---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园语言教研组上半年工作总结时光荏苒，转眼10年上一学期的教育教学工作已经结束了，回顾本学期的各项工作井然有序开展，我们根据学期初的教学工作计划，以《幼儿园指导纲要》基本理念为指导，有目的，有计划，有步骤地进行着全面的教育教学工作。
其中有成功的喜悦和失败的辛酸，在这里做以简单的小结，吸取经验，以便在来年的工作中取长补短。
一、组况分析：本学期语言组的成员有七位教师。
七位教师都有一定的教学经验，其中张丽红老师是市级骨干教师。
全体教师都承担了心理教育实验、礼仪教育、识字教育活动的教学。
李明媚教师还承担了班中的英语教学工作。
刘放老师在中一班进行“利用科学小实验培养幼儿的思维能力”的实验。
李明媚、谢丽娜本学期进入到饮食实验中。
虽然这个学期我组教师不在担任主班的工作，在工作中能够积极配合主班教师，认真完成各项工作和任务。
二、积极参加政治学习，努力提高思想政治觉悟。
1、认真进行政治学习，做到有记录有笔记。
本学期我们认真学习了北戴河区教育局《关于加强教师师德师纪的实施办法》；学习了教育法规；开展了“学宪法，守法律做合格好公民”活动。
李老师还被评为了“学宪法，守法律做合格好公民”先进个人。
1 / 92、我教研组中有党员两名，入党积极分子一名，团员三名，政治面貌较好通过一系列政治学习活动的开展让教师们认识到，我们应该从本职工作做起，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作，形成良好的师德行为。
政治思想的学习充分调动了本组教师的积极性，激发了教师的工作热情，在工作中发挥了党团员的先锋模范作用。
3、今年5月12日，在我国四川汶川发生了8级地震。
幼儿园立刻组织教师进行了捐款活动，在活动中我组教师情系灾区，积极踊跃的参加。
党员教师加纳的特殊党费，团员教师缴纳了特殊团费。
在6月14号的“抗震救灾英雄教师报告会”上，我们含泪听着那些英雄教师的事迹，心灵又一次被震撼!老师们纷纷表示作为一名教师在为难时刻，一定会将履行自己的职责，将保护幼儿生命放在第一位。
三、注重理论学习，提高教师业务水平语言组的教师有教学经验丰富的老教师，也有充满激情的年轻教师，可以说是幼儿园各项工作的中坚力量。
本学期张老师作为市级骨干教师，在奇石学校为全区的幼儿教师做了一节展示课。
谢老师的健康活动课《和鞋盒宝宝一起玩》被评为区优质课，并参加了市级的评比活动。
为了更好的利用本组教师的优势，语言组开展了一系列的业务学习活动，努力提高教师的专业水平。
1、本学期我们将教育学习重点继续放在幼儿园健康领域的教学研究上。
我们本着实践与理论相结合的原则，制定了详细业务学习计---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 划。
将健康领域的知识分别进行的学习，如：健康领域的目标、重点讨论如何开展好幼儿心理教育活动等等。
在学习完基本理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了健康课观摩教学；教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确健康领域教育教学的开展方法以及如何在实践中使用。
2、现代教学越来越多的要接触到现代教学手段，我们已经采用了电子教案的形式，针对组中的教师对电脑操作还有不熟悉的地方，我们又对电脑知识进行了学习，尤其是microsoftword文档的具体操作进行了集体学习。
通过学习教师们都能熟练准确的进行电子备课了。
2、本组教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务。
各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步。
三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合一致，我们要求语言组教师认真做好家园联系工作。
按时发放家园联系本、每月更换一次家园联系栏。
加强家长与幼儿园之间的联系。
使家长能及时了解孩子在园情况。
也能更好的促进我们教育教学工作的开展。
在“好教师，好幼儿园”评比活动中，我组教师全部被评为好教师。
本学期我组教师获得的成绩有：总之，这学期通过不断的努力，我组教师表现出了良好的师德和3 / 9敬业精神。
我们力争在新的学期里，再接再厉，共创辉煌佳绩。
不知不觉中，时间已经到了09年的6月。
这半年给我留下了太多的回忆，在县、乡两级领导的关怀、支持下，在村两委成员配合下、和广大老百姓的共同努力下，我在工作中逐渐进步，日益成熟。
现将09年上半年的工作进行做如下的总结：（一）参加县委组织的农村两委干部和大学生村官培训会。
