅导和指导，向老师、辅导员或相关专业人士咨询，获得更多的信息和建议。
**心理困惑与情感管理**在校园生活中，学生们还会面临各种心理困惑和情感管理的挑战。
面对学业压力、人际关系等问题，情绪波动和焦虑是常见的反应。
为了解决这些困惑，学生们可以尝试一些情感管理的技巧。
如学会放松和冥想，在忙碌的生活中寻找平衡。
1.要学会融入。
在来这个实习之前我就和高年级有大公司实习经验的同学聊过很多关于实习中应该主意的问题。
很多人建议要少说话，多听，多看别人如何说话，处理事情。
我的理解就是少说话就意味着少问问题。
令狐文艳3.多问问题。
可以说多问问题是前两个的手段。
因为只有你多别人问问题了，才可能慢慢接触别人，了解别人，认识并开始熟悉别人。
4.有目标的做事。
这点非常重要，因为别人基本上让你做的事情都是十分基础的事情，但这个时候你要有自己的一个判断，我为什么要做这件事情，目的是什么，要达到什么样的标准，什么的手段比较好，是不是教给我的手段就一定是最好的，从中我又能学到什么？毕竟实习一方面我是帮公司创造价值，另一方面我也要自己也要得到我想要学到的东西。
5.自己创造机会。
因为你是个新来的，别人不会说主动关心你，不会再像在大学里，老师会告诉你要做什么，好像有个保姆一样告诉你每一步都要走什么。
但在公司，这个保姆再也没有了，这条路需要你自己走，自己去试。
当你什么都不知道的时候，尝试就变的很重要。
因为只有你自己经过自己的判断，去尝试了，才知道这件事情到底行不行，有什么其他的解决方法。
这个就是创造机会，同时自己也在提高。
6.多思考。
原来本以为，我自己思考的已经够多了，但实际上还是远远不够的。
当你没去做一件事情，至少要思考最基本的几个问题：我在做这样的事的过程中会遇到哪些问题，如果发生这样的情况我应该怎样去解决。
尽可能多的去问别人，多问，多听别人的建议，而不能就凭一股小孩子的冲劲，什么都不知道，就开始乱来。
这样最后的结果虽然可能达到了，但自己又真正学到什么呢？只是自己为了完成而完成，这样是没有任何意义的。
其实做每件事之前，所问，所听，所思考，所沟通，才是最重要的。
反而到去正真去做事情的时候，只不过是个试验的场地，看看自己的这些的判断是否正确。
1、3、生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
顺应变化，完善自我
令狐文艳
——谈大学生活的困惑与思考
摘要:作为当代大学生，辞去了昔日高考的压力，同时也挑起了来自家庭和社会的重担。
社会竞争日益激烈，而时间就如同生命。
怎样在大学期间充实的生活，更好的把握现在，挑战未来，我们的困惑重重叠叠，也引发了对此的一系列思考。
曾经的我们怀揣着伟大的梦想，希望像徐静蕾的电影一样《梦想照进现实》，然而残酷的现实却让我们与梦想渐行渐远。
踏入校园半年之久，每天上课下课，重复着单调的生活，萦绕在心间的困惑一波未平一波又起。
究竟该做些什么，该怎样做，我们才能实现最初的梦想呢？迷茫，思考，再次陷入迷茫，再进行新一轮的思考。
1、学习要求的变化。
十几年的学习生涯改头换面，不再是手把手教育，现在更多的是自主学习。
我们在迷茫中摸索，在摸索中前进，渐渐在迷迷糊糊中找到了方向。
英国教育哲学家怀特海说：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面环望。
我们应该抓住专业的方向性，渠道的多元性，课程的系统性，学习的主动性以及思维的创造性；掌握大学学习的规律：一是基础与专业的有机结合；二是知识与技能的有机结合；三是广博与专深的有机结合；四是继承与创新的有机结合；五是理论与实践的有机结合。
当我们广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自
主学习和独立思考问题时，分析问题和解决问题的能力也就在实践中培养，积累了经验，遇到其他问题也就可以迎刃而解了。
2、生活环境的变化。
进入大学以后，我们远离家乡，离开父母独立生活，衣食住行等日常生活都要自己安排。
来自五湖四海的我们，兴趣爱好、生活习惯可能都存在差异，主动地加强沟通和交流，互相理解和关心成为一种需要。
自理能力强的同学会很快适应，应对自如；自理能力弱的同学，则可能计划失当，顾此失彼。
因此，我们一方面要让自己尽快的适应，学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题，做好自己的本职；另一方面也要学会集体生活，融入大家庭互相帮助互相照顾。
学习资源方面，可享用的东西多不胜数，这点我们应学会充分利用。
大学教室、图书馆和宿舍等都是学习的好去处。
在我个人看来，利用图书馆有两种方法，一种是带有明确的目的性，如阅读教师在课堂上推荐的专业书籍，查阅与作业完成有关的资料，检索自己感兴趣的某一方面的书籍等，或者利用图书馆优良的学习环境进行自习；另一种则是带有一定的随意性和娱乐性，空闲时到图书馆浏览一下最新的报纸和杂志，关心一下时事与要闻，追踪一下本专业的前沿和动态等，将阅读作为一种时尚，让提高在娱乐中度过。
3、社会活动的变化。
进入大学后，党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动的增多；由志趣、爱好相同的同学自
愿组织起来的各种学生社团的活动丰富多彩，同学们参加各种社会活动的机会大大增加。
但是其中也夹杂着学习与工作的时间冲突，我们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动，合理安排课余活动，合理安排可与生活，锻炼组织和交往能力。
在上学期的实践中个人认为在拓展社会活动方面要注意三点：一是认真对待，二是积极参与，三是主动组织。
学会学习，这样我们才能驰骋知识的沙场，披荆斩棘；学会生活，我们才能更好的爱惜自己善待他人，融入社会。
而在修身的基础上，我们当代的大学生还应该完善气质、健全性格、培养兴趣。
首先是完善气质。
气质是大学生的一张名片，拥有的独特的气质会为你增添不少的魅力。
在大学期间，我们可以通过读书思考人生，通过生活提升自己的趣味，通过实践品味世间百态。
气质，可以在一定程度上影响你工作的性质，反过来工作的性质也可以由气质去选择。
一定程度上塑造气质可以为我们以后的就业奠定基础，打下外在的优势。
所以完善气质是人社会化的重要组成部分，也是适应社会的添加剂。
其次是健全性格，气质无好坏之分但性格却有好与坏的区别。
因为性格的表现是态度特征意志特征。
性格也是个性的一个要素之一，它是气质、家庭教育、学校教育、社会环境以及人的自我教育综合作用的产物。
我们要认真的分析自己性格的缺陷，端正自己的态度，磨练自己的意志，控制自己的情绪来
塑造一个比较良好的性格，从而更好的成就人生。
比如容易动怒，不会体谅他人，这些个人的小毛病如果在生活中多加修饰，多多注意，长次以往就会渐渐消失，取而代之的是宽容与爱心。
最后还有重要的一点，培养兴趣，所谓兴趣就是人在社会环境中某种意志的趋向与爱好。
它是我们个体对特定的事物、活动及人为对象而所产生的积极的带有倾向性、选择性的态度与情绪。
如果一个人所从事的工作是他的兴趣，那么他会把自己的能力与智慧极大程度的发挥于此项工作，也就成了事业成功的有力杠杆。
但是在现实的生活中，很多事情并不如愿。
就像我们没有选择自己喜欢的专业等等，那么我们可以在生活与工作中培养其它的兴趣来弥补，如业余时间的下下棋、交朋友、看书、打球。
锻炼自己或者陶冶性情；有时候可以选择理性的思考问题：“人存在的基础是活着，活着首先要吃饭，吃饭就必须劳动，工作就成了你最后的防线”，那么你就应该用一份积极的心态热爱这份工作，因而就在生活中培养工作的兴趣。
因为这是人存在的根本;所以培养良好的兴趣，不仅使你对学业事业保持一种经久不息的热情，而且还能让生活过的充实而有乐趣，从而提高生命的质量。
前提是光明的道路是曲折的，未来闪闪发亮，我们将以崭新的姿态走向成功。
在生活的点滴中积累，在人生的哲思中前行，我们将领悟更高境界，我们将翱翔更远天空。
综合方面因素我们进行了一下总结。
适应新的学习、生活环境，是要培养和提高独立生活能力，无论是学习、生活、交友乃至认识社会和人生，都需要更多地依靠自己去思考、判断、选择和行动。
在这个新的起点上，为了给自己的人生理想夯实基础，摆脱依赖、等待和犹豫，树立自信、自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活。
面对新的生活环境，面对过去没有接触过的人，需要去交往；面对过去没有做过的事，需要学着去做；过去没有解决的问题，需要自己去解决。
为了尽快提高自身的综合素质，也应该在各个方面虚心求教、细心体察，多向周围的老师、同学学习。
大胆实践、不断积累生活经验。
任何能力都是在实践中积累起来的，都有一个从不会到会、从不熟悉到熟悉的过程。
科学合理安排好时间。
吴晗在《学习集》中说：“掌握所有空闲的时间加以妥善利用，一天即使学习一小时，一年就积累 365 小时，积零为整，时间就被征服了。
”想成事业，必须珍惜时间。
首先，要安排好每日的作息时间表，哪段时间做什么，安排时要根据自己的身体和用脑习惯，在脑子最好用时干什么，脑子疲惫时安排干什么，做到既调整脑子休息，又能搞一些其他的诸如文体活动等。
一旦安排好时间表，就要严格执行，切忌拖拉和随意改变，养成今日事今日做的习惯，千万不要等明日。
我生待明日，万事成蹉跎。
其次，要珍惜零星时间，大学生活越丰富多彩，时间切割得就越细，零星时间越多。
树立全面学习理念。
学习应该是全面的，不仅要认真学好
专业知识，而且要学好与专业有关的其他方面的知识，学好有利于提高自身综合素质的各方面知识。
学习不仅是学习知识，更为重要的是掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会如何收集、处理、选择和管理信息，学会分析、解决理论和实际问题。
学习不仅是掌握课堂知识、向书本学习，还要向实践学习、向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人、尊重他人、学会与他人协作，学会按照道德准则和法律规范做人处事。
树立创新学习的理念。
创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性办法，积极追求创造性成果的学习。
树立创新学习的理念，首先要脚踏实地，打下扎实的专业根底；同时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定势，努力从事探索活动，培养创新精神。
社会的发展和未来的事业，要求同学们自觉培养创新学习能力。
在学习过程中，不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、有所发明、有所创造。
要破除迷信、解放思想，勇敢地追求真理，掌握客观事物的发展规律，养成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。
承担着历史的重任，肩负着光荣的使命。
我们任重而道远。
我们是社会上富有朝气、充满活力的群体。
良好的形象是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。
适应时代的要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象将是我们的必由之路。
只要我们加强学习、善于思考、不断实践，我们就一
定能成为“四个新一代”，即：成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。