年初县委为了提高新当选的农村两委干部和大学生村官的整体思想素质，让大家领会国家的最新“三农”政策，了解国内乃至祁县的经济形式和国家出台的应对措施，在县政府多功能会议厅组织了培训会。
县委书记尚金华、县长李丁夫给我们做了重要讲话。
在当前经济形势持续低迷的时期，此次的培训给我们农村的工作拓宽了思路、指明了方向,使我收益匪浅。
（二）协助乡政府做好农村换届选举的收尾工作。
年后针对剩下的个别村的支部村委换届工作，我积极协助乡政府圆满完成选举任务。
我们深刻认识到基层换届的意义重大，始终明确自己的职责，把工作做到细处，坚持以公平、公开、公正的原则，保证选举工作的有序、和谐进行。
（三）协助县团委组织的劳务输出大篷车活动。
由于世界性的金融危机的影响，我县以出口创汇为主的企业，纷纷停产、减产、待产，失业人员逐日增多，就业压力巨大，形势比较严重。
在县团委组织的这次劳务输出大篷车活动中，我负责城南的团务---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工作，宣传、讲解务工信息，引导我村的青年劳动力依据自身实际找到适合自己的工作。
（四）参加县、村组织的植树造林活动。
针对春季的造林绿化工作，我村积极响应号召，广泛发动群众，掀起了我村搞绿化、护绿化的热潮。
我和党员干部们带头参加劳动，挖土、领树苗、填坑，干的热火朝天，最终圆满完成了我村绿化任务。
（五）配合乡政府进行农村林权改革的一系列活动。
林权制度改革是把集体林地经营权和林木所有权落实到农户，确立农民的经营主体地位，是将农村家庭承包经营制度从耕地向林地的拓展和延伸，也是对农村土地经营制度的丰富和完善，它必将进一步解放和发展农村生产力。
我县是全省率先进行林权改革的试点县，县乡有关领导非常重视这项工作，我在乡领导的指导下，深入到田间地头，详尽登记了我村树木的株树、树种及四至；上报了我村的申请材料、归类整理了档案。
在我村林改工作完成之后，我又协助县林改办，整理了全县的林改档案。
这项工作量大、任务繁重，但是从中我学到了丰富的林改知识，得到了锻炼和提高的机会。
（六）参加了县文化局组织的非物质文化遗产普查工作。
我深入调查、了解我村的风俗民情之后，积极发现、推广我村具有民俗特色的民间文艺，使之得以传承、发扬。
在这半年的村官工作中，我的工作能力和作风的到了大家的认可，并进一步得到了提高。
虽然在这些工作中出现些许问题和不足，但都5 / 9能成为我以后提高自己和努力的方向。
今年我村的工作比较繁重，从村委换届到积极参与大篷车活动，从林权改革到农村非物质文化遗产调查…点点滴滴，在上级领导的关怀和支持下，我完成的井然有序，比较圆满。
为我以后的农村工作铺平了道路。
回顾这两年的工作经历，每一段路都是成功夹杂着挫折，欢笑伴着泪水。
也曾灰心失落过，但最终收获了很多很多。
每一天平凡而忙碌的工作都是一笔笔人生的宝贵财富，我们彼此收获着。
在这片肥沃土地的滋养下，我们茁壮成长。
不管以后参加什么工作，村官的工作经历都是我人生道路上迈出的重要一步。
扎根农村，我无怨无悔。
在以后的工作中，我会一如既往的努力工作，用自己的青春谱写新农村建设最华丽的乐章。
相关专题：上半年工作总结村官工作总结2018年上半年工作总结（大学生村官）仅供范文写作参考，切勿完全照抄！本学年主要从以下几方面对教育教学进行了实践和探索一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪明才智，使---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小了。
二、加强书本知识与生活世界的相互联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读《中学地理教学参考》、《素质教育论丛》、《中国教育报》等，树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想，并充分运用课堂教学的主渠道，灵活地运用多种教学方法，使素质教育、终身教育等落到实处。
另外，充分利用我校的现代化设施，浏览学习已经有的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采用电子备课方式。
在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，充实自己的教学水平和班级管理水平。
联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活7 / 9化，生动话。
人地关系是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的人地关系材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
三、尝试创新，积极优化教学方法.1、课前讲地理。
在教学形式上创新，今年特别增加了有学生课前讲地理的教学形式。
